【精選】教育安全作文合集十篇

來源:文萃谷 2.57W

在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編精心整理的教育安全作文10篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】教育安全作文合集十篇

教育安全作文 篇1

今天下午是班會課,以安全為重點。李老師請2位同學講述了發生在他們自己身上的兩個驚心動魄的故事。

首先是舒鈺。

“昨天放學,我去學習作文,下課的時候已經晚上九點多了,當時街上的人很少。我經過重百超市的時候,有一個人突然從我身旁鑽了出來,悄悄對我説:‘嘿,小朋友,我們是為災區捐款的服務人員,每個路過這裏的人都必須捐款。’我感到不妙,想跑開,可是他的手已經放在了我的肩膀上。我非常害怕,對那個人説:’我沒有錢!’那個人看見我的手機,就説‘把你的手機給我吧,明天你去老師那裏拿。’我堅決果斷地説:‘不行!’那個人見我不答應,説道:‘你自己選擇吧,是捐錢還是交出手機?’我大聲嚷嚷:‘不行,不行!’那個陌生人聽見我吼這麼大聲,連忙把我拉到角落,我嚇得哭了起來,並向四周呼喊:‘救命啊’陌生人連忙用手捂着我的嘴,我用雙手用力掰開他的手,立刻跑了,聽見那個人還在後面説:‘把手機給我,明天你可以去老師那裏拿!’我頭也不回,飛也似地跑回了家.......”台下掌聲一片。

然後是楊蕊蕊。

“那天早晨,我來學校比較晚,我剛跑到一個小攤前面,一個人就從我身旁冒了出來,説:‘小妹妹,我們是什麼什麼集團和你們的學校答成約定,你如果配合我,便可以免一年學費。’我看這個姐姐也不像壞人,於是便答應了她。她聽了很高興,説:‘那好,我們去那邊談談吧。’我點了點頭。那個人把我帶進一條小巷,然後指着一個牆上的洞,説:‘那兒不錯,咱們進去談談吧。’我頓時感到不妙,轉身想跑,她一把把我抓了起來,塞進洞裏。我隱約聽到她給某人打電話,好像是説‘成功了。’我越來越怕,使勁掙扎,終於逃脱了,我聽見那人在追趕我,於是一邊大喊一邊飛快地跑,終於跑回了學校......”

聽着一個個故事,我更加深刻地體會到了安全的重要性。

教育安全作文 篇2

小時侯,長輩們就教導我們要遵守交通規則,那時侯,我並不明白應該怎樣遵守,隨着年齡步步增長,和學習交通安全教育日,我逐漸明白遵守交通規則是多麼的重要!

近年來,隨着汽車行業的高速增長,路上的車輛越來越多,馬路越來越擁擠,交通事故時時刻刻都會發生,每年,有多少的生命被奪走,有多少個家庭被破壞,有多少人要失去親人了。比如:河南濟源發生交通事故,五輛汽車追尾竟8人死亡!蘇州發生交通事故,造成四人死亡二人受傷!福建羅源發生重大交通事故,7人竟是當場死亡……

交通事故是那麼可怕,一剎那間,就奪走了人的生命。如果我們每個人心中都有交通規則,每個人都能自覺遵守交通規則。讓我們牢牢記住:交通安全,人人有責!

教育安全作文 篇3

前不久參加了學校組織的安全教育,在觀看了安全教育片後,現場的情景觸動了我的內心,思想發生了很大的轉變,一幅幅畫面映入眼簾,內心此起彼伏,深深地感受到生命的可貴,感受到安全的重要性,感受到關愛幸福、善待自己和他人的重要性。

兩千年前的荀子説:“一曰防,二曰救,三曰戒,防為上,救次之,戒為下”。原來讀這段話並沒有多想,現在我明白了,對付事故保障安全,可以藉助古老的中國智慧,因為,荀子説了三種辦法,第一種辦法是在事情沒有發生之前就預設警戒,防患於未然,這叫預防;第二種辦法是在事情或者徵兆剛出現就及時採取措施加以制止,防微杜漸,防止事態擴大,這叫補救;第三種辦法是在事情發生後再行責罰教育,這叫懲戒。荀子列出了三種方法後認為,預防為上策,補救屬中策,懲戒是下策。

