善良的同學作文

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的善良的同學作文，歡迎閲讀與收藏。

我們班上大部分同學都覺得她很傻，很呆，可是我沒覺得她一點也不傻，一點也不呆。

她姓錢，由於學習成績不好，看起來很呆，所以大家都親切地喊她：“錢呆呆。”一開始我和大家看法一親，可經過幾個月的相處後，我改變了原來的看法。

她很誠實，從不説話，有時作業不會做，當組長來檢查時，她會如實地告訴組長：“作業我沒寫。”沒寫就是沒寫，她從不會為自己找任何理由。

由於學習成績不好，她總是安靜地坐在那裏，從不和同學們一起玩，上體育課時，同學們都三五成羣地一起打羽毛球，打乒乓球，打籃球，而她卻默默地坐在那裏，看我們玩。我想可能是因為怕同學看不起她，所以不和同學們接觸。掃地時，即使組長多分配了勞動任務，她也從不抱怨，總是一聲不吭地仔細地完成自己的勞動任務。

其實她很善良。有一次，我因受到政治老師的懲罰而傷心地流下了淚，突然她跑到我的面前，拍了拍我的肩膀説：“別哭了。”接着遞給了我一張紙巾，頓時我的眼淚地更多了，這時流的淚不再是傷心，難過的淚了，而是感動的淚，我擦了擦眼淚説：“謝謝。”她微笑着説：“不用謝。”

那一刻，我覺得她的笑容，比誰都要天真、爛漫。

其實她一點兒也不呆，她很誠實，很善良……

雖然這件事過去很多天了，但我還是清楚地記着。

當時，我的右手臂骨折了，我外公把我送進教室就走開了。我來到座位上，一束束驚奇的目光向我投來，也許是看我手臂上纏着繃帶好奇吧!我輕輕地把書包掛在椅子上，突然一陣劇痛襲來，我馬上把手放下了。沒辦法，我不能把書包掛上去。

在一旁看着這一切的嚴顥勻輕聲地問：“你的右手臂還好嗎?需要幫助嗎?”

我慢吞吞地説道：“還行，就是拿不了東西。”

“來，我幫你把書包掛上去吧。”她一邊説，一邊接過我的書包，掛在了椅子背上。

中午，我們陸續回到教室，我正準備看書時，卻忽然想起早晨媽媽叮囑我中午吃完飯後用藥水噴一下右手臂和頭上的傷口。我用左手拿着藥水噴在了右手上，卻怎麼也噴不了頭上的傷口。嚴顥勻看見了，忙壓低了嗓門問我：“不怎麼了?我能幫助你做些什麼?”

“我沒法用藥水噴到頭上的這個傷口。”我愁眉不展地説。

這時，她二話不説，拿起藥水瓶，找準位子，噴了一下。頓時，一陣涼絲的感覺傳來。我真感謝她!

嚴顥勻，一個善良、樂於助人的女孩子。這就是她給我的深刻印象!

我有一個使我十分敬佩的人，他叫馮培傑，他又一頭烏黑髮亮的短髮，一雙濃濃的眉毛，和一張櫻桃似的小嘴，一個大大的鼻子。

你可別看他長得不怎麼樣，俗話説的好“人不可貌相”，我以前認為他是一個很壞很壞的人，卻偏偏又這麼一件事使我改變了對他的看法，並深深的刻在我心裏。

一個星期三的上午，我和馮培傑一起補習社，正在這時，馬路旁邊坐着一位老爺爺，手持破碗，衣服上打了一個又一個的大補丁。甚至連褲子也是“坑坑窪窪”的。一陣涼風吹來，老爺爺直打顫，打眼一看就是個乞丐。這時，馮培傑走進一看，立刻把身上盡有的零花錢全給了老爺爺，甚至連自己的`毛線衣也脱了下來，輕輕地披在老爺爺身上。還轉過來對我説：“東新，快，快過來幫我扶起老爺爺。”我愣住了。心想着：要是被同學看見了那多丟臉呀，多麼掉面子呀。最後，我還是答應了。因為這是做好事呀！我和馮培傑倆人吧老爺爺扶起來並靠在樹哥哥的身上。把老爺爺安頓好以後，我和馮培傑才去了補習社。

馮培傑，你那善良的心，是世界上少有的，我再此由衷地讚揚你，我為我有你這樣的好同學而自豪。

我和施妃是好多年交情了，我和她在一起無所不談，我們一有心事就會向對方傾訴，對方都會樂意的替她解心結。

施妃扎着一把較短的頭髮，密密的睫毛裏有一雙又黑又亮的大眼睛。施妃為人大方、正直，令人好親近。性格隨和的她對小孩子可好了。每次都在我面前幫助別人。我看“樂於助人”這一成語是為她而來的。

記得前幾次，在我和她值日的時候，我們去察班，我們到一年級，她的情緒大大不一樣了，高年級她都漫不經心，而對低年級小同學，她對每個弟弟妹妹都是極好

的，見到玩玩具的小同學，她根本不批評，只叫他們乖點，不要吵鬧，之外就沒什麼了。一年級小同學們多麼喜歡在這一天玩玩具，這一天，他們可以盡情玩。但施妃對調皮的的同學也會給予一定的批評的。讓他們下不為例，幾乎二年級以上就都被施妃訓過，她只有在極其氣憤下才會罵的，不然施妃都一笑而過，不當回事兒。

啊！施妃這也是一種善良，疼愛小同學，對小同學善良，懷着一顆善心！讓小同學們都喜歡上她，巴不得施妃天天都到他們班上去。

一天，老師告訴我們班裏要來一個新同學，我們將好奇的目光齊刷刷地投向了門口，可是老師卻帶了一個頭發蓬亂，衣服很髒的女同學進來。到了下課，我們都不想跟她玩。

一天上午，老師告訴我們要做一次慈善活動，給山區沒錢上學的小同學捐款買衣服和書包。我們連聲叫好，我看到只有那位剛來的同學沉默着，她坐在椅子上低着頭，好像在想什麼事情。老師開始收捐款的物品和錢了，有的同學帶了一張十元的紙幣，有的帶了許多硬幣，還有的同學把家長給買的新書包給捐了出去。我呢？我把媽媽給的零花錢交給了老師。最後，老師要收那位新來的同學的捐款了，只見那位同學依然低着頭，伸手從衣服口袋裏小心翼翼地拿出了七毛錢，同學們看見了，都在笑話她，有的小聲議論着，這時，只見那位同學低頭小聲説着：“老師，媽媽早上給了我一元錢，這是我早飯省下來的錢。”我們聽了這話，都安靜下來，那些嘲笑議論她的同學不由得臉紅了，在老師的帶領下，我們全班同學伸出雙手給這位同學鼓掌，掌聲持續了很久。那位同學不好意思地臉紅了，但同時看到她露出了甜蜜的微笑。

從那以後，同學們都願意跟新同學一起玩了，還送給了她很多小禮物。我們漸漸發現，這位同學平時也很樂於助人，她的行為讓我深深地領悟到了，我們不能光看別人的外表，要細心地去發現別人內心的善良，並且去學習她的好品質。