精選點評作文合集九篇

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在現實生活或工作學習中,説到作文,大家肯定都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編收集整理的點評作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選點評作文合集九篇

點評作文 篇1

作文材料選自亞馬遜創始人Jeff Bezos在普林斯頓大學畢業典禮上的講話。其關鍵句就是:聰明是一種天賦,而善良是一種選擇,選擇比天賦更重要。

就Jeff Bezos在普林斯頓大學畢業典禮上的講話內容本身而言,講話者在對比“天賦”與“選擇”之後,強調的是“選擇”塑造了我們的人生,提請聽講者要注意慎重選擇,並指導以選擇的方法。考生自然可以從這一角度入手,思考“天賦”與“選擇”之間的關係,進而論述“選擇”的重要性。如,每一個生命個體都擁有許多獨特的天賦,天賦得來很容易——畢竟它們與生俱來;而選擇則頗為不易,如果一不小心,你可能被天賦所誘惑而做出錯誤的選擇,遺恨終生。

從另外一個角度看,材料中對“天賦”和“選擇”有所限定,“聰明是一種天賦,而善良是一種選擇”,這一限定無疑給考生提供了一定的暗示,“聰明”和“善良”這又是一組關係,如何看待“聰明”和“善良”?材料告訴考生,“選擇比天賦更重要”,那也就意味着善良比聰明更重要。從這一角度看,浙江卷今年的作文題目貼近學生生活,直擊社會現實,令人叫好!現實社會,無論從家庭教育還是從學校教育,普遍注重學生(孩子)的文化素養,而忽略對學生(孩子)的道德素養的培養,種種不良現象頻現媒體,長此以往,必將造成道德滑坡,社會風氣敗壞,中華民族傳統美德的淪喪。考生完全可以從材料出發,聯繫現實,談一談在當今社會中,如何處理“聰明”與“善良”的關係,強調“善良”於國於家於個人的重要性。

從文體上看,今年的浙江卷要求考生寫“議論文”,限定明確,體現了一種文體上的迴歸,也是一種文體上的規範。這種迴歸式的考查在考生及教師的預測範圍之內,沒有什麼難度。考生需要注意的是,議論文的文體要規範,論點要鮮明,論據要新穎、典型,論述要充分。

貝索斯:聰明是一種天賦,而善良是一種選擇

在我還是一個孩子的時候,我的夏天總是在德州祖父母的農場中度過。我幫忙修理風車,為牛接種疫苗,也做其它家務。每天下午,我們都會看肥皂劇,尤其是《我們的歲月》。我的祖父母參加了一個房車俱樂部,那是一羣駕駛Airstream拖掛型房車的人們,他們結伴遍遊美國和加拿大。每隔幾個夏天,我也會加入他們。我們把房車掛在祖父的小汽車後面,然後加入300餘名Airstream探險者們組成的浩蕩隊伍。

我愛我的祖父母,我崇敬他們,也真心期盼這些旅程。那是一次我大概十歲時的旅行,我照例坐在後座的長椅上,祖父開着車,祖母坐在他旁邊,吸着煙。我討厭煙味。

在那樣的年紀,我會找任何藉口做些估測或者小算術。我會計算油耗還有雜貨花銷等雞毛蒜皮的小事。我聽過一個有關吸煙的廣告。我記不得細節了,但是廣告大意是説,每吸一口香煙會減少幾分鐘的壽命,大概是兩分鐘。無論如何,我決定為祖母做個算術。我估測了祖母每天要吸幾支香煙,每支香煙要吸幾口等等,然後心滿意足地得出了一個合理的數字。接着,我捅了捅坐在前面的祖母的頭,又拍了拍她的肩膀,然後驕傲地宣稱,“每天吸兩分鐘的煙,你就少活九年!”

