我的快樂作文精選15篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的我的快樂作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

時間就像流水，一週又一週地流逝。同時，暑假就要到了。這個暑假我過得很開心。暑假髮生的事情就像天空中的星星一樣，有無數的事情。

一天晚上，我和爸爸去永寧公園敍舊。我們每個人都拿着手電筒在森林裏尋找。我走到一棵大樹前，仔細尋找。光線一照射到樹上，我就發現了一隻奇怪的蟲子。它全身都是棕色的，有鋒利的爪子和明亮的眼睛，像一個冷酷的殺手。我又仔細看了看，原來是一隻大蟬。我太高興了，我很快抓住它，把它放進瓶子裏。一隻大蟬得到了它。那時，爸爸還在走來走去，不知道在哪裏能找到它。就在那時，我在附近的樹幹上看到了一隻蟬。當爸爸看到我又要抓住他時，有點不相信，他看起來更加努力了。慢慢地，我們抓到越來越多。，最後一共抓了十多個，包括一個貝殼！

這個暑假很長，這讓我經歷了很多快樂的事情，增加了很多知識。我希望下一個暑假快點到來。

你好。大家好！我是一個熱愛互聯網的電腦呆子。

我想每個人都像我一樣喜歡在網上搜索信息和玩遊戲！

在線玩遊戲可以讓我們熟悉鍵盤、鼠標和主機。如果我們在學習中遇到困難，我們也可以在網上查看。

每個人都喜歡玩不同的遊戲，有些人喜歡玩二十一點，有些人喜歡玩五子棋……我最喜歡的遊戲是“玩自尊”。每次我玩這個遊戲，我都會把對方打得落花流水。這時，我會高興地跳舞，甚至不會説話。我記得有一次，在玩這個遊戲之前，我想：電腦上那個討厭的對手有能力和我戰鬥！我沒想到我被那個大胖子打得鼻青臉腫。當我看到這一幕時，我的心臟感到很糟糕。我不想落後，想再玩一場遊戲。這時，媽媽喊道：“圓圓吃了！”我不得不乖乖地回到餐桌上吃飯。

儘管電腦遊戲很有趣，但它們應該被控制並且不能玩太久，否則它們不僅會影響我們的學習，還會影響我們的視力。

我們不僅可以學到很多課本上學不到的知識，還可以從中獲得很多快樂。

我上網，我很開心！

人們常説幫助別人是幸福的基礎，但我從未體驗過，直到我真正意識到幫助別人的意義。

我記得那天中午上課的時候，我出去上廁所，走廊裏的一個阿姨在拖地板，地板很滑。我心想：地板有多滑？我必須小心翼翼地慢慢走，否則我會滑倒的。這時，我突然聽到“哎喲”一聲。我發現一個白髮蒼蒼的老婦人倒在地上，揉着腿，呻吟着哎喲。我不知道這是什麼力量，所以我不假思索地快步走向我的祖母。“奶奶，你受傷了嗎？”不要害怕！我會扶你起來。”我關切地問，試圖幫助我的祖母。我遇到了很多麻煩，最後還是幫了我奶奶一把。奶奶笑着摸了摸我的頭，説：“謝謝你，小朋友！”“奶奶，不客氣！地面很滑，慢慢走！我高興地回答，並告訴奶奶。

看着老祖母漸漸遠去的背影，我的心裏充滿了一種難以形容的感覺。我認為“幫助他人是幸福的基礎”可能就是它的含義！

“丁零零？”鈴聲響了，學生們像鳥兒一樣向操場跑去，寂靜的操場突然變得熱鬧起來。

學生們玩得很開心。在操場的右邊，羽毛球在比賽中被踢。我看見羽毛球像鳥兒一樣上下滾動。旁邊有一個女同學在鼓掌！在左邊，兩個男學生正在打乒乓球。那裏的男學生過來用力地殺球。這裏的男學生通過在乾草堆裏釣月亮來救球。“哇”太近了。在旁觀者旁邊，學生們不停地喊着“加油”。在操場的中央，學生們在跳繩。跳繩的男學生像一隻快樂的兔子一樣在長繩子中間跳上跳下，連續跳了100次。每個人的掌聲永遠持續。這兩個女孩跳得更猛了。辮子像長繩子一樣上下跳動，蝴蝶結像蝴蝶一樣飛來飛去。

