老師的畫像作文 15篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編收集整理的老師的畫像作文 ，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天我來到了金筆學校，老師説："今天我們要補課，第三課人物肖像的描寫。"我就想：寫誰呢？就寫老師吧！

我的老師身材胖胖的，走起路來一搖一晃的，活像一隻小鴨子。她的頭髮也是非常好玩，像方便麪又像彈簧……真是蓬鬆自然啊！圓圓的臉蛋紅紅的、大大的。真像樹上結出的又大又紅的蘋果。眉毛彎彎的就像半夜裏閃閃發光的月亮一樣。高高的鼻樑，兩個鼻孔像個小喇叭。嘴巴大大的，一張嘴露出兩排潔白的牙齒。笑起來的時候非常搞笑。

侯老師最有特點的應該是眼睛。她的眼睛似乎會説話。有一次寫作文的時候，我不知道怎麼往下寫，急的團團轉。我就想看看同桌怎樣寫，隨便抄幾句。這時侯老師的目光瞟了過來，似乎在説："楊芷豪，不能偷看別人的作業。"記得還有一次，我在比賽中取得了好的成績，老師的目光又瞟了過來。好像在説："不要驕傲，繼續努力！"

你説，我的老師可不可愛啊？

我在學校學習了五年，遇到了不少老師，我印象最深刻的是代老師。

代老師個子不是很高，有着一頭烏黑的頭髮，炯炯有神的大眼睛上戴着一副褐色的眼鏡。看起來十分有精神。代老師總是一臉的嚴肅，很少見她笑一笑。

我們班像一團散沙，學習成績都不是很好，沒有別人家那麼富裕。代老師第一次接手我們班時，花拉好幾天才把班風給整了整。她對我們十分嚴厲，在她的輔導下，我們的成績逐漸上升。

她不僅教導有方，而且關心我們的生活。有一次，她看見我們班許多同學吃零食，她看了看吃零食的同學們，嚴肅地説：“這些食物又沒有商標，又不衞生，你們都別吃了。”代老師還講了她爸爸的故事，告誡我們不要吃零食，她伸手指着零食，對我們説：“這些食物都是垃圾食品，你們不知道，在做這些垃圾食品的地方，蒼蠅亂串，工人把做好的食物放在一個黑色的箱子上，周圍都是蚊蟲。”同學聽了，都十分想吐。我把買來的零食丟進垃圾箱。轉身看了看，原來好吃的零食一下變得十分噁心。從那以後，班上沒人吃零食了。

這就是我親愛的代老師！

於老師的個子高高的，比較瘦，但是看起來卻很有氣質。

老師的頭髮烏黑髮亮，燙過後的頭髮在後面扎一個漂亮的花。老師的眉毛淡淡的，看起來非常的自然。老師的眼睛很明亮，當微笑的時候老師的眼睛像月牙，當老師不開心的時候，眼睛就會失去温柔，那一刻是沒有學生有勇氣去直視她的，於老師的眼睛還會説話，如果有同學在下面小聲説話，老師的眼睛彷彿在提示那位同學：“要認真聽講。”老師的鼻子很敏鋭，又一次一個同學偷吃辣條，剛撕開，隨即就聽到於老師説：“是哪位同學帶了辣條？”老師的語言組織能力真的很棒，每堂課程都講的繪聲繪色！

於老師還很幽默，有一天，一個同學的書包忘記在家了，老師説：“下次你自己在家，讓書包來上課就可以了。”於老師的每一節課都很有趣，給我的學習帶來了很大的幫助，我們都很愛於老師！

每年一度的教師節到了，關於老師，我有許多美好的回憶，來到高良澗鎮中心國小之後，又一個端莊秀麗的女老師——嚴老師進入了我的心扉。

今年的教師節，我想畫一張畫，送給我敬愛的嚴老師。

我先拿出一塊潔白色的紙板，再畫上美麗的花朵，我們每個孩子就像這個紙板一樣純潔，是祝老師這樣的人類心靈工程師把我們變成了祖國的花朵，萬紫千紅，芳菲滿園。嚴老師，您辛苦了，我祝您節日快樂！

我再把老師畫在花海的正中間，牛頓曾經説過：“我之所以偉大，是因為站在巨人的肩膀上。”嚴老師，您就是教我們做人，教我們知識的巨人，記得您的一個學生非常優秀，給您增了光。嚴老師，請相信我們也一定會努力，您也一定會桃李滿天下！

