生活中的一個小鏡頭作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家整理的生活中的一個小鏡頭作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我熱愛生活，愛用眼睛——這架攝像機捕捉這個世界的每一個鏡頭，愛用雙耳聆聽這個世界上的每一句話，更愛用手中的筆記下這個世界的每一個角落！

當我在凌晨又用我的攝像機工作時，一個小鏡頭躍入了我的眼簾。馬路上，清潔工頂着寒風，在塵土飛揚的空氣中，用自己的雙手艱難地打掃着。他們的雙手凍得通紅，有的都裂開了，殷紅的血緩緩流下，清潔工只有忍耐。用嘴吮吸了幾下，就又開始幹活了。人們卻不明白每天的道路為什麼會這麼幹淨。就在清潔工個望着他們辛苦了三小時的勞動成果時，一輛飛速行駛的摩托車奔來，隨後是一攤果皮和啤酒瓶子，還有湯汁一路撒過。同時，一條幹淨.礦場的大馬路立刻變成了一條臭烘烘的，骯髒不堪的大馬路。就在這時，清掃這條馬路的工人大哭起來，她不是怕重掃一遍，而是怕被上頭的領導知道，會辭了她的職，那麼每天靠她凌晨兩點出來清掃馬路賺的工錢的兒子也面臨着休學。這位女工人無力地哭着，東方冉冉升起的太陽那邊也漸漸泛起魚白肚。周邊的工人看看錶，還有半個小時就要收工了，他們拿起掃帚就幫那位婦女打掃起來。大家團結一致，掃的掃，拖的拖，吸的吸，灑的灑，那位婦女激動地大哭起來。大家幹完後，看看錶，嘿，剛好結束。那位婦女一下子跪在了地上，其他周圍的工人連忙扶起。只聽見她説：謝謝大家，我的孩子不用休學了，太謝謝了！可是大家都只是笑笑，收拾收拾，散了。

這個感人的小鏡頭中，告訴人們不能亂丟垃圾，更重要是：誰都有需要幫助的時候，我們應該互相理解與包容他人，在他人需要我們幫主的時候，我們慷慨的伸出我們的雙手，讓這個世界充滿愛！

“大家跟我讀一遍……”教室內書聲琅琅，同學們都在教師的帶領下認真學習。同學們個個聚精會神、精神飽滿，在書上圈圈畫畫、塗塗寫寫。教室裏飄着陣陣書香。

這時，一陣急促的腳步聲傳入教室，高跟鞋和地面接觸的“嗒嗒”聲，腳步聲，皮鞋和地面“奏”出的“啪啪”聲，腳步聲將大家的心思拉到了樓梯，坐窗邊的同學早已耐不住性子，頻頻向窗外探出腦袋，期望能一探究竟。

“好了，誰明白答案？”張教師拍了拍手，又皺起了眉頭，似乎被窗外異樣的腳步聲所幹擾了。説時遲，那時快，突然，像被一陣風吹過，腳步聲戛然而止。不一會兒，我們帥氣的錢校長和美麗的玉副校長便出此刻窗處。

兩位校長細心地聳着肩，小步地走着。就像一個笨拙的舞者，跳着滑稽的“芭蕾”，十分逗人。錢校長穿着笨重的皮鞋，努力地惦着腳尖，差點摔倒，玉校長正要喊出來，卻被錢校長用手即時止住了。他皺了皺眉頭，示意玉校長到辦公室再説。玉校長也用奇怪的舞姿——踮着腳，手中捧着厚厚一疊資料，卻聳着肩膀，每走一步彷彿都像一件重要的事情，像走錯了就將掉進坑裏似的。

這奇特的走路方式讓我十分不解。他們為何要“跳芭蕾”呢？忽然，我似乎明白了什麼。啊！原先他們就是那些腳步聲的製造者，起初，他們就像普通人一樣行走，而走了一會兒後，他們生怕影響同學們上課學習，便放輕了腳步。他們原先是這樣才跳“芭蕾”的呀！

