國小寫人記事作文(彙編15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的國小寫人記事作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

“今天天氣這麼好，去外面踢踢球吧！”老媽嘮叨着。

“對呀！”老爸也在一旁“添油加醋”：“聽聽你媽媽的吧，去外面踢踢球吧！”

我嗦在被窩裏，生怕被他們揪出去運動。

突然，老媽來了個“河東獅吼”：“快出來，去外面踢足球，你除了睡覺，還能幹什麼？”

“吃飯！”我理直氣壯。

“除了這兩樣，你小子還會什麼？”老媽使用絕技刺激我。

“做作業！”“什麼？你還有理了！”老媽一步步向我逼近，準備教訓我一頓。

“停！停！停！”老爸如火箭似的堵住了老媽的去路，又轉過頭來對我説：“澤帆，你不去，我們倆個去，把你一個人留在家裏。”

什麼？我可是上一屆膽小鬼大賽的特等獎獲得者，把我留在家裏，豈不是要把我嚇死！這時能出現老媽最怕的老鼠就好了，讓他們去殺老鼠，我又能睡懶覺了。

“啊！老鼠！”老媽尖叫了起來。

唔！我暗暗自喜，老鼠出現了，我又可以睡我的好覺，做我的好夢了，去享用你們的“老鼠美餐”吧！

正在我躺下之時，老媽發話了：“老公，讓澤帆來幫忙吧！”

“好吧！”

我又坐起來，“早之如此，我還不如去踢足球！”

有一隻醜小鴨，它從小就被人瞧不起。它永遠被人遺忘在角落。它的爸爸媽媽嫌棄它，它的同學嫌棄它，老師不信任它。它曾經也為變成白天鵝而努力，但它的一切努力全是白費。醜小鴨永遠是醜小鴨，永遠變成不了白天鵝，即使它花出比別人幾倍的功夫，也一直是醜小鴨。無論它取得了多大的輝煌，別人也不覺得它進步。

即使這隻醜小鴨有美滿的家庭，但如果它被其它天鵝瞧不起，它的人生也不會完美，它也不會開心地度過每一天。因為，那種悲傷的感覺只有它自己才知道，那種感覺是別人用一生都體會不到。它在暗地裏哭過，有誰指導？它多少次在夢裏哭醒，暗自告訴自己它不想當醜小鴨，要當白天鵝，誰又知道這種痛苦？不會有人知道。也許這種自卑感，將永遠留在它那受滿創傷的心裏！

“我不要當醜小鴨，我不要被別人瞧不起，我要當白天鵝……”

就在幾個月前，我們家新增添了一個新成員，他就是我那出生不久的弟弟。他叫：陸思潮。

他長得很可愛。一個幾乎可以與“大頭兒子”媲美的大頭；肥嘟嘟的一張小臉；一頭烏黑的、光滑的頭髮；一雙眉毛淺淺的，幾乎看不見；一雙對世界充滿好奇，純真的眼睛；一個矮矮的，小小的鼻子；一張“櫻桃小嘴”總是在“吧唧吧唧”，時不時還“咿咿呀呀”的和你“説話”。一雙胖嘟嘟的小手經常會抓東西，抓到就往嘴裏放。

我的弟弟不僅長得可愛，還很愛笑。

上個星期日，我躺在牀上看書，弟弟坐在我旁邊，一次，我抬起頭來看弟弟，弟弟也抬起頭，與我對視，忽然，他笑了，一張小嘴張成一個類似半圓的，隱隱約約可以看到他的只長在下方中間的兩個小牙齒。一個眉毛“跳”了起來，嘴邊還有兩個小小的酒窩。這時我感到這個笑容是那麼的純真、天真，沒有一點的渣物，就像一張純白的紙。

還有一次，我拉起弟弟，原以為弟弟是站不起來的，可沒想到，弟弟蹬一腳，立馬站了起來。兩條小短腿支撐着他那肥肥胖胖的身體顯得多麼滑稽，然後弟弟搖搖晃晃的向前走，活脱脱的是一個酒鬼。

這就是我家的“開心果”弟弟。他使我們原來“死氣沉沉”的家變成了一個充滿歡樂的家。

李老師是我們班的科任老師，她有一雙小眼睛和小小的鼻子，還有一頭黑黃色的頭髮，體行有點偏胖。

李老師從外表看上去，許多人都認為他是一位好老師，但是我不這麼認為，因為，李老師教課時總愛把一些漫畫書帶進課堂，而使一些同學注意力不集中。然而，學校裏也有一條規定：教師不允許把手機帶入課堂。但是李老師首先違反了這一條規定就。舉個列子來説説吧：

