那年花開的作文15篇

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在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的那年花開的作文,歡迎大家分享。

那年花開的作文15篇

那年花開的作文1

長篇電視連續劇《那年花開月正圓》播完了,我從頭看到尾,一集不落。其實我是很少追劇的,除了特別喜歡的!

這部劇製作的精良可稱得上是業界良心。除了劇中所有的男主男配都喜歡女主一人這一設計略顯俗套外,它還是傳遞一些吸引我的內容和精神。

第一,愛惜人才,不拘一格。女主周瑩本是放誕不羈愛自由的江湖兒女,她所有的轉變表面看是因為各種機緣巧合和陰差陽錯,實際上都是因為吳家父子對她的“另眼相看”,雖然吳蔚文對她各種看不慣,但都對她網開一面,就是因為他看到周瑩是個做生意的好苗子,所以他才力排眾議也要栽培她。這是對人才的愛惜顯示了成大事者必有海納百川的胸懷。所以周瑩最後執意留下來重振吳家除了因為吳聘,我想應該也是因為吳蔚文對她的知遇之恩。

第二個感受是這部劇給我最大的感觸,就是能屈能伸,活下來才有希望。官府因為要霸佔陝西機器織布局陷害周瑩使其入獄。

周瑩本是寧死不屈,可趙白石告訴她,她死的毫無意義,只是又多了一個冤魂而已。她死與不死,官府都會想方設法沒收陝西機器織布局的。勸她不要較真,暫時低頭保住性命。

這是以往的電視劇裏沒有過的,以前的電視劇所有的正派人物都是為了正義真理寧願明知是死還要玉石俱焚,看輕了自己的生命。以前我就是一個非黑即白的人,不懂妥協。其實生活中有很多灰色地帶,太較真反而活的很累。

這部劇給我感觸頗深的就是這兩點。我想一個真正的好劇是寫實的生活,不同的觀眾在某一段劇情裏看到自己的影子,反思自己的生活。能影響觀眾的生活價值觀才會長久的留在觀眾心裏。《那年花開月正圓》做到了這一點,至少它是觸動了我。

那年花開的作文2

盛夏時節,知了在樹上不停的叫着,彷彿就像是臨近畢業時的倒計時。 六年級了,在這所國小待了六年。回想起這六年的時光,有哭有笑,學校的角落裏還在迴響起我們的笑聲。 有許多不捨的東西,老師,朋友,同學……還沒有準備好,畢業季説來就來;那聲再見還沒來得及説出口,分別就來了。 老師陪伴了我們三年,講課時那幽默的語調,總會讓課堂沸騰起來。總以為在課堂上面開小差老師永遠不會發現,沒想到站在講台上面,下面的人做什麼動作都會被看到。上課的時候,總是不敢和前後座講小話,生怕被老師看見;現在卻什麼都説不完。校園裏的芒果樹就像是一位忠誠的衞士,守護着這座學校,可現在不知道還能再看幾次了。

同窗六年,剛見面時那害羞的面容還在我腦海裏迴旋,這六年就像是翻書一樣快。時間匆匆流逝,不知道還能坐在這間教室還有多久。下課的時間,玩的玩,笑的笑,鬧的鬧。有的時候,男生鬧得厲害會打起來,但是,明天過後照樣是勾肩搭背。那個時候我們還太懵懂無知,任憑時間悄悄溜走,現在想抓緊又剩下多少呢?考卷上的分數也許不盡人意,但是,請不要放棄,你要在畢業之前努力一把,也許它會變成樹藤,慢慢的往上生長。 走廊間有我們嬉鬧時的身影,有朗朗的讀書聲,也有犯錯時老師的訓話聲。操場上有我們奔跑的背影,有摔倒時的哭聲,有我們獲獎時的笑容。教室裏有老師的講課聲,有睡覺的同學,有我們。

六年級拍畢業照時,一個班一個班輪着來。輪到我們班了,整理好儀容儀表,還有的男生特地“洗了個頭”。站上台階時,我們露出最美的笑容,讓相機定格住那個瞬間。照片發下來時,照片裏的那一張張青澀的臉龐,多年以後,我翻看這張照片會不會落下幾道淚痕? 那一年花開花謝,我們又成長了一歲。

那年花開的作文3

那年,桃花開滿樹梢,粉紅的花瓣,一片一片飄落。她叫果,在樹上淘氣的玩耍,醉在桃花的芳香中。而他叫做爽的男孩,漫步而來,正準備盪鞦韆的時候,看到果掉下來了,伴隨着幾瓣花,就那麼——灰頭土臉的掉下去了。她爬起來拍拍泥土説:“你怎麼不幫幫我呢?”爽很傲慢的説:“你,壞了我的好興致!”然後怒氣衝衝的走了,而果淡淡的笑了。