我清晰地記得接下來發生了什麼,而那是我意料之外的。我本期待着小聰明和算術技巧能贏得掌聲,但那並沒有發生。相反,我的祖母哭泣起來。我的祖父之前一直在默默開車,把車停在了路邊,走下車來,打開了我的車門,等着我跟他下車。我惹麻煩了嗎?我的祖父是一個智慧而安靜的人。他從來沒有對我説過嚴厲的話,難道這會是第一次?還是他會讓我回到車上跟祖母道歉?我以前從未遇到過這種狀況,因而也無從知曉會有什麼後果發生。我們在房車旁停下來。祖父注視着我,沉默片刻,然後輕輕地、平靜地説:“傑夫,有一天你會明白,善良比聰明更難。”

選擇比天賦更重要

今天我想對你們説的是,天賦和選擇不同。聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。天賦得來很容易——畢竟它們與生俱來。而選擇則頗為不易。如果一不小心,你可能被天賦所誘惑,這可能會損害到你做出的選擇。

在座各位都擁有許多天賦。我確信你們的天賦之一就是擁有精明能幹的頭腦。之所以如此確信,是因為入學競爭十分激烈,如果你們不能表現出聰明智慧,便沒有資格進入這所學校。

你們的聰明才智必定會派上用場,因為你們將在一片充滿奇蹟的土地上行進。我們人類,儘管跬步前行,卻終將令自己大吃一驚。我們能夠想方設法制造清潔能源,也能夠一個原子一個原子地組裝微型機械,使之穿過細胞壁,然後修復細胞。這個月,有一個異常而不可避免的事情發生了——人類終於合成了生命。在未來幾年,我們不僅會合成生命,還會按説明書驅動它們。我相信你們甚至會看到我們理解人類的大腦,儒勒?凡爾納,馬克?吐温,伽利略,牛頓——所有那些充滿好奇之心的人都希望能夠活到現在。作為文明人,我們會擁有如此之多的天賦,就像是坐在我面前的你們,每一個生命個體都擁有許多獨特的天賦。

你們要如何運用這些天賦呢?你們會為自己的天賦感到驕傲,還是會為自己的選擇感到驕傲?

追隨自己內心的熱情

16年前,我萌生了創辦亞馬遜的想法。彼時我面對的現實是互聯網使用量以每年2300%的速度增長,我從未看到或聽説過任何增長如此快速的東西。創建涵蓋幾百萬種書籍的網上書店的想法令我興奮異常,因為這個東西在物理世界裏根本無法存在。那時我剛剛30歲,結婚才一年。

我告訴妻子MacKenzie想辭去工作,然後去做這件瘋狂的事情,很可能會失敗,因為大部分創業公司都是如此,而且我不確定那之後會發生什麼。MacKenzie告訴我,我應該放手一搏。在我還是一個男孩兒的時候,我是車庫發明家。我曾用水泥填充的輪胎、雨傘和錫箔以及報警器製作了一個自動關門器。我一直想做一個發明家,MacKenzie支持我追隨內心的熱情。

我當時在紐約一家金融公司工作,同事是一羣非常聰明的人,我的老闆也很有智慧,我很羨慕他。我告訴我的老闆我想開辦一家在網上賣書的公司。他帶我在中央公園漫步良久,認真地聽我講完,最後説:“聽起來真是一個很好的主意,但是對那些目前沒有謀到一份好工作的人來説,這個主意會更好。”

這一邏輯對我而言頗有道理,他説服我在最終作出決定之前再考慮48小時。那樣想來,這個決定確實很艱難,但是最終,我決定拼一次。我認為自己不會為嘗試過後的失敗而遺憾,倒是有所決定但完全不付諸行動會一直煎熬着我。在深思熟慮之後,我選擇了那條不安全的道路,去追隨我內心的熱情。我為那個決定感到驕傲。

明天,非常現實地説,你們從零塑造自己人生的時代即將開啟。

你們會如何運用自己的天賦?你們又會作出怎樣的抉擇?

你們是被慣性所引導,還是追隨自己內心的熱情?

你們會墨守陳規,還是勇於創新?

你們會選擇安逸的生活,還是選擇一個奉獻與冒險的人生?

你們會屈從於批評,還是會堅守信念?

你們會掩飾錯誤,還是會坦誠道歉?

你們會因害怕拒絕而掩飾內心,還是會在面對愛情時勇往直前?