有一次，李老師照常把手機和漫畫書帶進了課堂，當她講課時，突然，手機響了，她趕忙拿起手機就跑出了教室，過了好一會兒，她就進來給我們繼續上課了，可李老師才説“上課”，手機又響了，她拿起手機再次跑出了教室，就這樣連續了幾次課都沒上成。

事後，我希望李老師能把上課帶手機和漫畫書的缺點改正，這樣才是我們認可的好老師。

楊老師個子不高也不矮，長着一張方臉，留着一頭短頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進。

四年級的時候，楊老師擔任我們的班主任，她對同學們非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進行批評教育。

記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進行了批評教育。

俗話説得好“嚴師出高徒”在期末考試中我不負重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴格分不開的。

楊老師個子不高也不矮，長着一張方臉，留着一頭短頭髮，濃濃的眉毛下面有一雙烏黑的眼睛，那和藹的眼神總是鼓勵我不斷上進。

四年級的時候，楊老師擔任我們的班主任，她對同學們非常嚴格，練就了一雙“火眼金睛”，誰上課都別想逃過楊老師的眼睛，一旦誰有問題，楊老師馬上進行批評教育。

記得有一段時間，我總是不能專心聽課，她馬上對我進行了批評教育。

俗話説得好“嚴師出高徒”在期末考試中我不負重望，考得了100分，這是與楊老師的嚴格分不開的。

近年來，足夠建設突飛猛進，給人們的生活帶來了巨大的變化，你一定也深刻地感受到了，現在，就來看看我家灶具的變化吧。

在奶奶那一代的時候，家裏家裏的灶具就是用泥土圍起來的土灶，做飯的時候，煙霧繚繞，強的人喘不過氣，這種泥土灶就是當這種灶爐時平民百姓的“灶具”。

後來，用石灰造的爐子走進了千家萬户，只需要一些油，就可以點燃爐子，並且也沒那麼嗆了，這種爐子，很受當時人民喜歡。

再後來家家户户都用上了貼造的爐子，只要幾塊煤，就可以解決炒菜的問題了。

現在，煤氣灶幾乎成了每家每户的必備“工具”，只要在裏放上一罐煤氣，就可以了，而且大火小火隨你調。

更好的是電磁爐，只要把電源插上，按一下開關，就可以炒菜，煲湯，火鍋，還可以燒烤......功能應有盡有。一滴水反映出太陽的光輝，通過這些灶具，就可以看出祖國在變化，祖國在騰飛！！

晚飯過後，我把電視調到中央一頻道，過了好一會兒，才開始直播大家盼望已久的2008北京奧運會開幕式。

這時，煙花開始燃放了。天空中相繼出現了29個黃色的大腳印，一步緊接着一步，這步一出現，先前一步就消失了。煙花照得人們的臉金燦燦的。原本深綠色的大樹變成嫩綠，小白兔變成小金兔，藍花變成綠的了。人們不禁被這神奇的變化所吸引了。

煙花將夜空映得五顏六色，好象是一位畫家把顏料塗在夜空中。

煙花的顏色變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的，一會兒綠油油的，一會兒半綠半黃，一會兒半紅半紫。梨黃、蘋果綠、黃瓜綠、茄子紫，什麼顏色都有。

“呯、呯…”煙花在空中變成了菊花，有綠的，有黃的，有紅的，形狀千姿百態，一朵更比一朵漂亮，五彩繽紛、爭奇鬥豔的讓人目不暇接，真是“非花更比花甚之”呀。菊花漸漸散了，變成一顆顆小星星投向地面，划向空中。

一會兒，空中又有幾個數字和字母展現在人們眼前。我不禁讚歎道：“我國的科技發達了，中國越來越富強了！這真是科技奧運呀。”

接着，鳥巢周圍的煙花成了一根根“白柱”圍繞着鳥巢，“白柱”漸漸消去。但人們依然十分興奮，望着夜空久久不肯離去。

今天，我和同學們開心的準備上第一節語文課，因為我們即將會上“普羅米修斯”這一課，這是一部有名的動畫片，我們好多看過的同學都期待着上完這堂美妙的課。

我們盼星星盼月亮終於盼到了上課。大家都非常興奮的上着堂課，儘管是成績不好的學生，都積極發言，認真回答老師提出的所有問題。當馬上就要下課時，老師提了一個簡單的問題：普羅米修斯到底是“罪有應得”呢，還是“正義”的呢？由於有的同學想逗我們開心，開玩笑説：“普羅米修斯是罪有應得的。”“明知道是錯，還要去做，真是的。”我在心裏埋怨。老師當然很生氣，問：“説罪有應得的同學説説你們的理由？”頓時，教室裏安靜下來，也沒有人回答老師的問題。老師把話重複説了一遍，結果還是像剛才那樣。“叮鈴鈴”下課了。上得好好的課就被這件小事攪和了。雖然我沒有説“罪有應得”這四個字，但是我看了看周圍的情況，很想舉手幫那個同學給老師認錯，為大家承擔，我有沒有這個勇氣，真是矛盾。

