關於生活的作文（通用37篇）
關於生活的作文（通用37篇）
在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的 關於生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文 篇1
生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸；生活是一首歌，有祝福，有感動，有失望，有悲慼，多元的集聚匯成一部無聲的傳奇；生活是一首歌，她在自然中輕吟，在心靈間傳唱，或平淡如水，或激昂雄壯，我們的生活，自有一番風采。
美國作家薩爾曾經説過一段話：“生命是一條美麗而曲折的幽徑。路旁有妍花的麗蝶，累累的美果，我們被它所迷惑，常去停留觀賞，或去咀嚼它，卻不知前面有更加美麗的豁然開朗的大道”。我們在生活中難免會遇到各種各樣的波折與坎坷，關鍵是我們如何去面對，如何去征服。
每當遇到了難題時，我們總會對自己説“我不可以，我根本做不到。”每當老師要求我們做什麼事情的時候，我們總會説：“老師，你找別人吧，我不行。”當一遇到解不開的事情時，人們常説的就是：“這一定是命中註定的吧”，而不是想辦法去解決。我們缺少的是面對的勇氣，缺少的是自信。
當我們沉浸於一時的歡樂與幸福的時候，我們往往不願再前進，只是希望時間永遠停留在這一刻就好，而不去想下一刻是不是會有更多的幸福與歡樂。如果我們大膽的去設想奮鬥，不斷的創新，不斷的展現自己的才能，不斷的進取，相信前方會有更輝煌的時光在等待着我們擁抱，等待着我們收穫歡樂，沐浴陽光！
美好的事物需要去創造，創造需要奮鬥，奮鬥需要努力，只有努力了才能得到最後的成功。正如安徒生所説的：“凡是能衝上去，能散發出來的焰火，都是美麗的”。是的，只要我們努力了，即使是沒有到達成功的彼岸，我們也是成功的使者。人的一生，不求活的轟轟烈烈或驚天動地，但至少我們要活的有價值、有意義，活出自我。只要我們努力了、爭取了，相信我們的生活會活的更加絢麗多彩。
生活是一首歌，我們輕吟淺唱，我們縱情高歌，我們的堅持讓生命成為不息的長河，在波濤中縱情奔湧。生活是一首歌，時光譜曲，我們填詞，即使平凡，也不平庸。
讓我們熱愛生活，為生活中的每一件小事情而奮鬥吧！相信自己，加油吧，朋友！
生活的作文 篇2
常常幻想自己是一個長有雪白羽毛的安琪兒，抑或是一隻舞動的精靈，可以在生活的海洋中自由自在地徜徉，愜意地品味生活或苦、或甜、或酸、或辣的滋味。幻想終歸是幻想，夢還是夢，我不可能“張開雙手變成翅膀”去擁抱生活，也不會有上帝叩響我家的大門，我只想挖空心思地想象生活的味道，於是，我便開始了新的幻想之旅——
在我的想象世界中，生活應該是充滿青春氣息的、酸酸甜甜的味道。瞧啊，綠茵草地上正在進行着一場激烈的足球賽，男生們個個汗流浹背，在賽場上激烈地拼搏、衝殺，長辮子女生們正在為他們吶喊、助威。男生本已累得精疲力竭，但聽到女生們那一聲聲“加油”，男子漢的豪氣又重新回來，帶着“初生牛犢不怕虎”的青春氣概，衝向賽場，這就是生活的滋味呀！這時的生活屬於青春，屬於我們這些少男少女，從我的夢幻世界中，我品味出了生活的味道，一種酸酸甜甜的，青檸檬般的味道。
想象的羽毛輕輕地，輕輕地從空中落下，暖暖的味道漸漸蔓延開來，那是生活的滋味。看啊，在那個遙遠的國度，在那場激烈的網球公開賽上，選手們正在緊張地揮拍接球，突然，一隻飛行的小鳥被高速飛行的球擊中。這時，只見一位選手放下球拍，飛奔向小鳥，捧着受傷的鳥兒，雙手在胸前划着十字。他放下球拍的果斷會令膽小的懦夫也肅然起敬，他奔向小鳥的速度會令任何一個百米賽跑冠軍頭上的光環都暗淡無光，他手劃十字的虔誠會令上帝也為之動容。這也是生活的滋味。這時的生活屬於善良，從我的夢幻世界中，我品出了生活的味道，一種暖暖的，陽光般的味道。
我明白，當天空露出魚肚白，當朝陽染紅樹梢，在水面上散佈無數明星的時候，我的夢將破碎。於是，在這個恬靜的夜，我默默地祈禱：播撒純真的夢的天使啊！願你在我的窗前輕輕駐足，讓我再次重温那唯真、唯善、唯美的生活的滋味。
生活的作文 篇3
今天學校組織我們去龍騰基地軍訓，我激動得一蹦三尺高，準備好四天三夜的行李出發了。
一路上，淅淅瀝瀝的小雨打在樹葉上，像在為我們加油助威。我對基地充滿了好奇心，對軍訓生活充滿了神奇感，真想用火箭的光速飛到那裏。公交車裏被我們歡聲笑語填滿了。經過一小時的車程，我們終於來到憧憬的地方，到處是訓練的設備，有空中飛人、空中接球、走輪胎等等，第一次離開父母，開始獨立生活，心裏給自己打氣，一定要堅持，做到最好。
以為每天都是玩項目，可是一開始，教官就訓練我們最枯燥的站軍姿，教官做了示範，我雙腳站成小八字，雙手緊貼褲縫，背挺得筆直，兩眼平視前方，自己覺得已經是標準的軍姿，但教官對我們提出了更高的要求，讓我們保持這姿勢，一動也不能動。時間一點點過去，剛開始我還信滿滿，後來越來越累了，但我告訴自己，堅持再堅持，終於時間到了，我感覺腳有些痠痛，但我依然為自己感到自豪，因為我能夠站好軍姿，全班同學個個都站如鬆，都像小軍人。
第三天時，教官帶我們玩了一個項目，這個項目是拉着繩子走輪胎，在我看來挺簡單的，可教官卻要讓我們數輪胎的個數，所以難度加大。我真想第一個去玩，可事情卻不如意。終於輪到我了，我緊緊拉着繩子，腳踩在輪胎的中央，平穩地走着。“一、二、三……”我嘴裏念着。走完一個，手必須拉住下一個輪胎的繩子，腳踩在輪胎上，才能腳踏實地走着。我走完輪胎，數的個數是二十三。由於過於自信，我沒有再數第二遍。當全班都走完時，教官問：“你們數了多少個呀？”“二十四個”全班異口同聲地回答。我想：難道我粗心的毛病又犯了？聽到教官的回答也是二十四個時，我感覺很慚愧，提醒自己以後認真仔細，在學習和生活中，對自己負責。
軍訓生活，給我留下深刻的印象，讓我明白了一個道理：人要珍惜美好的今天，創造燦爛的明天。
生活的作文 篇4
生活如船，載不動太多的物慾和虛榮，要想揚帆遠航不在中途擱淺和沉沒，就必須輕載，加以清點物品，只取需要的東西，把那些該放下的堅決果斷地放下。
生活如溪，緩緩東流，只為奔赴那個能夠展示生命極致的目標——匯入汪洋大海。只有全身心的投入，不在途中徘徊，才能在那展示生命極致的瞬間濺起更多美麗的浪花。
生活如詩，温馨浪漫，卻也藴含豐富。它需要你用生命去構思，用一生的光陰去譜寫。要想獲得一首好詩，你就必須懂得增刪毫不猶豫地去掉那些多餘的，可有可無的詞句，這樣才能使你的詩歌簡潔、凝練而意義深刻。
生活如畫，色彩繽紛，昭示你的追求和夢想。你用生命的筆畫去描繪，為它體型、着色。一幅好畫，是作者生命的投入，需要你全部的精力，卻未必需要全部的色彩。像凡？高的《向日葵》，紅白黃的和諧搭配便渲染出了生命的熱情；最為經典的便是中國古代的書畫家。只須揮毫潑墨便成了一幅能流傳千古的佳作。這只是因為他們懂得取捨，他們所取的便是完成他們夢想所需要的全部。太多的色彩反而會遮住他們的視線，使他們在實現目標的路上迷失方向。
生活如樹，高大挺拔，深入雲霄，這一切只因為它們經過修剪，去除了那些不需要卻能分散它們精力的枝葉，讓它們有足夠的精力為“參天入雲”這個目標積蓄力量。
生活如天空，看似美麗，但更多的時候你得忍受那些寒冷和潮濕，無奈與寂寞，並以晴日的幻想度日。當沒有陽光時，你自己便是陽光，當沒有快樂時，你自己便是快樂。
