幫助別人快樂自己作文10篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的幫助別人快樂自己作文，歡迎大家分享。

有人説快樂是給予，快樂是奉獻，快樂是勞動，快樂是創造……真的，只要你幫助別人，就會感到無比的快樂。

記的是暑假裏的一天，我去學畫畫，老師告訴我們明天舉行個盛大的畫畫比賽，讓我們今天晚上回去畫一幅畫，好好練一練，爭取第二天能比上個好名次。我回到家顧不上休息，就拿來畫畫的工具專心致志地畫了起來，畫完了。我自己還感覺不錯，心裏挺滿意的。

時間如飛箭，轉眼一天過去了。第二天來了，我早早的起來，背上畫板去參加今天的畫畫比賽。到了比賽現場還沒有看到我的好朋友劉峙輝的身影。哦？他忘了嗎，我有點疑惑。眼看着比賽就要開始了，才見劉峙輝氣喘吁吁地跑來，我問他為什麼這麼晚才來，他説一不小心睡過頭了，還好沒有遲到。劉峙輝趕緊把東西拿出來，可是我見他還在找什麼，我就問他：“你在找什麼呢？”他回答到：“我好像忘記帶調色盤了。”“再找找，再找找看。”我安慰他説。“不可能，真忘帶了。”“啊，那怎麼辦？”“我知道了，肯定是昨天洗完了調色盤放在陽台上，然後今天早晨走得急，沒拿。估計現在調色盤還在陽台上擺着呢！”“那不如我借給你吧！”我告訴劉峙輝。“真的，謝謝你，林鈺峯。”我頓時覺得心情突然開朗了起來，感到無比的快樂。

高爾基對他的兒子説過：“給”永遠比“拿”愉快。真的，只要付出了，奉獻了，自己就會感到快樂。

“今天我去敬老院幫一位老人捶背。今天，我把自己的學習用品捐給了災區的小朋友。今天我背一位受傷的同學上樓……”每當看到寧波電台第五頻道的學雷鋒公益廣告時，我就會想到，那公交車上……

星期六的那天早上，天空真是萬里無雲，我和媽媽乘着汽車去二姨家，車上的人可真多呀！幾乎都沒有座位了，這可怎麼辦啊！忽然，我看見了一個空位，急忙叫媽媽來坐，媽媽讓我坐在那裏。不一會兒，有一位老奶奶手裏提着一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白髮蒼蒼，額頭上有三道皺紋，一邊走一邊喘氣。看上去八十多歲，站到一個年輕人的身邊。這時，車上的人有的用報紙擋住臉，有的向窗外看，有的則視而不見。

我看着老奶奶失望的.樣子，心裏很不好受，這時老奶奶的包碰了他一下，他大聲説：“幹嘛呢，這麼大歲數了，這麼不小心。”説完扭頭面向窗户打起了電話。老奶奶不説話。只是歎了一口氣，站到了我的身旁，我想給她讓座，可是她坐了，我呢！再説車上的人又這麼多，我不得擠成“肉餅”呀！算了，還是別讓了。

微風吹來，紅領巾在我的胸前飄動，它給了我勇氣，我連忙站起來，説：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興得直誇我是個好孩子。這時那個大哥哥，臉上紅彤彤的，車上的人都向我投來了讚許的目光。我呢，不好意思的低下了頭，其實心裏別提有多美了。到了二姨家，我把在車上的事和大家説了，他們都説我是一個樂於助人的好孩子。

幫助他人，快樂自己，雷鋒，從未離開。

“學習雷鋒好榜樣……”我們全家奔波在回老家的路上，一路的哼唱讓旅途的勞累減少了許多。

“爸爸，我覺得雷鋒真偉大！”

