【精選】温暖為題的作文五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的温暖為題的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
温暖為題的作文 篇1
温暖
每當夕陽西下，黃昏星閃閃發亮的時候；便守着一顆顆星，看那一彎淡月流着水銀的光。我與父親，乘着晚風，悠悠地走在橫的，直的，曲折的道路上。太陽的餘暉斜射着父親，地上立即映出美麗的剪影。
在這安靜的時刻，我會慢慢地清點過去。與父親相處的`日子。要明白，能與父親在夕陽下散步是件多麼來之不易的事呀。那些快樂的念珠在愛火中陶冶，不時散發出清香。“爸爸，我們去盪鞦韆好不好？”我不分場合，不分地點，不合身份地提出了不合常理的要求。父親剛想開口卻又緊閉起來，他顯然是被“嚇”到了。望着他那深潭般的雙眸，我彷彿看見了一條掉入深潭的斷尾魚，找不到路；那蒼老的青絲正蔓延着。我便開口收回剛剛的話，換來的仍是一片寂靜。
人靜了，遠近的窗裏閃着星星燈火。“好吧！陪你玩一次。”父親最終妥協了。雖然很不習慣，但他願意為了我的“任性”，配上自我愛女的天性。我拉起父親寬大而蒼老的手走向鞦韆，這是我小時候和父親的樂園，但“長大”之後，再也沒來過。當我準備坐上鞦韆時，父親搶先一步。原先父親比我還愛玩。但是父親卻拿起口袋的紙認認真真地擦拭着塵土，他還自我先坐上去試試有沒有壞了，在稍鬆的地方又打了一個結。
我留意翼翼地坐在上方，父親輕輕地推着，我嫌太低了，要再高點。父親只是輕聲地應了一句，給我增加了一點力。沒過多久，我又開始嚷着要有飛起來的感覺。父親停下來，用極其温柔的預期説：“那樣太危險了，要是掉下來可不好。”我若無其事，還胸有成竹地告訴父親“不會的”。父親仍不放心，從他那焦慮的眼神中，我看到了害怕。因為以前我也摔過一次，還摔到了腳。
為了不讓我受傷，他用枝條和繩子綁住我，像安全帶一樣。我蕩起來的那一瞬間，望見了最後一抹夕陽，在花園裏柔和的綠蔭上，泄下了紅色的餘暉。轉瞬間，周圍一切都明顯暗了下來。但在我身旁，卻有一顆温暖的太陽，正給我音樂般温暖動人的氣息。
父親，在每時每刻總能給人以太陽般的温暖，即使是黑暗時，也有一絲光輝。父愛似“飛流直下三千尺”的壯觀，“老藤樹昏鴉”的滄桑。它永遠註定是在時光打磨和世事變遷中潛滋暗長的情感。
温暖為題的作文 篇2
我的學生開學初考試的作文題目充滿詩意，“温暖的旅程”，一下給了我諸多關於旅行的遐想，可以編造出很多足夠“温暖”的故事，亦可回憶和她或者他一起旅行的種種，我還忽然想起馬家輝《温柔的旅途》中反覆出現的現在已是大女孩的小女孩，和旅途中和他們打過照面的風景。
我問我的學生那篇作文寫了什麼內容，孩子們無一例外地寫同父母一起出遊的經歷，也是啊，成長的旅途中，總是無數次被父母領着暢遊世界各地，儘管後來回憶起來，那些旅途的風景已經非常模糊，可能也不盡然，至少記住了當時吃了什麼好吃的玩意兒和是誰握着他的小手。後來啊，他們長大一點兒了，開始掙脱父母的囚籠了，他們往往寧願待在家打遊戲，也不願意陪着父母到處走走，或者在心裏盤算着，攢一筆錢，帶上小女友，一起去某個浪漫的海島。再後來，他們在某一個大學寒假回家，發現父母離退休的年限原來慢慢臨近，父母的腿腳似乎也不如以前那麼靈便了，甚至開始有些小病小痛，他們知道，是時候多帶着父母出去走走了。
與父母親疏關係的轉變，我們都有過的，儘管代溝仍在，分歧仍在，然而你總知道，現在的你，不再是當初他們緊緊牽着的小孩子了。一如這趟旅程，也早就料到了一路會被嫌棄被數落，但儘管如此，還是絲毫不會動搖想要帶着父母出去走走的決心。
對“帶父母旅行”這樣的措辭，我抗拒，是因為似乎我一旦這麼説了，就表示他們已經年邁，不再如當初那般無所不能了。但我同時又以能夠説出這句話為傲，它意味着那個父母眼中的'小女孩已經具備了規劃能力、承擔能力，同時經濟獨立。
我又問我的學生，為什麼同父母一起旅行是“温暖的”，問這個問題的時候，我期待眼前這個比我還高卻稚氣未脱的大男孩，能夠説出像所謂高分作文裏頭一樣吸引人的事例來。“因為一家人在一起，就很温暖”，我覺得他説的，比任何高分作文裏頭的內容都要動人。
温暖為題的作文 篇3
陰沉沉的天猶如我的心情一般，差極了。烏雲掩蓋住了太陽，讓人不由感覺心中悶煩。
回到家，空蕩蕩的房子，沒有人在。我鬆了一口氣，如今確實不知該如何面對父母。手機鈴聲響了起來，在空蕩蕩的房子裏顯得格外清晰。
“喂。”
“下來吃飯吧，你媽你姐都不在。”
“好”我放下手機，走出了家門。
吃完飯，爸爸送我回家，下車時我故作開心的語氣道：“爸爸，現在我的心情很差。”
“怎麼啦?考試考差啦?”
