暴風雨後的彩虹作文（精選8篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家整理的暴風雨後的彩虹作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
暴風雨後的彩虹作文 篇1
面對挫折。你會選擇怎樣做呢？逃避？還是去勇敢地面對呢？
當温室的花朵被和煦的陽光撫愛，沒有經歷過風雨。六年級的體育訓練我沒一次把他放在心上，覺得很辛苦，所以每一次的體育課，我會捂着肚子，眉頭緊皺着，慢慢地挪動腳步往老師那走去，然後用一種極其痛苦的語氣説：“老師，我，我的肚子好疼啊。”這是老師就會點了點頭，示意我去休息，表面還是那副難受的表情，可內心已經跳了起來了。每次的體育課都有藉口。逃避讓人變得更加懦弱，依賴。
後來，太陽消失了，暴風雨要來了。很快迎來了七年級，老師也不像六年級的老師那樣放縱我們了，每當我們找藉口時，他都會説：“痛也要跑，快去！”一聲令下，使人沒有反抗的餘地，跑步時，我不禁感歎：“好費勁，好辛苦啊。”每次的體育成績都不合格，好後悔啊，轉念一想：“與其在這裏後悔，還不如去直接去迎接暴風雨的沐浴。”後來，我沒在找藉口去逃避，而是每天堅持跑步，跑步也有了一定的提高了。
暴風雨過後，堅強的花朵會依然驕傲地屹立在那，顯得更加有活力了，一次的體育測試，一向不合格的我竟然合格了，心裏又説不出的甜蜜和興奮，臉上的笑容就如彩虹一般的美麗。如果一昧的去選擇逃避，你就收穫不到苦難後的甜蜜。
無論生活怎樣艱苦，總得面對，總得應付，總得一步步走過。
暴風雨後的彩虹作文 篇2
兒時看到暴風雨後的彩虹多次，但都沒有這次這樣記憶猶新，這次的彩虹是那麼的獨出心裁，精心別緻。雖然事隔很久我依然清晰的記得。那是一個黑漆漆的夜晚，以前暴風雨的夜晚從不曾覺得這樣的可怕過，電閃雷鳴，暴雨嘩嘩，像天河被挖了一個大大的口子一般。我真擔心自家的房屋要被砸漏了。
狂風捲着雨絲就像無數條長長的鞭子，狠狠的往窗户上抽。窗縫裏鑽進了雨水，順着窗台往下流，閃電一亮一亮的，像一條巨蟒在雲層飛躍，一個狂風猛地在窗外炸開......昨天的那場暴雨剛停，本來就準備落山的太陽，從西邊又一次露出嶄新紅潤的臉來，染紅了天邊的雲彩。
在這廣闊的雲幕上奇異的出現了一條半圓弧——彩虹。赤橙黃綠青藍紫，誰持彩練當空舞？虹的美麗色彩吸引着我。虹的最外層是紅色，接着就是橙色，黃色.....最裏層的是高貴豔麗的紫色，也是我最喜愛的一種顏色，七色銜接和諧濃淡變化相宜。真像仙女從天上丟下彩帶一般絢麗多彩。虹，是由無數細小的水滴聚在一起，簇擁在陽光的輝映下，詩句中的彩練，傳説中的金橋！虹，用它的身體編織成天與地的銜接之處，雨後的彩虹就是登天的橋，登上這座橋便能上天！
虹，用它色彩豔麗的光照亮人心靈上的窗，張開人理想的翅膀！這一次的暴風雨就是因彩虹而絢麗；因彩虹而美麗無比，因彩虹才被我清晰地，牢牢地記在心底！
暴風雨後的彩虹作文 篇3
夏天，下雨是常有的'事，而暴風雨，則更是家常便飯了。暴風雨前的寧靜，則是大家不能理解的。只有親身經歷過，才會知道它的可怕。暴風雨過後的景象也是必須要經歷過暴風雨的人才感受得到的。