這都是誰惹得禍啊！

我愛看書。雖然看書好處多，但看書也有煩惱的。是－－就是太有可能發生搞笑事件了。例如發生我身上的幾個事。

鏡頭一：

我正津津有味的在客廳裏看書，突然感覺很口渴，於是來到客廳喝水。我隨手端起水杯—看也不看的地喝了下去，一種軟綿綿的東西被我吞下肚子。看完書，我恍然大悟那軟綿綿的東西不正是我老媽才養的蝌蚪嗎？

鏡頭二：

我家來了客人。很不巧，老媽正在洗碗。媽媽讓我拿個最甜的梨給客人。可惜呀可惜，我正在看書。我走出房門，摔了跤還不算什麼，我竟然把所有的梨都咬了一口，結果......

鏡頭三：

我看見書上有個笑話叫《下車我還要換回來》，覺得小女孩的行為很有趣。一天，我獨自坐車，正好車上有很多人。我就照着書上那小女孩的行為做了，結果誰也不換。

這就事我看書的煩惱。

男孩跳舞，聽起來也沒什麼大不了的，可是我們練着舞那可是與眾不同，你想問我怎麼個與眾不同法，且聽我慢慢道來。

我們練那舞——真是太痛苦了，一天天要練上N遍去了。於是，我大致將這套舞蹈分成了三部分。

第一部分·螃蟹舞

螃蟹舞？我們大家看了錄像都暗暗發笑，什麼嘛：一個男生牽着一個女生，像螃蟹一樣跨來跨去，簡直就是橫行霸道！我們大家練了半天，也沒練出點模樣，倒是有人一不小心將褲襠撐破了。

第二部分·抽筋舞

所謂“抽筋舞”就是你用單腳跳支撐身體，而另一隻腳則不停地踢踢踢踢，一會也不能歇，這樣一來，我們的腳不抽筋才怪！

第三部分·圓圈舞

你別以為轉圈就特好受！要是讓你轉個不停，你不暈也得吐！我們就是這樣轉呀轉呀，一直轉到天旋地轉，頭暈眼花，訓練老師才肯善罷甘休。我説拜託，我們又不是蜜蜂，用圓圈舞提示同伴蜜源在哪，您就行行好，饒了我吧。但老師怎麼可能答應呢，所有我們只能乖乖練了。

這樣幾天下來，我們大家走路都變形了，怎麼走的呢？當然是晃晃悠悠，一瘸一拐，像螃蟹一樣走回家啦。

我叫，今年8歲，在烏蘇市第五國小三年級三班上學。

我是一個性格非常活撥開朗的小男孩。我非常喜歡看書，例如：格林童話、笑話故事、智力大王、小哥白尼等等書籍，我是百看不厭。看着看着就記到心裏了，然後再説給大家聽，尤其是笑話，是我最拿手的，我每説一個，嘿嘿準把你笑的前仰後合。

我非常喜歡上信息課，還喜歡上英語課，只要是英語課我就高興地手舞足蹈。上課後，我就坐的端端正正，認真聽老師講的每一句話、每一個單詞，發言積極配合老師。

以上這些都是我的'優點，我也有很多缺點，比如：寫字不認真、不乾淨、上課愛做小動作、喜歡貪玩、寫作業慢．．．．．．等等，但是我有決心改正我的這些缺點的噢！

這就是我--一個頑皮、可愛的小男孩！

孫博同學可是一個名副其實的“猴子”。

她有一雙水靈靈的大眼睛，小巧可愛的鼻子，淡粉色的櫻桃小嘴，烏黑透亮的頭髮。她，看起來像個小淑女，可是……你一旦和她接觸的時間長了，就會知道—什麼小淑女啊，明明就是一個活蹦亂跳的小猴子！

先從她那總愛説不停的小嘴説起，她的嘴啊，總像吃了蜜一樣甜，一口説一個“阿姨好！”，“叔叔好！”，“謝謝你！”大家總説：“這個孩子真有禮貌！”

其次，是那雙靈巧的手，她做了很多精緻的手工作品，她和我一樣喜愛美術，我經常看見她的桌子上時不時地擺上一些新作品，嘻嘻，當然是我教導有方。説她熱愛運動，還不如説她熱愛爬樹，我們都放假時，我常常帶她去我家附近的小公園玩，她一見到樹，就露出本性來了，只見她以迅雷不及掩耳之勢，在發出“嗖嗖”的聲音後，她已經坐在了樹幹上，笑嘻嘻的對我説：“姐姐，你也上來啊，嘻嘻……” 我最喜歡她專制的神情，只要她願意學習讀書，無論電視聲音有多大，手機音樂有多大，她連瞟都不瞟一眼，繼續讀她的書……當然，這也是她最淑女的一面。

