關於考試的作文集合15篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的關於考試的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

每週一次的月練時間又到了，這次是數學。

同學們興致勃勃地走進教室，有的在複習，有的在玩耍，還有的在趕作業。叮呤呤，上課鈴響了，監考老師走進了教室，教室裏立即鴉鵲無聲。

老師將考卷發下來，同學們立即埋頭做了起來。我將考卷對摺，寫好姓名班級，將試卷大致看了一下，從頭開始做了起來。教室裏很安靜，只聽到不時傳來的幾聲鳥叫，前排的同學小聲地嘟囔着。我偶爾抬頭望望窗外的綠樹，喘口氣再繼續。

不一會兒，我就做完了。我仔細從頭檢查了幾遍。這時，有的同學還在忙着，還有的同學自信地看着試卷，還有的在東張西望，跟相鄰的同學説悄悄話。老師的聲音響起：“還有5分鐘。”同學們馬上加快了速度，説話的同學也停止了閒聊，開始最後的檢查。

叮呤呤，下課鈴聲響起。大隊長將考卷收齊交給老師。

考完試，男生們衝出教室，在走廊玩起了各種遊戲。還有些同學，面帶焦慮，緊張地跟大家談論着考題和答案。聽到答對了，馬上歡呼起來；答錯的，就很懊惱和沮喪，同時估計着自己的考分，以及回家如何跟爸媽交代。還有的同學，若無其事地忙着趕作業。

第二天，課代表將考卷發下來了。我忐忑不安地接過試卷，快速地掃了一下分數，“又考砸了！回家怎麼跟媽媽交代呢？”

很多人難以把失敗和開心聯繫在一起。但，我能。 那一次—— 期會考，讓我覺得失敗也快樂。由於考前沒有複習，我的成績沒有上90分。但是，我沒哭，雖然這個分數大失我的水準，給了我沉重的打擊。要是別人的家長，早就唾沫橫飛地開罵了，可是我的父母親沒有。他們用温和的語言教育我、幫助我，讓我理解了“失敗乃成功之母”的含義。我振作了起來，重新燃起了學習的熱情，繼續開始新的征程。 我拿着考卷平靜地跟着同學們聽老師講評。我聽得非常認真，一直沒有走神。易錯字馬上寫，錯的題馬上改，一連把整張考卷看了好幾遍。而且我還設了一本“緊急救場本”，上面記着易錯字詞。 就這樣，在下一單元考試複習時，我藉助“緊急救場本”，認真複習了幾遍，幫助自己記住那些易錯字詞。在去學校的路上，我的嘴裏還唸叨着字和詞呢！ 就這樣，我在下一單元的考試中取得了全班第二名的優秀成績，僅次於“大喇叭”小李。就這樣，我嚐到了失敗的甜味，因為，失敗的身後，就是成功！只要把失敗變為動力，我們就能到達成功的彼岸！ 我的心情當時是多麼激動！俗話説得好：一分耕耘，一分收穫。我相信，有耕耘就有收穫！ 最後—— 願校長不要為老師的失敗而灰心喪氣；願老師不要為學生的失敗而灰心喪氣；願學生不要為考試的失敗而灰心喪氣。

期末考試就要到了，這是一個學期的一個最關鍵的階段，在這個階段最重要的就是複習，最重要的就是讓自己的學習知識充分的掌握，牢記。

這個關鍵的時候應該值得注意，這個關鍵的時候值得自己注重，因為在這個時候會有很多的人在鼓勁，會有很多的同學在加油，我們要想有好的成績，有好的表現，就必須要在這個時候製作一個屬於自己，適合自己的學習計劃。

一個好的學習計劃會讓一個人複習的很好，一個好的學習計劃會讓一個人的複習很輕鬆。製作一個適合自己的學習計劃真的很重要。我是這麼制定的。我更是這樣制定的。之前學習過的東西不夠紮實的地方要加強，以免在遇到了類似的問題的時候沒有一個很好的答案。對於學習過的地方不要厭倦，要保持一種謙虛和新穎的.一種態度來學習，這樣的不僅僅會使得一個人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對這些知識加深印象。這樣的防止的是在以後的學習上不會再次的受到了誤導。