下雨前的五分鐘，剛才還是晴空萬里，轉眼間便烏雲密佈，緊接着狂風暴雨紛至沓來，不一會兒傾盆大雨便一泄如注。爸爸連忙招呼我關上所有的窗户，我急忙將所有沒關上的窗户關上，豆大的雨點如流星般砸在玻璃窗上，可憐的窗户不停地顫抖着，發出尖厲的響聲，好像在向我鳴不平。雨下得越來越大，好像一個憤怒的巨人，正在使勁地拍打玻璃窗，風兒好像一把把刀子，不停的劃過玻璃窗。
夏天的天氣真是孫猴子的臉——説變就變啊！正當我擔心窗户的安危時，雨卻突然停了，沒過多久，烏雲散盡，太陽還是和原來一樣，像一位和藹的老人慈祥地笑着。原來奄奄一息的植物又恢復了生機，好像一個個亭亭玉立的少女，又好像一個個昂首挺胸的戰士。
突然，我驚奇地發現，天空中竟然出現了彩虹！而且還是兩條！這對我來説可真是奇觀啊！我從未見過這種景象：一層層顏色疊在一起，匯成了兩條彩虹，上下兩條彩虹像是兩個“性格分明”的雙胞胎，下面一條色彩絢麗，落落大方，上面一條顏色暗淡，羞羞答答。這奇妙的景象，使我總想將它們摘下，但無奈它們遙不可及，無法摘下。
現在，我懂得了只有經歷過風雨，才能見到彩虹。
暴風雨後的彩虹作文 篇4
昨天大自然送給我們日偏食的驚喜，今天又出現了平日裏難得一見的彩虹。七月是一個讓人驚喜的月份，接連的驚喜讓我無比興奮和激動。
今天下午五點左右，不知是誰惹怒了天公，突然狂風大作，隨之而來的是傾盆大雨，其中還夾雜着讓人心驚膽戰的閃電雷鳴。我們只好門窗緊閉，躲在屋裏等待雨過天晴。這樣持續了半個小時，天公的氣才消了下去。風弱了，雨小了，閃電雷鳴也不再那麼頻繁了。一會兒，天晴了，天公又變得和藹可親了。
“外面出現彩虹了！”只見弟弟從外面高興地跑了進來，邊跑邊喊：“哥哥，你快去看哪！”我隨着他跑到外面一看：啊！好美呀！只見一條七彩長虹像一座天橋似的橫架在高空之上，好像在等着人們通過她走向那美麗的天國。彩虹像一個害羞的少女，剛開始在高空中若隱若現，可後來好像和我們熟識了似的，便高高的掛在空中不再躲閃，並温柔的向我們微笑，可能是彩虹覺得我們很友好，便又叫來了她的夥伴，天空中一下子出現了兩座“天橋”，真是罕見。我飛快地從屋裏拿出照相機，“咔咔”地對着彩虹拍照，一張張絢麗多彩的照片在接連不斷的快門聲中誕生了，成為我永久的、美好的回憶！
望着漸漸消退的彩虹，我不禁浮想聯翩：彩虹是美麗的，她的美麗經歷了暴風雨的洗禮，來之不易。成功者令人羨慕，可成功者的背後又承受了多少磨難與辛酸啊！正如冰心所説：成功的花，人們只驚慕她現時的明豔，然而當初她的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
暴風雨後的彩虹作文 篇5
下課鈴聲響了，這是最後一節課了。大家吵吵鬧鬧的，誰也不知道暴風雨即將來臨了！
