謝謝你老師作文(通用10篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的謝謝你老師作文，歡迎大家分享。

老師，是人生中必不可缺的一個人。老師傳授了我們知識，並且讓我們懂得了人生的哲理。他是我們在海上行船遭遇迷霧時的航標燈，是我們在荒漠裏飢渴時出現的一眼清泉，所以我們要感謝老師，銘記老師的恩情。

八月三十一日，我來到了新興中學。初入校園，心情一片舒暢。道路兩旁栽着各種花草樹木。天上的太陽撒滿陽光，照在大地上。透過樹葉間的空隙，陽光照在道路及人們的臉上。如果你看到這美景，也會露出純真的笑容。

來到了班級，見到了老師。他是一位男老師，戴着眼鏡，身高適中，將是我們大家的班主任。他自我介紹時説：“我姓馮，從今往後，我就是大家的班主任了。”我也非常期待，會是怎麼樣的一位老師和我一起度過國中三年的時光呢？

我現在已經放假了，我越來越敬愛我的馮老師了。其實，我第一眼就喜歡上了我的老師，他非常關心大家。

我們這些第一次住校的學生自然不瞭解規矩。所以，幹什麼事情都拖拖拉拉。是我們的老師為我們在前兩天爭取了十分鐘的時間讓我們做好每一件事。我們當時非常着急，就像鋪牀單一樣，越急越鋪不好。老師總幫我們鋪鋪牀單、倒倒垃圾。我到現在還很過意不去，為什麼我當時沒有做好。老師還總關心我們的就寢情況，詢問我們睡得好不好，還囑咐我們要按時睡覺，養成好習慣。

老師不但在宿舍內務方面關心我們，在食堂就餐方面也不例外。

我們食堂每天早上都是饅頭，還有二米粥。我從小到大都不愛喝粥，每天早上都不盛，就是“乾嚥”。老師見了，就告誡我：“每天早上必須喝粥，要不難以下嚥了。”第二天，盛了一碗粥的我這麼做了，果然比以前更舒服了，我感謝老師。

我的老師還是個和藹可親的人。他總是親切地和我們談心，説説心裏話，他很善解人意。他還和我們一起跑步，一起打排球……

這就是我親愛的馮老師，我非常敬愛他。他的恩情，我永遠銘記在心。我感謝我的馮老師。

當你跨進校門時，是誰手把手教你學習；當你成績考好時，是誰拍拍你的肩膀來稱讚你；當你成績考的不理想時，是誰給你無聲的鼓勵。是老師，老師的手呀，靈巧，神奇，充滿創造和智慧，不知塑造出多出傑出的人才！

我的老師姓潘，她有一頭烏黑的短髮，站在陽光下，輕輕一搖頭，那頭髮就會發出亮閃閃的光彩。她戴了一副眼鏡，給人感覺彬彬有禮、才華橫溢。她還十分温柔，讓人感覺很温暖。

記得有一次，我考試考得很不理想，下課時，同學們都出去玩了，只有我在教室裏默默地哭。就在這時，潘老師走了過來，手撫摸着我的額頭，説：“怎麼了，你為什麼哭呢？難道是我分數打錯了？”我説：“不，老師，您沒有打錯分數，我是在氣我這次考的太差了。”潘老師温柔地説：“沒關係的，只要下次考好就可以了，但是你一定要把這次錯的題目全都弄懂，不然下次這種題目你還是不會。”我説：“我一定會把這些題目弄懂的。”老師説：“你以後不會的可以問我。”我説：“謝謝您，老師。”

以後，每當我有不會的題目時，我就會去問潘老師，潘老師非常有耐心地講給我聽，可是，有時我連老師講過的題目都不會，老師不但沒有生氣，還教導我説：“你以後一定要認真聽老師講課。”我連忙點點頭。