生活如……
生活就是一本百味全書，你必須懂得根據自己的需要去選擇，選擇你需要的，捨棄那些多餘的或可有可無的。人的生命是有限的，你必須把這有限的生命投入地有價值才能使生命之花開得更加絢麗多彩。這就需要懂得：生活，需要經常地清點。
生活的作文 篇5
我原以為科學離我們生活很遙遠，認為科學是科學家研究的事，與我們無關。自從我讀了《感受科技新生活》一文以後使我知道了：我們的衣、食、住、行、學、處處都離不開科學。除了化學反應需要做實驗才能看得見以外，物理學、仿生學、氣象學等方面的知識，我們都隨處可見。如我們用的文具盒、鉛筆、書本、等等都是科技產品；其中學習機、mp3、電腦、多媒體還是高科技產品呢！電子科技含量很高。我們的文具盒、筆袋畸形怪狀都是利用仿生學模仿各種動物形狀製造的。服裝是人必不可缺的物品，我們穿的服裝如果賦以高科技，能使服裝的功能更全面，用途更廣泛，使人穿着更方便舒服。如：一種採用納米技術生產的軍服，能防彈，能依照周圍的環境改變顏色，能測量士兵的心跳，能自動調整軍服內的温度並檢測到生化武器的攻擊，它簡直已不再是“衣服”了。它的面料是透氣型的，平時穿着十分舒適，但在檢測到敵人使用生化武器時又能在瞬間密閉，與外界隔離。你們説這種服裝科技含量高不高？其實，我們的居住跟科學也有密切聯繫，建築用的磚、瓦、鋼筋、水泥、隔音磚、油漆等都是科技含量比較高的產品。我們的出行所用的交通工具小到自行車、電動自行車，大到乘坐的大型交通工具汽車、火車、輪船、飛機、宇宙飛船就更不要説它們的科技含量有多高了，而且會隨着社會科學技術的發展會越造越科學。 因此，我覺得，在學校學習期間，如果能夠將生活與科學有機的融合起來，使我們在活動過程中，自覺的學科學、用科學，不但能夠開闊我們的視野，豐富我們的知識，鞏固科學技能，而且能夠培養我們的創新意識和創造能力，促進我們的全面可持續發展。
生活處處是教育，在日常的生活之中孕育着無數個科學真理，需要我們細心的去發掘。偉大的物理學家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發現了影響人類歷史進程的萬有引力定理。同學們，不要輕視生活、不要小看生活，科學就是生活，生活就是科學。我們要在生活中學習科學，在學習過程中細心體驗科學，在前人研究成果的基礎上不斷創新，不斷完善。學好科學，用好科學。讓科學走進我們的生活，讓科學走近我們的校園！讓科學更好的為人類服務。
生活的作文 篇6
早上外面像前幾天一樣，仍是下着小雨，本來準備去打籃球的，但看來是不能夠實現了！也許是上帝不想讓一些人去打吧！ 做做作業，看完了NBA，時間飛快的過去了，下午時，外面意外的放晴了，而且地面上的水也全乾了，這讓我少許有些興奮。 穿上球鞋，帶上籃球，騎上單車。我就對着球場衝了過去！ 來到球場，那些“老友”們早已在此打球了！他們對我的到來似乎並不感到意外，正如我對他們早早在此不感到意外一樣。 我們亂打了一會兒，都熱好了身。開始打球。大家都十分的努力去防守與進攻！儘管我在隊中算是核心了，但是我往往是最“懶”得。雖然這樣，但他們都知道我並不是刻意的懶，而是我的左手曾摔過一回。我心中不免有些陰影。我也更懂得受傷對於一個熱愛運動的人來説無疑是讓人心碎的！大家打得十分開心。隊友搶到籃板，我去接球，而對手馬上來搶球，我馬上向前開跑，但一個腳在我的腳前，結果我重重的摔了下去。摔下去時，我心裏恐懼極了，我努力安慰自己，但淚水還是自己流了下來。我十分害怕那手會出什麼事情。這次比上次還令我悲傷些，因為這次摔的是右手。我的一切，可大部分都由他主宰啊！ 我悲傷的離開了球場。
我開始沮喪，我開始認為我本來就不應該進行籃球運動。此時距離上次摔左手才5個月不到的時間。這真是一個可怕的噩夢。 回到家中，父母儘量安慰我，父親馬上帶我去了骨傷科醫院。 到了醫院，醫師問了我一些基本情況。説必須照片。 照完片這後我跟我母親坐在休息室在那兒交談。 “媽媽，你説我的手會不會很嚴重？”“不會的你放心吧”“我也許就不該打球，我已經摔了2次了”“不要擔心，天將降大任於斯人，比先苦其心志，勞其筋骨。這點小傷根本不算什麼！再説了那些運動員不都是總受傷麼？不要擔心了。”
經過了那次交談，我懂得了人必須要勇敢的生活，生活不會盡如人意，一帆風順，但只要人們能勇敢，樂觀的去面對生活上的困難。人們就能主宰生活。這樣的生活才是真正有意義的！
生活的作文 篇7
有時，享受金錢的揮霍，有時，享受虛榮的滿足，然而，當你失去這一且無助的一個人默默地哭時，抬頭望天，才發現，生活才是最值得去享受的——題記
九年級的痛苦，九年級的孤獨，升上了九年級，一切的一切都變了，曾經容光煥發的面孔上，現如今卻寫滿了疲憊，筆直的脊樑，被曲折取代，身上的重壓，怎麼樣都甩不掉，生活彷彿變了一個樣，由原來的生機，變成了現在的死寂，由原來的趣味盎然，變成了現在的單調乏味，每天，除了上課就是睡覺，那時的我以為九年級的生活就是如此的令人麻木。
不知上了多長時間，也不知老師講了多久，只依稀聽見刺耳又清脆的下課鈴聲，看到筆記本上密密麻麻的“重點”，扛起沉重的書包，拖着疲憊的身體，不言不語，蹣跚的走出校門，看着街上天真無邪的小孩子臉上掛着的那似乎永遠燦爛的微笑。不禁讓我想起我那時的笑，只可惜，這種笑臉是不可能保持的。這時，陰天了，烏壓壓的黑雲，如同墨汁一般灑在了那本不遼闊的天空中，使人感到更加陰沉，我急忙拿出我所備的雨傘。這時，密密麻麻的雨滴打落下來，如同一顆顆沉重的鐵塊，打在我的身上，打在我本就沉重的心上，我急忙拿起傘，並張開它，此時，我不禁歎息：這把傘能者擋住我頭頂的烏雲，但卻掩蓋不住我心頭的烏雲呀！
令人慶幸的是，這只是一場過雲雨，雨過天晴，雖然是黑夜，在月光的照耀下，卻顯得比白天更加光鮮亮麗，昂首望天，第一次發現，原來夜空是如此的美麗，於是我收起那把阻礙我面對天空的傘，完全的暴露在黑夜之下，逐漸的，我竟換了個心境，身上的疲憊也消失無蹤，沉重的心情也頓時輕鬆許多，這時，我才發現，並不是生活變了，而是我們自己變了，變得麻木，變得不懂得享受生活之美，或許，我真應該抽出一點時間，享受這大自然給我們無私的奉獻與生活的美好。
天空的雲消散了，也帶走了我心中的雲，為什麼只有經歷了艱辛，才會發現生活的美好呢，不如從現在起，就做一個享受生活的人，拋開塵世的犯愁與憂慮，靜靜的沐浴在着生活的恩惠裏，或許，你會有一個新的視角，去感受這你自以為壓抑的世界吧——後記。
生活的作文 篇8
“環保”這個話題已經很老很老了，幾乎在這近幾年中國的每個人都知道要保護環境。但是，它也是一個永遠不老的話題，時時刻刻被人們所提起，但我們不去重視關注這個話題。保護環境，應該從我們自身做起，這對我們每個人來説都很重要，而且對我們每個人的後代幸福也有很大關係。我們必須馬上行動起來，從小事做起從自我做起，來保護環境，保護自然，創建綠色環境，共建美好家園。
我們所居住的地球是一個藍色的、表面佈滿海洋的星球。它由海洋、森林、大陸所組成，人類和一切動植物在這個美好的星球上。
如今我們的地球媽媽已經傷痕累累，不堪重負，人們開採能源沒有節制，但是地球媽媽經過幾億年留給我的財產就要被揮霍殆盡，現在我們的天然氣只有61年的消耗年限，而我們的石油只能再用34年！節約能源，創建綠色家園迫在眉睫。