一個問題的出現就要正確的去面對一個問題，而不是迷糊過關。這樣的計劃就會失敗。用心是關鍵，用心才是第一步，接下來就是要把學習的知識很快的吸收，這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受，接受之後對待以後遇到這樣的問題的時候能夠正確的快速的寫出問題的答案，必須要達到這樣的效果，才是完成學習計劃，就這樣的複習完整本所學習過的知識。

這樣的學習計劃很有效果，我感覺這樣的學習計劃才真的適合我，才真正的適用於我的複習，這樣的才能獲得優異的成績。

叮鈴鈴……下課了，教室裏頓時變成熱血沸騰的菜市場。下節是體育課，同學們都很開心：平時只會做作業的學霸今天立馬把語文書放進書包裏，嘴都笑到了後腦勺；平時只會死讀書的小書蟲，今天也把書合得緊緊的；還有平時只會在課桌上睡懶覺的懶蟲也把眼睛笑成一條縫……

叮鈴鈴，上課了，同學們都坐得整整齊齊的，等待體育老師的到來。這時，在走廊裏發現了語文老師的身影，更可怕得是她的手上還拿着一疊試卷。當老師慢慢接近教室的時候：學霸立刻把語文書拿出來複習；學渣只能拜託祖先，在那拜祖先。試卷發下來了，學霸“刷刷刷”地寫下去，學渣只能在那抓着頭皮手忙腳亂地寫。

教室裏雅雀無聲，都能聽見每個人的心跳聲。時間一分一秒地過去了，試卷該收上來了。

到了下午三點，激動人心的時刻到了。語文老師氣沖沖地拿着試卷，用腳踹開門，把試卷甩到講台桌上，兩眼像x激光一樣快速掃視着同學，眼鏡後面的兩眼滿是殺氣：首先是學霸，老師滿眼憤怒的對學霸説：“拜拜！”學霸滿臉通紅，其次是小書蟲，小書蟲兩手發抖的拿着試卷，看也不敢看。接着是我，我兩腳發抖着走上去，拿到試卷，我就立馬把試卷合上，看到一個個叉叉就像漁網一樣深深地網着我的心，我慢慢地翻開試卷，看到老師用鮮豔的紅筆寫着“65”，我的心就像剛剛爬到半山腰的挑戰者，又從那掉到了谷底。老師那雙充滿着凶氣的眼神慢慢的仔細的給我們分析試卷。

我只能期望，以後少一點“突如其來”的優習網！

老師點評：寫得太好了，100個贊！小作者運用新穎的題中補題法，圍繞考試，選取了突如其來描寫，分別以考前考時考後為順序，描寫語句十分生動，很棒！

考考考，老師的法寶：分分分，學生的命根。老師的“法寶”在今天大顯身手，我們的“命根”也將要在今天決定它的命運，因為今天是我們第一次月考，這也代表着老師那張嚴峻的臉將要發揮它的作用了。 “叮鈴鈴”，考試鈴響了，剛才還在外面玩耍的同學們，現在都像一隻只受了驚的小鳥，“飛”回了它們的“小窩”，與此同時，“獵人”也來到了“森林”，觀察“小鳥們”的一舉一動，隨時準備結束我們的“生命”。“叮鈴鈴”，髮捲鈴響了，一張張試卷從我們的手裏傳過，拿到試卷的同學，都簽下了這張“生死合約”，在“生死合約”上籤上大名，開始閲讀。“叮鈴鈴”，答卷鈴響了，我們以迅雷不及掩耳之勢拿起了筆，開始緊張的答題。第一題是查字典，我馬上打開了字典，好像這是一本教我們如何掌握命運的書南亞。終於，我們在規定的時間內，將所有的謎題都解開了，把握住了自己的命運，但我並沒有因此而鬆懈，因為我知道接下來還有更加艱難的題目需要我去攻克。一秒，兩秒，三秒一分，兩分，三分時間對我來説就像奔跑着的狼，飛快的前進，而我的速度就相當於一隻豹子，比時間要超前，即使它現在“跑”的再快，也沒有我的速度快了。耶！總算做完了，我開始檢查，一遍，兩遍，三遍，我仔細的檢查着，生怕漏掉一個題，不然我就會和好運説“拜拜”了！ “叮鈴鈴”，下課鈴響了，我滿懷自信的將考試卷交給了老師，又摸了摸我那空空的肚子，希望我的試卷不會像我的肚子一樣不爭氣——也是有空。 “叮鈴鈴”，第二場考試來了，我們的命運之神也回來了，迎接我們的又將是智慧的考驗 157