眾多的案例表明:安全事故的原因都有一個共同特點:那就是疏忽;事故的責任也只有一個,那就是人。在學校這個相對弱勢的環境中,在教育教學第一線,有時存在着比較複雜的不確定因素,切實做到防患於未然,提高人的安全意識非常重要,我們不需要補救更不要懲戒,我們只需要從每一天的工作做起。從一點一滴開始,在工作和處理問題時,時刻保持冷靜的頭腦並不斷提高業務技能,以不變應萬變,防範各種突發情況同時,要樹立危機意識,因為事故或事件本身就是對思想麻痺者的懲罰,有時甚至是非常嚴重的懲戒,切莫讓一時的疏忽,成為終身的遺憾。

這次觀看完之後還使我認識到:安全管理不需要人治。而需要法制,也就是要治人,要建立安全考評機制,並把它作為各級管理者的常規武器,運用到日常管理工作中去,在安全考評過程中把業績考核和素質評價、狀態評價結合起來,使安全狀態評價貫穿於考評工作的始終,業績考核應該落實到每天、每週,甚至每時每刻,不能等到年底算總賬,安全素質評價卻可以每年一次,同時,考評必須做到程序化、制度化、經常化,這樣學校安全管理才不至於開空頭支票。

教育安全作文 篇4

今天,鳥媽媽早早的起牀準備給自己的三個寶寶上一堂“安全教育課。”鳥媽媽拿出一個小黑板,在小黑板上畫了一個鳥籠和一個彈弓。然後,把小黑板掛在鳥巢上方的樹枝上。

上課了,鳥媽媽説:“孩子們,以後你們不需要跟着媽媽了,你們要獨自在大自然裏生存。今天,我就教你們如何保護自己第一課。”鳥媽媽停了停,説:“你們看,我現在手指的東西叫鳥籠,它由人類抓住我們後,就把我們放進鳥籠裏,鎖上門。人們有時不時地拿飼料餵我們,有時過很長時間才餵我們一次。我們在鳥籠裏雖然沒有老鷹來追趕,但我們失去了快樂和自由。”

“這個東西叫彈弓,是會讓我們受傷,甚至死亡呢!因此,等你們自己生存時,都要提高警惕。否則,後果難以想象。”鳥媽媽嚥了咽口水説:“好了,今天就上到這裏,下課!”

……

教育安全作文 篇5

4月13日,根據學校的通知,我觀看了 中國小生春季安全教育第一課 。通過觀看講座,我知道了一些事故發生的原因,懂得了許多安全常識。

通過觀看 講座 ,我理解了作為一名國小生應當具備的行為規範。當我們看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下,發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖鋭的汽笛聲中,面對一幕幕觸目驚心的交能事故場景時,真讓我們感到痛心疾首!在我國,道路交通安全事故是各種事故領域的 頭號殺手 ,而導致悲劇發生的一個重要原因,就是我們交通安全意識的淡薄,欠缺交通安全防衞知識,自我保護能力差。作為一名國小生,我們要從自身做起,在學校要遵守校規校紀,在上下樓梯時不要擁擠打鬧;在上學或放學的路上要遵守交通規則,過馬路要走人行道,要走斑馬線,不要在馬路上嬉戲打鬧玩耍,不要橫跨護欄,橫穿馬路,更不能在馬路上看書。

通過觀看 講座 ,我懂得了一些安全知識及注意事項。比如,發生地震時,我們應該在老師的指揮下跑出教室,或躲在課桌底下,也可以就近躲在狹小空間的牆角處;在遇到火災時要及時撥打110報警,並用濕毛巾捂住嘴和鼻口,儘量貼近地面沿着安全路線逃離火災現場。逃生時要走樓梯,不能坐電梯。夏天游泳時必須和大人一起去,要做到 四不要 ,不要在游泳池裏打鬧,不要成羣結隊去河裏游泳,當其它小朋友溺水時,不要自己下水救助,要呼喊大人或打110報警。