你們想要波瀾不驚,還是想要搏擊風浪?

你們會在嚴峻的現實之下選擇放棄,還是會義無反顧地前行?

你們要做憤世嫉俗者,還是踏實的建設者?

你們要不計一切代價地展示聰明,還是選擇善良?

我要做一個預測:在你們80歲時某個追憶往昔的時刻,只有你一個人靜靜對內心訴説着你的人生故事,其中最為充實、最有意義的那段講述,會被你們作出的一系列決定所填滿。最後,是選擇塑造了我們的人生。為你自己塑造一個偉大的人生故事。

謝謝,祝你們好運!

點評作文 篇2

我每當想起那隻鳥,心裏就有一種説不出的感動。

去年暑假,我和媽媽一起到鄉下舅爺家玩。“走,打鳥去!”兩個表哥跑來招呼我。我便跟着兩個表哥拿起槍去打鳥。

“看,那兒有一隻!”大表哥興奮地搓着手,尖聲叫道。只見遠處的田埂上,立着一隻小巧玲瓏的小麻雀。那小麻雀全身羽毛光滑發亮,在陽光下顯得格外引人注目;一雙眼睛警覺地注視着四周,尾羽高高翹起,宛若一個鬥志昂揚的將軍。

二表哥趕緊用手勢示意我們不要動,接着一把抓起槍,躡手躡腳地來到一塊麥地裏,就地趴下,將準星對準了那隻倒黴的小麻雀。

小麻雀絲毫沒有覺察到,在十米開外有一隻烏黑的槍口正對着它,依舊怡然自得,在田埂上跳來跳去。只聽“砰”的一聲響,二表哥扣動了扳機,子彈“嗖”地一聲飛了出去。小麻雀身子閃了一下,子彈擦破了它的羽毛,它一下子栽倒在地。“這隻鳥肯定剛剛學會飛。”大表哥很有把握地説。我們急忙衝過去,準備去搶“戰利品”。

這時,一隻老麻雀突然從天而降,大聲尖叫着衝向我們。它用力撲扇着翅膀,想奮力從我們手裏救出小麻雀。二表哥的臉上浮出一絲難以察覺的笑,大概他在想:“這隻老麻雀又是自投羅網。”他抓起槍瞄準麻雀。麻雀毫不畏懼,仍然在我們身邊尖叫着,絕望地望着我們。“二表哥,算了吧。麻雀挺可憐的!”我勸説着。二表哥想了想,放下了槍。

看樣子小麻雀沒有受很重的傷,它又重新站了起來。就在這時,一隻大狗忽然衝進了麥地,向小麻雀衝過去。那隻老麻雀立即撲扇着翅膀,嘴裏發出尖利的叫聲向大狗撲去。大狗顯然被老麻雀的氣勢嚇住了,沒敢去咬小麻雀。二表哥趕忙用槍去趕那隻大狗。大狗嚇得落荒逃跑了。

看着兩隻麻雀在夕陽下飛走的身影,我的心裏感到一種從沒有過的輕鬆。現在,每當想起那隻老麻雀,心中仍然充滿了深深的感動和敬意!

點評作文 篇3

常言道:“分久必合,合久必分”。我們班的男生和女生,向來是“井水不犯河水”。即便如此,“兩國”之間還是扯出了不少糾葛。不信?我就給你説上幾回。

第一回選舉盟主

近來,班裏的女生們日漸猖狂。竟然向老班(班主任)打小報告,説我們男生不把老班放在眼裏。於是,老班就動用了張三丰他爹的絕招“獅子吼”,把我們這幫男生全都罵得“狗血淋頭”。我們終於忍不住這幫女生的“挾天子以令諸侯”了。於是召開“反女生聯盟大會”,選舉老班長梅頭做盟主。“哼!女生們算老幾,但使班上梅頭在,不教女生來搔擾”,我們個個羣情激奮。