此時，我感到無比欽佩。他們“跳芭蕾”的一個小細節，就折射出一個品德修養的大精神。從這個有幾分“狼狽”，似乎有失“尊嚴”的舉動中，我看到的是一種發自內心的對他人的尊重。

各位觀眾你們好！我是你們熟悉的那位王牌記者——周紫伊。現在我在六（3）班教室裏為你做“生活中的小鏡頭”現場直播，歡迎收看。

下面把鏡頭轉到六（3）班的活動範圍內——下課了，男生以訊雷不及掩耳的速度跑出教室玩他們最近流行的CF的遊戲。這時的男生，個個比上課時精神多了，跑步時一個比一個要快，簡直就是“上課是條蟲，下課是條龍”啊！

不好，現在插播一條新聞一個負責追別人的男生，不小心一個屁股坐在地上，一個勁地喊疼，只見周圍跑的男生連忙跑了回來，去扶那個男生。那個男生抓住兩個，説：“我抓到你們了，你們輸了。”原來，這個男生是裝的，他並沒有摔倒，而是故意坐在地上，好等別人來幫他時伺機抓住他們，這才是他的目的。

看完這場“老奸巨滑”的捉逃比賽以後，我們把鏡頭轉向教室裏的後面——咦？那不是跳皮筋嗎？這幾個女生的技術很好，其中一個矮個子的女孩最讓人感到驚訝：只見他縱身一躍，高達五級的皮筋被她輕輕越過！我真是佩服佩服啊！

“叮鈴鈴……”不好，上課了。今天的直播到此為止了，下次見。

人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表着重要的事，淡的代表着無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

那是個星期六晚上，爸爸下班回到家後，像病人一樣癱倒在沙發上，看着爸爸勞累的樣貌，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海裏閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。於是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，之後使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，説：“幹什麼呀？”我興奮地對爸爸説：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地説：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地説：“爸爸，你沒聽錯！”説完，我便跑到衞生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然後用手試了試水温，覺的水温適宜後，就端到了爸爸的腳邊。

我讓爸爸脱掉了鞋子和襪子，將腳放到水裏。開始洗腳了，我摸着爸爸腳上的老繭和血泡，腦海裏瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心裏好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這麼多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。

想到那裏，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以後我必須要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！

我以後也要經常給父母洗腳，多幹些家務活，幫忙父母做一些自我能幫他們做的小事或大事。

我們的生活中有許多值得我們深思的事情，雖然微不足道，但是意義重大。

我的媽媽是一名高中教師。有一回，她把我送到辦公室後，説：“琪琪（我的小名），媽媽要去開會，你在這裏乖乖的，我一會兒就回來。”那時候我四歲，正是活潑好動的年齡，我畫了一會兒畫，感到無聊，想玩電腦。可是，我並不知道怎麼開，搗鼓半天也沒開開。心灰意冷的我想去找媽媽，就去五樓了。那時，我認為五樓有會議室的。

到了五樓以後，老遠看見有會議室的牌子，我開心地跑了過去，可是眼前的一幕讓我感到晴轉多雲，會議室裏一個人也沒有！只有一個保潔員阿姨。我又跑回辦公室，辦公室也沒有人啊！我又跑回五樓，還是沒有媽媽！我害怕了，一邊哭一邊跑來跑去。

這時，那個保潔員阿姨出來親切地問我怎麼了，我把事情一五一十地告訴了她，她想了想，微笑着説：“你先回去吧，你媽媽一會兒就會回來的。”我抹把眼淚，點點頭。

回到辦公室後，我繼續畫畫，不一會兒媽媽就回來了。我把事情的經過告訴她，媽媽一臉驚奇。

從這次事後，我再也沒見過那位阿姨，隨着時間的推移，她的身影在我腦海中已經模糊，但她親切和藹的形象一直留在我的心裏。

如果還能遇見她，我想説一聲：“謝謝您！是您的一句簡單的話語驅散了我幼小心靈裏的恐懼。”