通過觀看 講座 ,我學會了一些自我保護的小技巧。比如,不吃陌生人的東西,不貪小便宜,不跟不熟悉的人走,與陌生人保持一定的距離,遇到壞人時不要被他或她的言語嚇倒,要勇敢地大聲呼救,做好自己的人身安全防護。

同學們:我們的生命只有一次,所以我們要珍愛自己的生命。讓我們行動起來吧,學會一些逃生和自救的小常識,使自己和他人能避免或減少受到的傷害,時刻把安全銘記在心,讓我們健康快樂地成長!

教育安全作文 篇6

交通這個東西大家應該都知道都懂,有不少人因為這個交通,都死了。或者是缺胳膊少腿的,我們要注意交通,未成年人應該是不能騎摩托車玩的`,可還是有很多未成年人偷着騎。

貌似是沒過一分鐘,世界上有一個人就會因為車禍而死去,這個死的速度是非常快的,這個速度比生小孩的速度都快,我們特別要注意這個交通,不能酒駕,如果撞了人,也不要肇事逃逸,這樣讓警察抓到了以後,後果是非常嚴重的,有可能是無期徒刑或者是死刑。

還有個事,在這個週六的時候,我剛起牀了以後先是伸了個懶腰,照了照鏡子,整了整我捏帥氣的鍋蓋子頭型,用清冷的山泉洗了把臉,我騎上我心愛的座駕——我的雅迪去買早餐,先是來了個漂移,後來又以每小時一公里的速度向前狂奔,就在這個時候,在我左手邊的地方突然出來了個小麪包車,小麪包在每小時二公里的速度緩慢前行,一會向左,一會向右我心裏想:那個開小麪包車的司機是不是喝多了。那小麪包司機真讓人擔心啊,萬一撞車了怎麼辦,在小麪包的左面來了一個重量級的車就是——斯太爾,斯太爾的司機好像也不正常,早上好像沒睡醒開車,車上還放着最流行的音樂——江南style,斯太爾為了躲閃小麪包在原地來了個三百六十度的大轉彎。後來,我聽見了一聲巨響只聽見停在周圍的車都支支吾吾的叫了起來,哦~原來是那個斯太爾撞在了大樹上,車冒着白煙……

通過上面的事例,我們騎車或開車要慢行。

教育安全作文 篇7

沒有規矩,不成方圓。規代表長方形尺子,而它們則用來劃定範圍,這就如同法規與我們的關係。有幸聽完這次講座,我不禁潸然淚下……

為什麼校園暴力事件如此多?中學生的正處在青春叛逆之際。精力強盛,有時難免脾氣暴躁,而且還缺乏明辨是非的能力。自認為幫了“哥們兒”的忙,揍了別人一頓,殊不知對於這件事越幫越忙。古人云:退一步海闊天空。而我們為什麼不能把大事化小,小事化無?而且如果下手不知輕重,造成被害人傷勢較為嚴重的話,將會釀成終身大禍。輕記過,重則進少管所。實為生命添上不可抹去的一筆。

為什麼犯罪率向青少年傾向?總而言之,青少年就是缺乏明辨是非的能力,不懂得學會拒絕。我想,如果青少年知道自己所做的事違法的話,我想,他們也就不會傻到以身試法的程度了。其次還與其監護人的管教有着不可磨滅的關係。俗話説得好:籬笆扎的2緊,野狗鑽不進。如果讓孩子生活在一個好的環境中,孩子較大可能性的有一個好的發展,就像“孟母三遷”的故事一樣。而如果孩子生活在一個其監護人所營造的花天酒地的環境之下,我想則反之。

教育安全作文 篇8

為貫徹落實上級部門有關校園安全會議精神,做好學校安全工作,温州市第二十中學啟動“安全教育月”活動。5月7日下午,温二十中“安全教育月”法制講座在學校籃球場舉行,狀元派出所副所長曹德武警官為學校700多名學生作了精彩的報告。