第二回脣舌之戰

選出盟主不多久,我的間諜報告:近來女生們在指手劃腳地議論咱們最尊敬的金庸老前輩。這還了得!女生們對金老不恭,這不是挑明瞭要和我們男生對着幹嗎?因為我們“反女生聯盟”中有20%的人是金老的書迷。

梅頭拍案而起,宣佈“第三X世界大戰”爆發。一瞬間,大家都淹沒在“脣槍舌劍”之中了。“金庸所寫之物即純屬虛構之物,不值得觀看。”(作文大全 )“金老先生字字珠玉,一片俠骨丹心。實乃天下第一英豪!”“金庸所寫的全是些無聊的東西,無聊的人才會去觀看”。“這樣説,你們個個無聊的。在座的女生,哪個沒看過金庸的武俠小説和電視劇的女生站出來。”

這一招令女生們啞口無言,我們“反女生”聯盟的男生們笑得合不攏嘴。第三回男女議和

話説女生們在“脣舌之戰”失利後,覺得再爭下去也有弊無利,就派“外交官”阿魯來勸和。男生們原不想議和,但轉念一想期會考逼近,這樣爭下去會耽誤學習等弊端時,梅頭不得不“簽約議和”,大家都意識到,舌頭哪有不碰牙的,小打小鬧很正常,互相幫助共同進步才是硬道理,從此我班男生和女生便開始和睦相處地生活了。

英雄誰屬?以我之見,非吾等莫屬!哈哈哈……

點評作文 篇4

一盞枱燈佇立在書桌上。大雨過後。一切依舊,桌上的《巴黎聖母院》還在那一頁,只不過多了些樹的悲歎、天的眼淚。我靜靜合上《巴黎聖母院》,陷入沉思……

是美麗毀了她。還是她的善良天真奪走了她的一切,我無語……但她擁有愛,令她幸福的愛,令她惋惜的愛,這個美麗的吉普賽女郎——埃斯梅拉達。

愛之偉大

她,是一位偉大的母親。巴格特——埃斯梅拉達的母親,她在《巴黎聖母院》中書寫了一部愛的詩篇。當巴格特剛生下那個可愛的女兒時,她就對自己説:“女兒就是我的全部。”的確,她全身心地愛她。當吉普賽人將女兒搶走後,她悲痛欲絕,走進巴黎聖母院,當了修女。以後的每一天,她無時無刻不為女兒祈禱。她希望女兒能夠平安、幸福。

巴格特對女兒的愛,是母愛的真諦,是奮不顧身地想為女兒做一切的情感的湧動。

愛之無私

他,是一位奇醜無比的敲鐘人。從他剛出生,就被父母拋棄,被社會唾棄,是教主收留了他,讓他做了敲鐘人。每天,他都勤勤懇懇地工作,有一天,他看見了一位美麗的少女在廣場中間,盡情地歌舞,那是埃斯梅拉達,她的旁邊還有一隻可愛的小山羊,從此,他就被她的美麗與善良深深吸引住了。每一次斯梅拉達遇到危險時,是他,第一時間挺身而出,但是他不被埃斯梅拉達所喜歡,他聽從她的一切指揮,包括幫她找她的情人,他的情敵。

他對她的愛情,可使玫瑰失色,但卻不能博得女孩的歡心。

愛之可恨

福比斯,一位英俊的軍官。他的瀟灑,吸引住了埃斯梅拉達,同時他也愛上了美麗的埃斯梅拉達,但他只是為了她的美貌,他的花心可是人人皆知,最後他還是辜負了對他一片痴心的埃斯梅拉達,回到了富貴小姐的身邊。這個結局,對他來説,是悲慘的,因為他走向了婚姻這條路。

樹滴下了雨後的第一滴眼淚,是為了偉大的巴格特。

花擁有雨後的清香,只為了敲鐘人卡西莫多的一片痴心。

天晴了……

點評評語:這篇作文,作者對世界文學名著《巴黎聖巴院》是非常熟悉的,不僅熟悉故事中的`人物與情節,更熟悉故事的精髓——對愛的讚頌和呼喚。作者從廣博豐富的小説內容中,選取了三個有代表性的情節,並分別冠以“愛之偉大”“愛之無私”“愛之可恨”,體現出作者裁剪選擇的眼光和能力。三個小節,渾然一體,很好地表現了“愛是一種亮點”的主旨。結尾處的寫景,深化了主旨,充滿了意藴,留給讀者廣闊的思考回味空間。