在作文課上，我們進行了一場考試”。考完後，我真是欲哭無淚啊！

這次考試真得很特別。考試之前，有些同學表現十分緊張，眼睛一直盯着老師，有些同學表現出不以為然的樣子，嘻嘻哈哈，還有些同學一聲不響，故作鎮定

這時，老師把試卷發了下來，要求我們五分鐘做二十題，我在心裏一算，十五秒就得做一題了，時間是多麼的緊張呀！老師把試卷發了下來，卻不允許我們看，我心裏即是緊張，又是疑惑。開始做題！”老師飛快地口令。我急忙翻開試卷，當看到第一題時，我差點撲哧”一聲笑了出來，原來題目是這樣的：

1、請認真把試作文題讀完；

2、請把你的名字寫在試卷的右上角；

3、請把你的名字上面加上拼音。

請20、如果你已經讀完了所以題目，請你只做第二題。但是我忽略了第一題，埋着腦袋一題一題往下做。

老師喊停時，我還沒有做好。我想：這下好了，都沒做完。別人這麼快就完成了。當老師告訴我們再仔細看看題目要求時，我才發現只要寫上自己的名字。嗚嗚，被坑了。當時，我可真是欲哭無淚啊！

是啊，在每次的考試中，我們都是習慣試卷拿到手就開始做，所以養成了一題一題往下做的習慣。可是通過這次的測試，我明白了，每次考試都要先讀清題要求再做。

可怕的考試開始了，可是我連準備都沒有，教室裏安靜極了，只有筆在紙上劃過的聲音，我坐在那裏看着考試卷，考試卷上的試題它們一個個和我打招呼“快點寫呀”，可我想，我都不認識你們呀 ，怎麼寫呀。

時間在一點一點的流逝，還有好多的題沒有做上，可怎麼辦呀，想看看同桌的，看她奮筆疾書的樣子一定答得不錯，唉！可惜看不到。考不好回家爸爸又得教訓我。我怎麼辦，怎麼辦，到底該怎麼 辦呀？

我想只有找機會，瞟幾眼書了，於是我一面偷偷摸摸地把手伸進了書桌，一面挑着眼皮悄悄觀察着老師的行動。我的手剛碰到書，一抬頭，發現老師的眼睛像探照燈一樣在盯着我。我的心怦怦地跳 着，好像有時十小兔子在胸膛跳着，隨時會口裏跳出來。手裏就像抓了一塊剛剛燒紅的烙鐵，燙的我的手一下子縮了回來。這一縮被老師給發現了，還好，還好，老師沒有追究我，只是意味深長的看了 我一眼。頓時，我的臉像塊大紅布。

下課鈴聲終於響了，難熬的考試結束了。老師來到了我的身邊説：“老師這次考試就是想了解你們對學習內容的掌握程度，不要作假糊弄老師，要做一個誠實的好孩子”。想想剛才自己的行為，我 真的很後悔。誰讓自己考前不努力呢，出了這樣一個大洋相。我今後一定要努力學習，做一個誠實守信的好學生。

令人期待又令人畏懼的期末考試就要來臨了。許多學生都在瘋狂地複習，希望考試時能考出好成績。眼看着考試日期一天天逼近，大部分同學都在聚精會神地上課，還在給自己添加負擔。

期末考試終於來臨了，進入考場以後，能見的畫面是這樣的：一些考生嘴裏念着阿彌陀佛，手在胸口前畫十字架，不知是請佛祖保佑還是請上帝幫忙。一些同學想“團體協作，互相幫助，有難必救”，在搭通周圍考生的“天地線”。還有一些考生風風火火地跑到小賣部買巧克力，可能是看了書上説的考試前吃巧克力能保證考試不慌張。

不一會兒，監考老師來了。嘈雜的考室頓時安靜下來。一杯茶的時間，響徹校園的開卷鈴音準時響起，卷子被髮了下來。我拿出鋼筆，看了看試卷上的題目，又抬頭看了看其他考生，只見他們早已把名字、考號、班級等資料填好了，還在試卷上刷刷地做起題來。我也不甘示弱，迅速地填起考號來。時間如流水般嘩嘩流去，一忽會兒一——二年級就考完了。三——六年級還差二十分鐘。