從此，我的成績慢慢變好了。我最感謝的還是潘老師。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師，您用諄諄的教誨、深深的激勵把我的心靈開啟，讓我展開翅膀飛翔。老師，因為有您，我才有憧憬和理想。老師，您是不知疲倦的風，推動着我們這一艘艘小船航行；老師，您是永遠工作的舵，時時修正着我們前進的航向！

時間似山中的流水，隨着咚咚的聲音流逝，回想昨日好似一副畫卷引得我浮想聯翩、思潮起伏畢業了，總想留住似糖的國小日子，它似酸又似甜，引得人回味無窮，好似就在昨日我們還嬉戲着，好似在昨日被教師批評後滴下淚水。我的教師姓李，他矮矮的個頭就像水滸傳中的矮腳虎王英，但他本人卻是一個温柔的人從來都不打罵我們，可是對我們卻十分嚴厲。

教師不可是一個温柔的人，更是一個極為愛學生的人。記得有一次，我摸底考考的很不夢想，下課總是垂頭喪氣，無精打采地，您看見了，走過來安慰我説：“考差了不是問題，下一次用功就行，不用灰心的。”那聲音多了温柔，好像在播放着音樂，我陶醉其中。在以後的日子裏，我上課更專心了，做作業也仔細了，每一天放學就直奔書房，趕緊做起作業來。又過了一段時間，又要摸底考了，我膽顫心驚，教師好像看懂我的心，説：“不用害怕，平常心去對待。”您的安慰，我好像在茫茫的黑暗中找到了光明。這一次，我取得了好成績，教師您過來祝賀我，叫我百尺竿頭——更進一步。我很開心，在教師的諄諄教導下，我取得了提高。在接下來的時間裏，我要更加努力學習，取的更好的成績。

有人把教師比喻為園丁，可我並不這樣認為，我認為的是教師像一位工程師，教師教育我們，傳授給我們知識，不就像一位工程師教自我的徒弟如何把房屋修築的更高更堅固一樣嗎？她是我們靈魂的工程師，是我們知識的建築師。

還有人把教師比喻為蠟燭，我覺得這很貼合，蠟燭燃燒了自我卻點亮了屋子，哪怕是一個小角落而已，也許當電燈的來臨，它被關了禁閉，僅有在停電時，它才能成為最亮的最棒的；正如我們慈祥的教師，他們把自我的.青春留在了那三尺高的講台上把自我的美麗年華完整的青春獻給我們。

多謝你，教師。你的恩情我永生難忘。沒有你就沒有我的今日我永遠感激你。

老師是辛勤的園丁，一年四季，默默奉獻，默默撒播。老師像太陽，温暖人間，照亮大地。老師是鋪路石，讓我們走向成功的道路。我們所有的成長，都離不開老師。老師謝謝！

近二年來我們學校展開了轟轟烈烈的體藝2+1活動。我們班豐富多彩的體藝2+1活動有呼啦圈、口琴、韻律操……在我們的學習過程中，老師付出了很多很多的汗水。我校的全體老師不怕辛苦、不怕累、不怕困難，像一塊堅不可摧的巨石，老師苦教，我們苦學。當我們練累了的時候，就會想起老師語重心長地對我們説過的話“世上無難事，只要肯登攀”“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”於是立馬站起身子又去練。聽到老師説：“可以上去了！”我們爭先恐後地衝回教室，坐下歇息。在努力的訓練中，我們終於把該做的都做好了。

還記得四年級的時候，我遇到了挫折，是因為各學科的成績沒達到老師給我制定的目標，這時老師鼓勵我，讓我樹立正確人生觀。老師還教導我説：“面對挫折，要努力去克服、去戰鬥，終點一定會在等你。功夫不負有心人，到了期末考試，我終於每門功課都考到95分以上。感謝老師！讓我走向成功的道路。

老師永遠是不滅的火種，他將永遠點燃我們心中的理想，點燃我們心中的希望；讓你走向成功的彼岸！老師是一股清泉，流過高山、田野，淌過深溝淺灘，永不幹涸，您奔流不息，是為了完成您崇高的使命：滋潤每一寸缺水的土地。讓每一位學生成為祖國未來的花朵。