點評作文 篇5

無數次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草,陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈,有點彷徨,有點手足無措,卻從未想過讓自己跑起來。

沿着石板路慢慢地走,心裏卻有着惆悵,明明守着自己獨有的夢想,卻失去了無數個可以拼搏的日子。在一次次的彷徨與無奈中,拿回自己並不滿意的成績單。該背的沒有背,該做的沒有做,儘管如此,我仍然懷着一腔莫名的情感停下了前進的腳步。風中的小草突然間多了綠色的影子,依稀的綠色,就在不遠的前方。我的腳步突然間輕快了起來,仍然有許多希望,那不變的小草不也抽出新芽、開始新生了嗎?我的心頭開始湧動起一股潛滋暗長的力量。

沿着石板路慢慢地跑,心裏也多了許多希望。我已經開始跑起來了,偶爾卻想要放棄,害怕前行的道路上困難險阻,害怕別人的目光成為生命不能承受之輕,更害怕奔跑後迎來的卻不是成功。不知不覺中,又看到了熟悉的風景。樹還沒有長出新葉,大樹俯瞰着小草,有着些許戲弄的意味,可是低矮的小草在陽光下生長得生機勃勃,這兒一撮綠色,那兒一撮綠色,雖然還夾雜着黃色,但長勢已經夠喜人的了。這裏人煙稀少,但是大樹的注視卻並沒有使小草失去希望,從抽芽到現在,它們執着地成長着,一刻也不停,一刻也不停,儘管生長的速度很慢很慢,但每天一點點的進步積累起來卻顯得那樣飽滿。我的心頭開始蓬勃着一股生機迸發的力量。

沿着石板路飛快地跑,心裏更少了一些彷徨。我眼前的風景已然開始改變了,那許許多多的小草已連成一片,淡青色的小草,夾雜着新生而出的嫩綠色,匯成我眼前力量的源泉。即使在大樹仍未出新芽的情況下,小草們旁若無人地生長着。它們儘自己最大的努力與雜草作鬥爭,它們克服了大樹不知意味的目光。沒有瓊漿甘露,它們只憑着淅瀝的雨水接受日月的精華。它們毫不害怕眼前一切的一切,認準了前進的方向,便執着地向前奔跑。它們是在用自己的靈魂奔跑,是在用心靈唱出一首充滿生命力和戰鬥力的歌。我的心頭開始迸發出一股勢如破竹的力量。

我開始讓自己奔跑起來,真正地奔跑起來。耳邊是呼呼的風聲,我忽然明白了很多很多,不管前方有怎樣的困難險阻,不管別人有怎樣注視的目光,不管未來的結果是否是成功,但是,只要讓自己跑起來,收穫的就一定是夢想的彼岸!

【點評】

這篇習作語言比較流暢,通篇採用寓情於景的寫法,寫出了自己心境的變化,寫得非常成功。

“無數次駐足在那條青石板路的盡頭,看眼前永不變幻的風景。冬日掉光葉的大樹和已然泛黃幾乎不見的小草,陌生的行人行走至此便義無反顧地轉身。偶爾會感到有點無奈,有點彷徨,有點手足無措,卻從未想過讓自己跑起來。”這個開頭寫得非常好,不僅構思比較新穎,而且清新可感,令人頓生喜愛之情。這就是漂亮的開頭,在應試作文中,這是一處明顯的亮點。

