學做陶藝作文集錦4篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的學做陶藝作文，希望能夠幫助到大家。

下午第三堂課，一位陶藝老師來到我們班，教同學們做陶藝，做的是大象。

我們每個人都有兩塊紫砂泥，一塊帶回家做，一塊在學校裏做。老師打開電腦給我們看了一個錄像，邊看邊講解做大象的步驟和要領。錄像里老師做的大象栩栩如生，好看極了！我一定要做一個比老師還要好看的大象。

我擼起袖子，拿出紫砂泥，打開包裝紙。先要做的是大象的身體。我拿出直尺把它對切成兩半，用其中的一半搓成圓形，搓圓後，把它壓扁，而且要壓的越扁越好，才能方便後面的製作。可是，不知怎麼地，任憑我怎麼拍打和壓，就是壓不扁。哎！真是氣人。忽然，我想到了一個好點子，就是用手掌心，用力由裏往外推，不就扁了。這方法一試，果然可以。然後用壓扁好的紫砂泥，包裹住一小團紙，身體就做出來了。

接下來要做大象的其他部位，我按照前面的方法，很快地就做好了大象的腦袋。還有眼睛，耳朵和鼻子要做。眼睛和耳朵都挺好做的，但是，鼻子卻一點也不好做。搓的粗一點嘛，像根柱子，搓的細一點嘛，像根麪條，老是做的不好看。我想：“做個鼻子，難道比考試還難嗎！”同學看見我着急的樣子，便説到：“你把鼻子的一頭搓粗點，一頭搓細點。”我試了一下，果然好看了。

最後，只剩大象的腿要做了。我搓搓搓，不一會兒，四條腿便做好了。現在離成功只差一步，只要順利地把腿粘在大象的身體上就可以了。我小心翼翼地把大象拼接好，懷着激動的心情，拿起它時，只聽見“嘩啦”一聲，大象摔了個七零八落。我趕緊撿起來，重新拼接好，可是不爭氣，又散架了。氣得我雙手叉腰，死死地盯着它們，心裏默默地念到：“象大哥，就算我求你了，能別再散架了，行不？”難道，是我的祈禱靈驗了，這次大象還真沒有散架。乖乖地拼接好了。

大象終於出爐了：它圓圓的'腦袋，大大的身體，芭蕉葉一樣的耳朵，活脱脱的一隻大象就這樣站立在我面前，看着它，我的心裏樂開了花！

今天，學校組織我們到南沙蔘加社會實踐——學做陶藝。

我懷着既激動又好奇的心情跟着老師排隊下了車。站在門口，映入眼簾的是四個紅色大字“陶藝中心”，在陽光的照射下，閃射出金色的光芒。再往裏一走，裏面什麼也沒有，一大片空曠的地方，我誤以為走錯了地方。接着，老師帶我們上樓梯，把我們帶到一個專作陶藝的地方。只見裏面擺滿了琳琅滿目的陶藝作品，有造型古典優雅的花瓶，有精細別致的畫作，有小巧玲瓏的陶瓷……應有盡有，無所不有，各式各樣，美不勝收。再往裏走，擺滿了一排排桌子，我們找位置坐了下來。

首先，我們要學的是利用機器做出一個花瓶。我們以五人小組為單位，在老師的指導下進行。機器呈圓形狀，正中間放着一塊泥，當按起開關時，它便會旋轉起來。這時你只需用兩隻手捧住那塊泥，使泥旋轉成碗狀，接着，再用兩隻大拇指往中間用力地按下去，讓機器旋轉就可以了，那位老師説的倒是簡單，可真正做起來就難了，畢竟我們是外行人嘛，我在心底嘀咕着。我們五個人廢了九牛二虎之力，也沒能把用大拇指按下去的那一步做好，還總把辛辛苦苦做好的第一步給搞砸了，最後還弄得衣服上滿是泥，手就像在泥沼中浸過似的，真是賠了夫人又折兵啊！

接着，我們要用一塊泥捏出自己喜歡的模型，捏完再去燒製。這下倒把我難住了，想破腦殼也不知道要捏什麼。只見跟我同組的其他五個同學都開動了，只有我在那遲遲未動手。在最後關頭，我決定做一個水晶球，首先，我要捏一個圓球，再捏一個底座，再把球放在底座上，就大功告成了。

最好玩最有趣的莫過於給陶瓷品塗上顏色了，我拿到的是一個兔子形狀的筆筒。一看到它，我就愛不釋手地把玩起它來，觀察着要給它上什麼顏色。剛開始，我還很耐心，但當老師提醒我們時間快到的時候，我就變得很緊張，心想：糟糕，還有一大半呢。這該如何是好呢。經過思想鬥爭，我做下了一個震重的決定。唉，算了，死馬當活馬醫吧，拼了。於是，我隨便拿起了放在我面前的最顯眼的深綠色顏料亂塗一通。唉，可愛的小白兔終究還是被我毀了。

