【熱門】我們的班級作文合集10篇

來源:文萃谷 2.29W

在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我們的班級作文10篇,歡迎大家分享。

【熱門】我們的班級作文合集10篇

我們的班級作文 篇1

説起我們班,那真是老丈母誇女婿——就是好。如果你想知道,我們就打開窗户談心--説亮話。

我們班長小李做起事業真是老太太坐牛車——穩穩當當,如果誰做錯了,告訴他那他辦起事來是開封府的包公--鐵面無私。而且他還很樂於助人,你讓他幫你找資料,他就算是找遍整個縣城的圖書館,也要幫你找到。

如果你問我們班英語最好的人,那就要算英語專家小付了,每一次英語課回答問題最多的都是他,一天一個同學把一個老外的孩子撞了,老外便罵了起來,我們大家都大風裏吃炒麪--開不了口。這時小付站了出來,他彬彬有禮的用英語和老外交談,一場風波就這樣被他平息了。

我們班還有一個幽默大王小樑,他最得意的就是改寫古詩。一天老師剛教完《春曉》,他就把《春曉》改成了:春眠不覺曉,處處蚊子咬。一掌打下去,不知死多少。惹得我們大家哈哈大笑。

我不是王婆賣瓜——自賣自誇,我們班還有很多名將,等你來發現,記住了我們是湄江二小四(2)班。

我們的班級作文 篇2

我們這班,下課時,聲音比打雷還大;上課時,卻安靜得像一隻小麻雀一樣,安分守己。

我是我這班的投籃高手,沒有人比我還要神準,所以我才被人稱為──神射手;接着要介紹的跆拳王子──陳家遠,我跟他是好麻吉,我們之間沒有任何的祕密;最後,就是我們最神祕的魔術師──雷明山,他也是我們班的飛毛腿,他常常不見人影,真是奇怪!我絕絕對對不會出賣自己的朋友。

我真正最好的朋友是:劉怡情,他跟我的交情很好,下課時,我們兩個常常玩在一塊;時間一到,就高高興興地一起回家。我和我的好朋友都是班上體能最厲害、最猛的,最重要的是,就是團結力量大。

我們這班是最有趣的一班,同學們為我帶來歡笑,我也為大家帶來歡笑,在我們這一班,就好像一個永遠不會被打敗的軍隊一樣,勇猛頑強。

我們的班級作文 篇3

不管是下課或是上課都在讀書的一班,是老師最大的夢想,也是永遠不會成真的一個夢。

雖然我們班不太喜歡讀書,卻是全五年級智商最高的一班;但老師還是對我們很嚴格,她總是認為我們不夠努力、細心,一定要我們比別班高高在上。還記得有一次,老師因為我們語文考得不太理想,她竟然在全班面前一把鼻涕一把眼淚的,讓全班目瞪口呆。

其實,我們班是很聰明又機伶的,尤其是優秀生和班長,她們的功課都很好,也是同學的字典,每件事都難不倒她們;我們班從來不會有霸凌、橫行霸道……這種事件發生,都是因為那隻母老虎的關係。

而我如果想在這班待久一點的話,最好的方法就是什麼事都不要做,什麼事都不要管,免得惹火了“母老虎”!

我們這一班個個都像過動兒,也像個書呆子,除了班導以外,每個科任老師都愛上我們這一班,因為我們班是個有趣又天真的一班!

我們的班級作文 篇4

你知道嗎?我讀五年級時第一學期的時候,班裏就來了個“對手”,簡直就是“武林高手”。她是女的,姓潘,名叫意雯。她每次不管是語文、數學還是英語,都是全班五名內,最多也只是十名內。你也許會驚訝,她英語是全班第一名,每次都是第一名。數學雖然她是“高手”,但有句話你聽過沒有?就是“強中自有強中手”,也就是説還有比他她更厲害的人,他是男的,叫黃煒。他可為“數學高手”,不只我們班,全級嘛?他排第二哦!想和他較量嗎?最好別去哦!介紹到這,我該談“正事”了。

就拿五年級第二學期來説吧!第一次語文考試,我以為我考不及格,誰知道我竟然考了第一名,我以為我這樣就可以在班裏炫耀一下了。兩、三分鐘後老師念,“潘意雯,90分。”我的臉色完全變了樣,因為我也是90分。唉,只差0。5分就贏她了,可惜呀可惜!