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，生活像一個五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長。只要用心去記錄生活中的.點點滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂，但日子已隨時間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。

有一天早上，爸爸和媽媽説：“這天我們去惠山散散心，再來一個爬山比賽。”我聽了連聲叫好。進了惠山的大門，眼睛突然一亮。裏面樹木葱，荷花遍河盛開，和以前簡直是煥然一新。我迫不及待的對媽媽説：快點舉行爬山比賽吧，再等天都黑了。”此刻由爸爸宣佈比賽開始。我開心極了！我第一個勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在後面的爸爸和媽媽，做了一個調皮的鬼臉。

驕傲過後，我便滿頭大汗，再也爬不動了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續爬。但是我沒有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。

那時正值七月，太陽像一個大火球一樣烤着大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強烈的太陽光照的有點隱隱約約的疼，但我並沒有放下，一向爬，只剩下最後一步了，眼下我實在是沒力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽之後還是上來了，我們手牽着手在一齊又蹦又跳，很幸福。

這就是我生活中的一個小鏡頭，我最後嚐到了成功的甜味！

那一天，我和媽媽一起乘坐公交車出去。天氣好極了，我看着車窗外的景色，心裏很快樂。

突然，一個稚嫩的童聲響起。我回過頭去，是一個小男孩，不過三四歲吧，他的媽媽正在教他朗讀《憫農》

那個阿姨念道：“鋤禾日當午……”小男孩便跟着讀：“鋤禾日當午……”呵，還搖頭晃腦，讀得有模有樣呢！車上的乘客都向他投其讚許的眼神。那個阿姨樂呵呵地笑着，柔聲説：“寶貝，吃塊麪包，然後把《憫農》背給媽媽聽，好嗎？”小男孩仰起頭，奶聲奶氣地説：“好。”

車一路開着，小男孩的麪包卻還沒吃完。車開在坎坷的路段，麪包渣便掉在小男孩的衣服上。那個年輕的媽媽厭惡地看了一眼小男孩手中捏的麪包，説：“吃不下，就扔掉。”説着，一揚手將麪包丟進了垃圾桶中。她拍了拍手：“來，背一次給媽媽聽！”

小男孩乖乖地點點頭：“鋤禾日當午，汗滴…汗滴…”“汗滴禾下土。”阿姨帶着指責的語氣説：“這是説農民伯伯辛辛苦苦地種糧食，汗都滴下來了。懂了嗎？”小男孩點點頭：“汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒…粒粒…”“怎麼給忘了？粒粒皆辛苦！不是告訴過你，這句話的意思是我們的糧食來之不易，要好好珍惜。你……”話音未落，小男孩小聲抽泣起來，車中忽然靜了下來……

過了一會兒，大家又開始小聲説話，小男孩也停止了哭泣，靜靜地睡着……

車穿過田野，我望着窗外，一望無際的碧綠禾苗上鋪着春日陽光，田間的幾個農民挽着袖子、褲管，赤着腳在田地裏勞作。我默默地想：到底“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”？

生活像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈此刻我們的眼前，下頭我就來向你們介紹我生活中的一個小鏡頭吧！

在生活中，有一個人以往令我感動過，她便是我的媽媽。媽媽中等個子，一雙炯炯有神的眼睛，一張紅潤的嘴脣，濃眉毛。

記得有一次上午，是下雨天，放學了，同學們跟着家長都走了，僅有我一個人還在教室門口站着，心想：媽媽會不會來接我呢？正在這時，媽媽打着雨傘來接我了，我招手喊媽媽過來，只見，媽媽只拿來一把雨傘，她把雨傘往我這邊打，自我的衣服卻淋濕了，啊，媽媽多偉大呀，她怕我的衣服淋濕了，會產生感冒，就把雨傘往我這邊打，當時，我多麼感動呀，心裏唱着《世上僅有媽媽好》這首歌……