在此，第二十九個教師節到來之時，我衷心感謝所有的老師！

我從包裏拿出一些紙，從紙堆中發現了一張試卷，上面那鮮紅的“100”醒目地立在紙上，我由衷地發出感歎：“相信你，老師！”……

記得當時我只是一個四年級的國小生，我從開學以來，成績就差得不可救藥，面對同學們的嘲笑的目光，讓我更加傷心……“你只會拖我們的後腿！真討厭……”同學們都對着我訴苦……我看着當時的成績，也不禁落淚——不及格的次數已經是數之不盡了。

我想方設法地想把我的成績提高，卻就是不能……當我心灰意冷，即將絕望時，老師語重心長地對我説：“你可要加油啊！我每天給你好好地補補吧……”。

老師的這則話語，讓我突然覺得一股熊熊烈火在我心中又燃燒了起來。於是我決定點起希望的火焰，每天在老師辛勤的輔導下認真學習，當然，老師也很開心地為我輔導：在另一方面，老師提問我多次發言，爭取把每天的作業全對……

我力爭上游，彌補過去的知識，又不忘現在的知識。老師在我的眼中，她的頭髮似乎為我辛勤的輔導繡上了一點銀絲，臉上又增添了許多“生”的辛苦條紋，我不由得落淚……經過了幾個月，我的努力和老師的幫助下，突飛猛進，本來是班上不起眼的“小人物”，現在已經青雲直上……同學們對我刮目相看。我要在期末考試，一展身手。老師為我鼓起了船帆，我要前進，前進！

誰也抵擋不了這隻小船的動力，我決不能吧老師的汗水與心血浪費了……

那次考試，我不負眾望，考得了100分，我歡呼雀躍，眼睛眯成了一條線，像是一條海平線。我的心想着——老師，我以這個成績來報答你，好像老師的心血與汗水還有我的成績加起來，就是一個完整的一百分。

我這時又看了看這張試卷，感歎道：“謝謝你，老師！”感謝你讓我那時駛向成功的港灣，謝謝你——我那辛勤的老師……

教師，一個樸素的職業，日復一日，日日相同；教師，一個無私的職業，像一隻蠟燭，照亮自我，照亮別人；教師，一個光榮的事業，是一位工程師，塑造一個個國家的棟樑。

教師是辛勤的園丁，每日給予我們充足的營養。當熱鬧的學校裏書聲琅琅時，教師就開始了新一天的辛苦勞作。首先是批改作業。一本本的作業，學生做時可能無心，但教師必須有心。他們會仔仔細細，全神貫注，聚精會神地批改着每一頁，每一道題甚至每一個字。其次是上好一節節的課。漂亮的ppt，重要的細節，都是教師辛苦了一天後備課備出來的。

教師是道德的使者，引導我們走向正確的道路。當同學打架時，教師會及時地出現，並對他們進行思想的引導。當同學受傷時，教師會教導我們去幫忙他。當社會有危險事件發生時，教師會教我們防範的措施。

教師是向前的力量。當同學沒有信心時，教師會開導鼓勵。有的小時候很膽小，很膽怯，是教師您讓他們重拾自信，有了無盡的力量。一次比賽，我本來毫無信心，是教師您那有求必應的眼神，是您那語重心長的鼓勵，讓我勇往直前，勇奪獎狀。

不要覺得教師的責罵無情，他只是想給你鼓勵，他只是想讓你做到更好。其實，教師和父母一樣，只想讓你錦繡前程，只想讓你出人頭地，只想讓你成為國家的棟樑。

“感恩的心，感激有你。讓我一生，讓我有勇氣做我自我……”我們務必要記住恩師，記住他們給你的幫忙，記住他們給你的勇氣，記住他們帶給你的一切！讓我們懷着一顆感恩的心，去感激教師吧！