最近數學老師要選數學的尖子生,我也被選中了,他也是。我一開始有好多不懂的題目。我去問他,他把試卷拿了出來,我看了一遍,你猜結果,完全正確!

看了我的介紹,你想和他(她)較量嗎?

我們的班級作文 篇5

七月的風,酣暢舒爽。在最美的青春,我遇到了一個最好的班級,同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光,這就是六年級稱霸班---十班!

一個好的班級要有一個完美的精神導師,沒錯!她就是名師---曉玲老師,江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意,但也會有發威的時候;曉玲老師雖然嚴厲,但總是樂觀向上,幽默搞笑;曉玲老師雖然工作忙碌,但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我為我有這樣的一個班主任而感到滿足。

在這個充滿愛的集體我也結交了許多可愛的朋友,就拿我的好友“二哈”舉例吧,他呀,是個搞怪男孩,更是搞笑的“精英”,他總能在緊張學習的生活中為同學增添一份歡樂,放鬆我們緊張而又焦躁的神經。而當班級有困難時,他總是第一個伸出援手,勇挑重擔,為班級分擔,責任感極強。他的損友——“楊貴妃”,也是“娘娘”中的焦點,俗稱”貴妃”。”二哈”與“貴妃”拼湊在一起,便組成了一個奇葩的搞怪組合,各有特點的兩個人,卻碰撞出不一樣的“煙火”。

“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩,但也是我們班的不折不扣的學霸呢!話説,這天“虎王”考了一張小條,兩位“學霸”迅速批出結果,呈給了“虎王”。不料,“貴妃”竟意外地錯了一個字,“損友二哈”便出力挖苦他,這可氣壞了“貴妃”。轉眼間,“貴妃”手裏不知何時多出一張小條來,這不找還好,一找便發現了錯誤,“二哈”此時死的心都有了。“虎王”最後總結道:“兩個損友挑毛病,打個成語——兩敗俱傷!”同學們不約而同地哈哈大笑起來。

年輕的十班,一個充滿歡聲笑語的班級;強大的十班,一個“虎王”撐腰的班級;精彩的十班,一個人才爆棚的班級;和睦的十班,一個團結的大集體……。十班,因為有了別具風味的老師與同學組成,才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身豔紅的班服時,我為我是十班人而感到滿足、幸福和自豪!

我們的班級作文 篇6

班級是一個美好的大家庭!在這個共同學習共同進步的大家庭裏,我們40位“兄弟姐妹”。我們是相親相愛的一家人。

那還是上學期,老師聲情並茂的講到精彩處,同學們也正認真傾聽,氣氛高漲之時,我這不爭氣的肚子卻開始和我“鬧起了彆扭”頓時我的肚子開始劇痛起來,我感覺到自己的胃似乎在壓縮真是苦不堪言啊!我向老師説明想上廁所,剛進廁所間就狂吐不止,回到教室屁股還沒做熱,就感到……嗨~經過反反覆覆的幾次“折騰”連胃都倒空了!沒想到,才喝了幾口水,不到一分鐘的時間又給吐了出來……

午飯點,同學們陸陸續續走出教室去食堂吃飯,而我則一人做在教室椅子上捂着肚子,悔的腸子都青了:嗨~早知道我早晨就不吃那碗涼麪了!不過那涼麪實在是太誘人了!我可憐巴巴的縮在椅子上,痛的眼冒金花。一點食慾也沒有!

