有關尋找春天的足跡作文400字7篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的尋找春天的足跡作文400字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

今天，我和爸爸媽媽一起去給外公掃墓。掃完墓，我們覺得時間還挺早，就決定去踏青，尋找春天的足跡。

我們一路上有説有笑的，不知不覺地就走進了一個小村子。

瞧，一條小溪從村前流過，溪水清澈見底，一路唱着歡快的歌兒。溪邊栽着好多樹。柳樹已經抽出了嫩綠的新葉，微風輕輕吹過，長長的柳條輕輕飄起，就像一位亭亭玉立的少女在梳理她們柔軟的長髮。白玉蘭的紫玉蘭也在路邊競相開放了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的已經完全綻放了，散發出迷人的香味，開放了，有的才展開兩三片花瓣兒；有的已經完全綻放了，散發出迷人的香味，讓人陶醉；有的雖然還是花骨朵，但像蘸滿了水的毛筆頭，鼓鼓的。在這玉蘭花開得最燦爛的時候，枝上已有許多細細小小的嫩葉探出腦袋來了，它們也想加入這春的盛會吧！茶花也綻開了笑臉，和碧綠的葉子夾在一起，好像害羞的小姑娘不肯露出燦爛的笑容。地上的小草也已經甦醒了，翠綠的和枯黃的夾雜在一起，彷彿給大地鋪上了一層黃綠色的地毯。

村邊的田野上，一眼望過去，是一片深深淺淺的綠。偶爾會有一小塊一小塊的油菜花地，金黃的油菜花開得正旺。我們走進花叢中，發現一羣羣勤勞的小蜜蜂正在辛勤地採蜜。閉上眼睛，深深地吸幾口氣，感覺地吸幾口氣，感覺空氣中全是清新的草香和幽幽的花香。

啊，春天是充滿生機，充滿希望的。我愛這美麗的春天！

記得。

悄悄地，一夜間，萬物復甦，他們抖擻精神，舒展筋骨，將儲蓄一冬的能量爆發出來。

二三月，冬的寒意還未散去，我乘着週末，騎上車到老家走了一趟，老家在一個充滿綠意的鄉村。沿着小道賞着風景，環境不錯，沒什麼工廠，特別是到了春天，遍野盡是油菜花，空氣中還瀰漫着花香，蜜蜂也在花叢中穿梭。

可是，想象中的”千里鶯啼綠映紅“的景象離我還有一段距離，因田野才有星星點點的綠意，也可説是”草色遙看近卻無“。那時，隱約地想到，春天還沒到，離我還遠着，但似乎又並不遙遠，咫尺之間，又有一種感覺，春，到了，但沒完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。

也就一會，回到熟悉的小屋，炊煙直竄雲霄，頗有”暖暖遠人村，依依墟里煙"之景，回來，也不打招呼，便頭也不回的奔向田野

走出院子，就看到一棵高大挺拔的的楊樹，樹皮泛着綠色枝幹冒出無數枝條，彷彿像伸着懶腰在説：“春天來了。”金色的陽光透過枝條撒在我臉上，像母親的温柔的手撫摸着我的臉，暖暖的，空氣裏瀰漫着花和草的芬芳，彷彿走進了一個充滿香氣的童話世界。

我來到小河邊，迎春花的香氣撲鼻而來，我走進仔細觀察，它的花瓣黃黃的，有八九片花瓣組成，像八九個穿着黃色舞裙的少女圍成一團，手拉手，在歌唱這首春的讚歌。美麗的迎春花圍着紅冬青，像天邊的火燒雲降到人間，美不勝收。

看着,聽着，聞着，感受大自然微妙的變化，才頓悟，

哦，春天，到了，但沒有完全到，她只是將素手搭在大地那渾厚的肩膀上。

春天總是來的那麼突然，就像個調皮的小姑娘，出其不意地站到你的面前，我們開始尋找春天的足跡。

春天在哪裏？

春天在樹梢。看！清脆欲滴的小葉子們像貪吃的小蟲子，爭先恐後的從枝條裏蹦出來，吮吸着雨後的甘露和春陽的暖意。又好像是翩翩飛舞的蝴蝶，一陣暖風吹來，小葉子一會兒向左一會兒向右落在光禿禿的枝條上，桃花也紛紛怒放，那白裏透紅的花瓣上還有幾滴露珠，亮晶晶的，還在滾動着。