高高的個子，烏黑的頭髮，加上一張和藹親切的笑臉，那就是我的班主任老師——盛老師。

盛老師温柔大方、知識淵博，她教會了我們許多知識，也教給了我們做人的道理。我們從心底裏喜歡她，因為她跟別的老師不一樣，在我們犯錯誤時，她從來不會像其他的老師一樣，嚴厲地指責、批評，而是和顏悦色地耐心教導。

記得有一次，我交作業時，發現自己漏做了作業，便索性把本子藏了起來，小組長收不到我的作業本，便生氣地問我：“你的本子呢？”我漲紅了臉，抿着嘴脣低聲説：“對不起，我忘拿了。”於是，小組長便把我的話告訴了正在批改學生作文的盛老師。盛老師聽後，馬上走進了教室，她一眼就看到了坐在位子上當時漲紅了臉的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一邊輕輕地撫摸着我的頭，一邊輕聲細語地對我説：“孩子，説實話，本子真的忘拿了嗎？”多麼熟悉的舉動，多麼親切的話語，在那一刻，我彷彿覺得站在我面前的就是媽媽。我見我的謊言遮掩不住了，只好向老師坦白。誰知盛老師不但不生氣，臉上竟還露出了一絲笑容，她語重心長地對我説：“作業漏寫沒有關係，只要補上就行，可是，如果你説謊，錯上加錯，這可怎麼行呢？記住，做人要誠實。”聽了老師的一番話，那時的我心裏酸酸的，不知是什麼味兒。老師，我錯了，雖然我當時沒把這句話説出口，但我真的明白我錯了。

這件事情過去了很久，但我記憶猶新。“做人要誠實。”這句話就像烙印一樣深深地烙在我的心裏，成了我人生路上永久的座右銘。謝謝你，盛老師，是你給了我自尊、自信，開啟了我幼小的心靈。

書聲朗朗，歌聲飛揚，校園裏佈滿了燦爛的陽光，這就是楚州實驗國小，我們讀書學習的好地方。楚州實小的老師；他們是一羣默默無聞的奉獻者，整日勞碌，不辭辛苦，培育着一代又一代新苗茁壯成長；他們是人類靈魂的工程師，培育着祖國未來的棟樑；他們是護花園丁，不顧日夜疲勞，為我們這些祖國的花朵發光而操勞；他們是蠟燭，燃燒着自己，照亮了別人，把整顆心都掏給了學生，師恩是我們一生都不能忘懷的。

在我的心目中，老師的形象永遠是高大的。教我們語文課的班主任朱老師為了我們，嘔心瀝血地給我們備課，批改作業，為了我們上好一堂四十分鐘的課，老師甚至花費了多少四十分鐘為我們查閲課外資料，讓我們的視野變得更加開闊。我永遠都不會忘記那嚴父般的批評，那慈母般的關心，使我深刻悟出了那古訓和俗語：“一日為師，終生為父”和“老師像媽媽”的道理，讓我感受到了家的温暖。

記得在我讀四年級下學期的時候，我生病住院做手術期間，朱老師不僅多次打電話，詢問我的身體恢復情況，而且組織班裏的學生為我寫健康賀卡。在老師的關心下，我很快病癒出院，回到學校朱老師不讓我參加耗體力的活動，除自己抽空為我補習拉下的課程外，還請其他課任老師為我補習拉下的課程，使我沒用因生病拖累學習，我打心眼裏感謝朱老師。朱老師和楚州實小的老師永遠是我心目中最尊敬的人。我永遠不會忘記您常對我們説的那句話：要好好學習本領，只有自己的小夢想實現了，將來才能為實現強國的大夢而貢獻力量。