但是，由於人類的極度漲大的私慾，人類，向他的“母親”進攻。人們大量砍伐森林，導致無數小動物無家可歸，水土大量流失，森林變成了沙漠，環境一天比一天遭。
我們人類只看中了樹的實用價值，亂砍亂伐，開山毀林，樹木變金錢；人們沒有看到有了樹，才會有美麗的大自然；有了樹，才會有清新的空氣；有了樹，才會有……所以我們必須植樹造林。希望我們大家攜起手來，讓小樹苗茁壯成長，成為參天大樹，讓它們為我們人類造福吧！
人類的行為，讓我們人類的母親――地球受到了嚴重的危害。所以，從現在開始，我們要保護地球，保護我們生存的環境：不亂砍一棵樹，不亂倒一滴污水，不亂扔一張廢紙，不亂踏一寸草坪……。“保護環境，人人有責！”這是我們每個人類現在要做的。我們一個人的力量雖然渺小，但是如果我們地球上每個人都動員起來關愛家園，一定能讓我們的家園恢復成以往的生機勃勃、鳥語花香的世界！
這就讓我們現在就行動起來吧！“關注綠色文明，愛我綠色家園！”
生活的作文 篇9
夏日的晚上很少看到月亮，抬眼便的滿天的星，在夜幕中稀疏而熱鬧地發出銀色的光。不知道當萬家燈火俱緘默時，這微弱的光是否能照亮那熙來攘往人羣前方的路。或許在那時有更多的人願停下匆忙的腳步，欣賞這朗朗的夜空，感受拂袖而去的晚風，回味生活曾帶給我們的甘甜與苦澀。
此時是否有人扶琴松林，長嘯月下，心中只有清泉與明月；是否有人御馬彎弓，追逐雪地中的野狼；是否有人信步荷塘，臨風吟詠，追憶古人的颯爽英姿；是否有聽雨的人，是否有賞雪的人，是否有品茶思鄉的人……
世界如此之大，又有多少人珍視大自然饋贈的美好事物呢？我們把大量時間用在忙碌地學習、工作、工作、學習而忘記了留意一圈漣漪、一瓣落花、一曲秋韻，用心感受，則它們能讓煩躁的心趨於寧靜，讓思想變得純粹而深刻。
柳子厚寄情山水而悟愚智之道，李青蓮尋山訪水而得謫仙筆法，現實雖不能滿足我們閒雲野鶴般的生活，卻總能在不經意間預留了一個入口，通向另一個世界。
看一片落葉飛舞，能想起它春之執着，夏之熱烈，秋之纏綿，冬之孤獨。
送一隻徵鴻遠去，可追憶古人鴻雁傳書，想象遨遊蒼穹之樂，俯視大地之豪情。
臨海觀日出，迎風沐朝霞，憑欄送秋雁，對月品苦茶……擁有詩意的生活不需要勉強為之，隨心所欲，以善感之心觀萬物，就能擁有無限的天地。
食可無肉，居不可無竹的生活，正是充滿自賞自足之情的詩意生活。
讀《紅樓夢》“蘆雪庭爭聯即景詩”一回，總能讓我對大觀園的生活嚮往不已，無事操勞的朱門繡女能用詩意的方式自娛自樂，不落俗套，其實比鐘鳴鼎食的貴族生活更吸引人。
封建官員如百樂天、王安石也有功成名就後歸隱山林的願望，這在更多時候是由貶謫異鄉代為實現的。
如是我們為何不暫卸肩上的擔子，詩意地生活，追求心境的安寧，也追求自然與社會的和諧。
生活的作文 篇10
生活中不是缺少美，而是缺少發現。同樣的，生活中不是缺少愛，而是缺少體驗。透過我的視線，我發現：其實愛就在我的身邊。
——題記
近距離掃描
先把視線對準家庭。看，早晨媽媽正把做好的早飯端上飯桌，滿臉的笑容掩蓋了早起的疲勞，看着一家人吃早飯的慈祥的眼神中，閃爍着愛的光芒。家人吃着那噴香的早飯，享受着温馨的愛。於是我發現了什麼是愛，愛是為家人熬一鍋甜甜的粥；愛是吃一桌媽媽做的噴香的早飯；愛是一份叮嚀囑咐媽媽在為家人的操勞中付出了愛！
中距離掃描
再把視線投向學校，作一箇中距離掃描吧！嘩嘩雨越下越大，放學後，老師在辦公室裏輔導學生，當看到學生能解決一個個難題時，會心的笑容蓋住了疲勞的面龐。放學了，學生沒有雨傘回家，老師毫不猶豫讓出了雨傘，看着學生在雨中不被雨淋，此時愛的湧泉噴發出了愛的泉水勝過那淅淅瀝瀝的雨。於是，我發現了什麼是愛，愛是一句句的輔導，愛是那把很小的傘，愛是一句句輔導。在老師為學生付出時，她也付出了愛！
遠距離掃描
最後，我把視線轉向了社會。啊，這裏簡直時一個愛的信息發佈會啊。在抗震救災中，我們祖國體現了無比的關懷和愛。國內捐款絡繹不絕，國際救援隊也源源不斷的趕赴災區，成千上萬的志願者服務災區。當百姓受災時，黨、政府和社會伸出了愛的手支援災區。在災區受災最嚴重的地區，交通不便，只有通過傘兵進入實地調查。此時傘兵為了人民，把自己的生命置之度外，毅然決然的接受了從高空4000米空降，此時他們也證明了社會的愛。於是我懂得了什麼是愛，愛是將自己生命置之度外的勇敢；是社會的關懷；是社會的行動！
大音希聲，大愛無痕。用心靈去感悟，用眼睛去觀察吧，通過我的視線，我發現愛就想我們身邊的陽光、空氣和水，潤物無聲，無處不在。
生活的作文 篇11
什麼是碎片化？碎片化在我們的生活中非常常見，它存在於我們在學習中、生活中以及工作中，碎片化的時代已然成為當代人嶄新的生活方式。它替代了傳統的生活方式，是需要我們選擇的難題：是繼承傳統，還是與時俱時。
在我們的生活中，不斷髮生着將某一件事情碎片化處理，比如碎片化閲讀、碎片化購物、碎片化娛樂、碎片化運動等等。
碎片化閲讀，就是在我們空餘的時候，拋棄了原來的閲讀方式（書本）而改為閲讀電子書，比如手機的電子書等；碎片化購物，比如當你有空的時候去超市買一點東西，過幾天再去買一點，這就是碎片化購物；碎片化娛樂，就是在休息日或假期裏和家人、朋友一起玩。除了前面我們説的還有碎片化運動，碎片化運動就是每天都抽時間去運動一會兒，在課餘時間強身健體。除了這些還有很多。把一點點零碎的時間拼湊在一起就是碎片化生活。
城市與鄉村的生活不同的原因是，鄉村沒有城市那麼繁華，而鄉村的購物不如城市那麼方便，必須去很遠的地方買很多的東西儲存在家裏。而且那裏的交通也不方便，沒有高樓大廈只有一片片荒地，一棟棟矮房子，甚至有些地方根本沒有超市或買菜的地方。所以繁華的城市中充斥着碎片化的生活，而鄉村卻比較少。這就是城市與鄉村的不同。
碎片化的生活給我們帶來了翻天覆地的變化，一切看起來都越來越支離破碎，人們生活的範圍越來越寬廣，思維、想法越來越開闊。生活開始被碾壓成一塊塊碎片，這個時代帶給我們的就是碎片化。一天8小時的工作、學習之外，拋去吃飯、睡覺和交通所用的時間，所剩無幾！而且都是零零碎碎的！碎片化的生活已成為現代都市生活的重要部分以及表現形式！
所以，我們如何適應現在的現代都市生活，如何駕馭現代都市生活，這就是需要運用我們的智慧去解決的問題。比如，管理好我們每天碎片化的時間；充分利用碎片化的時間，完成每天制定的目標；在零零碎碎的時間裏，去把該完成的東西完成掉，充分利用碎片化的時間做好每一件事。使自己的生活非常充實。
這就是現代都市生活。
生活的作文 篇12
翻看日曆，一天又一天，一年又一年，對於我來説，它們是那麼的相似。在我看來，我只記得路是兩點一線的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那麼明媚令人嚮往，黑沉一片……唉，這生活有什麼味道？可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。