“兒子，雷鋒用自己的實際行動為我們做出了榜樣，我們要向他學習，當別人需要幫助的時候，‘該出手時就出手呀……’”我深深地點點頭，用心把這首喜歡的歌唱完。

馬上就要看到爺爺奶奶了，我心裏説不出的興奮。到濟南黃河大橋時，爸爸回過頭問：“你們累不累？停車休息一下吧？”經過兩個小時的顛簸，我和媽媽都響應爸爸的號召。

我們剛下車，發現有一輛車徐徐地停在我們的旁邊。“你好，我們是天津人，第一次來濟南，請問去千佛山怎麼走？”司機詢問道。爸爸連忙告訴他：“沿着這條路向南，然後左拐……”可是，不知是爸爸表達不清還是那位叔叔理解有誤，爸爸當了半天導遊，叔叔還是不知怎麼走。看着叔叔着急的樣子，爸爸想了想，和媽媽商量道：“要不，我們去千佛山吧，這樣既能給他帶路，又能爬山，好不好？”我聽了非常高興，因為這樣既做了好事，還能遊玩一下，可謂是一舉兩得。

就這樣，我們在前邊引路，他們在我們後面跟隨。我們從濟南北跑到濟南南，來到千佛山的腳下。下車後，叔叔連連向我們表示感謝，爸爸擺擺手説：“不客氣！旅遊、嚮導兩不誤！”

“我們山東人都是活雷鋒……”聽着我的哼唱，爸爸笑了。“小子，做了好事，大家都是活雷鋒啦。”其實，在我心裏已經埋下了一粒種子——我要幫助別人，做更多的好事。

今天我嚐到了幫助別人的快樂。

早上，我和媽媽去世紀廣場跑步，跑完步，我覺得整個人都神清氣爽了起來。我們又來到了早市，早市十分熱鬧，人聲嘈雜，只聽一個阿姨説：”老闆，你看這個白菜旁邊都有一點發爛了，你就賣我兩塊錢吧。“”不行啊，大妹子，這是家院子的，沒打藥，吃着放心······“我和媽媽也買了許多農家菜，既便宜又新鮮。

這時候肚子的”咕咕“聲告訴我該吃早飯了，我們來到了”人和餅店“，買了一份醬香餅和兩杯豆漿。

我們來到一張沒有人做的桌子旁邊，果然，不出我所料，醬香餅的確很好吃，而且還撒了一層白芝麻，又香又營養。我就着豆漿有滋有味地吃了起來。有一位老大爺也坐到了我們的旁邊，他也想要一杯豆漿，可是服務員阿姨不知是沒聽到還是太忙了，半天也不來。於是我自告奮勇地説了一句：”爺爺，我幫您去買吧。“不消片刻，我就把豆漿送到了老爺爺的手中。老爺爺慈祥的臉上露出温和的笑容，迭聲説道：”小姑娘，你太懂事了，謝謝你啊!“我在老爺爺的連聲道謝中都有點不好意思了。

這時，我的心情豁然開朗起來，這是我第一次被別人謝。原來會這麼開心，這麼愉悦。温暖的陽光照耀着我發紅的臉，以後再有被需要幫助的事，我會毫不猶豫地伸出援助的雙手，快樂也會永遠伴隨着我。

雷鋒這個名字，大家應該很熟悉吧！雷鋒22歲就逝世了，但他的事蹟永遠留在人們心中。

看完《青春雷鋒》後，我感到雷鋒在幫助別人時，自己是十分快樂的。我想起了一年前的那一天，我剛拿出地理書來，我的好朋友小靜走過來焦急地説：“我的地理書借給以前的同學了，他在3班，但我不知道3班在哪裏，你能陪我去找找嗎？”誰沒有過焦急的時候，我是一個很馬虎的人，知道着急的滋味不好受。看了看錶，躊躇了一會兒，我還是和她去了。我們到了3班後，她半天也沒找到那個同學，可能是上廁所了吧，真不巧。我很想對她説：“真不走運，3班離我們的教室挺遠，快上課了，我們走吧！”但看到她的眼神，我只好説：“我們先回去吧！放學後再來。”其實，我再也不想來了。接着，我帶頭飛奔回教室。在教室門口，她上氣不接下氣地説：“真謝謝你，陪我走這一趟，還差點遲到了……”一股暖流湧上我的心頭。

