快樂的我作文(精選15篇)

來源:文萃谷 2.16W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編精心整理的快樂的我作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

快樂的我作文(精選15篇)

快樂的我作文1

那一次,我終天嚐到快樂的味道。

記得那是暑假的一天,爸爸媽媽都去上班了,把我一個人留在家裏。我作業全部做完了,覺得無聊,便翻翻家裏的“陳年老貨”,看看能有什麼收穫。

突然,我發現一個佈滿灰塵的盒子,打開一看,原來是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來的光澤,甚至在鞋的縫隙裏都有一條“泥河”,顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了,於是,我想給這雙皮鞋“整容”。

説幹就幹。我立刻找來清水和抹布,我拿着抹布,蘸點水,然後把鞋的每一個角落擦得乾乾淨淨。在燈光的照耀下,鞋亮閃閃的。

我把鞋子擦乾淨後還要給鞋擦鞋油,可我們家從來不用鞋油。我絕望的時候,我發現擦鞋再合適不過的東西了,那就是——墨水。我欣喜若狂,馬上給鞋子擦上了“油”,立馬鞋子換了一個新裝,一雙閃閃發亮的鞋子出來了,我的手上一團黑,但我心裏暖洋洋的,看着我的勞動成果。

晚上,爸爸媽媽回來了,我馬上拿出我的勞動成果給爸爸欣賞。當爸爸看到這閃閃發亮的鞋子的時候,爸爸開心得抱住了我,我心裏暖洋洋的。哦,我明白,原來那就是快樂!

勞動是快樂的,收穫是快樂的,躺在爸爸的懷裏也是快樂的,我愛快樂的味道。

快樂的我作文2

我是一個調皮搗蛋的小男孩,聰明活潑是我的優點,我知道“一言既出,駟馬難追”的道理,所以我有許多好朋友,他們都愛和我玩。

因為我的胃口特別好,所以我長的虎頭虎腦的,留着小平頭,我長着一雙大大的眼睛,高挺的鼻子。我愛聽休閒樂曲,所以漸漸迷上了音樂,現在,我每天彈着琴,全家人都欣賞着,感覺生活愉快極了。

我長大希望當個藝術家,對什麼都感到很稀奇,我見了什麼都想知道作用,經常一大意,就幹壞事,經常惹媽媽生氣,有一次,我為了清洗用了的白乳膠瓶,把媽媽的洗衣液用了一瓶,媽媽很生氣,給我講了兩種化學物體的作用,這讓我知道了其中的道理。

我喜歡很多人玩玩具,所以我家陽台都是玩具,那裏有些是我東撿西湊找來的,有些是爸爸媽媽給我買的,他們讓我有一個快樂的童年。

這就是我,一個快樂的小男孩!

快樂的我作文3

天空霧濛濛的,剛下了一場小雨,有些微微的涼意。我在家裏漫無目的地看着電視,這時,屏幕裏跳出了一條“關注四川”的廣告:幾隻緊緊握在一起,遲遲不肯放開的大手似乎在彼此的心裏敞開了一條心路,尾聲,在一間間臨時搭建的小屋前,銀屏上出現了兩行字“重建,不是這麼簡單。請用你的方式,支援災區”。

看完電視,我的心裏也蓋上了一層濃霧。心裏的沉重使我有點喘不動氣,我決定出去散散步,緩解一下我此時的心情。我沿着青石小路走着,剛下完雨的石板上散發出一種淡淡的青草香。走着走着,我被一陣堅定的呼籲聲所吸引,抬頭一看,密密麻麻的一羣人,走近後,看見一張條幅:請伸出您的援助之手,為災區獻出一點愛心吧!再看條幅前,有一個透明的玻璃捐款箱,裏面裝着人們對災區人們多多少少的“祝福”: 有一元的、五元的、十元的、一百元的……,相信每個人都獻出一份愛心,四川一定能挺過去。我也有些按捺不住了。摸了摸口袋,只有媽媽剛給我的100元零用錢,我毫不猶豫地掏出來愉快地把它塞進了募捐箱。看來我的擔心是多餘的,原來大家都在奉獻着,行動着。此時瀰漫在心頭的濃霧漸漸散去。

奉獻,一個看起來微不足道的詞,可它能讓人感到快樂,温暖。巴金爺爺説過:“人的一生在於奉獻,而不在於索取。”奉獻使人感到快樂,大家多多奉獻,讓世界多一點愛吧!

快樂的我作文4

有一件事在我的腦海中一直都不會忘記,每當想起它,我都會嚐到心痛的滋味。

那天好像是個星期五的下午,陽光燦爛,天氣晴朗。叮鈴,叮鈴,第三節下課了!