嚴老師，這幅畫是我的小小心意，希望您能喜歡！

嚴老師，我還有個小小心願，祝您象我畫的那樣永遠年輕，永遠美麗！

羅老師何許人也？告訴你吧，她就是我的班主任老師。今天，我要給她畫一張像，讓大家也認識認識她。

我先畫她的眼睛。她有一雙又大又黑的眼睛，那眼睛還會説話呢？你看，要是誰學習取得了進步，她的眼睛就會表揚你；要是誰犯了錯，她的眼睛就會嚴厲地批評你；要是誰膽小不敢回答問題，她的眼睛就會鼓勵你。

我接着畫她的鼻子，她的鼻子可靈了！誰帶了零食進教室，誰沒洗澡，她一聞就知道啦！

現在我要畫她的嘴巴了。她的嘴裏説出的話總是那麼悦耳、動聽，這些話給了我們很多知識，給了我們前進的動力，也給了我們戰勝困難的勇氣。她的嘴巴還有一個特點，就是特別貪吃。她和我媽媽是朋友，每次她到我家來，就會到處找東西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好傷心！

最後我要給她畫上一對小小的耳朵，知道為什麼嗎？因為她告訴我們她的耳朵不好，我們發言的聲音太小了她聽不見，老是讓我們大聲回答問題。你們説説她是不是一對小耳朵呢？

不知道我畫的像羅老師會不會喜歡？

我雖不是畫家，但我喜歡那五彩繽紛的顏色，我最想做的一件事，就是為您畫一張畫像。

您別動，我開始為您畫像了。您那雙眼睛烏黑明亮，讓我拿起筆畫上那又黑又亮的眼睛，與從不一樣的是，您那雙眼睛還會説話。記得一次上課時，我聽着聽着，思想就開了小差，您不知不覺地站在了我身邊，用嚴厲的目光注視着我，好像在説：“上課怎樣能開小差呢！”我的臉頓時火辣辣的，立刻集中注意力聽您講課。這時，您也露出了會心的微笑，好像在説：“上課就應當這樣。”

您坐好了，我正在為您畫像。記得第一次見到您的時候，那是我記憶最深刻的一次。您高高的個子，長長的頭髮，一個漂亮的眼鏡架在高挺人鼻樑上，一看就很和藹，很有氣質，是那種從內到外散發的氣質，一看就明白讀過很多書。一條普通的紅裙子卻讓您穿得如此高貴優雅。

您坐好了，就快畫好了。最終我要畫您那漂亮的嘴脣。在我們遇到困難想要退縮時，總有您充滿力量的聲音在我們耳邊迴盪，給我們勇氣，給我們力量！在我們摔倒了，疼痛不堪時，您會用温柔的聲音，在我們耳邊詢問，您教給我們無窮的知識，卻奉獻了自我的青春！

教師，畫像畫好了，您喜歡嗎？收下它吧，這是學生送給您的一份真摯的禮物。

當我手拿畫筆時，我在琢磨，是輕描淡寫[注: 原指描繪時用淺淡的顏色輕輕地着筆。現多指説話寫文章把重要問題輕輕帶過。]呢，還是濃墨勾勒。此時的您，就像電影的鏡頭一幕幕地烙在腦海裏……

眼睛是“心靈之窗”，在老師的眼中，我們看到了閲讀練習的技巧，看到了一篇好作文的構思，看到了……在疲憊不堪的雙眼中，我看到的不正是您日夜工作的見證嗎？

記得那一次，我上課開小差，老師您一下就看透了我的心思，於是一直用眼睛看着我，好像在提醒我，於是讓我立刻專心起來。

老師，您的耳朵聽着同學們的心聲，一句也沒放過，給我們當忠實的聽眾，還和我們一起交流溝通。

還記得那一次，我和同學鬧彆扭，是您把我們倆個拉到辦公室，然後默默地聽着我們訴的怨氣，然後又一個一個心平氣和[注: 心情平靜，態度温和。指不急躁，不生氣。]的講道理，最後，終於化解了我們心中之怨。

老師，您那兩片嘴脣一張一合，您教我們做人的道理，帶領我們向前看齊，就像那一股股清泉滋潤我們的心田。

老師，給您畫張畫像，您那無私的奉獻精神，您那默默無聞[注: 無聲無息，沒人知道。指沒有什麼名聲。]的身影，您那清泉般的話語，讓我永遠都“畫”着您！

我的語文老師，圓圓的臉，梳着長長的辮子，不管走到哪裏總是帶着燦爛的笑容，説起話來非常的親切，同學、家長都很喜愛她。

一次，我生病了，老師顧不上改本子，把我帶到校醫務室，親自給我給我量體温，摸摸我的頭，親切地對我説：“你那裏不舒服，我已經通知你的家長了”。並給我倒了一杯水，頓時，我的病好像突然好多了。老師真想父母一樣關心我。