此時，我的試卷上還有作文沒寫。我的頭腦離一片混亂，沒有找到思路。一會兒，我清醒了一些，便理了理思路，找到了正確的起點，把剛才理好的思路充分發揮了出來，並用上的好詞佳句，一篇作文便大功告成了。

“叮鈴鈴~”收卷鈴響了，我交上了試卷。

曾經，有年次無情的考試擺在我面前，我沒有珍惜，如果上天再給我一次重來的機會，我會對考試説：“去死吧！”如果非要我給這三個字加一個期限的話，我希望是“永遠------”

我不想考試已經很多年了，我有一個夢想，一直都有這樣的夢想“考試一去不復返，老師全部丟飯碗。”

“昨日考試剛過，苦累不知其果，試問評卷人，卻道成績不錯，知否知否？應是及格剛過。”不過話雖這麼説，心中還是難免竊喜一番，美美地期待着考試成績公佈的場景，笑容浮現於臉上。

回想起昨天的考試，心中不免有些恐懼。每次考試前我都相當緊張，疑似患有考前綜合症。一上考場就變得小臉煞白，小手顫抖，唉！慌啊我！我想我一生最怕，最討厭的也就是考試了！況且若是成績不佳，還會招來傷身之禍。不過這次我有底了，畢竟老師説了“成績不錯！”

看來考試時的左顧右盼，心驚膽戰並沒有白白浪費，我等啊等，終於等到了成績的公佈，我依然在夢想着我真的會有不錯的成績與老師的表揚。

可，可是這天，滿懷熱情的我第一次感受到了現實與夢想的差距，我不但沒有受到意想之中的表揚，反而受到了大量吐沫星的洗禮，其壯觀景象讓我不由自主地想到了武俠小説中常用的一件武器：暴雨梨花針。

唉！為什麼總是事與願違啊！考試到底意味着什麼呢？也許考試=無奈=鬱悶-----

不喜歡考試的我，依然不會放棄，我應該痛了一回再走一回，不去理會別人奇怪的眼光，也許只有這樣我的夢想才會實現。

於是考試就乾等着：總有一天我有屬於我的天。

今天是星期五，對於六年級學生來説，是一個災難來臨的日子。因為今天要——月考！

考試時光度分如億萬年，但還是一晃而過。我們回到了自己温暖的班級，但面臨的卻是如噩夢般的消息。

我剛走進自己的教室，只聽見我的同桌小夢（化名）在嘰嘰喳喳地説着數學試卷的最後一題：“這個題目好難噢，我只好交白卷啦！”“你交白卷？我乾脆瞎蒙了一個，填了上去，交白卷怪不好意思的。”同學們早已三個一夥，五個一羣地在一起對起答案來了。他們都漲紅了了臉，大聲地爭論誰對誰錯，我也不由自主地加入了討論的行列。討論中，我的心情時而傾盆大雨，時而陽光明媚。

小卓這個調皮鬼既不對答案，也不呆在桌子上垂頭喪氣，而是帶着一羣男同學在走廊上嬉戲、打鬧，真不愧是“差生之王”，真輕鬆啊！

成績中上等的小雙則一個人安靜地呆在座位上發呆，誰也不知道她在想什麼。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，這是最後一節課。不用説，倪老師又拿着這次月考的數學試卷來給我們講解。

講解之前，按照“倪氏講法”，免不了一段長篇大論的演講：“這次的月考，數學並不是……”終於，倪老師開始講最後的那道題了：“這道題……可以這樣……也可以……”，這道題在“倪氏講法”的解析下，攻破了。這次數學考試讓我欣喜而又沮喪，欣喜的是數學最後一題，全班沒有一個人對，不言而喻，數學分數大家相差不大；沮喪的是我們班數學又該倒數了。

