【實用】讚美作文彙總十篇

來源:文萃谷 2.82W

無論是在學校還是在社會中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的讚美作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】讚美作文彙總十篇

讚美作文 篇1

沒有豔麗的花朵芳香襲人,沒有高大的樹木清脆挺拔,可就是它——泥,讓那原本脆弱的幼苗變成堅實的依靠,然後默默逝去……

一粒種子落入了泥裏,在冬季的寒冷中,泥感受到了種子的存在,它清楚地知道這個上天給予它的生命意味着什麼,於是,它開始了艱苦的準備,狂風肆虐時,它用已被凍硬的外殼緊緊擁護着種子,大雪紛飛時,它忍受着刺骨的寒意,默默地將冰冷的雪花轉變為充滿營養的水分,陽光偶爾降臨時,它努力儲存着能量,它知道,為了這粒種子,它必須用盡一切力氣,來換得那一瞬的萌發。

泥感受到了春日的到來,它呼喚着種子,用冬天所儲備的營養來孕育它,終於,一根嫩綠的細牙從黑暗潮濕的泥中探出了頭。泥幾乎要哭泣了,但它知道它不能停,新芽的生命是如此脆弱,它必須更加努力的積攢養分。於是它晝夜不停地製造營養,同時它還要細心看護幼苗,精心哺育着那一株來之不易的生命,很快幼苗長大了。

生命最旺盛的季節到來了,幼苗逐漸成長為小樹,泥似乎不那樣累了,但它需要更加嚴厲的看管着年少氣盛的小樹。大風來臨時,它告誡小樹不要倔強逞強的將頭抬的太高,要默默扎穩自己的根;暴雨來臨時,它鼓勵瑟瑟發抖的小樹勇敢的將四肢伸展,來迎接暴風雨後的雨過天晴,同時它還要辛勞地聚集小樹成長所需要的養料,保證它的孩子能夠茁壯成長,泥從未叫過一聲苦,喊過一聲累……

終於一顆清脆挺拔的大樹傲然挺立在華青之間,成為弱小生命的支柱。它俯視着腳下的泥土,心中充滿着對泥的養育之恩的感激之情。泥欣慰的看着它所孕育的生命,漸漸的,漸漸的隨風逝去。之後會有新的泥土隨風而來,它們又將開始哺育新的生命,世世代代,生生不息。

頌泥,頌它博大的胸懷,無私的奉獻;頌泥,頌它辛勤的耕耘,默默地付出。

泥,應頌。

讚美作文 篇2

瘦瘦的身材,高高的個子,粉紅臉頰和一條馬尾辮,這就是語文周老師。她鼻樑上還掛着一副眼鏡,像一個才高八斗的博士。老師的教育方法有很多都與別的老師不同,其中我最喜歡寫成長足跡和蓋“愛思考”印章。

周老師從四年級才開始教我們,雖然不熟悉,可因為她的教育方法很特別,所以她沒到一個多月就熟悉了我們。她第一天來我們班就給我們講了我們班與別的班不同作業——成長的足跡。她讓我們每天都要寫一篇日記,用筆記錄自己美好的童年,等到以後再拿出來看看,我們會很快樂的。於是我們每天都堅持寫一篇成長的足跡。以前我很少關心學校和我身邊發生的事,但是因為每天都要完成一篇成長的足跡,所以我開始每天細心觀察發生在我身邊的趣事,發生在我們學校的大事或難忘的事,每天都寫在成長的足跡本上,別的同學每天只寫一件事,我是每天觀察到幾件事就寫幾件事。因為成長的足跡我養成每天寫日記,仔細觀察的好習慣。

還有老師會給上課發言積極的同學蓋一個“愛思考”印章,滿十個以後可以換一張喜報。進入五年級,勇敢後印章很難得到,有一次在課上,老師問我們:“誰知道描寫兒童的詩句?”我想到了一句,可又不太確定,後來我為了蓋到印,勇敢地舉了手,老師叫了我,我自信地回答:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”我剛坐下就聽到老師説:“藍天,加一個印。”我很高興。因為“愛思考”印章,我養成了上課積極發言的習慣

進入五年級後,老師又推出了抽獎活動,剛開學,雖然還沒開展過,但我們都翹首以待。

讚美作文 篇3

沒有人注意你,沒有人愛護你,因為你在別人眼裏是那麼的微不足道,不值一提。但,你在我的心裏,卻是無與倫比、廣博無私的!