我們足球訓練開始了!我們班的足球訓練出發了!今天聽説體育老師,黃老師説是什麼國小來我們學校跟我們學校比踢足球,當然。不是真的比賽。我們就靜靜地看着。叮鈴,叮鈴,第四節上課了!

我正開着激烈的比賽,突然我的好朋友拉了我一下。説樑語晴,無聊嗎?跟我們玩遊戲吧!我就想了想説好啊!我捉,我就在地上轉圈,數到十,一我一直數到十就開始抓人了!

我的目標是:李逸陶,我去抓她,她跟我兜圈圈,我就不追她了!下一個目標是:蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹下,我就説:“哈哈,裏逃不掉了!”她沒理會我,只説:“看飛碟。”我就回頭望去,蔣玟逃了!我被耍了!心裏一肚子火氣,我打算追她們兩個時被樑蓓文攔住了!她對她們説:“快走!”我的計劃沒成功!我就哭了!我就説:“不玩了,你們太奸詐了。”我一下子大發雷霆,不跟她們玩了!後來放學了,體育老師先叫我們回去。樑蓓文走到我我這邊來説:“對不起!請原諒我。”“我原諒你了。”我説。

我明白了友情是很重要的。

快樂的我作文5

那位給我以快樂的老人,我永遠也不會忘記的。

是在那一天我們才認識的,那天寒假期間,我和妹妹去哥哥家找哥哥玩,到他家門洞時發現哥哥已經下來了,因為外面下着大雪媽媽們不許我們跑遠了。

反正下都下來了,在上去又太麻煩了;於是我們就在樓前的草皮毯子上堆雪人,我們堆的不好,來個痛快踢了,踢完了再堆,我們就這樣玩得不亦樂乎,到了中午我們好像沒有時間概念還在繼續玩。

這時,一位住在車庫裏的老太太(她就是那位老人)出來了説:“耶,那幾個小寶耶,吃午飯了趕緊得,再不回家的話,家長們該急了啊……”於是我們一起去奶奶家吃飯,商量着一會還去堆雪人,我看見妹妹把濕透了是眼鏡下了下來,突然想起來我出門時因為怕看不見所以帶了眼鏡下來玩的,可是眼鏡去不在我身上。

哦!我想起來了,是因為我堆雪人時嫌太擋事了,於是便下下來放在了門洞那裏的板凳上了,走的時候太匆忙了忘記拿眼鏡了。“怎麼辦怎麼辦!會不會有人把眼鏡拿走啊!怎麼辦呀?哥哥!陪我去討眼鏡吧,一會被被人拿走了怎麼辦呀,快點快點!”我焦急地説。“哎呀!不會的啦,誰會稀罕那眼鏡呀!”哥哥不屑地説。

不過,我們還是去討了眼鏡,驚奇的發現,那位老太太正在那坐着,幫我們看着眼鏡呢!啊!她真是個好人呀!

正是因為這位好人老太太,使我明白了,世界上好人還是很多的!

快樂的我作文6

“奉獻永遠比索取快樂。”每當想起這句話我就會想到盡責和奉獻,奉獻會使人快樂,希望大家多多奉獻,助人為樂。

我作為一個組長,任務要比別人多一些。所以責任就重一些,但我的組員都進他們最大的努力幫助我。 天地生人,有一人當有一人之業。人生在世,生一日當盡一日之勤“。

沒有做不好的事情,只有不負責任的人”。對責任有了積極正確的認識,便會有積極認真的態度,從而產生積極的行動。把責任看成一種享受,我們將不會害怕面對問題,而是勇於挑戰,攻堅克難,並會負責任地去講真話、報實情、辦實事、求實效。當責任變成一種享受,我們不會再害怕面對批評,因為我們心中明白,批評也是好事,它會讓我們及時發現不足,看到差距,找到出路,激發我們開拓創新,開闢新天地。正如愛默生所言:“一個朝着自己目標永遠前進的人,整個世界都會給他讓路”。

我們無論在什麼時候、身處什麼崗位,都要振奮精神,保持好心態,把責任當享受,想幹事、多幹事、幹實事、幹成事,做到“苦幹不苦熬,苦中出作為”,在平凡的崗位上幹出不平凡的業績。

快樂的我作文7

快樂對於我們來説是一種美麗情緒。朋友們你對快樂有何感想呢?你想明白我對快樂的解釋嗎?那我就告訴你吧。快樂有很多:得到禮物時;幫忙別人時;尤其是我成功完成一件事時,我就會很快樂!下面説説我成功的事吧!