朱老師，您的學生永遠感謝您！

墨綠色的黑板上，用彩色的粉筆寫着：“教師節快樂！”窗户上，用藍色的噴漆寫着一條條祝福語。門開着，風“呼呼”地吹着。“給老師送什麼禮物呢？”還是送一句最真誠的祝福語——“老師，你辛苦了”這句話應該是對老師最好的話語了！

黃色的桌子上,堆滿了五顏六色、大大小小，有黃的、有綠的、有藍的、有紫的，各種各樣的賀卡，表達了對老師這幾年來對我們的教導，一個最好的回報。透明的玻璃窗旁一張堆滿了各科目的作業本，陽光十分温暖，學校門口那噴泉池的水向外四濺，在那金色的陽光的照耀下，波光粼粼，閃閃發光。中間，棕黃色的大理石上，刻着“樣樣落實，天天堅持”這八個大字，紅色，楷體。離上課沒幾分鐘了，我們把書本抱到老師的辦公室，橘黃色的桌子，一把黑色的軟皮椅子是那麼的和諧，牆壁貼着同學們親自設計的節日帖幅。走近老師，我低着頭，向老師輕聲説道：“老師，你辛苦了，節日快樂！”老師微微一笑，眉頭一彎，眼睛一細。對我説：“謝謝，你先回教室吧！哦對了，作業齊了嗎？”“還差劉毅遠沒帶，老師再見。”離開了辦公室，回到了充滿歡聲笑語的教室。

“鈴鈴鈴'''”急促的上課鈴尖鋭地響了起來。老師抱着一大疊作業本走進了教室。我急匆匆地跑了上去，幫老師抱作業本。突然，我碰到了老師那雙天天在黑板上寫字的手，老師的手上佈滿了一條條深深的皺紋並且長滿了老繭，十分粗造。風扇不停地吹擺，發出一聲聲“吱、吱、吱”的聲響。老師那一捆頭髮在空中擺來擺去。我的眼中不時顯出一根根“銀絲”。這時，才看出，老師已那麼老，那麼年邁了。

我坐在座位上，心久久不能平靜，不知怎麼的，鼻尖總覺得有東西，摘也摘不掉，眼淚“啪嗒”滴在了書本上，老師，你辛苦了！教師節快樂！

“靜靜的深夜，羣星在閃耀。老師的窗前徹夜明亮……”這首歌又響在我的耳邊，唱出了我的心聲。

小的時候，父母經常出差在外工作，就讓我一個人在家。每當夜幕降臨的時，看到鄰居家孩子和父母玩耍的場景時，我痛心極了，從此我變了，變得不再與人説話，不再與人接觸，直到那天……

開學了，看到一張張陌生的面孔，讓我變得更自卑，更不願與人接觸。

開學第一節英語課上，老師讓我們自由組合，十分鐘後進行表演，我看到其他人都有和自己組合的夥伴時，我失落至及，老師似乎看出了我的心思，慢慢的朝我走來，他的眼神中透露出幾分和藹，因此我見到她狠親切，“我和你練，怎麼樣？”“啊！怎麼……老師怎麼……”我大吃一驚，練了一會兒，老師要我表演了，我慢吞吞的站了起來，不緊不慢的背，背完之後，我始終保持低頭的摸樣，之後，全班響起了一片掌聲，老師拍了我下，示意讓我坐下。

下課之後，老師把我叫到了辦公室，從抽屜裏拿出了一本書，“這本書送你，我希望你要自信起來，不要再這個樣子了，每個人都有屬於自己的那一份自信，我希望你要振作起來，不再懦弱。

老師的話如滾滾熱浪湧上了我的心頭，又如清涼的泉水滋潤我的心田。

若干年後，一個小男孩，坐在滑梯的扶手上在認真的一頁一頁的看着手中的書……

時光過得飛快，眼前我已成為了一名中學生，個子長高了，模樣變了，但唯一沒有變的是老師當年的教導，我是一個充滿自信的男子漢。

老師謝謝你，謝謝你幫助我戰勝了懦弱，謝謝你幫我找回了自信……老師謝謝你。