我要盡情讚美你,泥土!是你不斷為鮮花提供養份,讓它們綻放出自己最美的姿態。“千朵萬朵壓枝低”是你在為花兒們的生機勃勃傾注了自己全部的力量。遊人一來,最先關注的並不是你——泥土,而是那一朵朵嬌豔欲滴的鮮花。可他們,並不會明白,如果沒有你無私的奉獻,就沒有眼前茫茫的花海。高大挺拔的讚美你:“無私的泥土啊!我拿什麼回報你賦予我的堅實的根基!”迎風斗雪的臘梅熱情歌頌:“是慷慨的泥土在一直鼓勵我要盡情綻放自己的光彩!”如果沒有了你,地球也不會有光彩!這就是泥土,你的無私讓我感慨萬千!我要盡情讚美你,泥土!讚美你的無私!

很難想象,在千層萬層的地下,沒有陽光的地下,你是如何忍受那無盡的黑暗,你會害怕嗎?我是很害怕的!所以,我更要盡情讚美你,讚美你的勇敢,在那黑漆漆的地下,你有着最陽光的姿態!你被人無情地踩踏,破壞;成為了馬路的最底層,人們所看到的只有路的外表,卻不知泥土你在用盡全力默默承載大地上萬物的重力。你是巨人,是你在撐着全世界!泥土,你的勇敢讓我欽佩!我要盡情讚美你,泥土!

泥土啊泥土,如果沒有了你,地球上有多少動物將失去它們的家園呀!可愛的鼴鼠白天躲藏在大地母親的懷抱中,晚上外出獵食,要是沒有了你,鼴鼠只能暴?鷦諮艄庀攏?等待它們的只能是死亡;“蚓無爪牙之利,筋骨之強,上食埃土,下飲黃泉”要是沒有你,泥土,蚯蚓是得不到如此的讚美的……幽深靜謐的洞穴,四通八達的地底下的世界是那麼的豐富多彩,泥土,我要盡情地讚美你,是你的廣博胸懷容納了它們,是你的大度悦納了它們!

泥土,你的無私奉獻,你的勇敢陽光,你的廣博胸懷,難道還不值得我們人類向你學習嗎?你的一切都讓我情不自禁地讚美你!不管怎樣!我會永遠記得你!

讚美作文 篇4

紅土的故事叫牽掛,天涯的旱土是風沙,封刀隱沒在尋常人家,東籬下,挖塊泥土和沙。童年的玩戲因為可愛的泥土而充實,在濕氣凝重的早晨挖一塊泥土能玩到深夜。

泥土沒有月季朵華麗的顏色,沒有玫瑰花沁人的芳香,説它醜陋的確也不足為過,然而這平凡樸實的泥土卻是博大而厚重的,默默奉獻而不期回報,功高蓋世而絕不張揚。

小時的我們總能把泥土玩出花兒來,上學的時候,一下課,調皮的孩子們總喜歡在花池裏挖塊泥巴,然後並排蹲在人行道邊的花崗石上,把泥土捏成各種形狀,甩去水分,剔除雜質。即使弄得滿身都是泥巴也不在乎,老師們卻總喜歡在我們興致最高時出現,並嚷嚷着:“臭小子們,不嫌泥土髒啊!趕快回教室!”而我們總是趁機抓一塊泥土塞進褲兜裏或揣進懷裏,在上課時,不時地瞄一眼桌子裏的'泥巴並想着怎麼把它捏成各種形狀。

泥土孕育萬物,有了它人類才得以繁衍。泥土是我們的衣食父母,然後現在泥土卻在向我們哭訴,因為它的身上殘留了很多化學農藥及電池殘渣,連它那些親密的夥伴也已經丟失了。現在大面積的青草也已經被沉重的工業房取代。泥土一直在呻吟,可我們卻不為所動。

昔日的泥土小道已被無情的水泥路取代,兒時熟悉的泥土芳香也鮮有所聞,水泥那種味道實在讓我受不了。小時候的我摔在泥巴地上,仍會傻呵呵地笑,現在的孩子們摔在堅實的泥土上,更多的是淚水。

你隱藏在窯燒裏千年的祕密,極細膩猶如繡花針落地,華麗精緻的青花瓷前身正是那平凡的泥土。

讓那些可憐的人們去唾棄泥土,鄙視泥土吧,我要高聲讚美泥土。

讚美作文 篇5

牆角數枝梅,凌寒獨自開。我們家的院子裏有一棵臘梅。

它已經有一些年頭了,一旁醃鹹菜的罈子整年擋着它,壓着它,它的枝條逐漸變得乾枯,花葉調零。

它可是我和外婆最喜歡的植物啊。我勸外婆給這株臘梅換個地方,種在前幾天剛拔了葱的花盆裏。外婆提着鏟子和鋤頭過來了,我們齊心協力在臘梅四周挖了土坑,誰也沒想到,如此瘦小的、無助的臘梅,卻有着那樣龐大的根系啊!看來,這株臘梅是不肯挪地方啊!