還有一次，我的字寫得不認真，不會做的題目空在那裏。老師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“你是班幹部，學習一定要帶好頭，學習一定要認認真真，不懂的問老師，學習不能馬虎。”使我深深地感到，從小認真打好基礎，長大了，把所學到的知識報效國家，做一個有用的人才。

我的老師不管在教學、教育和生活上對學生都非常負責，不愧為是一名優秀的教師，我想對你説：“您辛苦了！”

我們班的班主任是我們的語文老師——徐老師。今天，我來為她畫像。

她的神韻非常幽默。

有一次，我們班一位同學到講台上改作業。突然，徐老師神祕兮兮地對那位同學説：“你今天沒穿褲子吧！”那位同學就像丈二的和尚——摸不着頭腦，忙低下頭去看了看自己有沒有穿褲子。下面的同學也一頭霧水，40雙眼睛齊刷刷地看向那位同學，看罷，便紛紛議論起來：“他不是穿褲子了嗎？”“對啊，徐老師怎麼説他沒穿褲子呢？”“難道徐老師老花眼了？”……

正當我們百思不得其解時，徐老師改完了作業，拍了拍講台：“安靜！”同學們二話不説，立刻坐好，教室裏頓時變得鴉雀無聲，連同學們的心跳聲都聽得一清二楚。徐老師見我們坐好了，便指着那位同學的作業本説：“你看看，你這句話的褲子沒穿吧！”那位同學滿臉疑惑，小聲嘀咕道：“句子哪兒有褲子啊？”“這句號不就像是這句話的褲子嗎？”徐老師説，“以後可不要忘了給句子穿褲子喲，不然它會害羞的！”那位同學聽了，臉頰通紅通紅的，恰似一個熟透了的紅蘋果，低下頭，不好意思地笑了。同學們聽了，頓時鬨堂大笑。

這樣幽默的老師，我們不得不喜歡。

我的教師，很少發過脾氣，甚至能夠説，從未發過脾氣。上這位教師的課，我總是興高采烈，愉快極了！這位教師，可不是我學校的教師，可是我巨人培優的王教師。

她有一對寶石般黑色的眼睛，總是閃着愉悦的光。她的頭髮總是披在肩上，感覺很隨性，很豪放。她給我們上課時，總是彆着一個擴音器。王教師聲音有點小，很温柔，彷彿天籟之音。她用獎勵積分的方式鼓勵我們學習，讓我們有更高，更濃厚的學習興趣。是我最喜歡的教師之一。

王教師有個最與眾不一樣的地方——她會給我們上活動課。記得有一次，教師給我們講一篇作文：打野鴨，她讓我們親身體驗一下。我們再教室後玩着，散發出歡樂。當然，王教師也跟我們玩，迴歸了童年的歡樂，童年的天真，童年的嬉戲打鬧。王教師異常專注，跳上跳下，躲避着“獵人”的突然襲擊，讓我們更確確實實的體會到文中人物的'情感。看到王教師這個模樣，我心中那“害怕”心境也就漸漸褪去。

“落葉不是無情物，化作春泥更護花”王教師，你用那無聲的話語教給我們知識，用那愉悦的童心陪伴我們歡樂。多謝你，王教師！

要是讓我給邵老師畫像，我不畫她的大肚子，不畫她楊貴妃般的身體，也不畫她那對有時“兇惡”的眼睛，就畫她滿是粉筆灰的大手。

每次學新課，邵老師都要在黑板上寫滿滿一大堆知識。一次上《瑞恩的井》這一課時，黑板就被無情地“填滿”了。

老師拿起粉筆，大筆一揮，和同學們一起討論，不一會兒，黑板的中間已經滿滿當當了。

邵老師皺了皺眉，覺得不太對，又改了好多，害得我在筆記本上塗塗改改。改完後，發現老師又在改了，我不耐煩了，心想：改了又改，改了又在改，能不能給個靠譜的答案啊！

經過老師的多次修改，我的筆記本也快“爛”了，沒辦法，只好再重抄一遍了。

後來我仔細一想，發現這是老師和我們思考的過程，而老師的手，給了我們正確的思考方向。

邵老師的手，是帶領我們到知識海洋遨遊的鑰匙，有了老師的手，我們的明天就會更加輝煌！

我的語文教師，圓圓的臉，梳着長長的辮子，不管走到哪裏總是帶着燦爛的笑容，説起話來十分的親切，同學、家長都很喜愛她。

一次，我生病了，教師顧不上改本子，把我帶到校醫務室，親自給我給我量體温，摸摸我的頭，親切地對我説：“你那裏不舒服，我已經通知你的家長了”。並給我倒了一杯水，頓時，我的病好像突然好多了。教師真想父母一樣關心我。

