【推薦】高中的我作文合集6篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的高中的我作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

山西屬於祖國的哪一部位？東西南北中，我們自己總是笑稱它“不是東西”。按照地理上一貫的劃分，秦淮以北的屬於北方，那山西總不會被排除在外。

雖然山西以媒作為支柱產業，但在霾還只是霧的年代，山西的空氣污染遠不及鄰省和首都嚴重，至少在長治人看來，藍天白雲。此刻的長治，各項污染指數爆表，藍色的天空難得一見；我常常從五樓的窗户向遠眺望，視線一片模糊。即使在陽光燦爛的時候，也很難看見遠處的老頂山。

前些天剛下了場雪，高一高二的小孩兒在操場堆了不少雪人，而我們卻躲在教室裏抱怨天氣好冷。大概是心境變了，畢竟冬天曾經是我們最喜歡的季節。記憶裏的冬天並沒有現在這麼冷，也沒有現在這麼無聊。

冬天第一場雪降臨的時候，大人總喜歡去屋外裝一盆雪，在炭火上融化後讓小孩子喝下去。這是我們這兒的傳統，據説能防止感冒。老實説小孩子整天在外面撒歡兒，怎麼會感冒，反而是現在呆呆坐在家裏，很容易感冒。那時候沒人在意這麼做到底有沒有用處，反正雪是真正的白雪，不像現在的雪夾着黑粒。況且熬出的雪水還會帶着甜味兒，小孩自然也不會拒絕。

記憶裏的冬天雪特別多，幾乎每天都會下，時不時還會有齊膝的大雪。國小五六年級的時候，下了一場大雪，貌似就是南方冰災的那一年，早上起牀後出門一看，特別興奮，滿院子都被雪埋了。我踩在雪地裏，一腳一個深坑，走去學校。印象中那天沒怎麼上課，一直在玩雪。打雪仗，堆雪人，最有意思的是把人埋在雪裏，現在看來大概算是校園霸凌吧。我們那會兒並不在意誰欺負誰，每個人都無法逃脱被埋的命運，可大家依舊樂得一塌糊塗。無知也好，麻木也罷，我們就是比現在的小孩單純。

其實雪融化的時候也有意思。太陽一出來，房檐開始滴水，蹲在地上，水滴落地後的一霎那，妙不可言。尤其和家裏的貓狗呆在一起，看它們鑽來鑽去，也同樣有趣。有時候太陽落山以後，房檐還在滴水，但這時候冰凌就會慢慢形成，一隻只倒掛在房檐上。早上看，就會覺得特別美麗，一排冰凌的出現，也可以開心一天。尋三兩玩伴，手拿着長棍子，把冰凌從房檐敲落，冰塊四濺。幸運的話也能碰見一米多長的冰凌拖在地上，這時我們往往會從冰凌中間敲下幾塊，放在嘴裏含着。現在回想起來，很奇妙。

我記憶裏的冬天，不需要口罩，也聞不到空氣裏的刺鼻味兒；沒人擔心雪乾淨不乾淨，也沒家長在意自己的孩子會不會被欺負。記憶總是美好，卻不可重複。

數學老師有回和我們説，長治唯一的優點也失去了。是的。對於一個不發達的小城市，大概沒資格享有庇護吧。

但願柴靜的《穹頂之下》能有些作用。但願。祝福。

我的未來是美好的。我是一名人民警察，穿着警服，拿着shouqiang，十分的威武，因為在我的夢想裏，只有警察才是我唯一的夢想。

有一天我正在大街上走着，忽然看到一位戴着墨鏡、穿着黑衣的男子奮力撥開人羣，慌慌張張地向站台外跑去。他的身後，傳來一個女人一聲高過一聲的尖叫：“抓住他，搶劫呀！搶劫啊！

不好，有人搶劫！我立刻明白有案情發生了。於是我雙手一鬆，放下手中的'行李，快速地從口袋裏拿出我的特製手機，按下控制鍵。一眨眼，我就換上了一身鈦銀色的警服，別看它質地柔軟，可是防彈的，不管壞人用什麼槍打都不能穿透它。特製的眼鏡是用來定位的，只要我的目光所及，我就能瞬間測定壞蛋的方位。我還有另一個法寶——追蹤器。這個追蹤器可厲害了。此時，我已看到逃跑的黑衣人正沒命地往遠處逃竄。我迅即用眼鏡激光定位，按下綠鍵，腰間的警棍一聲低低的鳴叫，小偷已被暫時擊暈。我掏出最得意的激光手銬——這可是新研製的高科技產品，按下紅鍵，它就在0.5秒之內將小偷銬住。正在這時，我的同事收到信號，趕了過來。他們會帶着束手就擒的小偷，前往高鐵站，用傳送軟件將小偷輸送進警察局。不到五分鐘，一個小偷就被我們制服了。人羣在為我喝彩！