這點小事，對我們來説也許用不了多少精力，但被幫助的那個人會深深地記得。“贈人玫瑰，手有餘香”，當你幫助別人時，你心裏一定也很快樂。不信，你也試試看？

上午，我在學校排練節目的時候，舞蹈老師於老師鄭重其事地説：“下午也要排練，不允許請假，必須按時到。”這次排練有什麼不同呢？是我們不在學校排練了，而是要去歌舞團排練，歌舞團我 們還沒去過呢！

我們都歡呼的時候，只有李藝琳愁眉苦臉地過來了，她對我説：“我爸爸、媽媽都出去了，家裏剩下我和我姐姐了，你下午能不能送我去歌舞團呀？”我想了想説：“要是我媽媽要騎自行車送我去 怎麼辦？”李藝琳聽見我的話，又去問了好多同學，都沒有找到合適的。看着她那憂心忡忡的樣子，想到老師説的幫助別人、快樂自己的話，我便説：“下午我讓媽媽送你去歌舞團吧！”李藝琳一下子 就高興起來了。我又問了她什麼時間、我在什麼地方接她，她詳細地告訴了我。

中午回到家，我和媽媽商量了一下，媽媽誇我做得很對，只是時間安排的不是很合理，二點半開始，我們約的一點半就出發，到那裏還剩下40分鐘幹什麼呀？於是，我給李藝琳打電話，重新約定了 時間。

下午，我們順利地接到了李藝琳參加排練，一點兒都沒有遲到，看到她高興的樣子，我心裏也樂開了花兒。

通過這件事我發現李藝琳很大方，遇到事情能積極想辦法，這方面我要向她學習。我還學到了怎麼合理安排時間，不要把預約的時間訂得太早。幫助到了別人，我可真開心呀！

大家多一聲問候，行走多一些禮讓，見面多一些微笑，讓愛充滿生活，我們才能享受到生活的温馨。即使是一點小小的愛心行為，只要我們從自身做起，幫助別人，把愛灑向生活周圍的人，就能把快樂留給自己。有這樣的一件事，深深地印在我的腦海裏。

記得在我讀三年級的時候，一次語文考試它讓我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義。

這天我急急忙忙地從抽屜裏拿出三支圓珠筆，剛到了教室裏。來到教室不一會兒鈴聲就響了“零零零”上課了，老師也跟着來了，在這一瞬間同學們停止了話語，從書包裏拿出書來，靜靜的坐在課桌椅上偽裝讀書了。

“開始考試”老師的話音剛落，大家就把桌子收得空空如也，就剩下一支筆、一張墊紙板。

在考試時，大家都在做考試卷，這時我的組長輕輕地拍着我的肩膀，一邊小聲地説：“曉晴你有幾支筆？能借我一支嗎？“借，”我有點不樂意，可我一想起幫助別人，快樂自己，要樂於助人，我的手就平、不聽我的話了，不由自主地把筆遞給了我的組長了。

考試後，當我聽到組長對我説，謝謝時我心裏感到美滋滋的。

這天我懂得了“幫助別人，快樂自己”的含義了。只要你幫助別人，在你最無助的時候別人也會幫助你的。

中國，一個文明古國，互幫互助是傳統美德，正如歌中説唱“最美的是一顆願意幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”

幫助別人是一件快樂的事。如果幫助貧困山區的一些孩子學習，就會覺得更加快樂。

暑假，我在整理書本時，發現許多參考書都沒有用過，我想：這些參考書扔掉怪可惜的，留下它們又太佔地方。忽然想起了三年級時，從湖南來的吳老師，他説過："我們那裏的學習條件非常艱苦，孩子們沒有椅子，也沒有課桌，一個書包已經被好幾個人用過了，一根鉛筆要分三次使，只有等考試時才捨得用...你們在這麼好的環境學習，應該好好珍惜。"

想到這裏，我把這些參考書、練習本和新文具放在了三個大口袋裏，決定寄給吳老師。

第二天，我提着整理好的東西來到郵局，叔叔阿姨聽説我要給山區的同學們寄學習用品，很高興並都來幫兇。很快，郵包裝好了，我認真填寫了郵單。阿姨把郵包裝到了一個大帆布袋裏，告訴我大約15天吳老師就能收到了。

郵件寄出以後，我每天都在等他們的回信。時間一天天過去了，我每天都下樓去看看郵箱裏有沒有信，可是每閃我都失望而歸。

終於，在第18天的早上，同學們回信了，我急忙打開信封，信裏説："非常感謝你給我們寄上了這麼多書和文具，我們今後一定要好好學習..."