在寒冷的冬天裏，媽媽五點鐘就起牀了，她還沒來得及穿衣服，就忙活起來了。等我起牀後，媽媽已經把牛奶和早餐給我準備好了。等我吃完早餐後，媽媽又送我去上學，放學後又去接我，這樣來回。看着媽媽那雙紅通通、饅頭似的雙手，我的眼淚情不自禁地從臉頰流了下來。

同學們，你們的生活中是一怎樣的小鏡頭呢？

生活中有很多的事情我們都沒有發現，大到國家大事，小到家裏面雞毛蒜皮的家常事。只要我們善於觀察生活，近距離的體驗生活，我們就會發現很多以前我們從未接觸過的事情原來那麼的有趣、感人。

生活中的每一處都有屬於它的鏡頭感，你説賣水果的爺爺奶奶沒有鏡頭感嗎？當然不是，當我們拿起相機拍下這一幕的時候，記錄的就是生活的氣息，那就是人間煙火氣呀！每天早上菜市場熙熙攘攘的叫賣聲，早晨起來家家户户的炒菜聲，大人接送孩子上下學的身影……那一幕幕都是生活中最美的鏡頭。

令我印象深刻的鏡頭是：在大雨滂沱的中午，學校外面停了很多的摩托車，對學生們們來説，他們是回家的工具，對他們來説，這是生活中的一份工作。因為下雨天來接送孩子的家長有很多，有的家庭有條件的就會開車來接送，而一些沒有家長來接送的大孩子們只能坐摩托車回家。

我記得當時的價格也不貴，也就五六塊錢就可以送到家門口了。可當時路面上都是雨水，在一些井蓋旁邊，雨水都漫到摩托車踩板處了，天上的雷聲還一陣陣的，下的人心慌。道路上都是各種汽車的喇叭聲，此起彼伏。幾輛摩托車在堵車的現場中穿梭着，最後突出重圍。

我記得我做摩托車回家的時候，一路上雨水都泡到我的腳腕處了，摩托車師傅也未能倖免，也濕了很多，但他們並不能像我們一樣馬上就回家換衣服，他們還要繼續的去搭乘客回家，這樣才能掙到錢。

許多年過後，我還是依然能看到摩托車搭乘客的身影，即使現在很多人的生活條件都改善了，坐摩托車的次數也少，但摩托車師傅的身影還是和當年一樣的印象深刻。

這就是生活的一個隨處可見的小鏡頭。

人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表着重要的事，淡的代表着無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。

那是個星期六晚上，爸爸下班回到家後，像病人一樣癱倒在沙發上，看着爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海裏閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。於是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，接着使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，説：“幹什麼呀？”我興奮地對爸爸説：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地説：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地説：“爸爸，你沒聽錯！”説完，我便跑到衞生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然後用手試了試水温，覺的水温合適後，就端到了爸爸的腳邊。

我讓爸爸脱掉了鞋子和襪子，將腳放到水裏。開始洗腳了，我摸着爸爸腳上的老繭和血泡，腦海裏瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心裏好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這麼多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。

想到這裏，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以後我一定要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！

我以後也要經常給父母洗腳，多幹些家務活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。

人生就像一片星空，最亮的那顆星星代表着完美的事情；最淡的那顆星星則代表着悲痛的事情。而那件事，在我人生星空中留下了最亮的一顆。

那是一個冬天的早晨，天灰濛濛的，下着大雪。我走在馬路邊上，剛走到一個十字路口，我正等待着綠燈，突然，身後傳來“呯”的一聲，我急忙轉過身子，發現很多人圍在了一齊，導致交通有些停滯。我出於好奇，便湊了上去。

只見一輛破舊的三輪車停在馬路中間，旁邊一個老爺爺與一個小夥子在嚷嚷着。聽着周圍的人議論，我逐漸明白了發生了什麼事：一個老爺爺正騎着一輛破舊的三輪車顫巍巍地往前行，突然閃過來一個年輕人，結果，老爺爺碰了一下那個年輕人。那個年輕人也沒受什麼傷，但他抓着老爺爺的三輪車就是不讓他走，非得讓老爺爺賠醫藥費。