外婆深諳人挪活,樹挪死的道理,但這臘梅不挪是死,挪也是死,與其坐以待斃,不如將臘梅換一個盆裁。外婆狠狠心,掄起鋤頭,朝它的主根砍去,一下,兩下所砍之處,沙沙有聲,露出雪白的鬚子,我不忍心看下去,但強迫着自己看下去。

會死嗎?我惴惴不安地問了一句。不會的。外婆的回答顯得不那麼肯定,她也不確定臘梅會不會死吧?

我們挖的坑很大,但是,臘梅的主根更大。外婆用力拔,臘梅出土了!大部分的主根都被砍去,中間一部分根鬚上還殘留着一些老土。我接過樹,輕輕地把它栽進泥土裏,小心翼翼地將它扶正,並拿來水壺澆水。

這天晚上,下起了暴雨,剛移植上的臘梅在風中搖曳。我不安地看着它,生怕它經不住風雨的考驗,頹然倒下。

第二天,我驚喜地發現,它挺住了昨夜的狂風暴雨,依然挺立着,枝頭上的水珠,是那麼晶瑩,清澈而透明,臘梅新生了!

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。現在,窗外的臘梅是堅不可摧的,它優雅自在,展現出了勃勃的生機。臘梅,我要把最熱烈的掌聲送給你。

讚美作文 篇6

在我的眼中,人皆美之。我喜歡讚美別人,當一個人無論取得多大的成就,只要是被我看見,我都會油然而生的發出一種讚美之情,對那人由衷的敬佩。

我的好夥伴小明是一個非常喜歡動手的孩子,在他的手中問世了許許多多的小物件,雖然小但是都很精緻。記得那一次,小明在家閉門兩三天,我去找他玩,他都顧不上我,一直在他的小工作室裏忙活。等着過完這兩三天,他主動來找我,告訴我他製作成功了一個小型輪船。這很是讓我震驚,於是我就飛奔的跟他一塊來到他的家裏。進入他的工作室,首先應入眼簾的就是那個輪船。體積不小,有四分之一個桌子那麼大。輪船上物件有好多,我很是佩服小明,情不自禁的讚美起來小明和小明的精美作品。在哪兒看了一會兒這精美的小型輪船,我們就帶上這輪船,來到了小區前面的一個湖邊上來實驗輪船,遙控控制的輪船一遇到水立即生龍活虎了起來。我又情不自禁的讚美起了小明的輪船。

我喜歡讚美人,這樣對自己對他人都有很好的作用,能夠鼓勵他人,並且拉近自己與他人之間的關係,讚美多多益善。

讚美作文 篇7

環衞工人,在多數人的心目中,是一個骯髒的職業,我以前也是這麼想的。直到有一天……

那是烈日炎炎的8月,我拎着滿滿一袋垃圾走向小區外的垃圾房,在堆積如山的垃圾中,我看見了一箇中年女環衞工,她正在給垃圾分類,在她的脖子上掛着一塊毛巾,豆大的汗水從她的發稍上流了下來,我放好垃圾,輕輕地走回了家。

還有一次,我跟媽媽準備去萬象城,參加小妹妹的生日聚會。那一天,大雨如注,我又遇見了她,她正在掃馬路。箭似的閃電劃破了黑壓壓的天空,冰冷的大雨把世界都凍住了,環衞工阿姨開始掃起了落葉,一片片落葉被她掃在了一堆,成了一座“小山丘”,突兀地立在草坪中。風,似乎看不慣那座“落葉山丘”,自説自話地把它吹到了天上,然後又七零八落地飄了下來。但是她並沒氣餒,繼續在風雨中做她的環衞工人。就在這時,一輛轎車飛馳而過,一路水花濺到我跟媽媽與她的身上。

我一直對她“念念不忘”,那個週末,我來到物業處,原來她是安徽人,兒子在上高中,家中很窮,所以才來杭州打工,每年春節幾乎都不能回家。

她是我最敬佩的人,她在她的工作崗位上無怨無悔,任勞任怨。

讚美作文 篇8

四季輪迴,萬物始末,花開已凋,人亦聚散。看幾場生死離別,觀幾度花開花謝……

夏初,槐葉隱天蔽日,於炎炎驕陽之中,獨留幾分濃蔭。薄日既落,晚霞呼之欲出。莘莘學子,樹冠之下,早已書聲琅琅。三五孩提,磚地之上,開始追逐嬉戲……

槐之可愛,一如為人父母,為兒女遮風擋雨,卻不喊苦,所受之恩,深比東海,闊如天地。窮其一生,也無法償還涓滴。所有孝心,不過兩碗矣!