吃好飯的同學們又斷斷續續的走進了教室,班長幫我的拿回了盒飯“吃飯時我們發現你沒有來,想你一定是身體不舒服,所以幫你把飯帶過來了”“胡偉奇,你不舒服嗎?”“要不要告訴老師?”“你先把這飯吃了吧!”“你早飯吃了什麼?肚子是不是很痛啊?”“要不先到校醫那看看?”又有同學拿着我的杯子灌了熱氣騰騰的水説:“要不喝點水吧!”同學們的噓寒問暖讓十分我感動,但肚子還是疼痛難忍,同學們又七手八腳的把我送到老師辦公室……

第二天我剛到學校同學們便又把我圍住“胡偉奇你好了嗎?”“昨天你怎麼了?”……

我們就像迎着太陽的向日葵,一起朝氣蓬勃的成長。

我們的班級作文 篇7

我愛我家,我愛我們的班級。自從我到了叔同,就一直把這裏當做家。我能感到家的温馨,感受到老師的關愛。

六年級了,我又重新認識了這個“家”朋友。雨來了為我擋雨,風來了為我擋風。我和它的關係特別的好。

家裏的“老大”張老師他對我們非常的好。記得一次晚自修時,我和另一位同學講廢話,説中帶笑,一會兒笑,一會兒轉來轉去玩。被別人提醒了好幾次。

張老師得知這件事後,我非常害怕,心想這次死定了,要挨批了。可是沒想到張老師面帶微笑,笑眯眯地問我:“你現在想怎麼辦?”我聽了,不好意思起來,難為情地説:“既然我錯了,那麼就受批評吧。我先把昨晚玩的弓和箭交給你,再寫一寫這個過程吧……”張老師聽了,還是笑着親切地説:“嗯,那就照你説的這樣吧!”我聽了,心想,下次可真要注意點咯。

張老師的教育很特別,我也改了很多的毛病,當然我也希望是這樣的教育。哈哈,在這樣的家裏你能感到不快樂,不温暖嗎?你能不愛這樣的家嗎?

我愛我的家,愛我的老師,愛我的同學!

我們的班級作文 篇8

我們離優很近(儲文瀟)轉眼間,一個月過去了。這一個月過得很快,如電光石火,但讓我收穫了很多“小優”,這些“小優”匯聚在一起,就成了我們十二班這個“大家庭”,我們十二班的每一個人都是優秀的。

美化小組,優

那天,我訓練完了足球操回來,看見教室牆外發生了翻天覆地的變化——牆面彷彿一位貴族小姐的臉,被打扮得漂漂亮亮的。你看,窗户上的窗花多美,剪窗花的.肯定是一位心靈手巧的女生;再看窗户邊的手抄報與畫,各式各樣,與窗花相比也毫不遜色;畫邊的裝飾也是“形態各異”,有搞笑又可愛的貓和老鼠,有小巧又樸素的愛心與星星,還有五顏六色的蝴蝶。可想而知美化小組是費了多少心思與精力啊!想知道他們是誰嗎?她們就是楊荊茵、張怡、任展寧、劉鑫檸,她們真是我們班的“才女”啊!能把我們教室打扮得如此“富麗堂皇”。

課間習慣,優

記得才開學一個星期的時候,一下課,教室就亂成一鍋粥,很是吵鬧。於是老萬下了一條“聖旨”:下課禁止大聲喧譁,只要是大聲喧譁、瘋狂打鬧者,一律捂嘴罰站在講台邊。開始很多人都不在意老師説的話,依舊瘋狂打鬧,結果被老萬點名,並站在講台邊捂嘴。後來大聲喧譁的人少了,下課時變得安安靜靜,沒有人説閒話,在下課時,大家都會用這段短十分鐘來預習下一課和複習上一課,想上廁所的也可以去,但是要迅速。教室課間無打鬧,也是我們12班的一條靚麗風景。

收交作業,優

我們十二班收交作業也很快。你肯定會想,作業交那麼快乾什麼?告訴你,作用大得很呢!快速交完作業了之後要讀書,快速收交作業是為了早一點讀書,早晨可是讀書的最佳時機。快速收作業也要有技巧,我們組作業收的快是因為分工明確,並且,來到學校第一時間把作業交給作業負責人,作業一收齊,我們全組人就立刻站起來大聲朗讀英語,組內的人相互監督,都不會分心。領讀的人聲音很大,像一個喇叭,她讓我們也激情滿懷,對讀書充滿渴望。這麼好的氣氛,怎麼可能學不好?