“丁零零？”鈴響時，學生們不情願地離開了操場。雖然上課時間很短，但它給我們帶來了快樂。愛你，課間十分鐘。

早上，黎明前，我和媽媽起牀了。今天，我媽媽要和媽媽的同學去三門參觀。三門的風景非常美麗。陽光下有許多花和植物，樹林裏有許多鳥兒在歌唱。

我們第一次來到海盜村，它在一座山上。據説海盜過去住在這裏。後來，社會向前發展，這裏的所有居民都搬出了山，留下了這些歷史遺蹟。我仔細看了這些房間。海盜的房間是洞穴！這個房間裏有一張雕刻精美的古牀，海盜的房間有點小而簡單，沒有我們現在的房子高。然後我們看到了海盜用來釀酒的工具。

然後，我們又去了耶倫東。我還看到池塘裏有許多魚，看到野蠻人用來碾米的工具和他們用來攀爬的梯子。突然，我看到了一隻巨大鱷魚的石像，一隻大象的石雕，一條蛇的石雕和一隻老虎的石雕，我們去看了古代的窗户。原來古代的窗户是用石頭雕刻的，而不是我們現在的玻璃窗。

三門有很多歷史遺蹟，這讓我看到了以前沒有看到的東西，也讓我瞭解了以前居民的簡單生活。

讀書是一種休閒，讀書可以豐富自己的頭腦。我喜歡還讀書，書給我帶來了快樂，讀書是一種長久的快樂。

書是人類進步的階梯，精神的糧食，終身的伴侶，真摯的朋友。我每天都在數的海洋遨遊，怎麼不快樂呢？讀書是一種享受，我們可以盡情的小，也可以盡情的看。沒有人可以阻止你的。

書給我帶來了好品質。從書中我學會了不苛刻，要寬容對待別人：從中我學會了在困難面前不低頭，要勇敢面對：從書中學會了忍耐，無論做什麼事情都有耐性……

在書中，我是一葉不繫之舟。隨着波濤到處飄蕩，到宇宙中去探索無窮的 奧祕，到美麗的神話中去結識更多的朋友，去廣闊的大自然中感受各族人民的豪放與熱情，到激情的奧運會中理會體會運動員的光榮……

愛讀書的人渴望書中的色彩。書中的美麗世界會為你而敞開，等待你的到來。我們要好好珍惜他。記住這永恆的歡樂。

在我的身邊，有許多小夥伴。每當我有困難時，他們會毫不猶豫地伸出援助之手；在我傷心時，他們安慰我，逗我開心，講一些風趣的故事；在我氣餒時，他們鼓勵我，讓我信心十足，充滿了必勝的希望；在我生病時，他們精心照料我，為我補習功課，使我的成績沒有退步……他們無時無刻不在幫助我，在學習上，在生活中。

説起來，我們真是投緣。有來自沛縣的，有來自東北的，有來自上海的，真是“有緣千里來相聚”呀！我們在一起無所不説，無所不談，我説你的優點，你説我的缺點，往往説的過分時，爭吵是避免不了的，但我們依然説説笑笑。有時候其中一位小夥伴生氣了，其他的小夥伴就會蜂擁而上，把他圍起來，你做你的鬼臉，我扮我的小丑，他講他的笑話，忙得是不亦樂乎，那憨厚、滑稽的樣子，會把他逗得破涕而笑。

忘了告訴你，他們的性格很鮮明：開朗大方、乾淨、可愛天真、學習棒、樂於助人、頑皮、貪玩、忠厚、魯莽、愛哭鼻子……每到星期天，我們都會抽出時間聊聊生活的樂趣和對生活的看法與體會，往往也會痛痛快快地大玩一場。

擁有這麼多的小夥伴，我感覺自己非常幸福，是他們給予了我快樂，真心的説一聲：“謝謝你們！”

人都有快樂，只是不一樣而已，有人的快樂是看書，有人的快樂的寫字，有人的快樂是玩耍，有人的……

我也有快樂，我的快樂也許和很多人的一樣，就是寫作文。

在寫作文當中，我能發現屬於我的快樂，積累些許好詞好句，其中，我最愛的詩莫過於是一首：關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。給予人無限遐想；我最愛的詞便是無私與奉獻，便是叫人要如此這般；最愛的句子是：秋天是無私的，它給予了人累累的碩果，帶來了一片金黃，就像一個仙子那般……