久別重逢的好友請我去她家做客。進入她家所在的小區，宛若進了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹與小草互相融合映襯着美景，穿過一段林陰小道，出現在眼前的便是一個人工湖。天、雲、樹、草倒映在“鏡”水中，水裏的魚兒淘氣地設計出絲絲銀帶，並同湖裏的水草一起盪漾、交融、擴大，諸影諸物無不映襯於此，擴散着，如夏雲頭，美麗極了。到了她家，開門的是她的母親，一個地道的韓國婦女，她微笑地向我打了個招呼，然後將我擁入懷中，絲絲幽香以及温暖瞬間織成一片，遍佈我全身，我感覺到一股久違的家的温馨。朋友看見我吃驚的樣子笑了起來。她告訴我每天家人回來時，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累與煩惱。走進她家，正面對的是那個人工湖，打開窗，陣陣清風夾雜着絲絲花香迎面吹來，頓時令我心曠神怡，原來生活可以是那樣的美好，生活的味道可以是那樣的甜蜜温馨。在我眼裏，朋友的一家是那麼與諧美滿，如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。
下午，我與朋友一起外出購物，路過一家商場恰好在舉辦捐款捐物的活動。只見一位婦女帶着一個六七歲的小女孩來到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進去，彎下腰問小女孩有什麼也可以捐的。女孩被如此一問很是難為情，不知所措，突然哇的一聲哭了，婦女忙安慰她説可以捐自己所擁有的並非一定是錢，女孩停止哭泣，仔細地想了片刻説：“我可以捐一個微笑嗎？”一語驚人，我不禁為她感到自豪，錢僅僅只能代表物質，卻不能代替人的情感，而一個美麗的微笑卻將人間真情毫無保留地展現出來，給予對方精神力量的幫助，使他們對生活充滿信心，品讀生活的温馨。
生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛，則使得生活的味道越發純正，回味無窮。
生活的作文 篇13
許多人會説，生活是甜美的，他們的感觸似乎刻骨銘心，是無法抹去的，如果你要品味生活，就必須打好熱愛生活的基礎，儘管其中要經歷各種意想不到的困難，但我們還是要站起來，微笑。
就拿第三次月考來説吧！我的成績真是飛流直下三千尺，數學差點亮紅燈，但我還是跟什麼也沒發生一樣，繼續和同學説説笑笑，毫不在意的樣子。開始，我媽還是特體諒我，告訴我：不要緊，下次再來。過了幾天，就用特驚異的眼光看着我説：你心態真是好！我哭笑不得，是嗎？我心態好？我一直認為我是個比較悲觀的人，至少不是很樂觀，正如好朋友在送我的畫中寫到：不要一味地悲傷，認真過好每一天！是嗎？我一味地悲傷？至少在別人眼中我是這樣，我悲歎。
我記得曾經聽老師多次講過這洋一個故事：一個女高中生，可以説是一帆風順，學習成績也好，順利考上了重點高中。可是，沒經歷過真正困難的她，在一次考試的失利中，她忍受不了最後跳樓自殺。是嗎？有這樣的人？真是可笑！我們聽後，用看外星人的眼光看着老師。但是這僅僅是一個笑話嗎？生活中這樣的例子還少嗎？我認為，這是一個失去了一顆熱愛生活的心的人鬧出的笑話，我愛生活，這並不是空話，我還愛世界上所有愛我的人，愛所有美味的零食，愛所有有趣的電腦遊戲，更愛我的學習成績。我想，我一定不會拋棄生活，我反而要更貪婪地向生活索取一切好東西，因此，我要化悲痛為力量，衝向前方。
有些人看到枯枝落葉，就會想到：生命如此短暫，可惜可惜，不久的將來，我也將去了吧！而樂觀的人看到此景會想：它們都在經歷長時間的蜕變，直到一天，容光煥發地站在我們的面前，為自己的明天繼續拼搏。
生活是甜美的，我們也應該甜美的面對生活，正如春天不會因為一朵花的凋零而失去所有的美麗；大地不會因為一棵草的枯萎而失去所有的綠色；人也不會因為一時的失利而荒廢整個人生，讓我們更深層次的去品味生活吧！
後記：也許寫這樣的文章不適合在創網發表，畢竟是第一次在創網發表文章，以後再改進吧！
生活的作文 篇14
在我家中，發生過的喜、怒、哀、樂，數也數不清。不過，給我印象最深的一件事，要算髮生在今年夏天的一個傍晚的那件事了。
那天傍晚，天氣特別悶熱，知了不停地叫着，吹來的風也是熱烘烘的。我拿着扇子使勁地搖，汗還是不停地往下流。我想：要是有個又大又甜的西瓜，多好呀！正想着，我的爸爸下班回來了。我看見我的爸爸的袋裏裝着兩個綠油油的大西瓜，趕緊跑上前去拉着他説：“快切西瓜吃，我口渴極了，快一點呀！”我的爸爸笑着把西瓜洗乾淨，拿了把刀，把媽媽也叫來了。我的爸爸説：“今天，我們吃西瓜，要吃得有意義一點。我們邊吃邊數數，數一數這西瓜中共有多少粒籽。”我聽了心想：西瓜有那麼多粒籽，怎麼數呀？我的爸爸又説：“如果不數就別想吃！”
唉！只好這樣了。”我的口水都快滴了下來，只好答應了我的爸爸的要求。我的爸爸切開了西瓜，要求把西瓜籽吐在小碗裏。我見了這紅瓤大西瓜，急忙抓起一塊就吃，心裏還默默地數着：“一個、兩個、三個……”正數着，我大叫了一聲：“唉喲！西瓜籽吞進肚子了！”我把第一口中的六粒瓜籽都吐出來了，一個已經進了我的肚子。我又吃了一口，吐了七粒瓜籽，媽媽吐了五粒。大約二十五分鐘後，西瓜才吃完。我費了九牛二虎之力得到了一個算式：211＋16=227（粒），那211粒是吐出來的，16粒是吞下去的。我高興地把這個算式告訴了我的爸爸。
我的爸爸聽了以後，笑了笑説：“我的目的不是為了數瓜籽。你們仔細觀察一一下，看看今天和以前吃西瓜有什麼不同。”我左思右想終於發現了：今天瓜籽沒有撒在地上，都在碗裏。真相大白了：原來每次吃西瓜，媽媽總把收拾桌子的.任務交給我的爸爸。我的爸爸今天想了個數瓜籽的妙計，使瓜籽都裝進了碗裏，就省事多了。
“哈哈！”一家人都笑了。我説：“我的爸爸真聰明。”他為了使我們從小養成不隨地亂吐的習慣，想出了這個妙計，既吃了西瓜，還練了我的記是一舉多得！
生活的作文 篇15
一天下午，我躺在牀上愜意的看着語文書，看着看着，這時看到了一幅漫畫：放學後，小明和小紅興高采烈地走在回家的路上，在他們經過的馬路旁有一個垃圾桶，外面的垃圾已經成堆，惡臭熏天，路人個個都掩鼻而過，他們實在看不下去，就動手把外面的垃圾整理到垃圾桶裏，並且在垃圾桶上貼了一張紙條——“文明——只差一步”。
讀完這篇文章，我的心被深深的震撼了，他們完全可以不瞅不睬，但卻不嫌弄髒自己的手，不嫌浪費自己的時間去撿垃圾，不嫌弄髒自己的衣服回家會被父母訓斥，因為他們知道，衣服髒了可以再洗，環境差了就影響市容，影響中國的顏面。
這不由得讓我想起，也是讓我痛恨的，中國曾經被期凌的歷史。你們知道中國古代為什麼會被日本欺凌嗎？因為我們中國“素質差”。你們還記得前幾年的報道嗎？一次日本要開演講會，來了幾萬多日本人，演講會開完的時候，人羣全部散去，地上即沒有一片紙屑，也沒有任何其它垃圾。這樣的場面被美國記者拍到了，美國聲稱日本他們是“魔鬼般的民族”。而我們中國呢？也有一則關於此方面的報道：“某日天安門黃金旅遊期間，日產16噸垃圾，7天就112噸垃圾，何等驚人的數字啊。這112噸垃圾中就有60多萬塊口香糖，每塊口香糖要經過幾十次鐵鏟和高壓水槍的沖刷。根據統計，清除一塊口香糖需要耗費1。5元人民幣，那可是比口香糖本身的價值高得多啊，清除口香糖這項工作需要耗費多麼大的人力和財力啊，請大家維護環境，從我做起。
中國人要先學會尊重自己民族，才能讓別人來尊重中國。
正如”文明——只差一步“所説的一樣，讓我們全國人民做好這文明的一步吧，從我做起，從我們班做起，從我們學校做起；我相信有一天，更加文明的中國會讓全世界人震驚的。
生活的作文 篇16