有一天我在上學的路上,看到一個比我小的小男孩再騎自行車。我想:哼!你都能騎,我為什麼不能騎呢?我下決心必須要學會,於是,我讓媽媽給我買車。

車買回來後,我原以為很容易,誰知我剛蹬上去,車就倒了,一下子壓在我的腿上,可惡,我必須要學會。我繼續踩上,先左右搖晃車把,然後覺得有一些平穩,就踩着腳蹬向前走,最後還是摔倒了。我自言自語的説:“我的腿都摔得青一塊紫一塊的,難道我真的學不會嗎?不行,我都有一點進步了,嗯,不能半途而廢了。”根據上一次的經驗,先左右搖晃車把,讓車身平穩,然後踩着腳蹬向前走。用盡了全身力氣,最後學會了,我真快樂!我成功了,真的無法形容成功後的快樂。

不管做任何事情,只要努力就會成功;只要成功就會快樂!我期望大家為快樂而努力,祝你們一生快樂!我支持大家,加油!

快樂的我作文8

昨天,我們班上了一節聊天課。

為了這次聊天課,老師把家長對我們的缺點提出來,還有對我們的期望也説出來,早早做了調查後寫成了小紙條。聊天課上,讓我們自己抽,抽上哪個問題,這個人先説,然後大家再敞開心扉一起聊自己的想法,看法。

通過這次聊天課,讓我感到:自己無比快樂。為什麼這樣説呢?因為,在我寂寞的時候家裏有弟弟,媽媽和爸爸陪着玩,在學校裏有不少同學陪着我玩。在我傷心的時候,他們會給我安慰,逗我開心。在我快樂的時候他們陪我一起快樂。這麼多人的關愛,使我覺得快樂,幸福。

在這麼多的愛中,大多數都是爸爸,媽媽給我的。他們是這個世界上最愛我的人!

聊天課上,我清楚地記得一個問題是:你認為父母對你的愛多,還是嘮叨多?我認為是愛多!父母是在我們犯了錯誤時,最心疼,最傷心難過的人,也是對我們苦口婆心嘮嘮叨叨的人。現在,我真的懂了,這份嘮叨中藏着深深的大愛。

我是快樂的人,更是一個享受爸爸媽媽給予愛的人。

我快樂,我幸福!

快樂的我作文9

8月16日晚上,媽媽的單位舉辦了一年一度的“希望之聲”消夏晚會,今年的主題是“20xx,我的未來不是夢”。

我和三個朋友共同表演的節目是三句半,名叫《説説我們》。三句半就是:有四個人説,前三個每人説一句,第四個人只説半句,雖然只有兩三個字,但是這一句才會把人逗笑。四個人手裏都持着鑔、小鑼、鼓、大鑼,邊説邊敲,第一段完了之後敲着走一走。

演出開始了,我們每個人都打起了精神預備着。“噹噹!”我敲着鼓帶着他們上場了:“我們四人上了場,鑼鼓傢伙一起響,今天説段三句半,怎麼樣?在座觀眾真不少,有爺爺、奶奶,叔叔、阿姨 ,小朋友! 先給你們敬個禮,大家晚——上——好!” 這就是我們的開場白,贏得了台下觀眾熱烈的掌聲。我們又激動又興奮,表演得越來越好,字字表達清楚,聲音洪亮,動作標準到位,台下掌聲連連。演完之後,我們感覺演得相當好,特別是瞳瞳,她是我們四人中年齡最小的,她的表演最俏皮、最可愛。我們每個人都非常高興,因為我們這些天的努力得到了觀眾們的認可,因為我們在這個舞台上展示了才能,鍛鍊了素質。

整台晚會豐富多彩,有歌曲舞蹈,還有街舞表演、樂器表演等,我都非常喜歡。

通過這次消夏晚會,我認識了許多小朋友,提高了自己的交際能力。我以後會積極地參加這樣的活動。

快樂的我作文10

我,一個活潑可愛開朗快了的女孩。你總是可以聽到我爽朗的笑聲。生日的時候,我快樂;被表揚的時候,我快樂;但成功的喜悦更是讓我快樂不已。現在就讓我來告訴你吧!