這些都是我在作文裏面積累到的，每每讀到或聽到這些優美的詩詞句子都會忍不住提筆記下，每當這個時候，我是快樂的，而且我喜歡把自己的快樂最大化——自己試着修改，會不會更美。

這就是我的快樂，你們的快樂又是什麼呢？

當心靈處於孤獨時，我把“人活着的目的是什麼？”搬了出來，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個不知道活着的目的的人還活者簡直是一個笑話。當心靈進入人羣后，我把它忘的一乾二淨，然而，再次面對孤獨時，它又會出現。知道現在我才明白我是在尋找快樂！

痛苦和悲傷以及其他都是不快樂的代名詞，因此人們不喜歡它們。“人活着為什麼？”相信認真思考的話，每個人會得出自己的答案。可是我發現了他們的一個共同點，那就是可以到達一個最後的一點——快樂！

由此，我猜想是不是都可以哪？我上學是為了以後有錢，有錢是為了生活好，生活好以後我感到快樂；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成後我會快樂……其他人哪？我這樣問自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發明一樣東西會無比興奮，得到的還是快樂。

對待快樂我認為：沒有人能奪去別人的快樂。當你奪去了別人的快樂你就會受到懲罰，例如犯罪。

試想，當你一個人狂笑不止時周圍的人臉色沉悶，你還有心情笑嗎？同樣，一個人快樂不是真快樂。但，不是説其他人快了就可以，還要自己也快樂。不要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上，快樂的與朋友分享快樂。僅此而以。

我的快樂論！

今天我和我最好的朋友——韓佳芮度過了一個愉快的下午，因為我們在多多家玩得很高興。

上完游泳課，我迅速吃完午飯，媽媽一溜煙把車開到了多多家，我和多多媽媽問了聲好，就跟多多一起到她房間玩了。

我們先玩的是做飯，媽媽是顧客，媽媽點了許許多多的食物，蔬菜湯、水果沙拉和水蒸魚……我們一個一個按時給媽媽完成了，水蒸魚是最難做的，我們先把水燒開了，然後把魚稍微蒸了一下，再倒一點醬油，水蒸魚就大功告成了。

然後玩的是劈叉訓練營，石頭剪子布，誰輸了，對方的人就退一小步，輸了的人就要挨着對方的腳，誰先坐到地板上誰就輸了，我連續贏了兩局，我高興極了！

總之，今天我是至今最高興的一個下午，明天我們有可能去開賽車呦！

這個暑假非常有趣先在我來告訴你吧！

剛放假沒半個月，我就和我的媽媽回了老家仙桃，那裏有許多的摩天大樓，非常的美麗，剛下飛機就去乘坐地鐵去漢口火車站，到了漢口火車站媽媽買了張動車票到天門南，結果媽媽發現了我們坐的飛機與動車票的坐位一模一樣，都是12A與12B媽媽剛發朋友圈就刷頻了，有的説這種手氣可以去賣彩票了等許多奇思妙想的議論。

到了天門南站已經是晚上九點半了，剛出站就被一個出租車司機給拉到車上去了結果發現他的車在比較後的地方但不一會兒所有車都走光了，不一會兒功夫我就睡着了，醒來發現我以經到了大姨家，發現我大哥哥養了一隻可愛小兔子和萌萌的兩隻倉鼠。

十二點鐘我大哥哥回來了，他還帶了一個他同學，他們兩人在那裏玩遊戲，而我則在一旁觀戰，十分鐘後他們買了外賣，裏面有蛋炒飯，羊肉串，扇貝等好吃的。

晚上我覺得有點無聊，所以看了抖音，他們玩到了凌晨一點才睡覺，玩着玩着他們就哈哈大笑，不知是遊戲搞笑，還是他們聊到了搞笑的話題。

第二天一早我就與我媽媽和大姨一起去了西流河去看外婆，過年有時間在回來玩！

今天，我獨自一人坐公交車去陶鑄廣場玩。不一會兒，車上的人越來越多。即使是坐在角落裏，我也感受到了人潮的擁擠。突然，車子猛地剎住了，“吱”地一聲，車上所有人幾乎同時向前傾倒。原來，上來了一位老婆婆。她手裏拿着一個灰黃的、髒兮兮的手提包，渾身散發着一股酸味，手足無措地向四周望了又望。可車裏的人實在太多了，找不出一個座位給這位老婆婆坐。無奈，這位老婆婆只好用手緊緊地握住扶手。這時，車裏響起了一個清脆的童音：“奶奶，您到這兒來坐吧！