龔老師開始佈置作業了。第一項是作文一篇，第二項是預習《1+X》，第三項和第四項作業出現有一些讓我吃驚，更吃驚的是第五和第六項作業。第六項作業出現是不平凡的。龔老師很少佈置六項作業，看來龔老師是真的在生氣。“算了，我還是回去熬夜寫作業吧！”我小聲的嘀咕着。龔老師發話了：“想不想減少作業？”讓我好好分析一波，如果説不想的話，龔老師一定還會再加一項。如果説想的話，龔老師一定會罵我們一頓，畢竟我們太吵了。算了，好記性不如爛筆頭，嗯……“不想”全部同學異口同聲的説。果然，龔老師説：“不想就再加一項！”全部同學立刻説“想”！説了想又怎樣，不説想又怎樣。反正都不會減少作業。正想到這裏，龔老師居然做了一個讓人吃驚的舉動，她居然擦掉了一項作業。大家都高興極了。然後龔老師又給我們擦了所有的抄寫作業，讓大家興奮不已，開心極了。原本的六項作業被龔老師擦成了兩項。我無法相信這是現實，龔老師的舉動太讓我吃驚了。
從這一件事情讓我悟出了兩個道理：一、薑還是老的辣！二、四月的天―説變就變！
暴風雨後的彩虹作文 篇6
又是一場席捲大地的暴雨，雨點肆無忌憚地擊打着窗外的一切。我望着這淋漓的暴雨，又想起了那次山中的經歷，任憑思緒將我帶回那個午後。
“別一放假就成天悶在家裏，出去走走吧。”媽媽只用了一句話便將我從家中“驅逐”，百無聊賴的我只好去爬山。
雖説山林中的樹木能給烈日下的我一些隱蔽，但是我仍然覺得十分無趣——樹木花草在烈日的炙烤下都有些無力，一副毫無生機的樣子，那活躍的歌唱家——蟬只懂得不知疲倦地鳴叫，着實令人心煩意亂。因而，在這會兒來爬山的也沒多少人。
伴着熱風爬到半山腰，我已經快受不了了，抬頭一看，天空烏雲密佈，幾大塊烏黑的積雨雲在空中翻滾着，伴着幾聲悶雷，隨即而來的便是夏日特有的暴雨。我立刻跑進路邊的亭子裏避雨，突如其來的大雨使我更加鬱悶，心情也彷彿被如墨的烏雲籠罩。幹什麼不好，偏偏鬼使神差地來爬山，熱死了不説，還碰上陣雨……
我長長地歎了一口氣，抬頭看看，亭外的雨下得很大，豆大的雨點接連不斷地落下，落在石階上，砸開一朵朵轉瞬即逝的水花。那錯落有致的雨點又是連成一條同時落下，像極了一條水鞭猛烈地抽打在地上。暴雨如注，亭內的我只好“望洋興歎”。
陣雨就是陣雨，一陣猛烈後便再無氣勢，逐漸變小，最後停下，其過程也就七八分鐘。而雨過天晴的景象也着實令人着迷：一場酣暢淋漓的大雨將正午灼熱的氣息驅散了，留下一陣水汽蒸騰的味道。在熱風中快要奄奄一息的植物們也都恢復了生機，一片片滴着雨水的綠葉在陽光下煥發着生氣。踏着被雨水沖刷過的階梯，我到了山頂，一個驚喜在等着我：從山上望去，天空中竟依稀有道彩虹，斑斕的色彩，奇幻的形狀，真的彷彿童話中出現的一樣。遠遠望去，七條彩色的綢緞在遠山與天空中鋪開，越到下面顏色便越淡，儼然一座凌駕空中的彩橋，美輪美奐，令人陶醉其中。可過不多久，彩虹消失了。我知道，是暴雨造就了彩虹，沒有那場雨，就沒有這彩虹，這經歷令我難忘。
非暴雨，不彩虹。人生又何嘗不是如此？人生中難免有挫折、困難、打擊甚至痛苦，它們會讓你躊躇不前甚至放棄。但只要在挫折中堅持下來，度過了艱難時期，那麼絢爛的彩虹就會出現！
暴風雨後的彩虹作文 篇7