在暑假裏發生的事情，宛如天上的星星，數都數不清，而只有一顆星星深深映在我的腦海中。
那是一個黃昏，夕陽親吻着晚霞，我和媽媽一起去了原來的市場，原來我的學校在那兒，我在學校附近轉悠，路上很髒，廢墟很多。我靜靜的站在那，耳邊迴響着小時候的喧鬧，眼前浮現出小時候嬉戲的情景……走過的那每一條路都有我小時候的回憶，那的每一寸土地都認識我……想到這兒我的淚水就在眼眶裏打轉，朦朦朧朧中的世界好像變得不認識、不熟悉、甚至還有一點陌生，眨了一下眼睛，淚水就像斷了線的珍珠一般淌着……
“敏敏”隨着媽媽的一聲呼喊，我從這夢境般的世界中掙脱了出來，我回應了一聲“哎！來了”急忙跑了過去，“我們回家吧”媽媽説，我應道：“好啊”在路上我又想起了快樂的事，心情又轉悲為喜了。想起時間就如太陽和淚水一般，雖然明天還會有太陽，下次還會哭，但今天的太陽和這次哭的淚水卻消失了，變得無影無蹤，變成了永久的回憶再也不會回來了，永遠的離我而去，離我而去……
生活的作文 篇17
一蓑青雨煙，調絃弄劍，欲上重霄赤松遊，問道尋仙不辭遠，千山踏遍，素燭戲幽焰。笑歎塵間，浮名功祿終作土，雄傑英豪一時間，何必執念？
——題記
一壺濁酒，幾闋輕吟。月在梅枝間倚立着，似乎也醉在這詩意中了。夢一般的夜晚，獨醒着的，大概只有樹下那位微歎着的男子，青蓮。
世人皆道他風流瀟灑。可又有幾人能感受到那桀驁狂放的外表下隱藏的痛苦？酒入豪腸，卻是多了幾分苦澀啊。曾幾何時，他也是萬人矚目的焦點，門庭若市的上位者，躊躇揚志，敢使貴妃磨墨，力士脱靴。可這權力的戰場，終不是他的歸宿。“固時俗之工巧兮，緬規矩而改錯。背繩墨以追曲兮，竟周容以為度。”為了地位，為了權勢，有人可悲的放棄了尊嚴，在慾望的泥潭中沾沾自喜，甚至嘲笑他不懂吹捧迎和。呵，他哪裏是不懂？是不屑啊！他太傲，執着的追求真我，不肯低頭，註定只能在金錢和權力的大門前頭破血流。終於，他醒了，他要掙脱束縛，他要追尋自己的生活。“人生在世不稱意，明朝散發弄扁舟”。人生一世，便是為了夢想存在。成，又何歡？敗，又何妨？
夜風襲來，幾分愁意驟然破碎，化作飛舞的流螢，散了，遠了。寒風中他負手而立，凝視着無際的星空，明眸中星光燦燦，毫不為黑暗所侵染。他要戰鬥，選擇孤獨自由，解下華麗的光環，他是普通人。素衫似雪，衣袂翻飛，再不會有衣食無憂的生活。可他不後悔，仗劍江湖，四海為家，遍訪五嶽，追尋天道，他要破繭羽化，衝破俗世的禁錮。千金散盡，錦衣玉食的浮華已是過眼雲煙。用一世疲憊換取那指間流沙，太過可笑，真正的自由絕不會被金銀困住。他邂逅岱宗日出，偶遇三峽月影，懷擁廬山雲霧，求訪青城秀色，痴狂的追尋自然的贈予，用至真至美滌盪靈魂中的虛偽，在混沌的俗世中，找到了心靈的歸宿。他在酒中清醒，在詩中沉醉，這才是他真正夢寐以求的生活。他雲遊世間奇境，品味人生百態，以萬物生靈為經，以秀美山川為緯，以瓊漿玉液為媒，用清靈的生命繡出一幅幅傳世畫卷，成就了一個詩畫般的人生——詩仙。
夜，深了。酒，也涼了。淡然一笑，緩步回去。走的那樣安詳，甚至沒有驚動葉上的新霜。 生活，就是為了不斷的追尋真我，證明生命的意義，彰顯鮮活生命的存在。比起那些在黑暗中作繭自縛，苦苦掙扎的可悲之人，這樣的生活不是更值得追求麼……
生活的作文 篇18
我的課餘生活豐富多彩，有游泳、書法、打羽毛球……
其中我最喜歡書法。剛學書法時，老師讓我去選一枝筆，剛好有一個學生也來選筆，他拿一枝筆要用水寫一寫，我也照他樣子，用用“宣和春”筆，試試“迎春”筆……幾乎所有的筆都被我試過了，突然，一枝叫“小京提”的筆被我看中了。
一試，毛很軟，非常好用。我拿着筆，走到桌前，蘸了點墨，拉出了第一根線條，拉到一半，手一抖，一提，一根歪歪扭扭的線就出爐了……幾堂課後，老師讓我寫“石”字，我看着字帖，寫了一橫，再在橫的下面寫了一撇，最後在撇的旁邊寫了一個口子，寫完後，我比較我和字帖的區別，發現字帖橫長，我的橫短，字帖撇短，我的撇長，字帖的口大，我的口小等等一系列問題，原來學書法這麼難啊！
暑假，老師叫我寫作品，我寫了一張“行之苟，有恆久”，老師還給它裱起來了，當我拿到這張處女作時，心裏比喝了蜜還甜。我感受到了書法的樂趣，書法也成了我最喜歡的科目之一。
生活的作文 篇19
我沒有用尖鋭的語言回擊她，而是付之一笑。果然，挑別人的毛病，別人也會挑你的毛病。何不用欣賞的目光對待他人？又一次數學考試，我照樣得了滿分，瞿梅得了95分。我微笑着説：“考得不錯，比上一次有進步！”“謝謝，考得不太好，讓你見笑了，還請多指教。”她微笑着輕輕地説。我也非常高興，心情也特別愉快。其實，欣賞別人有什麼不好呢？
幾下掌聲，幾句讚譽，或者一個眼神，哪怕是一個微笑也可以。別人會從你的微笑中得到自我的肯定，還有歡樂、信心和力量。通過和瞿梅的幾次交往，我認識到：欣賞的力量是神奇的。
我們欣賞別人，別人也會欣賞我們。生活會正因為有了欣賞，而更加美麗！
生活的作文 篇20
讀了《身殘志堅的張海迪》這個故事，我覺得張海迪阿姨真的生活得非常有價值，雖然她得了脊髓病，胸部以下全部癱瘓，但是她身殘志不殘。張海迪阿姨在病牀上的那一段時間裏，她自學了國小、中學的課本，後來又開始自學英語。她給自己立下一條規定：每天背熟10個英語單詞，如果背不全，忘了幾個就狠狠地咬幾下自己的手指。因此她的英語進步得非常快，漸漸地，她開始替有關單位翻譯英語資料。有一次她翻譯了一部長篇小説《海邊診所》，當她捧着厚厚的翻譯稿來到出版社時，老編輯被深深感動了，他親自為張海迪書寫了序，題目是：路，在一個癱瘓姑娘的腳下延伸。
讀到這裏，我不禁感歎到：張海迪阿姨，我真佩服您！您那頑強的毅力和堅強的決心，您那持之以恆的學習態度，您那勇敢地和疾病作鬥爭的精神，真了不起。如果是換作我，得了您那樣的病，我可能早已失去了生活下去的勇氣。我可能不會像您那樣在殘酷的命運前做到不沮喪不沉淪。我作為一個身體健康的人，在困難面前有時還經受不住考驗，有時顯得畏縮甚至退卻，這是多麼的不應該呀！
讀了她的故事，使我想起了我平時的學習，有時候遇到了難題，我也不去靜心思考，也不敢去問老師，有時竟空着不做。今天想起來，真的很慚愧！
我決心從今以後，一定要像張海迪阿姨那樣堅強，在困難面前永不低頭，做一個有知識、一個對國家和人民有用的人。
生活的作文 篇21
海倫凱勒——又瞎、又聾、又啞。但她卻向所有人表示：“我發現生命是多麼美好！”她對生命的理解是多麼高尚啊！海倫凱勒，她雖然殘疾，但是她對生活充滿了熱愛，她沒有因為自己殘疾而抱怨上天的不公，併為此感到悲哀。恰恰相反，她對生活充滿熱愛，對自己充滿了信心，她總是微笑着面對自己的生活。因此，在人們眼中，海倫凱勒是一個真正健康的人！
老師常常開導我們：一個人的心胸是否開闊，一個人的意志是否堅強，一個人對自己是否有信心，一個人如何看待生活等等，都與自己的心理健康大有關係。如果一個人每天都能夠保持快樂、平常的心態，始終對自己充滿信心，那麼這個人一定生活得很愉快、沒有煩惱。當然，能做到始終心情愉快、無煩惱也並非容易。該如何做到這一點呢？生活，就像是一枚青橄欖、就像是一杯濃咖啡。