考試之後簡直比考試還令人崩潰，這只是學校的情況，家裏的家長們還等着一個一個彙報咧！

評語：文章層次分明、條理清楚，文字圍繞考試之後展開，毫不拖沓。小作者以靈動的語句為我們描述了考試之後不同性格的人的心情與反應，以感受結尾，寫出了孩子們的心聲。

今天第二節課，數學老師進來教室，手裏握着一卷試卷。對我們説：“同學們，請把你們的書包拿出來，擺在中間”。待老師一説，我們齊刷刷的把書包拿起，裝作一副正經的模樣。老師看了很滿意，把試卷傳了下來。我們開始做了，老師看我們如此的“乖巧”就放心的走了去辦公室。走後還不時的望望我們，當真正的確認老師走後。嘻嘻，行動開始了，所有的學生都跑出了桌位，東抄抄，西抄抄。我們班的“霸王”你猜在幹嘛？他真在求我們的班長給他看幾眼了，聽聽他在説什麼，哎呀，雞皮疙瘩都要冒出來了。什麼公主啊，小可愛啊，真不敢是從他嘴裏説出來的。望了望她們後，我便寫我的題目了，真簡單啊，不費一會的功夫就寫完了。正想趴下看他們在幹嘛的，我們班的肉麻鬼來了。他站在我面前，説：“姐姐，給我看一看好不？”

我連忙説：“才不呢。”我眼也不看他一眼。

“噢，姐姐，你傷害的我幼小的心靈了！”他裝可憐的説。

我差點沒暈了過去，還是不肯給他看，然後他又説了很多肉麻的活來弄我。我説不過他就只有給他看了。

待所有的人都抄完後，被埋在鼓裏的老師來了，對我們説：“寫完了嗎？”

我們異口同聲的回答：“寫好了。”

接着老師就叫組長收試卷了。這時我的心不由的為老師感到悲哀，一直是他眼裏的好學生們，竟會在背後背叛他。真不知道我們班的這種壞習慣什麼時候才能糾正呢？

作為一名中學生，應以學習為己任，以優秀生為榜樣。在很大程度上，考試似乎決定着我們的命運，失利後，該如何挽救呢。

坐在窗前，凝視着遠方，心中有許許多多的感觸：我想起了父母，此時或許正在辛勤勞動；想起了他們起早貪黑的身影，是那麼瘦小；想起了他們的臉上因歲月流逝而出現的條條皺紋，雙手由光滑變得那麼粗糙；想起了出門前父母那關切的叮囑，對我的關愛；又想起了老師的鼓勵，以及教育之恩，親人的期盼……如今，我卻愧對於他們。

窗外，月亮高掛在夜空之中，引人遐想；屋內，依舊如故。只有我自己在反省。一陣冷風吹來，吹醒了我沉睡的心靈。我忽然看到窗外那棵高大的白楊，在一次次風雪襲擊之後，依然挺拔如故。我想通了：生活不可能是一帆風順的。不，我決不能退縮，否則我將對得起誰呢？我清醒了許多：今天不可能代表以後，失敗只代表昨天，只能意味着過去。今天，面對考試失利，我應該勇敢面對，既然已成為事實，無法改變，那就坦然接受，正視現實，重新開始，以新的姿態面對考試，不會再退縮，不會再迷惘，努力學習，迎接下次挑戰。

滿臉的淚水，化作一股神奇的力量，我又重新擁有了信心和勇氣。我相信，再長的陰雨天，也會有放晴的日子。我看着被淚水浸濕的試卷，握起筆，開始重新總結，尋找失敗的原因。我要讓這次的失利變為前進的動力。

窗外，皎潔的月光一瀉千里，星星也不知什麼時候鑽了出來，調皮地眨着眼睛，我露出了燦爛的笑容。

昨天，老師告訴我們今天要考語文第六單元。於是我做足了複習準備，今天早早地來到了教室，信心滿滿地等老師發考卷。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴響了。只見有的同學慢吞吞地走進教室，有的同學和我一樣胸有成竹地坐在座位上等待。老師等同學們全部進了教室，才開始發考卷。我一拿到考卷，就立刻做了起來。這些題目看起來都比較簡單，我一路過關斬將，很快就做到了最後一道選擇題。最後一題和我有仇似的，我怎麼想也想不出來，心裏急得像熱鍋上的螞蟻一樣。正當我打算放棄這題的時候，突然，腦袋靈光一閃，這題好像在哪裏見過，對，是優化上的一道題目。於是，我不管三七二十一，將印象中的答案c寫了上去。時間不知不覺過去了半個小時，我提前做完了考卷，檢查一遍後，趴在桌子上打量其他的同學。

我環顧了教室一週，好像就我一個人完成了試卷，大家都在奮筆疾書地寫着，有的同學還在位置上抓耳撓腮，東張西望，似乎在尋求幫助。“給我抄一下吧，好同桌”。耳邊突然響起細小的聲音，我回頭一看，原來是我的前桌學霸學渣組合。“要我給你抄，休想！”學霸張曉暢瞪着眼睛對學渣李小樂説道。我心想她做得對，學生是不能作弊的。