隨着社會的不斷髮展與更新,人們與時俱進,生活水平在不斷地提高,但是仍然有部分人民羣眾得不到生活質量的提高,心理壓力日益加大,便有了那麼多想要通過網絡出名的人,因此炒作自己,部分逐漸得到了人們的認識、認可。這還算積極的,起碼有表現自己的意識,但還有的人因生活所迫,竟然進行綁架活動。20xx年11月2日,李某從寧波來到温州,受人所騙丟失了身邊幾乎所有的財產,後因絕望頹廢地去,把自己扔進了水深火熱之中,最後因欠錢,在如此絕境下,他選擇了綁架學生,恐嚇對方家裏人要拿8萬元對換。後經過警方的一番努力,犯罪人終於被抓獲。在警局李某痛哭流涕,但是法律是無情的,他依然被判了刑。

派出所為保證廣大學生的人身安全,近開展了四項防備措施:一、蹲點守候;二、加強學校周邊的安全管理;三、制定應急方案;四、法制講座的開展。但是光有外界的防禦措施還不夠,同學們自身也要引起高度重視,學會簡單的防禦、自救的方法。

當同學們在家時,要鎖好院子和大門,當有人敲門時要先弄清對方是誰、想要幹什麼。最近有很多推銷員為了工作需要登門造訪,還有維修工等人如要進門,單獨在家就不要擅自開門使其進入,如果經幾番組織對方也要堅持進門就得報警或者向鄰居求救。20xx年初,温二十中經常有學生被一些不良青年勒索,現已被抓獲。所以同學們平時放學回家,儘量結隊行走,有利安全和突發事件的發生。

最近網絡已經成為青少年的主要娛樂方式之一,但是網上的真假虛實是我們無法分辨的,所以儘量不要在網上公佈自己的照片和聯繫方式,與網友聊的再投機也不要會網友。遊戲房裏的不良分子比較多,危險性高,同學們絕對不要去輕易嘗試,而且遊戲房裏的遊戲及網吧都是易成癮的。20xx年,曾經有人迷戀上了網吧,因缺錢去搶國小生,觸犯了法規,搶劫方式越來越過分,後被警方抓獲。上網雖能獲取信息,有一定的優點,但是因為網絡世界的精彩容易成癮,誘人犯罪,大家要對這一方面引起重視。

如果真的被抓怎麼辦?首先要保持冷靜,不要過度慌張,與歹徒對抗時,可用隨身的雨傘、磚塊、石頭等進行防禦,但是要量力而行,如果不在能力範圍之內,不要與歹徒發生正面衝突。如成功襲擊,就立刻跑到人多的地方或者進入居民區求救。如果不成功,要記住歹徒的外貌服飾,儘可能地給警方留下線索。20xx年7月4日,10歲國小生被矇眼騙入三輪車內,歹徒恐嚇其家長要帶三十萬,但是在警方和家長來時不斷換交易地點,終於在一條河邊完成交易。可是剛給了錢就得知國小生已憑自己一己之力逃脱危險。原來,當歹徒在看電視時,他就假裝很想睡覺,且漸漸地向門靠近直至逃跑。我們在佩服小男孩的機智的同時,也要反省自己在遇到危險時是否能夠做到全身而退。

學校已開展一系列的安全措施,同學以及老師要記住教訓,要進一步建設校園的安全措施。在結合了教官的講座後,每個人都需要進行自我反思、警惕,學會知法、懂法、守法。最後,祝同學們都能夠平平安安學習,健健康康活動。

教育安全作文 篇9

安全,是一個永恆的話題,也是一個老生常談的話題,但對於人類來説,安全永遠是一個至關重要的話題,無論是誰,都應該愛惜生命,在日常生活中瞭解一些保護生命安全的最基本常識。

今天上午,我們觀看了一部關於安全教育的片子。片子中講述了各種在危險中自救的方法,如:在火災中,應用濕毛巾捂住口鼻,趴在地上匍匐前進,這樣才能僅可能防止吸入濃煙,安全離開危險地。還有在穿越沼澤時,要用木棍探明虛實後才可以行走,否則一不留神就會陷入其中,難以自拔……聽了這些,使我受益匪淺。其實,不要去説火災等嚴重的災難,就是在我們身邊也常有一些不幸的發生,只因為某些雞毛蒜皮的小事以及沒有安全常識而釀成苦果。