美化小組的優課間習慣的優,收交作業的優,十二班的優,遠遠不止這些,我相信,在未來的三年裏,我們十二班會更加奪目、輝煌!

我們的班級作文 篇9

就拿第一個來説吧!我不知是為什麼,可能發育不太正常吧!因此頭就上大下小,説已我們就給它取了一個外號叫...“燈泡”!哈哈哈哈哈哈哈哈!笑死我了!除了這一個,還有我們班的放電高手“鄧”我也是在物理課上發現的!少男殺手“晶”攻擊力:350,防禦力:20xx(高,實在是高!)一不注意會被電死的。不過我也要提醒一下“晶”小心玩電哦!

當然最有型的還是我班的包今天,反過來讀也沒什麼大礙,就是“天津包”嗎!它還有一句拉拉隊的隊語“萬童,萬童,與眾不同。Yh!(眾人皆倒)天啊!餓的神啊,救救我吧!

其實我們班是一個很好的班級,有好的班風,好的素質,好的品質,好的習慣,好的道德,好的成績。

I blive 我們班毀約越來越越好,加油!努力!我們是最棒的!

我們的班級作文 篇10

我生活在一個充滿快樂、充滿温暖的班集體裏,這裏,不管是老師還是同學都頗有些“個性”。

老師,通情達理,和藹可親;同學,個個是搞笑大王,不時得為同學們減少學習壓力,這不,搞得同學們只會放鬆,統一朝樂觀看齊。

就拿“黑猩猩”——王文博來説吧!他可是同學們的“開心果”,每天都弄出點“新聞”來!

一次上數學課,黑猩猩上講台去交數學作業,轉身下來時,來了個“馬拉松”賽跑,不巧和李嘉龍撞個正着,被李嘉龍給一下頂了回去,倒退了好幾步,惹得同學們捧腹大笑。

還有一次,早上上學,我看見王文博的眼下方有一小塊瘀青,有點想不通,他可是從不招惹別人的,怎麼會被打呢?我帶着疑問,去問黑猩猩,原來是一節下課後,王文博去找葉磊玩,扒在葉磊頭頂,葉磊猛一抬頭,不小心就把王文博給撞了,給他臉上添了朵青色的“小花朵”。真是,什麼事都能讓他碰上!

雖然我們班級不算大,但也算得上是人才濟濟;什麼文壇小將、籃球明星、種植能手、數學小當家……

真是應有盡有,現在就由我來一一介紹他們吧!

文壇小將——董佳璇、鄭妍、董鑫等,她們可都是班裏數一數二的小作家呢!作文經常被老師當範文給同學們閲讀;籃球明星——李析,靳笑博,他們為了自己的“籃球事業”,可真是付出了不少努力,打球固然重要,但是可不能耽誤了學習哦!;種植小能手——楊文濤,經常會有一番長篇大論,唉!誰讓人家懂得多呢!咱只能靠邊站了……

光説同學了,差點都忘了老師呢!我們的班主任王老師,那優點真是數不勝數,她真正站在同學們的角度去思考問題,所以很得“民心”哦!

記得上一個星期五,三門峽下起了小雪,同學們都顯得異常興奮,久久不願進入教室,王老師見了,趁機讓我們翻到第19課,並提出讓我們讀19課2遍後,説出這篇文章的思想感情和寫作順序就可以下樓去玩,同學們聽了,立刻行動起來,完成了任務,不巧,這時雪停了,但王老師還是履行諾言,讓同學們玩了20多分鐘。怎麼樣,聽了我的講述,你們是不是有點羨慕啊!但是,沒辦法,誰讓我們這麼幸運呢!

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