關於假如作文三篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的假如作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

假如作文 篇1

假如我有一支馬良的神筆，我要畫一艘宇宙飛船，飛到銀河邊，看真的有沒有傳説中的牛郎織女。

假如我有一支馬良的神筆，我要給老師畫一支神奇的粉筆，讓它幫助老師自動在黑板上寫字，讓老師不要太累了。

假如我有一支馬良的'神筆，我要給失學的小孩子畫很多很多的錢，讓他們每天都和我一樣高高興興地去上學，過上幸福的生活。

假如我有一支馬良的神筆……

假如作文 篇2

環保，環保是什麼呢？人們常常這樣認為：只要堅持不懈的保護衞生才能夠成功。但人們卻往往忽視了個人的行動和細節。

環保算什麼呢？也許你會這樣認為。

一個美麗的環境是一個地方的名片。無論怎麼樣，如果人人都沒有一個環保的意識，那地球就不會變的那麼的美麗富強，那將會變成什麼樣呢？我心中猜測着：繁華的都市，一幢幢高樓大廈鱗次櫛比，陸上，水上的交通，會更令人眼花繚亂，市中心有別致又有趣味無窮的公園，幽靜的郊外，都是機器管理出一派豐收景象農田。這一切都對我充滿了嚮往，忽然我就來到了這世外桃源，我的心情非常的激動，不顧一切飛快的`跑到了田野上。

但是，一切都變了！我望着眼前所看到的一切，驚呆了。

廣闊和綠油油的美麗田野不見了，正在唱歌的泉水也消失了。我的夢想中的繁華而又幹淨的大城市不見了，取代它們的是廣闊無垠的沙漠和令人十分害怕的廢墟、垃圾。

我們逐漸清醒，默默地想為什麼這個地球會變的這樣子呢？我非常失望，但又想把這一切弄清楚了。

不可思議！剛剛的瀑布也不見了，只有關禿禿的大山孤零零的站立在那，所有運河有都乾枯了，只有黃沙和白色堆滿了河道……哦！真想找個人來問問怎麼回事，卻找不到一個人。

“森林”“森林”我指着一片特別稀疏的小林子，激動的叫道。

我跑到了森林裏，忽然聽到一陣揪心的談話。

“哎，咱們的日子越來越過不下去了喲！”其中一棵枝幹已經枯了的老樹説着：“是啊！人類一直亂砍亂伐，根本就不懂怎樣去環保，怎樣去愛護大自然，還把一些垃圾、包裝袋扔到我們的手臂上，現在好了，一切都不存在了，包括人類自己。”另一棵快枯死的老樹歎息的説道。

説着説着，那一輛砍樹機就砍了這兩棵乾枯了的樹。

我心裏非常的不舒服，終於明白這一切，這兒的一片片荒涼，這兒成為垃圾場，這一切都歸功於人類，不愛護大自然，不懂得保護環境的後果！朋友們，如果十年後地球就會變成這個樣，你們願意嗎？所以讓我們一起從現在做起，做一個環保小衞士，保護大自然，保護環境，那我們人類的生活會更加美好，這個藍色星球會放出更加美麗的光彩！

假如作文 篇3

時間就像握在手裏的一把散沙，從指縫間一點一點的流走，最後什麼也沒剩下，回憶以往五年的國小時光，總有一些讓我感到後悔的事。可是有什麼用呢？假如給我一顆時間膠囊。我一定會回到一年級。

在我一年級時，曾有那麼一件讓我後悔的事：我的同桌——以前在班上我唯一有好感的男生，因一件小事他和我打了一場架，我在也沒有理會過他，他也沒有理會過我。現在我又和他在一班了，可是沒有再像以前一樣互相打鬧，互相關心的樣子了。純真的友誼也被破壞了，就感覺一不小心碰了一下，也會快速地破碎一樣脆弱。明明認得對方，卻連一聲你好都不曾説出口，並漸行漸遠……

如果能回到一年級，我一定不會搶他的.筆，一定不會因為他踩我的腳而生氣打架。我一定會把筆還給他，一定會寬容的對他説：“下次不要踩我的腳了哦！這次我就原諒你吧。”這樣我們也許不會爭吵，不會打架，不會疏遠，更不會有現在這樣尷尬的場景。而且我一定會和他好好相處，讓我們從以前的死對頭變成以前的知已。

然後我會回到二年級，因為在二年級時，我曾因為把同學的蝴蝶結弄不見了而絕交。在以後相遇的日子中裝作不認識。如果能回到二年級，我一定好好保管她的蝴蝶結，按時把蝴蝶結還給她，即使她罵我，我也不應該賭氣與她絕交。我還會與她誠懇的道歉，握手言和，永遠都是好朋友。

可是這一切都只是假設，時光是永遠回不去的，我們只有珍惜現在，在以後的時間裏，不要再留下任何遺憾，且行且珍惜。