還有一次，我接到任務。有一名罪犯想要越境逃跑，警察都在想各種方案在不傷害我們公安人員的情況下順利逮捕那名罪犯。我光榮的接到了任務，我迅速準備好等待命令。最終，那名罪犯還是未能逃脱我們的法網，由於我們這次成功地逮捕了這位狡猾的罪犯，我們工作人員又沒有受到傷害，所以，領導授予我們二等獎。因此，我們很光榮，很自豪。

未來的我是警察，這是我的夢想。我堅信，只要我努力，我會夢想成真的！

提到學習，人人都會高談闊論一番。但是，對於在學習中尋找樂趣，又有多少人明曉呢?

曾經有一位科學家説過：學習只有自己研究得來的才有意義，才記得深刻。他一語中的自學的甜頭可見一般。自學才能使你更理智，自學才能使你更精明。

隨着現代社會的不斷髮展，素質教育被提得越來越響，我也深受其影響，使以前不愛獨自鑽研的我也變得明智起來，使我獲得了鑽研的喜悦，嚐到了自學的甜頭。

古往今來，歷史上的不少成名之人，大都是通過自學嚴謹，努力鑽研得來的，翻開歷史的畫卷，有鑿壁借光的自學苦讀，有懸樑刺股的自學鑽研……他們的刻苦鑽研贏得了不凡的成就。

古人尚且如此，我們何嘗不是。所以，我隨着歷史的發展和時代的變遷也獨自鑽研着，獨自去揭示科學的奧祕。每一次鑽研都會讓我快樂的心情無與倫比，信心倍增，我雖不是有名的科學家或研究家，但作為一個普通的學生卻也因自學而快樂。

我向往古人學習的最高境界，但在此時我並不羨慕。他們有詩詞歌賦的才華，但我有積極向上的自學態度;他們有醉翁之意不在酒的情趣，但我有快樂的自學心態;他們嗅到了科學的登峯造極，但我嚐到了自學的甜頭……

積土成山;風雨興焉;積水成淵，蛟龍生焉;自學不止，快樂永遠。

讀書使人聰慧，演算使人敏鋭，自學使人精明。因為自學，使我對學習更加產生興趣;因為自學，使我忘卻自我，沉浸在書的海洋之中;因為自學，使我的學習步步高昇……

鍥而不捨，金石可鏤。我相信，只要每個人都能自學不止，成功和快樂終將屬於他的。

我的父親是個具有權威性的人物，既掌管財物又輔導我的學習，有時也打掃家務，是我們家的“頂樑柱”。在我的成長路上，父親就像是天空中的啟明星。

記得小時候，父親為了我的成長操碎了心。上幼兒園前，父親為了怕我上課講話，經常讓我在媽媽的音像店門口練坐，練得好的話就獎勵我玩具。隨着幼兒園生活的開始，父親也越來越煩累，因為怕同學嘲笑、欺負，怕老師批評、指責，所以每次父親送我到幼兒園門口，我都要哭鬧不已，不肯進校門，天天鬧得家裏“雞犬不寧”。後來父親和媽媽商量了好幾次，決定去找老師談談，老師破天荒的獎了我獎狀。到了期末，我在同學的鼓掌聲中去領獎狀，心中一下明朗了許多，有了老師的鼓勵，往後我也高興去上學了。步入了國小，我因為不習慣而成績直線下降，被同學嘲笑，稱為“綿羊”。但到了二年級，父親天天給我加班，讓我從差生變為優等生。到了二年級下學期拿到了第一張優等生的獎狀。三年級時，我又遇到了數學老師陳老師，她對我非常好，那時我還很調皮，隔三差五幹壞事、打架。經過父親的教導，我漸漸變得能安靜下來學習。到了期末，我終於拿到了三好學生獎狀。到了五年級，在驕傲與浮躁的作怪下，我經常被老師批評，直到六年級，經過父親的教導、培養，我終於變得成熟起來，這就造就了今天的我。父親在我背後默默支持，使我變得自信起來。

