以我的閲讀生活作文

關於以我的閲讀生活作文有哪些呢?閲讀對於我來説是驅散生活中的不愉快的最好手段。沒有一種苦惱是閲讀所不能驅散的。下面是小編為您整理的以我的閲讀生活作文，歡迎閲讀參考!

知識的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載着每一個探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中;而有的人乘着的則是一本厚厚的書本，揚起了未知的風帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅強的鬥志，考驗着風浪的洶湧，體驗着大海的精深博大;於是在乘風破浪的書中逐漸成長，成才……

在我的記憶中，我很小就開始閲讀了。我上幼兒園中班的時候，媽媽給我訂了《幼兒畫報》，是我最愛看的。裏面的小動物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。

到了國小一年級，我告別了《幼兒畫報》，又去尋找新的夥伴，媽媽給我買來了有精美插圖的四大名着，要是有人問我國大名着是哪些，我會自豪的説，四大名着是《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》和《西遊記》。這些書中有各種各樣的人物，你瞧，有多情愛哭的林黛玉;有調皮機靈的齊天大聖;有足智多謀的諸葛亮，還有敢於同老虎搏鬥的武松……我把他們當成我的朋友。我還聽媽媽説，四大名着是中華民族智慧的結晶，也是中國文學史上的明珠，真是了不起呀!

中年級時，我又喜歡上了童話故事，認識了格林筆下的白雪公主、灰姑娘，安徒生筆下的醜小鴨等動人的故事。在讀了《賣火柴的小女孩》一文時，我想，賣火柴的小女孩是多麼的不幸，讀着、讀着，我的淚水不由得流了下來……

而現在，我又愛閲讀作文書，每當看到一些作文書，我就會愛不釋手，有時還去圖書館借。每次我寫完作業，我就會抽時間去讀作文書，要是看到精彩的段落，我肯定會用筆寫下來的。

雖然人生旅途是艱難的，但是閲讀卻讓我更加充實，而不是一個“金絮其外，敗絮其中”的人。閲讀更讓我懂得了如何做人處事，更是陶冶了我的心靈，使我看到了“老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已”的`進取精神美;“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的尊老愛幼的善良美;有“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的憂國憂民的偉大抱負美;有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的愛國主義之美;“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的理想美……非凡的戰艦能載着我們欣賞海洋的瑰麗，卻不如一冊書籍帶給我們無邊的天地;神奇的坐騎能幫我們開始人生的征途，卻不能像一頁詩扉帶我們領略人生的真諦……

同學們，閲讀吧!在你們人生的起跑線上，讓書成為你們生命中的一部分。如果那樣，我有充分的理由相信，你們的靈魂將會變得充實而豐富，你們的眼睛將會變得明亮而深邃，你們的行動也將變得理智而富有創造性。

我愛閲讀，書就像甘甜可口的仙露，讓我這棵小苗貪婪地吮吸，使我長成參天大樹。

其實，以前的我，並不是一個愛看書的人，因為我覺得閲讀無聊，我也靜不下心來閲讀，每當媽媽逼着我去閲讀時，我就感到腦子在膨脹，渾身就像長了刺一樣，坐立不安。心情就更別提了，心煩意亂。經常是讀了很長時間，但實際一個字也沒看進去。隨着年齡的增長，我發現，我的作文水平在班上一直很不理想，每次寫作文我都沒有題材，文字也是乾巴巴的，一點也不生動。而且，在與同學交流中，我發現他們講到的一些知識我都答不上來，連聽也聽不懂，更別提和他們交談了，只好眼巴巴地看着他們神采飛揚地談論。終於，我下決心，開始嘗試閲讀。

這不讀不要緊，一讀就“糟了”，我現在只要一離開書，我就渾身不自在，看起書來也是廢寢忘食。書這位朋友一直在告訴我我不知道的知識，書這個朋友也在不停地吸引這我，讓我如飢似渴地吸收着新的知識。現在你只要走進我家，走進我的房間，首先映入你眼簾的就是一個很大的書架，你可以看到很多很多的書整整齊齊地擺放在上面，有知識文化方面的，有作文方面的，還有小説之類的書……其實我還有很多書，只是因為書架有點小，只好找別處放了。在這麼多類書裏，我最喜歡的要算是小説方面的書了。在我們家，小説類的書最多，整整放了好幾排。

記得有一個夜晚，我寫完了作業，舒服地靠在沙發上，認真地讀着《盛世繁花》這本書。書中的故事情節跌宕起伏，有時我的心提到了嗓子眼兒，有時我的臉上露出了喜悦的笑容，還有的時候，我隨着情節的描寫哼起了小曲，再有時我在沙發上跳起了輕快地舞蹈……當媽媽喊我睡覺時，我完全沒有聽到有人在叫我，因為我已經進入了書中所描繪的情景，並陶醉其中了。雖然我從夢幻世界回到了現實生活，但我的心好像還停留在那有趣的夢幻中，直到睡覺的時候，我還想着書中的那個夢幻世界。

書已是我生活裏不可缺少的一部分，在書的海洋裏漫遊，讓我的生活變得充實、美麗。

從我在媽媽肚子裏時，爸爸媽媽就是教師，當我一歲時，每天就給我教字和字母，還有聽音樂唱兒歌。從那時起，我家就有許多的圖書了，我的小人書也有好幾十冊，那時候，“閲讀破萬卷”是我的特長。

二歲時，在那些掛圖上的A、B、C、D我認得一清二楚，a、o、e讀的有滋有味，而且在媽媽的言傳身教下，已經會説一些普通的話句，很快丟掉了我的“外國語”。

三歲時，媽媽又給我買的連環畫讓我讀，還有那唐詩三百首讓我背誦。

四歲，我已經可以和人溝通了，左鄰右舍的小朋友都成了我的“兵”。

五歲，我每天都盼望着去上學，可是媽媽就是不讓我去上學，我每天背上書包，在院子裏走來走去，想象着學校是個什麼樣的地方。

六歲，我還是沒有上學堂，可我已經會唱歌了，因為那時姐姐在學歌，所以我也和她一起唱，坐在樓梯上高歌一曲，左鄰右舍聽到了還説我唱得好，我甭提有多開心。

七歲，我還是跟着媽媽混，看着那麼多的孩子在教室裏閲讀，我心癢癢的，總是模仿着他們的樣子讀啊、背啊，有一陣沒一陣……

八歲，連升三級，媽媽把我直接發送到一年級，從此，我不在打游擊，成了正規軍。

十二歲了，長成了一個帥小夥，現今就讀五年級(3)班，在老師的精心培養下，我學到了許多，而且讀了不止上百本書，每讀一本書，書中的人物讓我歡喜，有的也不由得讓我落淚……現在，我的家中藏書我也數不清，我很高興閲讀，每次閲讀都會先找一個本子，把文中優美的詞句抄下來，不分心，所以我現在寫作文一點都不愁，作文也寫得比較好。

閲讀伴隨着我成長，閲讀給我帶來了許多快樂!

十三歲、十四歲……我是吃飯長大的，也是閲讀長大的，閲讀的路還很長，我相信我會堅持讀下去，一本我喜愛的書就是我的一位好朋友，朋友多了路好走。