★我的暑假我做主作文11篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的暑假我做主作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”
“哎呀！我的暑假我怎麼做主哩誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”
嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話説“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅着我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終於不情願地與他的好朋友—電腦依依不捨地“話別”（與其説在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如説話別）哈哈！我忒開心了……
“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊着，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒黴耶！！！！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文2學習能力方面有許多種：看書、寫作業、課外閲讀學習。我要先把學生作業設計寫完，這樣我們就可以通過多看一些課外書了。書，不是東看一本，西看一本，要有發展規律看。我打算把《樹葉的香味》這套書看玩，還要可以多看教育三級（指考級）的書。
運動也很重要。我希望我暑假能打羽毛球，跑步，輪滑。多運動對身體也有好處，所以我每週至少要鍛鍊三天。
旅遊業也包括在採礦計劃。我最想去香港迪士尼樂園。還有可愛的米妮，米奇老鼠，唐老鴨和可愛......
我的暑假打算太棒了，我相信自己這是作為一個非常有意義的暑假。
我的暑假我做主作文3時光像流水一樣，在我們身邊悄然走過。是的，光陰似箭，日月如梭，左顧右盼的暑假終於到了，我像關在籠子裏的鳥在外面自由自在地飛翔。在這個暑假裏我們是暑假的主人，我們可以放鬆自己。
而我呢，我們不可能在這個暑假裏一無所獲，(.)每天遊
山玩水。我們的家長保證會讓我們上補習班，每天上這上那，爸爸媽媽在這驕陽似火的夏天送我們。當然我們不能辜負老師和爸爸媽媽的.期望，讓這個暑假過得又充實又愉快。在暑假裏給自己“加油”。
暑假的一開始，我就訂了暑假計劃：每天早上7點30分開始做，每天做三天《暑假作業本》裏的作業，接着複習音標，聽音標，默音標，再寫一篇英語作文，最後背成語，默成語。不過也要複習複習以前學過的內容，俗話説的好：温故而知新”嘛。
讓我們這個暑假過得美好，充實，愉快吧。
我的暑假我做主作文4太好了!太好了!緊張的學期過去了，迎來了有趣快樂的暑假。媽媽走過來説：“放暑假了你總該安排一下自己的作息時間表了吧!”“對呀!如果您不説我還忘記了。”我快速地回答。
我花了大約一個小時來做我的時間表，下面就給你們介紹一下我的具體安排吧!早上6：30起牀，先刷牙·洗臉·吃早飯。做好這些事我就去作業，因為早上不太熱，再加上早上頭腦比較清爽，讓我能認認真真的做作業。終於到了中午，我的肚子正咕嚕咕嚕地叫着。香甜可口的飯菜也已經燒好了!我狼吞虎嚥地吃着。吃完了飯，我就不由自主地走進房間開了空調，準備睡午覺。到了下午就是我的世界了!玩電腦·看電視·打乒乓球······我都可以玩。等培訓班結束，我一定要去馬爾代夫去玩!還要多拍一些照片給大家看。
我的暑假我做主，我只要完成了暑假作業，我想去哪兒爸爸媽媽就會帶我去哪兒。我希望暑假永遠不要過去!!!
我的暑假我做主作文5如果説在校的時間是一杯咖啡，那麼課餘生活就是這杯咖啡中必不可少的調料;如果説暑假的閒暇是一個圓，那麼作業一定是其中的一度。
暑假固然是我們的放鬆時間。但是，如果從兩面來看“暑假快樂不快樂”這個問題時，我們就有了不一樣的答案。如果讓我説我為什麼不喜歡暑假的話，我會説:1、沒人在一起説笑，説的很獨單;2、每天日復一日的去想“作業”這個問題，思考着還有幾天開學，很有緊迫感;3、父母不在家，父母的休息時間就是我的工作時間，反之，父母的工作時間就是我的休息時間，只能求着他們給我許下一個“空頭承諾”。
但是你如果從反面看，獨單的同時也讓你鍛鍊了自己的自理能力;窘迫感會讓你變壓力為動力，提前寫完作業，迴歸心悦;父母的承諾也會讓你為夢想全力以赴，好處倍增。
暑假不是一味的乏味無趣，也不是一味的窘迫。看來，只要制定合理的計劃，並全力以赴，將計劃變為現實，這個暑假照樣會豐富多彩!
我的暑假我做主作文6經過一個學期緊張的學習，又迎來了一個愉快、輕鬆的暑假。父母不在家，我的暑假我做主!
早上醒來，已經八點了，父母早就上班去了，早晨，我做主!“咕--”什麼聲音?原來肚子餓了!做飯可難不倒我，我可是一家之主!一個小時後，碗已經被我舔得一乾二淨，然後拿上幾十元錢，出門趕往圖書館--孫哥也來了哦!看幾個小時的書，一個上午就被我惺惺打發……
中午可不是那麼好打發!去小店啃幾個饅頭，消滅幾碗餛飩，瞌睡蟲便上了心頭，迫使上眼皮與下眼皮親密接觸，幾本《大宇神祕驚奇》也未必能把瞌睡蟲打發走，買幾包辣絲也才勉勉強強讓自己精神5分鐘，朦朦朧朧的，時間之神緩緩走過中午，瞌睡蟲也漸漸離我遠去……
下午終於到了，我活力百倍，換好衣服去練跆拳道，練好後再等父母來接我，一個下午也悄然消失……
我喜歡暑假，喜歡與孫哥一起做作業，更喜歡當“一家之主”!