開始，入口是苦苦的、澀澀的味道。但是，只要你細細品味，你就會發覺，苦澀之後會品出絲絲甘甜，令人回味無窮。在生活中，我們難免會碰到一些挫折，面對挫折時我們不能氣餒，應該鼓起勇氣去面對，要以堅韌不拔的意志去克服困難，當我們面對困難，或者面對不順心的事時，我們要充滿自信地告訴自己：“這對我來説根本就不算什麼！”“這一點難不倒我！”我能行……笑一笑、挺過去，憑着自己堅強的毅力、以樂觀的心情去咀嚼那枚橄欖、去品啜那杯濃咖啡，然後理所當然地去享受那苦味與澀味後的甜味——那種沒有被挫折打倒的成功滋味！每天早晨起來，對鏡子中的自己笑一笑，對自己説：“我是最棒的！”每天碰到熟悉的人時，也給予他們一個燦爛而又自信的微笑。
為自己的每一個進步而感到快樂，為自己的每一點成功而喝彩！要讓充滿自信的自己永遠擁有快樂的心情，擁有堅強的毅力，這樣，你就會對生活充滿熱情，你就會是一個健康的人！生活是充滿色彩的，而且生活中應該有挫折，只有當你勇敢地去面對挫折、戰勝困難，才能真正體會到生活的魅力、體會到生活的真諦。那時侯，你就會像海倫凱勒一樣，情不自禁地感歎：“生活，她是如此美麗啊！”
生活的作文 篇22
俗話説得好：“書是人類的營養品。”對，只要我們多看書，書就會像營養品一樣，幫助我們健康成長。
我就是吮吸着書的營養長大的女孩，書就像一個流光溢彩的世界，深深吸引着我。
第一次看書，是看圖多字少的幼兒書，裏面的圖片經常吸引着我。雖然文字很少，一面只有3、4幾句話，但有很多篇，不過加起來也只有二十多頁。
慢慢我長大了，幼兒書已經不適合我七歲的年齡，我便改為看生動有趣、多姿多彩的童話書。在看的過程，我完全投入在故事其中，會隨着情節，為他/她高興，為他/她憤怒，為他/她傷心……我還會浮想聯翩，在腦海中繼續編故事。
現在，我對童話的興趣漸漸減弱，對兒童文學名著感興趣。《三國演義》，《愛麗絲夢遊仙境》，《紅樓夢》，《水滸傳》等，裏面的故事經常使我牽腸掛肚，而且我還讀得津津有味，如痴如醉。
我還看了許多書，並且從書中悟到了另一點道理：書，也是人類的進步的階梯，第一步最需要的便是書。
生活的作文 篇23
我生活在一個幸福的家庭，家裏有爸爸、媽媽和我。
爸爸上班比較遠。他雖然熱愛自己的工作，但更愛媽媽和我。一有時間，爸爸就陪我一起做作業。他是我的好爸爸。
我的媽媽心靈手巧，非常善良，每天洗衣做飯，很辛苦。她還經常抽出時間輔導我的功課。她是我的好媽媽，更是我的好老師。
爸爸、媽媽很愛我，也非常孝順爺爺奶奶，是我學習的好榜樣。
我愛我的家！我更愛我的爸爸和媽媽。
生活的作文 篇24
我端坐在書桌旁手裏捧着《假如給我三天光明》這本書。一字不漏地看了一遍。突然感到鼻子酸酸的視野也模糊起來。是什麼打動了我海倫悲慘的命運還是她頑強的毅力和樂觀的心態？
海倫從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。可是這位美國孩子在老師的幫助下很快振作了起來憑着超人的毅力不但學會了説話還學會了五種語言文字；憑着一顆不屈不撓的心她考上了哈佛大學併成功畢業；她活到88歲卻有87年是在無光無聲的時間裏度過！
這本書海倫用自己樂觀積極進取的生活態度向大家揭示了一個道理：人，最可貴的是樂觀向上永不言敗的精神！有了這種精神就能在黑暗中看到光明在坎坷中不斷前進從而戰勝不幸的命運。可是在我們生活中每日懶懶地生活懶懶地工作遇到一點困難就怨天尤人他們並不像盲人珍惜視力一樣珍惜他們的生命讓大好時光白白流逝。如果我們每個人都能像海倫一樣正確地對待困難始終保持樂觀的良好心態盡力去做好每一件事那麼我們的生命也會變得更有價值。
失去才會懂得珍惜這又何苦呢？讓我們珍惜生命中的每一天去充實生命享受生活！
生活的作文 篇25
才發現生活有多麼艱難，無論我是否在享受青春、花季。到底什麼叫浪費、什麼叫丟棄。我只明白，我要做的，是更好的活下去！——題記
是否有天小丑哭了，你們以為他在笑”每個人都有他的無奈，都有他的不為人知，都有生命那難説的角落。
我長大了，卻沒有辦法衡量善良與邪惡。為什麼。沒有把陽光引如每個角落。冷默的人不代表他不單純。
我不知道世界上是否有緣分，我現在明白了珍惜身邊人，一生不知有多少人與我相遇，大約兩千萬，我不可能都留住，但留下的都是對我而言最重要的。
我想走遍世界每個角落，那雖然是傳説，但我想看遍各種人情。我想對任何人友好，儘管不知道可不可以。我想的太多了。但是不是能感悟更多？每項專長都有多少悲傷。為什麼我看起來那麼超長又那麼平常。我自己也不明白。
我想寫很多東西，記錄下生命每一刻的美好，我也想寫人，為每個身邊的人寫，成為我、他、乃至正在看的你世界的歌者，我不知道我有多少斤兩，我只明白，我一杆筆的重量，可以繪下一切壯麗！
我曾寫詩感歎童年，説一説曾經的單純與心靈，看着鏡頭裏新的自己。呵呵。嘴角輕輕揚起。我曾問自己，如果可以回去，我願不願意，如果單純的心裏沒有現在的思想，我不願意。它們，使我想到頭疼卻又有睿智的海里。我淘不盡，只能去想念、追憶。
我長大了，有了責任，有了苦惱。我不想辜負每一個人，不想錯過生命路上的綺麗~時間漸漸流去，心亦越飛越高。我不想去平庸，只是沒有找到自己的大道痕跡。
像流水一樣離去？我不同意。
我多變，讓人難以理解，但不會離你們很遠。
人如候鳥，停停歇歇。聽人説，有種獨腿的鳥，沒有停下的休息，一生一次，就是死去。我覺的每個人都有歸宿，那是一個人的驛站。
有志者，天不負，有情者，天也不辜。我失去了太多，但不會要以後不珍惜，就讓我一點點去包容它們，總有那一日。
到不了的都叫作遠方，回不去的名字叫家鄉。我可能經歷不了許多，但我喜歡去體會，這樣會多很多酸澀，但我會感到很美。
人難免有勞累，試着沒那麼糟。
最後，我拒絕冷默，選擇更多。
我是個想要以力搏天的龍雀，總會老去，體內澎湃的金血總有停息那一刻。但我證明：我活過！
回首今生十幾秋，轉瞬韶華為白首。
留下的留下，走的也要走。
我抬頭，把自己投入時代的洪流，隨波濤漂流，隨相思遠走……
生活的作文 篇26
也許，每個人都喜歡在這樣的環境中，去買方便麪，去看待生活的不同含義，我們只不過都是很喜歡，也許都是這樣的愛情。
你是否，也曾經在這裏看到永恆，他們根本就不方向別人這樣直截了當的説明一切。昨天天氣預報説，今天會有大霧。
可是起來一看，並沒有什麼大霧啊，光風霽月，很是清明。
去上課的路上，看到有身材很好的女同學拉着行李箱，離開學校，我知道，他們是舞蹈學院的，又開始去全國各地匯演了。
他們才是生活的最有價值的。
對於我們來説，似乎這一切，所有的努力都可能會竹籃打水一場空，而他們，卻有着無比光明美好的未來。
讓人羨慕不已。
這一切，可能都是會被預料到的，就好像天氣情況被天氣預報那樣。明天的選修課，到底還要不要去，也都是要看心情的。
這就是生活。
生活的作文 篇27
清早，我遲遲醒來，向來比鬧鐘還準時的媽媽竟然沒來叫我起牀，真是個奇蹟。
“竟然沒有大人！”在屋裏轉了一圈後，我感歎道：‘‘既然如此，只能自己做飯了。”我來到廚房，滿地都是垃圾，慌亂之中，我不心踩到了西瓜皮，一下子滑倒在地上，疼得我齜牙咧嘴，又坐回了牀上。這時，自己不得不去做飯，我只好收拾了屋子，然後便來到廚房倒上水，加上米，便回到了牀上“養傷”。
不知過了多久，我忽然聞到了什麼糊了一樣的氣味。哎呀！我媽呀！大事不好，粥還在那兒燒着呢！我急忙跑回廚房，可是，等到了廚房掀開鍋蓋一看，才發現粥已變成了乾飯。我趕忙把火放小，可一緊張卻糊塗了，又把火越放越大了。情急之下，右手不知放在了什麼地方，一時間，大火一下子燒到我的手臂，疼得我哇哇大叫。