上六年級後，大大小小的測試卷多了起來，作業也多了許多，中午一來，就得馬不停蹄的寫作業。測試卷多了起來，我有過成功的喜悦，但更多的是失敗的憂傷，面對激烈的競爭和升學的壓力，我也漸漸敗下陣來，成績也一落千丈，我看到那些成績好的同學拿着高分的卷子給家長簽字時，我的心便在哭泣。在眾人面前我假裝微笑，殊不知躲在人羣背後的我默默哭泣，我躲在房間，看着那張卷子，我心如刀絞，淚水也順着臉頰滑落下來。：為什麼？為什麼我的成績這麼差？傷心的我總是這樣問自己。
就這樣，我一直沉浸在自己的悲傷的情緒裏，無法自拔，直到有一天——
“成功是靠自己的努力才能獲得的，一味地沉浸在自己的悲傷裏又有什麼用呢？在又一次失敗後，我猛然明白了這個道理。此此，辦公室裏多了一個問問題的身影；夜晚，一個身影在台燈下讀書。我不停地學，我要把這些天來沒有學到的都補回來！我靠着這個信念，一步一個腳印，努力地學着，我知道，自己不是天才，要用加倍的汗才能趕上她們，我不能落下！
那天，我拿着90分的卷子，心裏無比欣喜，這一個90分承載着多少汗水呢？我淚如雨下，那是激動的淚水啊！
請記住：能夠永遠對我你説我支持你的，只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮裏，但是，靠着自信的力量，你就一定會找到出口！
只有你自己，別人對你的每一次否定，都是對你的一種激勵，當不自信遮住你的雙眼時，讓你迷失在生活的迷宮裏，但是，靠着自信的力量，你就一定會找到出口！
暴風雨後的彩虹作文 篇8
我要和大家分享的書是《霧都孤兒》。
這本書的主人公是孤兒奧利弗·退斯特，他住在黑暗的濟貧院裏，吝嗇的護工麥恩太太總是給孤兒們很少的食物。他因為惹怒麥恩太太被送到棺材鋪裏當學徒，但因為難以忍受侮辱和毒打逃到倫敦，一不小心進入了賊窩，被人埋在鼓裏偷東西被抓。因為生病，由善良的貝德温太太照顧，初嚐了人間的温暖。但又被綁回賊窩。最後賊窩的成員——善良的南茜為了營救奧利佛，不顧威脅，向班布爾報信，説奧利佛就是他找了許久的外孫。因為這樣，南茜被同夥殺害，最後警察圍剿了賊窩。奧利佛終於過上了幸福的日子。
奧利弗，他擁有一個普通的名字，卻擁有一顆不平凡的純潔心靈!奧利弗做錯了什麼，要遭遇毒打?他堅持不懈，能在危難之中冷靜面對，能在飢寒交迫之中頑強戰鬥，能在餓死街頭和幹不正當行業之中選擇正義，要做到這些需要多大的勇氣啊!
讓我最欣賞奧利弗的章節是他在孤兒院裏的生活。他每天只可以吃一點點稀粥，只有在特殊節日能夠多吃一丁點發了黴的黑麪包。孤兒們因為吃不飽變得“小巧玲瓏”，還需要在飢餓之中幹許許多多的粗活。因為營養不良沒有力氣，暈頭轉向，所以會稀裏糊塗地割掉手指頭，或是劃破腿。但他的頑強精神，對美好生活的嚮往，令他嚐到了人間的温暖，才能過上幸福的生活，才能見到暴風雨後絢麗的彩虹!
讀了這個故事，我想到了我們現在的生活。我們多麼幸福，每天都有豐盛美味的飯菜，良好的學習環境，親切的老師同學，父母的關愛，可我們卻不滿足，去追求沒有意義的東西，多麼不懂事!
《霧都孤兒》這本書讓我感受到了舊世界的殘酷，現實生活的美好，人間的温暖。它讓我相信，只有靠自己的努力，在困難面前堅持不懈，相信自己有一顆美好善良的心，最終會見到暴風雨後的彩虹。