春天在哪裏？

春天在地上，看！小草兒探出青翠的小腦袋，一縷縷，一簇簇，吸着散着泥土清香的新鮮空氣，喜看雪花的凋零。每一棵幼小的草葉都顯得那樣豐滿水靈，好像一捏就會擠出一股清清亮亮的水似的。

春天在哪裏？

春天在臉上。看！人們臉上個個洋溢着賞心悦目的笑容，那甜蜜的微笑好像是今年春天的流行元素，似乎每個人都跟上了潮流，那明媚的陽光灑在身上，暖在心裏。

春天在哪裏？

春天在花上。看！早上太陽露出了微笑，小花兒們悄悄的從碧綠中探出那繽紛的小腦袋，含苞欲放，花骨朵兒上還有幾顆晶瑩的小露珠，好像是淘氣的花兒哭了

陽公公只好安慰花兒們。終於，花兒開心了，露出了燦爛的笑容，花兒也綻放了那鮮黃的花蕊，粉紅誘人的花瓣，讓人留連往返。

春天猶如一個畫卷，以大地為紙，輕風為筆，塗滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野，叢山之中，把璀璨的色調譜於花朵上，把藍色覆蓋於大海，將淡綠灑入湖泊。風，柔和的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春陽，灑在身上暖在心裏。

着正是陽春時節，桃灼灼，柳依依，山抹綠，水漾綠，一派生機勃勃的景象！

隨着遠處不時的鳥啼聲，附近孩子的嬉笑聲，春天不知不覺走近了我們身邊。路邊的小樹上滿是綠葉，處處散發着新生的氣息；街旁的鮮花店裏清香撲鼻，這一切的一切都預示着一個新的開始————春天

我帶着希望和憧憬尋找着春天……

不知不自覺我來到一片田野，遍地都是盛開的油菜花，遠遠望去，油菜花已經開得很茂盛了，到處是一片金黃，就像在地上鋪了一層黃燦燦的金色地毯。我在花海里奔跑，全然浸身在大自然中。忽然間我聽見耳邊響起嗡嗡聲，回頭一看竟然是一隻蜜蜂，我笑着對它説：“小蜜蜂，你迷路了嗎？快回家吧，媽媽要擔心咯！”我享受着大自然的微微春風，絲絲細雨，感受着這一切。四周是那麼的寧靜，彷彿一切都是烏有的，我大聲的説；春天————我要找到你！

前邊不遠出就是一條小溪，我沿着岸邊慢慢地走着，突然發現四周是那麼的生機勃勃。小溪裏石斑魚在相互玩耍着，是不是濺起些水花來；沼澤地裏鴨子們叫着找蟲子吃，好可愛啊；草叢中青蛙呱呱的叫着，似乎是為了引起異性的注意。我蹲下來洗了洗手，雖然已是初春，但這小溪裏的水還是有些涼。看着這美好的一切，我的嘴角漸漸揚起，幸福感充滿我的心裏，對明天的期待讓我相信明天會更好！

時間不早了，我看着天邊的夕陽散發出金黃的餘暉，於是我準備回家了，夕陽下我一個人走在小路上心裏充滿了成就感。“我找到春天啦！”我大聲地喊着。我又跑進田野裏，穿梭在花叢中，就像一隻小小鳥，自由的飛翔……

春，一個多麼熟悉卻品之不盡的字啊！她象徵着繁榮象徵着昌盛，象徵着勃勃生機。人們熱愛她，讚美她，更希望她早些來到，於是我決定，決定去尋找春天的足跡。

不知在什麼時候，雨悄悄的下了起來。細如針尖，輕如牛毛，既像濕漉漉的霧，又像朦朦朧的煙，籠罩着大地，滋潤着萬物。她澆灌了稻田裏的秧苗，澆灌了草叢裏的小花。澆灌等待一冬的大自然。小鳥抬起了它的頭，小花露出了久違的笑臉，小鳥唱起了動聽的歌謠，真是好一片南國春色呀。

“細雨潤草綠，微風沁花香”雨姐姐已經來了，可是風妹妹呢？看，她在那兒！和煦的春風拂過，把柳姑娘的“馬尾辮”給吹散，鬆散的柳枝落入了湖中，激起層層的'漣漪，就像被風吹起的布條，盪漾盪漾……沒過多久，一切又歸於平靜，只剩下孤零零的柳條，在寂靜的湖面上。突然一股異香飄來，是花香？向周圍一看。原來這略帶鹹腥的香是泥土的清香。