轉瞬之間,已是初秋,平日熱鬧的校園只有寫字的沙沙聲。每個人頭上都懸着一把叫“會考”的達克斯爾摩之劍。而槐樹已然安之若素,默默注視着重壓的孩子,為了前程而不惜拼命的花季少年們……

他知道,在他濃蔭下嬉戲的孩子終有一天會脱離他的懷抱,會去追求自己的夢想。但他依然撐起一片濃蔭,為他們遮擋毒辣的太陽!

槐之堅持,亦如吾師,總是默默燃燒着自己的生命,卻無怨無悔。他知道終有離別之日,卻依然用心血澆灌着他們。不追求世俗之回報,不渴望塵世之名利,也不希望青史留名,只想在每個人追求遠方的路上加一把燃料!

時間永不停止,生命也可以消逝。也許我們不能生如夏花之璀璨,也不能死如秋葉之靜美,卻可以默默堅守在自己的崗位!

一時耀眼,不過飛鴻,轉瞬即逝。而槐樹的堅守,卻是永恆的傳承,不奢求驚天動地,只安於平淡。厚積薄發比一鳴驚人更加永恆,這也許就是槐所擁有的工匠精神!

就憑這種精神,我讚美槐!

讚美作文 篇9

試着讚美身邊的某一個人,看一看,他有什麼反映。答案不得而知,多數的人表情都會驚訝、高興、喜悦、興奮。由於,你發自內心的讚美的星星火光,灑到了讚美對象的心裏,已經產生了巨大的“電流”,變得興奮無比。

也許你自己也有過這樣的體驗:被別人讚美的感覺是多麼好。那句句發自內心的讚美,彷彿一曲幽雅的樂曲,使你在心頭感到沁透心脾,感覺是那麼地清新、爽朗,自己心裏也覺得個人的行為有了一定的肯定,很值得驕傲。

至於學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的對象感到自豪,也會使自己變得完美起來這類的説法,是有一定的原因和來源的。讚美了某個人,使某個人高興,自己的心裏也應該湧出一中不能用言語來表達的情感。被別人讚美,自己也會隨着心情的高度“充電”而更加興奮。能説,讚美是個人力量和精神鼓舞的源泉。懂了嗎?在讚美人的時候……

學會讚美身邊的某個人,不但會使讚美的對象感到自豪,自己也會變得完美起來!

讚美作文 篇10

泥土,是“髒”的兄弟,是“惡人”的父親,幾乎所有人都怕它,都覺得它又髒又噁心,但我偏偏喜歡它,我要感謝它,我要讚美它。

它是髒,每到下雨天,車子只要一經過有它的地方,一定會在身上畫下一幅充滿“美感”的“泥濘圖”,這種“潑墨式設計”會讓你的車子變得獨一無二,回頭率百分之一百。當你走過泥濘地帶時,回到家一定是留下滿滿的腳印,讓高貴的房子變得低俗,還很噁心,就連擦過地板的水也會變渾濁。

可你想過嗎?如果沒有泥土,世界會變得怎麼樣?

如果沒有泥土,就不會有路。當我們走在咯人的石頭上時,會一不小心就被卡在石縫裏,還可能一不小心就被拌倒,如果換成汽車在石頭上開呢?那麼你就會再也不想坐車,因為車子在石頭上一會兒,一會下,有時還會震得停不下來,保準你被晃得吐滿車,體驗了一回這種感覺,給你錢你還會再去體驗一次嗎?所以,泥土是必不可少的,沒有了泥土,就沒有了平整的路。

如果沒有泥土,就不可能會有植物。植物都需要水,泥土,陽光,缺一不可。所以沒有了泥土,世界上就不會有鮮花,蔬菜,水果。沒有了鮮花,人們的生活會單調,眼裏不會有一抹亮麗的色彩。如果沒有了蔬菜和水果,人們將失去多少種鮮嫩多汁,美味可口的食物,又不用説那些食草動物。如果沒有了泥土,就不會有植物;如果沒有了植物,就不會有生物。地球上就會毫無生氣。

泥土,是世界上必不可少的東西,沒有了它就不會有我們。所以我要感謝它,更要讚美她!

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