過了一會兒，下課鈴聲響了，同學們都陸陸續續地交了卷，大家的臉上掛着各種喜怒哀樂的表情。

第二天老師發考卷了，我和張曉暢都考了99分，而李小樂才43分，還有一部分同學沒上90分。看着考卷上的99分，我的心裏樂開了花。因為前天考試的晚上，爸爸對我説，如果考了97分以上，就獎勵我一件禮物！

考試，真是幾家歡喜幾家愁啊！看來我們要認真學習，做好充分的複習準備，才能考出好成績啊！

同學們，你們有沒有遇到過挫折呢?當你們遇到挫折時是怎樣想的?又是怎樣去面對的呢?你們想知道我是怎樣做的嗎?

記得有一次數學考試，我滿懷信心的認為這次也應該少不了90分吧。試卷發下來一看，78分!我頓時傻眼了，怎麼辦?回到家肯定逃不過“鐵板炒肉片”。哎，不管了，先訂正吧，待會再想想對策吧!時間過得真快呀，不一會就放學了!走在回家的路上我邊走邊想，可怎麼也想不出什麼妙招。

快到家了，我心驚膽戰，彷彿那堅硬的鐵板已經落在我的手上、屁股上……真希望回家的路能夠無限延伸啊!可這只是童話故事才有的，我還是到家了。我小心翼翼地走進家裏，想躲過媽媽馬上逃回房間，可還是被媽媽逮住了。媽媽急忙問：“兒子，慌慌張張地怎麼啦?”“沒、沒、沒什麼。”我吞吞吐吐地答着。媽媽緊追不捨地問：“這麼垂頭喪氣地樣子，發生什麼事啦?快跟媽媽説説，不然我可會生氣哦!”哎，被媽媽識破了，我只好選擇老實交待了，我一五一十地坦白，説完，我馬上閉上眼睛，等待着殘酷的處罰。但是媽媽並沒有打我，只聽到她語重心長地説：“兒子，這次沒考好下次考好來，俗話説，經一番挫折，長一番見識，重要的是你要從這次失敗中找出原因，總結經驗，才有成功的機會!”我聽了媽媽的話，難過極了，我覺得這比吃一頓“鐵板炒肉片”還要讓我難受。之後，我認真地研究這次考砸的原因，其實我並不是一個笨小孩，這些錯誤都是因為我自己的粗心大意造成的，我下定決心以後無論是考試還是做作業都應該認真審題，用心思考。

經過很多次這樣和那樣的失敗，我終於明白，挫折是鍛鍊意志增加能力的好機會，每一次跌跤都讓我從中學會走路，當遇到挫折時我們要珍惜每一次成長的機會。

週六，今天，12月17號是一個大日子，唉，估計也只有大學生才知道了，今天是四六級考試的日子，想到這個就頭痛。這四六級考試真是一個噩夢啊！對於已經考過一次的我來説還是這麼難。

早上七點半起牀，叫上我那兩個懶的要死的室友，刷牙洗臉，然後一臉茫然的去食堂吃飯。一來到考試地點還不給我們進去，大早上的的站在教學樓門口吹冷風，還好人多，那不是一般的多，上樓梯的時候都忍不住拿手機多拍了幾張照片，壯觀！

進去考場，老師一個個檢查完了之後，就開始講各種要求，相信參加過考試的學生都知道，一樣的台詞可以反覆重複無數次，就怕我們聽不懂。好不容易試卷發下來了，還不許我們翻開，翻開就算作弊。作文寫完後就是聽力了，正當我認真聽聽力的時候，突然一個學生叫老師，貌似她的耳機出問題了，老師過去看了一會，説是耳機沒電了。唉，這麼粗心大意的學生，考試之前都不好好檢查一下，也許她是很有把握的，結果出了這樣的事，這次就算白考了。以前經常考試的時候有人忘記帶筆啊！橡皮啊！唉，真是粗心～

所以以後不管做啥事都要認真仔細，這樣不僅自己收益還方便別人。要是我們做什麼事都馬馬虎虎，生活也會變的煩躁枯燥。認真對待每件事吧，為了我們更加美好的未來～～～