“大清早的，你發什麼神經呢！”這時，我聽到媽媽的聲音，便 揉了揉眼睛，才發現做了一個夢。
生活的作文 篇28
現在，社會上流行一句話“今天，你低碳了嗎？”我聽了以後，卻總是一頭霧水。到底什麼才是“低碳生活”呢？近來，我在網上查閲了資料，才明白：“低碳生活”是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。而低碳生活對於我們普通人來説，是一種生活的態度，我們應該積極提倡，並去實踐低碳生活，生活中應該注意節電、節油、節氣，從點滴做起。原來，這就是所謂的“低碳生活”。
今天，我看見老媽在衞生間洗衣服，便湊過去看熱鬧，“哎呀，老媽你怎麼用強檔洗衣服啊！這樣多浪費電啊，洗衣服用弱檔就行了嘛。難道老媽你不知道現在正在實施‘低碳生活’嗎？”我用嘲笑的目光看向老媽。誰知，老媽卻“撲哧”一聲笑了出來，我被老媽的笑聲搞得莫名其妙，難道我哪裏説錯了嗎？正當我百思不得其解的時候，老媽開話了“你個小笨蛋，竟敢教訓起你老媽了。讓我來告訴你吧，洗衣機在同樣長的洗滌時間裏，弱檔工作時，電動機啟動次數較多，也就是説，使用強檔其實比弱檔省電，且可延長洗衣機的壽命。”聽了老媽的話我的臉上是一陣紅，一陣綠，恨不得找個地洞鑽下去，其實自己根本只懂一些皮毛，卻裝出一副什麼都知道的樣子，現在被老媽揭穿了，真是……
“老爸，我們出去練自行車吧。”“好好，等我把計算機睡眠後就陪你去。”“用得着那麼麻煩嗎？開在那邊不行嗎？”“不行，要知道短時間不使用，啟用電腦的‘睡眠’模式可以，能耗可下降50%呢，這豈不是一舉兩得的好事嗎？”“哦，原來老爸也懂低碳啊！”“這當然，俗話説得好‘風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心’嗎？這等大事，在我們這政府工作的人哪能不知道啊！”“好啦好啦，你也就別羅嗦了，再這樣下去，太陽都快下山了。”“你小子，教育起你老爸來了，要知道你老爸可是大學畢業哦······”
“奶奶，我回來了。”“咦，奶奶你在燒什麼菜啊？好香啊！”“當然是給小皇帝的貢品——糖醋鯉魚嘍。”“哇，看來今天能一飽口福了。對了，奶奶你怎麼用大火燒啊！這樣多浪費燃氣啊！”“NoNo和你説得恰恰相反，用大火比小火烹調時間短，可以減少熱量散失。但也不宜讓火超出鍋底，以免浪費燃氣。”“啊，原來奶奶對這方面還蠻有研究的嗎。看來我還得跟奶奶好好學習學習啊。”
哈哈……看，“低碳生活”已經進駐我家，相信，低碳，會讓我們的生活更美麗。朋友們，讓我們一起在這個充滿“低碳”的社會上一起做一個“低碳人”。
生活的作文 篇29
城市的街道總會看見一位位佝僂的身影在養護着大街，他們就像愛護自己孩子一樣細心照顧着我們生活的環境，使我們的城市美麗、乾淨、和諧。
那天，我走在整潔、明亮的馬路上，正欣賞着周圍的環境時，忽然，一位身材矮小，穿着“黃馬褂”的清潔工人進入了我的眼簾，他正彎着腰，一手拿笤帚，一手拿簸箕認真的打掃水坑邊的垃圾，突然，一輛黑色的轎車飛馳而過，車輪碾過了水坑濺起四散的污水，清潔工人被這突如其來的瞬間嚇呆了，滿腿的污水好似“天女散花”，那垃圾兵又一步步侵犯了我們乾淨、美麗的馬路。
周圍善良的人們憤怒的看着遠去的車影，清潔工人無奈而又無怨無悔的重新打掃起了垃圾，又小心地裝進了垃圾箱。我的心開始不平靜了，可恨的人什麼時候才能夠認識到自己的錯誤呢？什麼時候才能夠學會尊重別人的勞動成果呢？看啊，又一個飲料瓶向箭一樣狂笑着飛了過來，原來是一位穿着時尚的青年仍的。他還毫不在乎，嬉笑着説：“這叫投石問路。”多可笑啊，做了壞事的人往往還要給自己穿一件虛假的偽裝。只見那清潔工人又一次撿起垃圾投入垃圾箱。他沒有怨言嗎？還是他麻木了嗎？他是在用自己無言的肢體語言感化着這個城市的人們，他是在堅守着自己工作的責任，他是忍受着心靈的創傷在呵護着自己的“孩子”，他是在為我們這個城市的美麗默默奉獻着。那位青年頭也不回的走了。
我的心理翻起了波浪，我真不明白這些人都是怎麼想的，這難道不是他們生活的家嗎？他們就怎麼忍心肆意的破壞呢？我們到底缺失了什麼呢？拷問心靈，我們如何面對未來和維護城市美麗的守護者。我看見那位清潔工人打掃完垃圾，久久地站在路邊，發愣、發痴、發呆——不知他是以什麼樣的心情在總結自己的勞動成果，也許只有天知道。我見到了，見到了這世界上最無私的奉獻。他滿身泥土，可他是最乾淨的；他身材矮小，可他是最偉大的。
他是文明天使，他是美麗的化身。他那依然是佝僂的身影慢慢消失在了人來人往的街道上，可我的心卻珍藏了一份感動：我明白了奉獻比索取更快樂，付出比得到更有價值。
生活的作文 篇30
生活中許多小竅門無處不在，然而我卻用一個小竅門省了佷多時間。
有一天放學回家，我看見奶奶家的冰箱打開着，裏面冒出一股冷氣，搞得我直哆嗦，急忙大叫：“奶奶，冰箱門忘關了！”説完連忙關上冰箱，奶奶在廚房不慌不忙地説：“不用了，冰箱結冰了，開始讓它融化，等化了點兒就來鏟。”
這時阿姨披頭散髮的拿着吹風機從衞生間出來，我目不轉睛的盯着吹風機，我便向她借了吹風機，斷了冰箱的電源，把插頭插在離冰箱不遠的插座上，認真地吹了起來。
過了一會兒，冰從冰箱掉下來，我連忙關掉吹風機，拿起桌上的鏟子，鏟一鏟，"啪！"一塊巨大的冰掉下來，接着，我用鏟子連續剷掉了好幾塊大冰，統統放入桶中。
這時，奶奶從房間拿出一把鏟子，對我説："讓一下，我要把冰給鏟了！"我笑嘻嘻地説："奶奶，我把冰鏟了！"奶奶説："你真是個聰明的孩子！"
今天真高興，做出了一件有意義的亊。
生活的作文 篇31
以前的時候我們在學校裏生活，總感覺太多的問題無法兼顧，總是感覺學校裏雖然有小夥伴們在陪伴着我們，可是還是不如在家裏能夠放鬆大膽的去玩耍，做自己想做的事情。
也許我們總是要在一條路上才能夠看得懂，那個時候大家確定的思想觀念其實都不一定在一個地方作為苟延殘喘的理由，也許我們一直都在想象着生活到底是什麼模樣，它給我們賜予的饋贈又是什麼樣的。
只是那時的我們尚且卑微，不明白這些道理，也不懂得自己該如何去為人處世。
也許每一次我們都要看到一個真正屬於自己的機會，才能夠懂得到底什麼才是自己所擁有的。以前我們看着漫天星光，總是影響着未來，要想着歲月，那些更骨延長，其實對於我們來講沒有太大的差距。
只不過我們眼中的歷史總是顯得有些卑微罷了，在自己眼中看起來也是比較狹隘的。如果有一天我們真的能用全面的眼光去看待所有的問題，也許這一切從來都不是真正的問題擺在你身邊，擺在你面前都顯得如此坦蕩。
以前的時候我們也曾經滿心歡喜地把所有的問題都放在一起，我們想走在一起，去解決那些問題才是最好的打算，最好的結果，可是後來才發現，其實我們並不是一條路上的人，正所謂，道不同而不相為謀。
可是當時我卻從來都沒有想明白這些問題過，我只是想着我沒有那麼多的時間可以去經歷，我沒有那麼多的問題可以去慢慢的解決，畢竟時間還長，人生還有很長的路，慢慢要走。
可是我卻忘記了那個時候的自己已經只能在這裏待兩年的時間了，兩年之後我就要回到家鄉，回到自己工作的城市，也許這些就已經沒有什麼關係了，分道揚鑣，各奔東西，早已註定好了的。
我們都不想承認，但我們必須要知道這就是生活。
生活的作文 篇32
有一個盲人在街上走路，旁邊人問他：“你這個盲人出來幹什麼，撞到人怎麼辦。”盲人不慌不忙的解釋道：“現在科技發達了，我手上的東西就是根據蝙蝠的超聲波發明的。”旁人聽了恍然大悟。