一個陽光明媚的上午,小鳥在枝頭上唱着歡快的歌兒。我起牀吃完早飯後,發現桌子上積滿了厚厚的塵土,在陽光的照耀下,灰塵在翩翩起舞。我心想,媽媽又要上班又要做家務,太累了。今天就讓我來幫媽媽擦桌子吧。

説幹就幹,我找來一條抹布浸濕,再倒下幾滴洗潔精,開始往桌子上擦了。沒過一會兒,我就開始喊累了,心想:哎呀。累死我了,沒想到擦桌子這活兒這麼辛苦,還是讓媽媽回來幹吧。於是我把抹布隨手扔在了桌子上。可沒過一會兒,我平靜了下來,媽媽平時做那麼多的家務都不喊累,而我才擦了一會兒,就放棄。心想:媽媽説過的,做什麼事都不能半途而廢。我這麼快放棄,豈不是很沒用,不行。我要堅持下去。於是我又拿起抹布去擦桌子。擦完,我發現桌子上出現了許多小泡泡,於是我把抹布洗乾淨,往桌子上擦了幾遍。啊,桌子上的泡泡馬上消失了,桌子亮堂堂的,映出了我的樣子。

有付出就有回報。媽媽回到家知道了是我把桌子擦乾淨的,她誇我説:“我的孩子長大了,懂得幫媽媽分擔家務了。”我聽了這話後,心裏美滋滋的,快樂極了。

瞧,這就是快樂的我。一個快樂女孩。這件事更讓我明白了一個道理:無論做什麼事,只要堅持,不放棄,就一定會成功。

快樂的我作文11

我是非常喜歡體育的,尤其是跑步。現在的我可是個跑步高手,但以前可不是這樣,這個進步來之不易啊!

在20xx年四下的某第二節體育課的跑步中,我還是原來的低水平,呼呼地喘着粗氣不説,還上氣不接下氣。嗨,又是最後一個!先到達目的地的同學一個個睜着大大的眼睛,用嘲笑的目光看着我,我心裏難過極了。於是恨恨地想,用達爾文的方法,既然一下超不到最前面,那就一個個地超吧!

到了第三節課,我懷着自信的心情來到操場上參加課間鍛鍊。老師一聲令下,全班的人都“飛”了出去,啊!要一個個超,我首先超過了四分之一的人,這時,我想到了一個跑步技巧:彎腰跑,這樣,阻力就大大減少了。就這樣,在我前面的就只有兩人了。接下來,我還是想到了阻力的問題,就衝到第二人的後面,讓他替我迎風,我的阻力就又減少了,因此,我輕而易舉地超過了這個“擋箭牌”。現在,跑在前面的只剩下最後一人了,我的腦海中強烈地閃現着這樣一個念頭:一定要超過他,可他不是等閒之輩,也懂得要減少阻力,正貓着腰疾馳。正巧,前方有個籃球架,太好了!數學上有個知識不是説走直線更近嗎?那兒正好是個拐彎處,是個超越的好地方,機不可失!我立即使盡了全身的氣力跑直線,終於在拐彎處超過了他,得了第一。

在後來的跑步中,我利用技巧,拿了許許多多的第一,成了今天的跑步高手。不過,最重要的是要有好的心態,只要“我運動,我快樂”就足夠了。

快樂的我作文12

快樂,是洋溢在臉上的笑容。快樂,是埋在心裏的甜蜜。快樂,是烙印在手心裏的回憶。在我的腦海中,很多事我已經淡淡忘記,但也有一些事情我仍記憶猶新,其中有一件事我印象最深刻,就是那次競選大隊委。

那一次,我和陳禹含代表我們班去參加大隊委員競選,到了大隊部,大隊輔導員蘇燕老師説:“還有兩天是競選會,你們回去抓緊時間準備,到了那天,一定要好好發揮!”

兩天過去了,我們陸續來到了多媒體教室,開始演講。

首先演講的是一位六年級的姐姐,她講的滔滔不絕,好極了!輪到我了,我的'心劇烈地跳動着,彷彿要跳出我的喉嚨,手心也冒出了許多汗珠。但是,我對自己説:“一定要有信心!”我穩定了,一下情緒,開始演講了:“大家好,我是五年三班的劉桐菲,我曾在區裏獲得過優秀幹部,在市裏獲得過讀書之星,我還在舞蹈大賽中獲得過金獎………。”我演講完,台下響起了雷鳴般的掌聲,我的臉刷的一下紅起來,心想:“有希望了,有希望了!”

到了第二天,廣播通知我成功競選大隊委的名單,我仔細聽,廣播唸到了我的名字:劉桐菲,我興奮極了。

我會把這件快樂的事記在腦海裏,永不忘記。

快樂的我作文13

我在高高的天空快樂地飛翔;我在無邊無際的大海里快樂地遊戲;我是小鳥和小魚,無憂無慮的快樂生活着。在我的生活中,有許多小泡泡,每一個小泡泡裏都藏着許多快樂的事。隨手抓住一個小泡泡,哦,這是我在日照海邊快樂玩耍的故事!