其實高興的不僅是他們，也包括我，這時我才懂得，幫助別人自己也會很快樂！

“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強。”這首歌是我六歲時在幼兒園學的，陪我度過了七個春秋。它讓我明白了做人一定要有 樂於助人、無私奉獻的精神。我是這樣唱的，也是這樣做的。

星期天，我到農工商超市買牛奶。偶然間，遇到了一位小女孩，她哭泣着，喊着媽媽。我很奇怪，便上前問她：“小朋友，怎麼了？”她號啕大哭：“媽媽不見啦！”我恍然大悟，想把她領到超市服務總枱去。可是，小女孩賴着不肯走，以為我是壞人。我千哄萬哄，她還是 哭哭啼啼。我只好使出了絕招，掏錢買了一根棒棒糖，送給這位小女孩。她果然中計，停止了哭泣，乖乖地跟着我去超市總枱。

來到了總枱，我請廣播員播送了一條消息：“有一位身穿橘黃色 t 恤的小女孩在我超市與父母走散，現在總枱，請家長速來認領。”消息播出不久，跑過來一位面色焦急、慌慌張張的阿姨，小女孩一下子撲到她懷裏，不停地喊着“媽媽！媽媽！”阿姨告訴我們，她在買衣服時不小心弄丟了女兒，都快急死了，一聽到廣播就趕過來了。廣播員指着我對她説：“多虧了這位國小生，是他把你女兒送過來的。”阿姨非常感激，要送給我一百元。我連連擺手，對她説：“不用了。這是我應該做的。”阿姨千恩萬謝把小女孩領走了。看着她們遠去的背景，我的心裏暖暖的。

幫助別人，快樂自己。我要用實際行動把這種快樂繼續下去。

春天的一天，風和日麗，小兔拿着心愛的大紅氣球在郊外的草地上玩。

小兔一會兒蹦到西，一會兒蹦到東，它可開心了。突然，小兔腳下一滑，手鬆了一下，氣球飄飄悠悠地從它手中飛走了。小兔着急地想：這可怎麼辦？它試着往上跳了又跳，想去拉氣球，可是氣球 卻像一個調皮的娃娃，故意和它作對。眼看紅紅的氣球越飛越高，小兔急得像熱鍋上的螞蟻，但它無可奈何，它氣得坐在地上哇哇大哭。

正在這時，一隻小鳥從天空中飛到了小兔的身邊，看到小兔坐在地上哇哇大哭，於是，小鳥非常好奇地問：“小白兔，你為什麼哭呀？”小兔一邊哭一邊回答：“嗚——我心愛的氣球飛上了藍天。 嗚——”説完又哭了起來。小鳥聽了小白兔的話，笑着説：“這好辦，我可以幫你取下來，你不要哭了。”小鳥説完立刻撲扇着翅膀，往高空飛去。只見它快挨着氣球的時候，嘴巴一張，立刻銜住了拴 氣球的繩子。紅紅的氣球這時像一個做錯事的孩子一樣，乖乖地跟着小鳥飛了下來。

“給你，小兔，你的氣球。你可要拿好了，別再弄飛了。”小鳥把氣球給了小兔，小兔拿到了氣球立刻破涕為笑，它高興地對小鳥説：“真是謝謝你。”小鳥不好意思地説：“不用謝，助人為快樂 之本嗎。”説完小鳥就唱着歌拍着翅膀飛走了。

小兔拿着氣球，在草地上又蹦蹦跳跳開心地玩起來。