本文內容積極並層層遞進,輔以各種修辭手法,使文章顯得文采斐然。

點評作文 篇6

今天的第二節課,我們班上了一節作文點評課。這節課讓我受益匪淺。

“鈴鈴鈴……”上課了,老師走了進來。我們拿好下課時發下來的作文,放在桌面上。“同學們,請看,”唐老師邊開投影儀邊説道,“這是得滿分的同學的作文,看完這個部分的舉手……”2分鐘後,作文看完了。唐老師問:“你們覺得餘紅慧的作文寫得好的句子有哪些?……請鄧曉龍來回答。”鄧曉龍扭扭捏捏的站了起來,認真的思考了一下後,猶豫的回答:我覺得這句好:‘陳俊被粉筆頭擊中後,立……羞愧的寫起作文來。’”唐老師聽了,又問:“好在哪裏?那個詞?”“好在‘羞愧’‘收起’這兩個詞。”同學們異口同聲的回答道。唐老師聽了話,説:“對了。這兩個詞是‘神態’和‘動作’的描寫。記住,我們寫作文,寫事的文章,要注重的方面是細節描寫,而不是敍述。好的文章,既要字數,又要有內在。這樣的文章才叫好文章……”聽完我心裏暗暗地説:原來,寫好文章要有這麼多條件呀!怪不得我的作文只得10分。現在我知道了,那是因為我既沒內在,字數又不夠,怎麼會得高分呢?

我以後一定要多看作文書,把自己的寫作水平練得高人一等!

點評作文 篇7

這個世界上,是否有人想過愛是什麼?説實話,我也沒有想過愛是什麼。但這世界有了愛,才能五彩繽紛,有了愛,才能幸福。雖然上帝讓我們擁有了眼睛,體會到了光明;擁有了耳朵,聆聽到了美好的聲音;擁有了嘴巴,傾訴出了心中的愛;擁有了心靈,體會出了世間的冷暖。上帝也讓我們擁有了思維,但卻未告訴我們愛是什麼?

愛究竟是什麼?愛是一種可以讓人從凍結的心靈中解脱出來的温度。

有這樣一個故事:有這樣一個男孩,坐到了這個靠近垃圾筐的窗邊的角落裏,他同這個位子一樣讓人感到討厭。

父親的下崗,母親又跟了別人,使男孩的心靈凍結了起來。他感覺自己像排球一樣,被父母拋來拋去。他放棄了心愛的籃球,開始抽煙,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到這個位子上的用意,垃圾是該和垃圾在一起的。

不久,班上換了班主任。垃圾筐也換了地方。在不經意間他發現窗外多了一株向日葵,朝着燦爛的陽光綻放驕傲的笑臉。男孩的心被觸動了。從那天起,男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字,抽屜裏面偶爾也會出現幾個本子,一支筆,一個蘋果……從那天起,籃球場上偶爾也會看到他的身影。

班裏的座位換了一次又一次,但男孩始終未離開過那唯一能看見那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的臉上,他改掉了以前的惡習,英姿颯爽地馳騁在籃球場上。男孩的成績也驚人地上升,在班上名列前茅。每當班主任宣佈他的成績時,他們都會相視一笑。

原來,那是老師用自己熱情的心以及對學生的關愛,融化了男孩冰凍的心靈,讓他重新體會到了温暖、體會到了愛。

愛是什麼?愛是一種永恆的支撐。

阿基米德説過:“假如給我一個支點,我可以撬起整個地球。”很多時候,促使我們成功做好每一件事的關鍵,在於找對了那個支點,找對了支撐我們前進的動力。這種動力的力量巨大得讓人難以想象。他絕對是源源不斷、持之以恆地支撐着我們前進的。愛便是這樣一種支撐。

陸幼青在《死亡日記》中展現出的與病魔搏鬥的堅強精神,也正是源於他對家人的關懷,對生活的熱愛,對生命的嚮往。《悲慘世界》中。冉阿讓改過自新,做個誠實善良的人的精神力量也源自於主教對他的寬容與理解。所有的一切,我們都很容易發現,其實這都是一種偉大無私的愛在改變着我們所作所為。

物理學家將整個世界作為自己的支撐;音樂家將整個未知的旋律世界作為自己的支撐;文學家又將對虛幻世界的描繪作為自己的支撐……但透過這些,穿越過不同的身份,不同的理想,不同的作為,我們都應掘到一種更本質,更純潔,更自然的精神力量可以支撐起我們的生活——在我們痛苦時,在我們失意時。