老爺爺幾乎用哀求的口氣説：“小夥子，我有急事，讓我走吧！”那個年輕人傲慢地説：“不行！你既然撞了我，你就要賠錢！”老爺爺有些哽咽地説：“我……我沒錢……”那個年輕人不屑地説：“沒錢？哼！沒錢就不讓你走！”周圍的人又開始議論了，“你瞧瞧，這個年輕人有素質嗎？”“我從沒見過這種人，今日算是長見識了！”“他根本就沒傷着，還叫別人賠錢，講不講道理呀？”那個年輕人依依不饒地説：“反正我不管，必須賠錢！”這時，一個人站出來，説：“我賠！”之後周圍的人也紛紛説道：“我賠！”“我賠！”……那個年輕人一見爭辯可是眾人，便灰溜溜地跑了。那個老爸爸十分感動，説：“多謝大家！多謝大家！”眾人説着：“沒事兒，沒事兒，邪不壓正！”

我十分讚賞幫忙老爺爺的那些好人，他們讓我想到了一句話，那就是：人間處處有真情！

我愛校園裏那一排排整齊的教室，一棵棵挺拔的白楊，但我更愛操場邊那翠色的小樹林。

記得剛上一年級的時候，我和小夥伴們就和它下了不解之緣。那裏充滿了我們的歡聲，笑語，留下了我們玩耍的足跡。我們也曾在這兒的小樹比高低。四年的學生生活，它已成為我們學習的好夥伴。

早上，霧還未散盡時，我們在這小天地裏，同學們低吟小詩，或放生背誦，樹林好似被輕紗籠罩，縹縹渺森林就像一幅三色工筆畫：渺，若有若無。太陽出來了，金色的光輝衝破了薄霧，從枝縫間透過，構成一個光環。露珠還未乾，草顯得特別綠，真不愧為青青芳草滴翠，燦爛霞光流輝呀！

中午呢，校園裏真靜啊！風吹過樹葉間，沙沙作響，真熱呀！同學們都到這裏來乘涼，坐或卧，或笑或説。

聽，放學了，人聲鼎沸，緊張了一天的同學們從四面八方一起湧進樹林。低年級的同學在這裏玩丟手絹老鷹抓小雞等，這裏變成了兒童的天地。天黑了，同學們走了，臨走時，還在看上一眼，小樹林恢復了平靜，幽幽的長歎一聲，沉沉地入睡了。

啊！森林就像一幅三色工筆畫：有熱鬧的紅色，有燦爛的黃色，還有那自然的綠色，這神奇美妙的小樹林，給了我們多少知識，多少快樂，多少樂趣和同學間的友愛啊！我愛你小樹林，我愛你！

生活充滿了美好，只是缺少了發現美好的眼睛。

夏姑娘悄悄的走來了，她帶來了像翡翠一樣碧綠的枝葉，含苞待放的荷花……

天越來越熱，每當我扇着小扇子，揹着書包一階一階邁上樓梯時，每層樓梯平台邊窗户總會像一塊巨大的磁石吸引住我。那裏不僅涼爽，而且滿是我童年的回憶。

四五歲的時候，我每天都揹着小書包在窗户前駐足，看外面的大世界。我依然清晰地記得，我喜歡和爸爸比賽看誰先到家。每次我都會拉着他的手，把他帶到窗邊，指着明亮的玻璃，有模有樣地講這講那。然後，趁他不注意時我飛快地跑上樓去。爸爸每次都笑眯眯地説“又騙人！”而我呢，一邊跑，一邊開懷大笑，還不停地説：“我贏啦！我贏啦！”那時侯，我並不懂得什麼是騙人，就像《城南舊事》裏林海音分不得什麼是天，什麼是海一樣。當然我也不知道爸爸那是故意讓着我，更不知道他的用心良苦。這樣傻傻的遊戲我竟整整玩了兩年多。