“恩……數學試卷後面兩面沒有寫……”
“什麼?你怎麼這麼粗心大意?你都不會看看嗎?最近要考試了，你就知道玩電腦，看電視，心思都不知道放哪裏去了”説着，開走了。
我回到家，覺得臉上有些濕潤，用手一抹。原來是淚。什麼時候我流淚了，我笑笑，將淚抹去。
晚上，爸爸回來了，他把我帶到了房間裏，語重心長的對我説道：“哎……你這次怎麼這麼粗心大意呢?爸爸生氣也只是氣一會兒，學習是你自己的，學來的知識是為了你以後的生活啊。爸爸雖然沒有讀過什麼書，但是還是懂得一點道理的。爸爸賺錢是為了你能夠有良好的學習條件，下次一定要細心一點，不要再犯這種錯誤了，好嗎?”本以為的批評沒有來，爸爸反而將我安慰了一番，我的心頓時湧入了一股暖流，暖暖的，在那一刻，我好似被温暖照亮。我將即將要流出眼眶的.眼淚逼回去。對爸爸笑着：“恩，爸爸，我一定會加油的!”
走出房間，我的心情頓時好了起來。最不起眼的星星在我眼裏都好似鍍上了一層光彩。我知道，那是温暖的光。
温暖為題的作文 篇4
天空一片灰濛濛，太陽公公躲在那密密層層的烏雲後，時時不肯露臉，以温暖為題_作文。我現在的心情也正如這天氣，灰色一片……
“哎呀，又幹了一件壞事。”這次又一不小心將老師的粉筆盒給弄翻了！一大盒新粉筆“死的死，傷的傷”大多都是攔腰截斷了。“幸虧老師沒發現，否則就又要告訴父母了。”我心裏小聲嘀咕着“今天又要掛一次了，我是去自首呢？還是……”。想到這兒我不禁打了個寒顫，不用説也知道後果肯定不堪設想了……
體育課了，我無精打采地做運動，像一個已經沒了程序的'機器人一樣。一向活躍於體育課的我這一反常態的舉動很快被同學們發現了，雖然他們還不知道，但聰明的人一定知道我又幹壞事了！我沒有看同學們，只顧與“心魔”作鬥爭“去自首吧！要想人不知，除非己莫為，這件事總會被人發覺的！”“不，去自首了不是去飛蛾撲火，自取滅亡嗎？……
“叮鈴鈴 ——”下課了，國中一年級作文《以温暖為題_作文》。我的一個最為親密的朋友戈晨吉向我走來問：“你今天怎麼了、是不是又幹壞事了？”我無精打采地點點頭“嗯”了一聲。他立即反問道：“又怎了？”“我把粉筆全給弄斷了。”他立即安慰道：“沒什麼，去和老師講一下，認個錯、表個態不就完了嗎？”“哪有那麼簡單啊！這已是我犯的第N+1次錯了。老師哪會如此簡單就原諒我啊！”“人不是十全十美的，有哪個人能不犯錯？只要你能勇敢地承認，老師一定會原諒你的。”這時久違了的太陽露出了他那生氣十足閃閃發光的面孔，撒下了一地陽光！我的心也恍然大悟，那一地陽光同時也照進了我的心裏。
我帶着釋然和惶恐，向着教師辦公室走去……
那一地陽光是温暖的，他融化了我內心的堅冰；那一地陽光是火熱的，他給我動力，使我跨越了那座山；那一地陽光給了我新的力量，給了我新的希望，使我更加樂觀、開朗、自信……
温暖為題的作文 篇5
寒冷的冬日，一包小小餐巾紙給我帶來了温暖。
有一週我感冒了，所以會打噴嚏。而這件“悲劇”卻在這節課發生了。起初我鼻子一癢，接着打了一個噴嚏。周圍的同學都轉過來看我，我顯得不好意思。等到他們一轉過去，我的第一反應就是紙在那裏？我找了、借了可是他們都沒有紙。這時我只想快快下課，但時間艱澀得流動者着，像沙漏墜入我焦慮的心房。
就在我絕望的像一隻泄了氣的'皮球倒在椅子上時，一包餐巾紙從我狹小的書包縫裏被擠了出來。我拿起一看：這包餐巾紙上面用一個桃心形的木頭夾子加了一張紙，上面寫着：小心打噴嚏喲！親愛的寶貝——媽咪。看完了這些，我的心裏湧出了一股超出夏天般炎熱的暖流……
在我看來，這包在生活中平淡無奇的餐巾紙裏飽含着温暖，也參雜着母親對我的愛。就是這包餐巾紙讓我感受到了東日的温暖讓我感受到了冬日的温暖！