父親在我眼中，是人生的路標，指引我成長。在困難時讓我不氣餒;在落魄時，讓我振作。這就是我眼中的父親。

世界很大很美妙。可以擁有一個自己的世界是每個人的願望。我們雖然不能真正擁有一個世界，但是我們可以幻想出一個美麗的世界。

我的世界有一塊草地，這個世界只有我和我父母，那麼，有了人就得有房子，房子的大鐵門向南打開。

這棟房子有三層，第一層是大大的客廳和廚房。客廳正中央有個茶几，茶几上擺着一個花瓶和一張照片。花瓶裏盛了些水，中間插着幾根翠綠的富貴竹，它們精神飽滿，挺拔着身軀。照片裏是我和爸爸媽媽，瞧，我們正在哈哈大笑呢！ 茶几的周圍擺着三張沙發，坐在上面可舒服了！茶几前有一個小木櫃，是用樟樹做的。裏面擺着許多飾品，都是媽媽的。木櫃上面還擺着一個電視機。

二樓有兩間卧室，一間是我的，一間是父母的。我的房間裏有一張舒適的小牀，牀頭櫃緊挨着它，好像是一對親密的夥伴。櫃子裏裝着一些未開封的文具。櫃子上面擺着一張照片和一本書。這張照片是我的小狗--------皮皮，皮皮是隻可愛的黑色小公狗。這本書的名字家喻户曉，叫《三國演義》。我的房間裏還有張書桌，它是我寫作業的地方。書桌旁自然是書櫃了，裏面井井有條得擺放許多有趣的書。爸爸媽媽的房間裏也有一張牀，他們的牀邊還有一個很小的窩，是皮皮的。

第三層有一間廁所，一個小型倉庫和一個陽台。我特別喜歡陽台，房子外是一片一望無際的草坪，陽光直射進來暖洋洋的，很舒服，還有一個搖搖椅，它是用竹子做的，我經常躺在上面，讓温暖的陽光沐浴着我。

房子外是一片一望無際的大草原。距房子100米遠，有一條清澈的小溪，我們的水源來自那兒，小魚小蝦在水裏自由自在地嬉戲玩耍，我們從不捕食它們。夏天，我和我的好朋友們在河裏游泳，河水温柔地拍打着我們紅紅的臉蛋，十分涼爽。

我們家還有一個不大不小的馬廄，一共有兩匹馬。我的馬是一匹温順的小馬駒，她叫“黃鳳”，父母合用的馬是一匹已經當媽媽的母馬，她是黃鳳的媽媽，叫“藍鈴”，我們精心餵養着它們。

我們幸福地生活在這片樂土上，爸爸媽媽不需要工作，我也不用上學，真是爽極了！在這個世界裏，沒有紛爭，沒有淚水，只有屬於我們的幸福，一直久久地環繞着。我喜歡我夢想中的世界！

每個人都有自己的理想，當然我也不例外，小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝着五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把裏面的寶貝一一拿給你看。

很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名警察。小時候的理想現在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了警察們漂亮的警服，和他們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發生了改變，因為我逐漸了當一名警察的辛苦與困難。

於是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經常自己畫出一些“大作”，然後拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術班後的我變得不怎麼喜歡畫畫了。甚至上美術課時逃跑去和同學玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。

直到我有了第三個理想時，我已經上了國小4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經驗少的。但不管他們是什麼樣的老師，教哪一門學科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講台上給我的學生們授課。

如今我已經是一個高中二年級的學生了。快要步入大學的殿堂。如今的我，已不是一個什麼都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現在我的理想是當一名像叢飛那樣的歌手，既喜歡音樂，又對社會做出貢獻。其實，我以前有想過當服裝設計師，作家，商人，演員，我真的很喜歡這些職業，可是身邊的人總説我不切實際，在他們的勸説下我放棄了這些我所衷愛的職業。雖然我放了它們，但仍抱有一絲幻想，而有時也為無法實現而悲傷，。這也捆擾了我好長一段時間，使我找不到人生的目標。不過，現在我再次找到了我的理想，它就是音

在廣闊無垠，璀璨的夜空中，繁星環繞，晶瑩透亮。我仰望空中的星星，它似乎在對我説：“孩子，你有心願嗎？”

是的，我有心願嗎？我對着天空，看着一閃一閃的星星，它就像要和我説話，迫切的與我成為朋友，傾聽我的心願，幫助我，以致與我共同完成心願，

。它就像一盞燈，照亮了平靜的夜空，點綴了那片夜的沉靜。

心願，是一個人未來的夢想。我的心願有很多，例如：我想擁有一雙翔翼，在空中自由的飛翔；我想當一名老師，給祖國的花朵灌溉營養；我想當一名宇航員，上神奇奧妙的太空中飽覽天地之神奇，宇宙之寬廣。雖然，這些都挺遙遠的，但我會為此而努力奮鬥，人們常説：人生不能妄自菲薄，不能自暴自棄，要有理想的航標，奮發圖強，成功將在那一刻等待你的到來，為你歡呼，為你喝彩……