“咋還不上去，發什麼呆呢？”身後傳來了爸爸的聲音，我的心立刻從窗外飛了回來。“沒事，就上！”我説。剛走出一步，我又折了回來，拉着爸爸往窗邊走，對窗外的藍天指指點點，然後飛快地跑上樓梯。我又聽到了那聲熟悉的話：“又騙人！”我回頭看了看爸爸那張笑容可掬的臉，上面已經鋪滿了皺紋，我的淚水模糊了雙眼，就讓它這樣流着流着……

有時，愛只是一句關切的話語，一個生活中的小鏡頭！

生活就像一個萬花筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。

記得剛上三年級，已經九點多了，我趴在寫字桌上，又把那五道數學題從頭至尾看了一遍，不由得撓起了頭‐

老師佈置的作業太難了：彎彎多，數字大。我憋了大半天才做了兩道題，其他三道題説什麼也做不出來了。我想啊想啊，腦門上都快憋出小琦角來了。

這時，我忽然眼前一亮，想到一個妙法：爸爸就在客廳看電視，何不問問爸爸呢？這是國小三年級的數學題，他肯定會做！

我把數學題遞給了爸爸，他看了看，又遞給我説：“你自己再想想吧！”

“我都想了好久了，就是想不出來！我知道，爸爸最疼我啦！”説着便給爸爸捶起了背。

我這麼一説，爸爸果然站起來了，先摸摸我的頭，説：“好吧！”

“這一道，這一道，還有這一道。”我用手指着説。

爸爸果然很厲害，沒過多久就給列上了式子，還幫我算出了答案。

第二天，我高高興興地來到學校，把作業交給了老師。老師看看了看，滿意地點點頭，在每一道題後畫上了鮮紅的大對號。

這就是我生活中的一個小鏡頭，生活中快樂的一頁，美麗的一頁！

生活是多姿多彩的，它就像一盞明亮的燈照射着四面八方。在生活中，我們也許會經歷過許多艱難的波折，也許會有些美好的回憶令我們回味無窮，所以生活中處處都充滿着快樂。

回想起那一件事，心中總是甜滋滋的，心裏似乎有一種自豪感。每到黃昏的時候，我都和兄弟姐妹一起到田地裏玩，來到了田地裏一幅金燦燦的場面頓時浮現在我眼前，耳朵聆聽着許多昆蟲在唧唧喳喳地叫，蝴蝶在翩翩起舞，它們都像組成了一支樂隊在表演。後來，我提出了一個建議：“不如我們來一個比賽——捉昆蟲，誰捉得多誰就贏。”大家都異口同聲喊道：“好！”大家都開始分頭尋找昆蟲的蹤影，像農民伯伯似的在田地裏埋頭苦幹似的在耕田。忽然，我發現了一隻小昆蟲，我靜悄悄地來到它身旁，伸出手一捉。“哈哈！這隻昆蟲被我逮住了，還想往哪跑。”我興奮地説。又有一隻昆蟲了，只可惜還沒到它身邊已經撣開翅膀飛走了，消失得無影無蹤。時間慢慢過去了，袋子裏已經裝了幾隻昆蟲了，但我還堅持去捉。哥哥對我：“哇！那麼厲害！你看看我只捉了兩三隻，如果你跟我比簡直是天壤之別！”一種喜悦的心情在我心裏湧現出來。

我們都聚集在一起數昆蟲，後來冠軍花落在我手上，真是興奮極了！最後，我們都把這些可愛的小昆蟲放走了，讓它回到田地裏自由自在地生活。過了一會兒，它們又組成了一隻樂隊在高聲歌唱，聆聽着昆蟲們的‘歌唱’我們離開了這片田地。

這件事已經成為了我腦細胞的一部分了，那一瞬間總是令我深思。生活中因為有了這些有趣的事才顯得更加有意義，我會把這件事珍藏在我腦海裏，讓它釋放出耀眼的光芒！