還有一次，我的字寫得不認真，不會做的題目空在那裏。教師把我叫到辦公室，語重心長地對我説：“你是班幹部，學習必須要帶好頭，學習必須要認認真真，不懂的問教師，學習不能馬虎。”使我深深地感到，從小認真打好基礎，長大了，把所學到的知識報效國家，做一個有用的人才。

我的教師不管在教學、教育和生活上對學生都十分負責，不愧為是一名優秀的教師，我想對你説：“您辛苦了！”

羅教師何許人也？告訴你吧，她就是我的班主任教師。今日，我要給她畫一張像，讓大家也認識認識她。

我先畫她的眼睛。她有一雙又大又黑的眼睛，那眼睛還會説話呢？你看，要是誰學習取得了提高，她的眼睛就會表揚你；要是誰犯了錯，她的眼睛就會嚴厲地批評你；要是誰膽小不敢回答問題，她的眼睛就會鼓勵你。

我之後畫她的鼻子，她的鼻子可靈了！誰帶了零食進教室，誰沒洗澡，她一聞就明白啦！

此刻我要畫她的嘴巴了。她的嘴裏説出的話總是那麼悦耳、動聽，這些話給了我們很多知識，給了我們前進的動力，也給了我們戰勝困難的勇氣。她的嘴巴還有一個特點，就是異常貪吃。她和我媽媽是朋友，每次她到我家來，就會到處找東西吃，把我的零食全吃掉了，害得我好悲痛！

最終我要給她畫上一對小小的耳朵，明白為什麼嗎？因為她告訴我們她的耳朵不好，我們發言的聲音太小了她聽不見，老是讓我們大聲回答問題。你們説説她是不是一對小耳朵呢？

不明白我畫的像羅教師會不會喜歡？

老師為了怎樣把我們培養成材，成為祖國的棟樑，日日夜夜地操心，她的臉怎麼比以前多了笑容，她的手怎麼比以前更加蒼老了，她的頭髮怎麼沒有了烏黑……讓我們一起把我們敬愛的老師畫出來吧！

語文老師為了把我們的成績提高上去，一直沒日沒夜地工作，所以我給老師畫了一雙蒼老的手。

英語老師為了把我們的口語提高上去，操過多少心，甚至把嘴皮都磨幹了，她也不在乎，所以我給老師畫了乾乾的嘴皮。

數學老師為了把我們算術（包括乘、加、減、除）能力提高，日夜工作，想法設法地訂教學方案。可有些同學不這樣想，上課的時候總是做小動作，老師就用眼睛盯着他，所以我給老師畫了一雙明亮的眼睛。

科學老師為了讓我們學會試驗、觀察，一有時間就帶我們出去觀察，每當我們學會一種方法觀察時，老師的臉上就充滿了笑容，所以我給老師畫了一張充滿笑容的臉。

啊！老師的付出對我們的學習關係很大，如果，沒有老師的付出，我們就會一竅不通，老師常説：我們是祖國的花朵，老師就是辛勤的園丁，如果沒有老師，我們怎能從幼小的花朵長成美麗、嬌豔的花朵呢！

我的老師姓於，個子高高的，身材瘦瘦的，她的頭髮烏黑髮亮，燙過的頭髮在後面紮成了一朵花。寬寬的額頭，淡淡的眉毛，一雙明亮清澈的大眼睛。

有一次，一個同學沒有認真聽講，於老師的眼睛就像會説話一樣，當用眼睛直視那位同學時，那個同學就會馬上調整坐姿和聽課態度。老師生氣時目光很犀利，開心的時候老師的眼睛像月牙！每當看見老師的微笑我們就會感覺到無比的温暖。老師鼻子很敏鋭，有一次一個同學悄悄的打開了一包辣條，還沒來得及吃，就聽到於老師説：“誰帶的辣條？”那位同學很主動的承認了錯誤説：“老師，是我帶的，我馬上包起來，以後再也不帶零食到學校來吃了。”老師的嘴巴不大，但是講起課程來，滔滔不絕。老師很有幽默感，有一次一位同學忘記帶鉛筆了，老師説他：“你怎麼不把自己忘記在家啊？”引得台下一片哈哈大笑。

我們都很愛我們的於老師，跟她在一起學習作文，真的是我最開心的時刻！