雖然在這場旅途中，我沒能做到最好，但它卻是我人生中一段最寶貴的回憶。

20xx年5月11日，我踏入蕭山日報社開始了我的陶藝製作之旅。

我領了材料，在位子上苦思冥想：明天就是母親節了，做一個什麼圖案的陶土掛墜送給媽媽呢？我左思右想，也想不到一個新奇而有意義的花樣。望着窗外隨風飄動的綠枝，我靈光一閃：做一棵四季樹，把我一年四季的祝福送給媽媽！

説幹就幹，我先用藍色陶土在圓形小銅盤的正面打底，然後把邊緣弄光滑。我把棕色陶土搓成細長條粘在藍底上，每一個細小的枝幹我都認認真真仔仔細細地做。生怕哪一個步驟沒做好，毀了整個作品。這可是送給媽媽的母親節禮物啊！

樹幹做好，先做冬季部分，冬季是沒什麼葉子的，但有雪……我的大腦控制着我手上的每一個精細動作。只見一個個白色的小圈點出現在空中，馬上有了冬季的感覺！第二個是做秋季。我把黃色的陶土仔細捏成黃色圓點，一片片粘在樹枝上，表示秋季枯黃的樹葉。接下來是夏季部分，我密密麻麻地粘了許多綠色小點表示夏季枝葉茂盛。春季也是貼綠色點，不過沒夏季多、密。一年四季都在這個陶土掛墜裏了！經烘烤，四季樹陶土掛墜終於完工了！

看着自己親手做的陶土掛墜，我歡天喜地地去給媽媽戴上。項鍊圍過媽媽的脖子，看到了媽媽那消瘦而蒼白的面龐，種種往事湧事上心頭：媽媽每天可謂“日理萬機”，工作上的事，廚房裏的事，我們一家三口基本上所以的雜事，媽媽沒有不操心的。即使如此，媽媽還是會盡力擠出時間陪我參加各種活動……懷着複雜的心情，我給媽媽小心地戴上了我親手做的掛墜。我略有些害羞地説：“我把這個掛墜送給您，願您身體健康。”媽媽開心的笑了，笑得那麼美！“謝謝你，寶貝，只要你開心、幸福，我就開心了。”我乖巧地嗯了一聲，頭久久地依偎在媽媽的懷抱中。

四季樹陶土掛墜是愛的陶土掛墜，它把我和媽媽緊緊地連在了一起！它更讓我懂得了愛與被愛。

暑假裏的一天，媽媽告訴我，她發現龍湖時代天街有個學做陶藝的地方，想帶我去玩。我爽快的答應了，一路上心裏不禁有些興奮。

我們來到做陶藝的地方，為了避免衣服被打髒，我穿上了圍裙。做陶藝正式開始了，阿姨給了我一塊長方形的棕色陶泥，親切地告訴我：“要把它拍成圓球。”“好的。”我回答道，陶泥捏起來比較軟，但是比橡皮泥硬一點，我用手掌拍了半天終於把長方體的幾個角拍圓了，又用兩隻手把它拍成一個泥球。

“可以使用機器了！”阿姨説，她讓我來到一個可以旋轉的圓盤前坐下，圓盤下面有一個白色的塑料大盆，裏面還有一些泥。她讓我把泥球狠狠地砸在圓盤中心的位置，然後使勁壓下去。接着將圓盤機電源打開，圓盤緩緩轉動起來。阿姨先教我勻泥，就是用兩隻手掌中部輕輕握住陶泥，將泥團提上來，再用一隻手圍在陶泥周圍，另一隻手蓋在陶泥上面將它按下去，壓成圓柱形。然後，再把陶泥提起來又壓下去，這樣做3次後，就可以正式做形狀了。勻泥的過程看似簡單，做起來卻不容易！剛開始，由於不熟練，我不是力氣用大了把陶泥拉離了圓盤，就是力氣用的不均勻把陶泥弄歪了。最終經過千辛萬苦，我終於勻好了陶泥。

這時，阿姨問我想做什麼，我想了想，決定做一個小碗。於是阿姨教我定中心開孔，就是用一隻手掌將泥團穩穩地圍住，再用另一隻手的大指姆從陶泥的中心垂直按下去，但要注意不能按穿了。開好孔後，就開始拉坯了。拉坯就是將手拇指和四指捏住陶泥，慢慢地外拉，讓孔慢慢變大，我按照喜歡的幅度拉出了一個碗。看着滿手的泥巴，再看看我的作品，我不禁笑逐顏開。不過阿姨告訴我“這只是碗的泥坯喲！”

過了兩天，阿姨修好泥坯，經過低温燒製小碗有了雛形，然後我在碗上畫自己喜歡的圖案——兩個蘑菇和一個仙女，還着了顏色。最後，阿姨又把小碗塗上釉料放進電子窯洞中進行高温燒製，終於做成一個真正的小碗！

做陶藝的過程十分有趣，雖然我只做了一個小碗，但也有好多步驟，花了不少功夫呢！在這個過程中，我體會到了創造的樂趣與快樂。