她，就是活潑可愛的“小猴子”…本人更可愛。

從前有一隻小白兔和一隻大灰狼住在同一片樹林，,大灰狼整天都在想方設法抓小白兔，可是每次都是失敗而歸。大灰狼很不甘心。

有一天，大灰狼又想了一個鬼主意，大灰狼在小白兔的屋子前面挖了很多陷阱。大灰狼想，只要小白兔出來，就會掉進陷阱裏，我就會有一頓美餐。大灰狼等了一整天，就是看不見小白兔出來，大灰狼心急了。晚上大灰狼就去看怎麼回事，沒想到自己一不小心掉進了自己挖的陷阱裏，把自己給摔傷了。

原來小白兔看見大灰狼在他家門口挖陷阱，所以小白兔出入都走後門，這樣大灰狼一整天都看不到小白兔。

大灰狼很生氣，想要報復小白兔，可是自己受傷不能再次出戰，他就做了一個機器人，在機器人裏面輸入了抓兔子的程序。他想這樣就一定能抓到兔子。

第二天，大灰狼就讓機器人去抓小白兔，機器人來到了小白兔的家門口。小白兔剛好在修房子，機器人一不小心碰到了高壓電線，燒壞了程序。小白兔看見了，把機器人修好，並輸入了打狼的程序。就在大灰狼得意忘形的時候，被機器人狠狠地教訓一頓。

從此以後，那隻大灰狼只要看見小白兔，就逃得遠遠的。

凜冽的寒風吹過大街，吹過小巷。彷彿要把熟睡中的人們凍醒。而此時的我，正徒步在大街上，尋找着那位只在早晨賣水果的阿姨。

就在昨天，媽媽讓我去買蘋果，我來到了這位阿姨的攤位前，對阿姨説：“買蘋果。”説完，便順手拿了幾個。、出乎意料，阿姨抓着我的手，對我説：這些蘋果不怎麼好吃，這樣吧！我幫你選幾個甜的！”話音剛落，她就挑了起來。

瞬時間，我的心靈蒙上了一大片陰影——我連價錢都還沒問，如果他要是向我多要錢那可怎麼辦！可她卻只要了我十塊錢，看來，他和我想象中的人有着天壤之別啊！就在我準備掏錢的時候，卻發現我只帶了九元錢，還差一元錢，這可怎麼辦？

我尷尬地把這件事説出來後，沒料到，阿姨對我説：“沒關係，少要一元錢也沒什麼損失！”就在我感激地衝他説了聲謝謝後，便匆匆忙忙地回家了。

第二天，我走到大街上，卻怎麼也看不到那位慈祥和善的阿姨。

真誠，就好似一粒粒小小的種子，被風吹到每個人的心田，在每個人的心田開出燦爛的花朵！

自從兔子和烏龜賽跑之後就一直想和烏龜在比一次，有一次，兔子到烏龜家提出了要比賽的要求，烏龜答應了兔子的要求，他們決定在森林運動會上一決高下。

森林運動會終於到來的，烏龜和兔子都早早的就來的到了現場，他們先喝一喝水，再動一動腿腳，做好了充分的準備。

比賽開始了，兔子以自己的優勢把烏龜甩下了幾米，烏龜沒有放棄，還是在拼命的向前跑着。兔子和烏龜的距離漸漸的拉開了，兔子還沒跑多遠，就不見烏龜的影子了。兔子看到了一棵大樹，又想躺下來休息一會兒，可有想到上次的教訓，不敢休息了，他又繼續拼命的跑啊跑。烏龜想：兔子這次吸取上一次的教訓，不會再偷懶了，我這次輸定了，哎，希望會有奇蹟出現吧。兔子跑啊跑，突然，兔子停住了腳步，哦，原來兔子的前面有一條大河，兔子不會游泳，他該怎麼過去呢？烏龜爬啊爬，他看到一條大河擋住了兔子的去路，非常高興，奮力向前跑，烏龜跳進了大河，遊過了大河。兔子看了，很是着急，直跺腳。烏龜見狀，連忙游過去把兔子接了過來。兔子心裏十分感動，他想；烏龜他都幫我了，我也要幫幫他。兔子抱起烏龜，加快速度，向終點跑去。快到終點線了，兔子抱着烏龜衝過了終點線，他們都獲得了第一。