其實樹枝隱約還存在着另一種顏色，這就是生命之色，綠色。柳枝上那垂掛的細條，微微鼓出了綠茸茸的米粒大小的嫩芽，她那尖尖的小芽兒，極嫩極嫩的黃綠色裏透着一絲天真的粉紅，叫誰看了都不禁對它憐愛萬分的。

雪地上已露出一片片的黃色土地，只不過前幾天還枯黃的一片大地，今天也換了一身新的裝束，在枯黃叢中鑽出了鵝黃嫩綠的草芽，舒展着縮了一冬的雙臂，它們團着身軀像是在睡，其實它們早已甦醒正在成長，努力的展示着生命的氣息。

春雖沒有夏天那麼絢麗多彩，沒有秋那麼碩果累累，沒有冬那麼晶瑩剔透，但她卻含而不露，只要你用心去感受，定會返現春的美之所在。

今天上午，陽光明媚，我跟隨着春風來到了一簇迎春花旁，看到了在枯黃的枝幹上長出斑斑點點的小花，忽然一隻蜜蜂從我手邊飛過，我嚇了一跳，立刻走開了，只是遠遠地望着迎春花，不久有幾隻蜜蜂都飛了出來，好似趕着去開迎春大會。

走在花園的小徑上，兩旁都是草坪，遠看，草坪上死氣沉沉，小草都耷拉着腦袋，可走近一看，在枯草叢中長出了稀疏的青草，我彷彿看到了一點生機；看原在秋天開放的桂花，也在顯示着自己的美麗，在枝頭的頂端抽出了像匕首一樣的嫩芽，鵝黃的嫩芽在陽光的照耀下，顯得更加精神飽滿；在一片茂密的青菜從中一些不知名的野草，也來爭着春天的大好時光，顯示自己的姿色。哦!怎麼只有石榴樹對春天不感興趣，面對生機勃勃的場面也無動於衷。再這麼一看，原來石榴樹是深藏不露，在枝幹上也抽出了嫩芽。山茶花和石榴樹剛好相反。山茶花好似把自己畢生的精力都展現出來了。看，那花瓣，多的是不清層層疊疊，中間還有嫩黃色的花芯 。山茶花不僅花美，葉子也別有特色，因為，在陽光下葉子金光閃閃，油光滿面。在枝幹上有幾顆蟲的卵，仔細一看，裏面的蟲，早已去參加迎春大會了。

在尋找春天的同時，我也悟出了一個深刻的道理：一年之計在於春，不管是動物還是植物都在春這個季節裏煥然一新，如同朱自清把春比作是一個剛出生的娃娃，從頭到腳都是新的。我也要在這個春季裏好好學習，天天向上。

這是春天的一天，陽光明媚。我們來到花園，與朋友們一起，找春天。這説是找春天，其實是找我們感受春風的撫摸。

春天啊！不僅僅是萬物復甦的時後，還是一年的開始，我們要珍惜春天。因為離開春天，就沒有跟好的機會學習了。

於是，我回憶起了一件事。可是，我卻為我在學習中麻煩事的而困擾，這件事至今還一直困擾着我。

我是個好讀書讀書而不求甚解的人（我可不像陶淵明，“不求甚解”古意是：不要求過分的瞭解；今意是：不想去求解），我從小就是如此。買回一本書我只是粗略看看，並沒有認真做筆記和品味文章的韻味，就過去了，至今不懂書中的請節。

不知不覺，我升入了國中，仍保持着那習慣。教語文的吳星老師很擔心我的學習，就不斷教育我。我雖聽進去了，卻也不以為然。

不知過了多久，只知道那是哥寒冷的冬夜，雖説不是“窮冬烈風”老師找到了我，説：“你的成績差，主要原因是閲讀不認真，還有錯別字過多，得改改。”於是，把一大張紙遞給我。我拿在手中，看了看，説的是叫我們怎麼閲讀。我拿回去認真的看了，忽然感到閲讀使我有一種説不出的滋味。後來才知道，那是老師用了自己睡覺時間寫的。啊，我感謝老師啊，感謝他的細心照料。

現在，我的閲讀已提高，這多虧了老師啊。希望當今要害——錯別字也去見鬼吧。我尋找的春天就是老師的教誨吧。

老師，謝謝！您在我的春天播種下了這顆對我終身有用的種子，謝謝啦！

幾位朋友我想也和我一樣，雖説與我不在同一班，老師也不同，但是他們的感受我也體驗過。