蝙蝠是個瞎子，可在一間擺着橫七豎八的繩子上有許多鈴鐺的屋子裏，讓蝙蝠飛，鈴鐺一聲也沒想，經過科學家反覆的研究，得到了結果，原來蝙蝠飛行，靠的不是眼，而是嘴和耳朵配合起來探路的。
蝙蝠的嘴發出超聲波，這種超聲波只有蝙蝠能聽見。超聲波一遇到物體就馬上反射回來，傳到蝙蝠的耳朵裏，蝙蝠就立刻改變飛行的方向。盲人的探路儀也一樣，裏面裝有超聲波發射器，盲人帶着它可以發現電杆、台階、橋上的人等。
生活的作文 篇33
六年的國小生活六年的國小生活多麼難忘，許多事給我留下了深刻的印象。那些事就好像海灘的邊上的“貝殼”，怎麼撿也撿不完，這些“貝殼”有的光彩照人，有的卻黯然失色。其中，有一件事我怎麼也忘不掉，因為那畢竟是一件傻事呀！現在想起來我不禁哈哈大笑。
記得在三年級的國慶節的時候，放了一個星期的假，學校組織我們去麗江的玉龍雪山。當我知道要去的時候，我高興得一蹦三尺，因為我們南方只是偶爾下了幾場雪，第二天就融化掉了，這次可以看到好多的雪，所以我們特別高興！
我們去玉龍雪山時，我們先坐在汽車上開到昆明，然後用火車把我們運往麗江，我們坐了兩天兩夜的時間的火車才到麗江，最後我們住在旅館裏。我聽説一天後才去，可真掃興呀，可我又聽説這裏可以看到玉龍雪山時，我們便興高采烈地拿出望遠鏡來看，我的朋友也來看了，我們真想一下子就到玉龍雪山上玩。
可讓我等到了去玉龍雪山的時候，我們已經在玉龍雪山的山腳下了，可是這裏已是人山人海了，好不容易才到了玉龍雪山上，我看雪那麼白，心想：這樣的雪是不是可以裝進去。我就把爸爸的一個瓶子拿來，用雪把瓶子裝滿。
回來的時候，我把裝雪的瓶子打開，一看：“啊！我裝的雪不見了﹖”我大叫起來。這話把爸爸嚇了一跳，説：“是怎麼回事﹖”我把事情説給了爸爸，爸爸：“哈哈！”大笑地説：“雪到一定的温度就會融化了。”：“原來是這樣！”我説道。
現在回想起來，我總是：“哈哈哈哈……”因為那是一件傻事呀！
生活的作文 篇34
在我們看似平淡的生活中，到處都隱藏着小小的發現，生活中，有許許多多的奧祕等待着我們去探索。生活是豐富多彩的，既有成功的喜悦，又有失敗的苦惱。既有感受美好生活的快樂。又有生活的苦惱。感悟生活，感悟我們生活中的點點滴滴。七彩的生活象一串誘人的糖葫蘆，那誘人的甜與酸，永遠讓人回味無完……
當我們不斷長大，終於告別金色的童年時，當我們離開父母的懷抱，獨自面對生活的時候。我們那顆幼小的心靈中，充滿了苦惱。面對生活的磨難，你是否想過：生活需要什麼，怎樣才能笑對坎坷的人生？面對生活，我們需要怎樣的精神？
有人説，生活需要樂觀與豁達。有人説，生活需要大海一般廣闊的胸襟。有人説，生活需要無畏的勇氣。有人説，生活需要永不放棄的執着。而我卻説，生活需要阿Q精神！
魯迅先生筆下的“阿Q”是一個可笑的小市民，他總是自我欺騙，不敢面對現實。許多人都將阿Q當作嘲笑的對象。但是我卻要大聲説：“生活需要阿Q精神！”
例如在一場實力懸殊的比賽中，處於下風的一方的主教練明知獲勝無望，但他絕不會把這種情緒表露在臉上，也許他甚至會高呼：“必勝”。面對強敵，只有放手一拼才有可能創造奇蹟。反之，過早的悲觀會導致一敗塗地的慘痛後果。在這個例子中，處於劣勢一方的主教練就成功的運用了“阿Q”精神的精髓——精神勝利法。
在生活中，我們往往需要面對許多我們不願面對的事情，比如親人的離去，會考落榜等等。但是，生活又是殘酷的，生活中什麼事情都會發生，一旦發生了，我們必須面對。面對失敗，我們不妨可以運用阿Q的“精神勝利法”。它可以給我們面對挫折的勇氣
當然，任何事物都具有它的兩面性，我們不能事事都採用“精神勝利法”來逃避現實。但有些特定的時候，“阿Q精神”可以賦予我們面對生活的勇氣，成為我們戰勝困難的動力，我們的力量之源。
生活是豐富多彩的，生活中什麼事情都會發生，生活需要阿Q精神！
生活的作文 篇35
今天我拜讀了美國著名作家海明威的《老人與海》。故事中講述了一位老人在海上已經連續84天沒有捕到一條魚，但是他毫不氣餒，在接下來的三天裏終於捕獲了一條本港口有史以來最大的馬林魚。
讀完這本書，我掩卷深思，耳畔不時地迴響着那位老人—桑提亞哥説過的話：“人也許會被毀滅，但絕不能被打敗。”眼前彷彿浮現出老人那高大，豐滿的形象，他是一個勇敢的老人，一個不屈不撓的老人！是啊，在他的字典里根本就沒有“失敗”這兩個字。他就是生活的強者！
做生活的強者，古今中外，有那麼多的強者值得我們去學習。比如説象張海迪，胸部以下完全失去知覺，但是她自強不息，克服種種困難仍然堅持寫作。還有霍金，手指頭連動以下都很困難，但是他依然投身於科學，完成了有名的《時間簡史》。還有許多像他們一樣的人都是不屈不撓的人，都是生活的強者。
聯想到我自己真是慚愧。記得有一次我奧數題目不會，就想讓爸爸教我。媽媽説：“做什麼事情自己都要盡力，媽媽相信你只要再認真思考思考，一定能做起來。”果然，不一會兒我終於自己解決了難題。
任何事情我們都要自己先盡心盡力地做，也要做生活中的強者！
生活的作文 篇36
也許我們明明只有知道，也可能是後，我們早上起來就會去跑早操，然後晨讀。
不管晨讀的內容是什麼，總能夠使我們充滿了精力和活躍的動態，我們可以去背誦和學習，可以學朗誦和閲讀，無論怎樣都能夠讓我們的生活充滿了活力。
可是後來沒有了晨讀課，我們每個人都自由自在的打發時間。
然後這種狀態我卻不是很喜歡。
我知道，也許從一開始的中間那個轉折點，每個人的生活都開始發生了變化，每個人都有了新的生活方式和生活習慣，但是無論怎樣，我們都應該足夠自律來掌握自己的生活。
也許每一件事情都可以出生在生命的過程當中，每一個過程都能夠讓我們明白，原來這一切都是足夠讓人理解的，只是你那麼簡單的，就説上一句話之後才會想明白，原來那些人從來都不能代表任何情況。
我會記得當初你發問題的時候，就會覺得每個人心中其實都會有抱怨的。
可是到現在你給自己留着了一個藉口，然後去明白了這些大道理，那麼沒有人會覺得這些又有什麼樣的不同，很多事情你都必須要去經歷，不管那些過程糟糕的還是精彩的。
當然，從你的身上，我也同樣能夠看到更多。
只是記在了心裏。
生活的作文 篇37
也許從一開始的時候我們在準備一件事情，就感覺很有動力。
也許在這樣的圖景之下，我們每個人都在給自己確定一個最明顯的目標，可是我們看了那麼多的電視劇，似乎也並沒有助長什麼人生成功經驗。
只是感覺時間白白的浪費，虛度光陰。除此之外，還多了那麼多的幻想。其實在某種程度上我們本身就不應該寄希望於電視劇。而應該多看一些書來增長見識。
或許以前的時候我們總是喜歡擔驚受怕，根本就不相信生活本身所帶給我們的力量，可是在這樣的過程當中，該怎樣才能夠過好自己眼前的生活呢？那就是對生活充滿信任吧。
沒事，以前的時候我們總是沒有自信心，總是感覺這些事情都顯得如此卑微，我知道他真的變成我們生活的一部分的時候才感覺即使每一個部分都應該值得去珍惜。我們不應該看輕每一件事情，就好像在這樣的情形之下，每一種故事都是由他自己原本的獨特性的面目。
或許在無比漫長的一條路上，我們每個人都能夠想象的到他們在總結經驗的時候，也可以寫在本子上，也可以記在大腦裏。可是到最後向別人做講座，提起來的時候又感覺非常的運用自如，彷彿就是生長在腦子裏面的經驗一般。