我的暑假我做主作文7經過一個學期的努力奮鬥，終於迎來了我們快樂的暑假。
夏日的酷暑不能擋住我們前進的腳步，傾盆直下的大雨不能阻擋我們學習的毅力，這個快樂暑假註定會繽紛多彩，為我們閃耀光芒。
這一個暑假我做主在老家過，因為老家補課便宜，從7月1日一回家我就可以開始大補行動了。在老家夏日早晨，映山紅已經調零，但是葉子還是綠色，梔子花已飄香十里，雪白純樸，但草綠的花苞億躍躍欲試。
我報了一大堆興趣班，上午，下午沒有一刻閒着，上午寫字，下午學奧數，學科學，不僅學到了，而且賺到了。星期日去游泳。晚上寫作業。每一天都活得充實，玩得快樂浸在知識的海洋裏，就像一隻飢餓的小羊撲進了碧綠的草地。
這些的大補補得我“流鼻血”啊！這一個我自己做主的暑假還剛剛開始，以後將更加快樂更加讓人暢遊知識的海洋，這一個暑假便如此精彩，下一個暑假更加值得期待。
我的暑假我做主作文8我們終於放暑假了！
我們終於自由二分之一了——剩下二分之一要上輔導班、寫作業。暑假來了，這是我在國小時代度過的最後一個暑假——下一個暑假，我就小升中了。
這個暑假我“做主”。首先，我要寫作業、上輔導班。週六週日可以休息。我要去游泳，順便出去玩玩。八月時，我的課程結束了，我就要出去旅遊，和爸爸媽媽一起。哦，還有去爺爺奶奶家。
快放完假時，我要複習和預習一些五年級語文數學的內容，儘管我已經在預習。現在，我還是要上課，每天上一會學樂中國，看一會視頻，寫一些作業，其他時間，就是看書和上課，還有吃飯睡覺。千篇一律。無聊。家長規定的，我也必須遵守。儘管不情願。就像機器人必須遵守程序一樣。我盼望八月，好歹不會像現在一樣千篇一律。儘管也很無聊。我的暑假我“做主”。
我的暑假我做主作文9只記得在學校放假前一天，班主任羅老師説“從今天開始放暑假了……”老師話還沒説完，同學們便高聲歡呼：“放假了！放假了！我們自由了！”走出教室，我想：“上學的日子裏，我好似一隻風箏，老師緊緊牽着我，放假了，老師放鬆了手中的線，任憑我自由的飛，飛向我夢想的地方。”暑假我有個最大的心願，就是為公益事業做點事，明年就是XX年了，我想為“奧運”而獻一分力，就是做一名小小講解員，讓外國朋友能夠更多的瞭解中國，瞭解我們紹興。
接下來的日子裏，我組織了班上的幾個同學到秋瑾故居去進行了講解。第一個講解的是我們的班長——艾江山，只見他頭微微仰着，還不停地做着講解的動作；第二個是林雨塵，看她嘴巴一張一合，講得很認真，還時不時點頭微笑；輪到我講第三進，剛開始聲音有點發顫，可能是因為第一次講，有點緊張，慢慢的聲音平穩了，講得也算順利。快樂的暑假，愉快的暑假，我要讓它更有意義！
我的暑假我做主作文10“哼哼！我的暑假我做主，誰也奈何不了我！”“哎呀！我的暑假我怎麼做主哩?誒！我想到了，要想知道嗎？那就趕快來吧！我會讓你見識一下女生的暑假生活！”嗯！定睛一看，原來是“四眼田雞”老弟在電腦桌上死皮賴臉的不肯走，俗話説“路見不平一聲吼，該出手時就出手”哼！我林女俠其忍的了他這樣欺負我姐，“林忠磊滾開，不然我把你的奇客島告訴別人。”我奸詐地威脅着我弟，“姐姐，我走，我走。”老弟終於不情願地與他的好朋友—電腦依依不捨地“話別”（與其説在咒罵我（我不跟小人一般見識），還不如説話別）哈哈！我忒開心了……“誒喲喲，我的手喲！”我大聲的哭喊着，原來，我玩滑板，一不注意就摔到了手關節，誒！我這個月夾菜都成問題了，我好倒黴耶！！！
我的暑假我做主，但是不一定全是我做主……
我的暑假我做主作文11今年夏天將是隻有我自己安排一個，沒有大人監督和成人沒有安排，沒有大人的干擾。
暑假安排：
1、做作業，雖然我很不想做，但作業人員還要自己做的，我可不想開學時候我們站在公司門口，在兩個星期內工作做完這個暑假實踐作業，並寫完5篇日記和一篇讀後感。
2、閲讀書籍，每天8小時為2小時閲讀書籍，每天至少30頁，每讀一本書後寫一篇不少於500字的書。
3、預覽，預覽每天一小時，並把重點放在指定的書摘錄。
4、運動，30分鐘練習就是街舞的基礎和鬼步，用20分鐘來練習回跑。
5。娛樂，聽音樂，平時在學校不聽音樂，用暑假的時間他以前聽音樂的時間補回來，我也想出去玩三天三夜。
這是我的多彩夏天！