記得有這樣一件事:有一個男孩因被同學打了一下而想“報仇”,拿着一根粉筆頭向那個同學扔去,沒想到,粉筆頭無比精確地打到了那名同學的眼睛上,從此,那名同學就永遠失去了“看”的權利,而那個扔粉筆頭的則讓自己本不富裕的家庭再負擔受傷同學的所有賠償以及醫藥費用,一件原本沒有的小事卻因缺少安全意識而使兩個家庭遭受損失。聽了這件事,想必同學們一定已經認識到安全教育的重要性了吧!特別是我們國小生,凡是憑着自己的想法,常常不自覺的衝動與盲動,又最容易受到傷害,所以我們更要重視安全教育。

讓我們學習安全知識,樹立安全意識,掌握安全常識,一起奏響生命的樂章吧!

教育安全作文 篇10

當生命陽光照向你時你便是世界上最富有人你擁有世界上最珍貴東西——生命當有人“哇哇”地哭着降臨到這個美麗繽紛世界就意味着這個世界又多了生靈世界變得更加亮麗;當有人躺在病榻上和親人難捨難分時世間瞬間又少了獨特聲音人一生來也匆匆去也匆匆來去之間應該把握生命珍愛生命讓有限生命活得更精彩。

安全是珍愛生命前提如果不注重安全意識視安全隱患而不顧對安全問題措施不及防範不嚴把生命當兒戲那麼造成後果則不堪設想:交通事故猛如虎狼;火災頻頻吞噬了多少生命財產;食品中毒;游泳溺水;玩耍墜樓等事件時有發生據統計全國每年有近1。6萬中學生非正常死亡因交通事故食物中毒溺水等死亡平均每天就有40多人一樁樁血腥報道令人膽戰心驚一幕幕慘劇目不忍睹只忽視了安全問題個鮮活生命有如鮮花在瞬間凋零帶給社會、家庭、親人是悲痛欲絕身心和難以抹去傷口當你穿梭在車水馬龍馬路上是否意識到紅綠燈作用而自覺遵守交通規則?當你在校園擁擠樓道上行走飛奔時你是否學會了讓一讓做到了上下樓梯靠右行?當你在球場上打球時你是否知道如何保護?當你幸福地沉醉在新春煙花爆竹中時你是否瞭解燃放煙花爆竹危險把自身安全擺在第一位?對於中學生而言多一份自律就多了一份安全籌碼;多一份警醒就擁有了一張通往安全綠卡。

對於每一個人來説安全都是如此重要:它是通往你成功彼岸獨木橋只有在確保安全前提下你才能抵達成功彼岸去感受成功喜悦;它又是培育幸福樂土只有在安全這片沃土培育下幸福之花才能隨時綻放在你生命旅程擁有了安全雖然不可能擁有一切但安全就一定一切在人類旅程中健康是前提物質是基礎精神是源泉而安全則是堡壘讓生命狀態時刻保持安全與平衡讓生存環境時刻充滿寧靜與和諧堡壘了安全再健康軀體也在劫難逃再豐厚物質也會變得一文不值再豐沛精神源泉也如無本之木。

在我們學校,出了大門再往左拐就是一條東西走向的大馬路,由於南北走向的路是一條小路,在這兒沒有安裝紅綠燈,安全隱患不言而喻。據我所知,那裏已經發生過很多起交通事故了。為了保證我們國小生的安全,每天放學時都有交通警察在這個地方維持交通秩序。老師經常對我們進行安全教育,大大提高了我們的安全意識。現在,這兒的交通事故已經大大大減少了。

安全是社會和諧樂章她讓生命之歌如此美妙讓珍愛生命關注安全共建和諧校園讓安全伴隨着每一個人讓生命之花開更加絢麗多彩!

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