這與那些其他的支撐相比,是更容易觸及我們內心深處的。這就是愛,一種偉大的精神支撐。

歌德曾經説過:“愛是真正促使人復甦的動力。”愛是什麼,它為什麼有使人復甦的能力?那是因為愛讓人們對生命擁有了渴望;愛讓我們懂得了心與心之間的交流。

愛是什麼?愛是一顆璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路兩旁的顏色。

原來愛是分享,愛是力量,愛是榮耀,愛是鼓勵,愛就是在困難面前敢於分擔……

上帝雖然沒告訴我們愛是什麼,但他卻給了我們證實愛的能力。愛的到來,讓我們的生活五彩繽紛,絢麗多彩。這個世界處處充滿了愛,處處暖人心,愛就是如此簡單。

五年級:張易馨

點評:開頭打動人心,具有真情實感。重點突出,詳略得當,內容具體。通過豐富人物的語言和動作,襯托出人物的思想品質。一些精妙詞語的使用,無形中為文章增添了不少情趣。描寫細膩,生活氣息濃厚,遣詞造句準確傳神。小作者的文章有超過小作者年齡般的成熟。

點評作文 篇8

今天,才到家,就接到她的電話,真是幸運,表姐啊真是幾年沒打電話來過了。

我一聽見是表姐的聲音,激動了起來,這一接電話不要緊,沒完沒了的和她嘩啦嘩啦説了起來。直到媽 媽強烈地攻勢下才放下電話,只見我把電話放下,媽 媽卻拿了上來,接着聊了起來,大概的內容是:這幾天表姐來我們這兒做生意了,她還會把她的女兒帶過來。如果她來了先得在我們家住下。這下太好了,有人陪我玩了。

表姐的店開業了,我們去她店裏玩,我看中了一包小食品,我吃過,很好吃,我幾次去我買過的那個店裏問,都沒有。媽 媽要付錢,只見表姐説:&ldqu;不用了,拿去吃吧!賣幾包也是賺一兩角,而且這幾天我還借宿在你們家。她笑着看了看我。據媽 媽説表姐以前學習成績好,可就是有一段時間,班裏的一些人總是帶一些小玩具送給表姐,讓表姐每天去約她們,然後她們玩着不想去上學了,到現在她才意識到讀書的重要性。

我們走出一半了,只見一個穿花衣裳的孩子正在買東西,表姐又微笑着做她的生意了。

點評作文 篇9

你説來日方長,邀我焚香煮茗;你説心在咫尺,轉眼人走茶涼。

——題記

雪沫乳花浮午盞,蓼茸蒿筍試春盤。人間有味是清歡。蘇軾的一闕瘦詞,道出了他清曠、閒雅的生活之態。懷抱着對這首詞的喜愛,我邂逅了于丹的新書——《人間有味是清歡》。

人間有味是清歡,這是蘇軾在幾度人生起伏過後的驀然體悟,也是于丹在這半世浮華中對生命的思考。書中,于丹用自己的五十載春秋告訴我們,當有一天,我們踏盡千山萬水,嚐遍世態百味,唯有回到最初的明朗、清白,方可稱之為真正的樸素,真正的清歡。然而,這又有多少人可以體會?蘇軾用了一世光陰,于丹用了半世春秋。那我們呢?最為普通的我們,則又需要多久才會明白?于丹説,來日方長並不長。的確,在生活中,我們虛度了多少光陰,留下了多少遺憾,我們可以做的,唯有好好珍惜。

世人都説來日方長,來日方長,然而真正懂得生活,真正體味過生活的人才會明白,來日方長並不長。林徽因曾言愛的,不愛的,一直都在告別中,本以為來日方長,本以為可以愛一生,殊不知一轉眼就來不及了,一轉眼便再也見不到了。