那一天,我和爸爸媽媽來到了日照海邊,結果忘帶泳衣和救生圈,所以我們便去買。來到買泳衣的地方,哦,太多了,五彩繽紛,各種顏色都有。我們左挑右撿,終於選中了3件合適的泳衣。媽媽還給我買了一件小鴨子的游泳圈。我們高高興興地來到海邊,在海灘上玩了起來。我們三個堆沙子、堆城堡,還把爸爸埋了起來,太有趣了。過了一會,我見潮退去了之後,便和爸爸媽媽在海里遊啊遊,可開心了!可是,時間像一秒鐘那麼快,一眨眼的功夫,天就慢慢黑了下來,我們只好開車回家了。在路上,我在車上笑着跟爸爸媽媽説我的趣事。隨着我的笑聲,這個小泡泡慢慢飛走了。

快樂是我在成長道路上不可缺少的工具。它在我憂愁的時候為我增加笑意;它在我煩惱的時候幫我排除煩惱。同學們,快樂是我們的好朋友,讓我們一起快樂起來吧!

快樂的我作文14

不是因為快樂而擁有,而是因為擁有才快樂。

我始終放不下,忘不了,那片養育了我十幾個年頭的黃土地。這裏沒有江南夜色下的小橋屋宇,沒有淙淙溪流,只有大把大把的黃土。可就是這片黃土,孕育了我的一片深情,給了我一生眷戀的家。

站在高高的黃土坡上,扯開嗓子大吼一聲,那聲音讓地動,讓山搖,讓黃土更黃,讓土坡更高,讓黃土地更有情。這時的我輕輕閉上雙眼,我的整個身心都置身於黃土地上,我看到了從地裏長出的小麥,長出的豌豆,長出的玉米在微風的洗禮下他們越發的精神。我笑了,這就是我的黃土地,它養育了一方子女,孕育了一片豐收。

在西北這片廣闊的土地上,不再有荒涼,不再有貧瘠,有的是希望,是夢想,是歡樂。我總在心裏想着,在心裏裝着。我想着這片土地,裝着一份感恩。我的天空很大,我的天空很藍,我的土地很多,我的西北很美,這一切都是我的,它已經刻在了我的腦海裏,烙在了我的心坎裏

你不知道,這片土地曾給了我多少夢想,多少追求,多少快樂。看到它,我的靈魂便開始昇華,血液便開始沸騰。我的每一寸皮膚彷彿都與它緊緊相連,動了情的心努力保持着平衡。我想象不倒它跳動的次數,可我卻清晰可聞。

伸開雙臂,我擁抱了一縷清風,親吻了一把黃土,指尖上的黃土粒在竄動,在跳躍,在隨風飛舞。心中噴湧出一股強大的力量。它足夠我用一輩的時間去熱愛、擁有這片土地。

我笑了,只是因為擁有,我才笑了。黃土地啊,這一生你是我最美的擁有。

快樂的我作文15

中秋小長假,我們一家人到“東方綠舟”度假。在那裏,我度過了一個愉快的中秋節。

那天,涼風習習,這天氣放風箏太合適不過了。我和爸爸媽媽商量了一下,買了一個大風箏。來到草坪上,我們開始了放風箏之旅。

我們先將風箏線系在風箏上,打了一個又一個漂漂亮亮的蝴蝶結。接着,迎風跑起來,風箏開始緩緩上升,隨後我一點點一點點地慢慢放線,邊放邊扯,讓風箏隨風越怕越高。

當風箏放到十五六米時,旁邊也有一個風箏飛了起來。為了防止和它繞線,我拽着風箏來到了別的草坪上,繼續迎風奔跑。20米!30米!40米!50米!“啊!飛起來了!飛起來了!”我欣喜若狂。而在一旁的弟弟顯得比我還興奮,一直在拍“草”叫絕。當線放完時,我抓着線一會迎風飛奔,一會兒原地轉圈,一會兒又累得坐下來,風箏像個聽話的小孩子跟在我的身後。玩累了,就把線收回去,風箏躺到地上後,我又迎風把它“趕”到天上去。這時,我眼裏的風箏變成了一隻鴿子,帶着我的夢想飛向藍天……不知不覺中,爸爸把這美好的一切都記錄了下來。

那天,我撿到了快樂的鑰匙,打開了快樂的寶箱,讓笑聲飄了出來……

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