”循聲望去，只見一個頭上扎着蝴蝶結的小女孩笑呵呵地站起來，把老奶奶扶到自己的座位上。那個老奶奶感激地説：“謝謝、謝謝！“

“不用謝。我是一名少先隊員，這是我應該做的！

這時，毛阿敏的“你從哪裏來，我的朋友……”好像一隻蝴蝶飛進了這節小小的車廂。儘管不是精緻的音樂，卻讓人感覺車裏停滯的空氣悄悄地流動了起來。這一刻是快樂的，空氣裏有快樂的因子。

我的愛好就是讀書，讀書會讓我感受到無窮的樂趣。

媽媽常説我是一個小書蟲，的確是這樣的！我的書有很多，比如：《戰國》、《春秋》、《神奇的帽子》、《馬小跳上學記》……五花八門，什麼都有！

星期五下午放學後，我回到家裏。看見我的書桌上放着一個東西，我的好奇心一下子便被點燃起來了，快步走到書桌前仔細一看，呈現在眼前的是一本厚厚的《笨狼的故事》。我高興極了，快速拿起書，津津有味地看了起來，看着看着，我就入迷了。過了一會，忙碌一天的媽媽也下班回來了，一進屋，媽媽就咯咯地笑了起來，我疑惑的抬起頭，瞪大迷茫的雙眼問媽媽：“你笑什麼？”媽媽對我説：“小傻瓜，看把迷的，你書包還在你的肩膀上呢！”聽媽媽一説，我才感覺到沉重的書包仍在我的肩上，這時我才感覺到肩膀有點困，頭上還出了很多汗，禁不住也咯咯的笑了起來。哎！我讀書實在太入迷了！

書，就像一位忠實朋友陪伴着我，不離不棄；書，也像一艘遠行的船，陪着我飄過汪洋大海。以後，我會和書的關係更加親密，讀書也會更認真，同時也要爭取把我的作文寫的更棒！

這就是我的快樂，它將陪伴我不斷成長！

那天，我和爸爸媽媽正在看書。突然從牀底下滾出一個球，我便把它拿起，扔向躺在被窩中看書的媽媽。

媽媽似乎被嚇了一跳，但回神看到我幸災樂禍的的表情時，頓時明白一定是我在搗鬼。她又立刻把球丟向了我。就這樣來回了幾次，我們的笑聲便越來越大，這引起了爸爸的注意，也加入了我們的“俱樂部”。爸爸比我們聰明多了，他拿起毛絨玩具向我和媽媽砸來，似乎我們在玩一聲激烈的室內“打雪仗”。

這讓我感覺自己生活在童話世界裏。腦海中正閃過這個念頭時，突然從我頭頂飛過幾只毛絨玩具。此時，我想站在窗外的你，看到屋內的情景，無論你心裏當時有多麼的不快，都會被這“放肆”的笑聲把不快拋到九霄雲外。

這沒有經過策劃的遊戲，似乎找回了爸爸媽媽逝去的童年。能和爸爸媽媽一起分享童年，那是我最大的快樂。

快樂是自由自在的在水中的魚，是和同學一起玩，是和家人出門旅遊……。

我的快樂像在水中自由自在的魚可以一直游來游去的玩；我的快樂也是和家人一起去旅遊，因為去旅遊，可以認識新的環境，可以呼吸新鮮的空氣。

世界上，每個人都有快樂，自己生日的時候、睡覺的時候、幫助別人的時候……都會覺得自己心裏很喜悦。

心情淒涼時，自己就像寒冷的冬天一樣，也像出去玩時，又下雨了……，只好帶着悲傷的面具。

帶着悲楚的面具，像整個世界都失去光亮，在一個沒人住的地方，整個好心情都飛走了，追也追不回來。

不快樂的人，可以聽音樂、看書、畫畫、打球，忘掉不快樂的事。

快樂的人，嘴巴會説出令人也開心的事，讓聽的人也變得快樂。

快樂就像在一個廣大的天空，自由的飛翔。