20xx的元春佳節,人人都沉浸在新年的歡樂之中,而對我家來説,這並不是一件值得慶祝之事。我的曾祖母,離世了

打我記事開始,曾祖母就是一個老人;她那麼老,好像從來未曾年輕過,她那麼老,好像生來只為了做我的曾祖母。記得小的時候,我就愛聽曾祖母講述她的故事。從鬼子進村到嫁作人婦,從生活變故到歲月變遷,彷彿在她的口中有着永遠也講不完的故事。那時光,歲月靜好,時光荏苒,曾祖母安詳地坐在竹藤椅上,慢慢地搖,輕輕地搖,搖出了那一個又一個動人的故事。

搖着搖着,思緒便搖到了那戰火紛飛的年代。曾祖母的聲音顫抖着。她的前半生過得並不安穩。七十五年前的那個秋日,風兒蕭瑟;七十五年前的那個小山村,變得不再安寧。日本人侵略了曾祖母的故鄉。那時的曾祖母隻身一人,在二十歲的如花年華里,忽的失去了一切。烈火的焚燒,飛機的盤旋,無情的掠奪,使原本堅強的曾祖母變得不再堅強。在今後的生活裏,她開始變得敏感,變得膽小。輕微的響聲,都可以觸碰到她敏鋭的神經。但惟有在親人面前,她是那麼的堅強,那麼的堅定。

我痴痴地想,痴痴地聽,痴痴地以為可以這樣過一生

曾祖母越來越老了,我也在漸漸長大,我聽到的,也不再僅僅是一個個的故事,更多的是人生道理。每每離開她,她總是微笑着告訴我下次一定要再來哦!我點點頭。然而光陰似梭,下次再不知是何時。再轉身,再回首,一人,一椅,一樹,而已。

世上有兩件事不能等,一行善,二孝順。記得再後來見到曾祖母時,已是在醫院的病房中。蒼白的臉,灰白的牆,黃白的牀單,一切都是那麼壓抑,難以呼吸。她那麼靜靜地躺在那兒,依舊那麼安詳。她是那麼膽小的一個人,可面對死亡,卻依舊含笑着。我知道,樹已落葉,椅已不搖,人已蒼老

母親説,曾祖母太老了,她要去另一個世界了。

離開醫院的時候,我紅了眼眶。我拉了拉母親説,走了走了。母親不説話。我一下子就哭了,又使勁拽了拽母親説,媽,走了走了。母親被我拽得後退了兩步,我發現,我也站在原地沒動母親也濕了眼角,嘴裏重複着我説的話:走了走了

我總以為一個人再老總可以再活一年吧,然而有一天,曾祖母還是離開了我們。就像土垛的院牆,風雨多了,總有一天會塌下來,沒了,完了曾祖母的一生我也知道的很少,我總以為來日方長,總以為可以慢慢了解她,孝順她,然而一切都來不及了。就像,她愛我很多,我只是喊她——曾祖母。

我輸了,輸給了來日方長。

有人為我們沏了一壺感情深摯的熱茶,我們卻總説來日方長;於是將茶碗擱置,待在花間一遊再回,或他處小酌而歸,以為它依舊會熱香撲鼻等在那裏,殊不知這世上回首之間便是人走茶涼。

請趁熱喝這碗濃茶吧!

于丹錯過了生命中的張主任和耿總,才驀然醒悟來日方長並不長,我錯過了生命中的曾祖母,才清晰明瞭來日方長並不長。史鐵生説我什麼也沒忘,但是有些事只適合收藏。不能説,也不能想,卻又不能忘。我想,曾祖母的故事便也是這樣的吧。它們是內心深處的温暖與朦朧,無法再組織成言語,只是為了收藏。張主任與耿總的承諾也已不再是承諾,它們是于丹內心深處的温馨與寂寥,和那些故事一樣,僅僅,為了收藏。

不要錯過了才明白珍惜。

來日方長,並不長。

20xx很難忘。

點評:讀你的文章是一種享受。首先是思想感情的愉悦,當然來自你文章深邃新鮮的立意。生命脆弱,人生亦有諸多不可避免的錯過,往事已矣,重要的是珍惜當下,展望未來,不再錯過。你是個生活的有心人,你用真情打動了別人,這是你作文的最大成功。

用心觀察生活,感悟生活,才能寫出好文章,加油!

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