第二次,果帶着頑皮的弟弟到集市上吃包子,當弟弟吃到第五個小包子的時候,果被人撞了一下,正要付錢的時候,她才覺得被偷了。當她焦急的不知所措時,一個熟悉的背影出現了。她一下子就想到了主意,一抹笑顯露在她的臉上。果走到爽的跟前,説:“喂,你這次可不可以幫我一下?”爽説:“就不,我們很熟悉嗎?”她道:“怎麼可以這樣,沒有人情味啊!”轉身之際,他拉住她説:“我有人情味的好不好!才不想被人説我壞話。”緊接着,他們三個一起回到了家。一路上説説笑笑,不知不覺,相隔三幢房子的他們到家了。果説:“下次不會説我倆不熟了吧?看到沒?是鄰居的鄰居哦!”爽尷尬地摸摸頭,笑了。心想平時低頭走路,怎麼都沒見過她?然後各自回到家,果很開心的想:“果然沒看錯人,他很好!”

此後,他倆每天相處的很愉快。又是一年桃花開,又是相同的地點,他倆心照不宣的笑了。果和爽第一次牽手漫步,她説:“桃花好美,真香!”他答:“那年桃花開,壞我興頭的你現在陪我賞美景,我們之間,正是這桃花作怪呢!”果咯咯地笑了。爽覺得果很美。

後來,爽到國外讀書了。在桃花開放的季節,果來到了桃樹下,桃花的芬芳猶在。她聞着桃花的芳香,心裏想着他,盼着何時他會回來。

那年桃花開,那年的結局,那年的青春。

那年花開的作文4

下班回家,正在等車的她仰頭看見玉蘭正開着茂盛,一個個像嬌羞的小姑娘,紅着個臉,可愛又俏皮。車還沒來,她靠在樹下仰頭望着一樹的玉蘭,思緒早已飛遠……

“喂,慢點。”一個高個子女生喊道,“哎呀,這玉蘭花開的可真好看”矮胖胖的女孩説,“是啊,這都三月中旬了,也該開花了。”兩個身影邊走邊説,進了教學樓。

終於等到了中午休息的時間,剛剛吃完飯許許多多的學生都在操場上奔跑,揮灑着屬於青春的汗水。也有一些同學趁這個時間出來賞花和散步。兩個女孩坐在操場的台階上,評點着男生的球技……一陣玉蘭的香氣襲來,春日的陽光照在臉上,她們不約而同昂起了頭,享受這時光的恩賜。

校園裏的玉蘭花粉粉的,像一個小公主,天真爛漫,活潑可愛。微微一笑的時候,如天使降臨一般,能融化人的心。

“倦倚玉蘭看月暈,容易語低香近。”高個子女孩念出納蘭性德寫的一首關於玉蘭的詞。另一個説“美哉,美哉。”女生又説“玉蘭雖不像梅花那樣‘寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來’般頑強,又不像牡丹那樣華貴又嬌豔,但卻有她的別樣風味。平平淡淡過完一次花開花落,雖然只是開在學校裏面,但她也給了同學們別樣的温暖。”作為好朋友的她,連忙應道“是啊,就這樣開着不也是很好嗎?”

不一會兒,她們哼起了一首小曲,那聲音升騰,繞着玉蘭轉啊轉……兩個女孩慢步跳下台階,嘴裏兒依舊哼着小曲,腳又開始跳了起來,像小仙女一般,即使穿着普普通通的校服,也掩蓋不住她們纖細的身姿,像蝴蝶飛舞,像玉蘭花嬉鬧,靈巧又可愛。

不遠處的玉蘭,因為她們的歌聲和舞姿,變得更加生機勃勃,容光煥發,就這樣,她們一起徜徉在玉蘭花的世界裏。

玉蘭與她,玉蘭與她。

“蘋果園中學站到了……954路的乘客抓緊上車了。”她突然回過神,是母校!轉頭望去,學校裏安靜極了,只有當年那一排玉蘭樹,一如既往地挺立在那裏,她抬腳上車,一縷玉蘭的香氣追上了她,她開心的笑了,畢業這麼多年了,這玉蘭還是原來的味道。

“我們好像在哪見過,你記得嗎?那好像是個春天,你剛發芽……”

那年花開的作文5

又是一個盛夏,火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦,哪裏傳來甜美的歌謠,將人們心中的不安撫平。那彷彿一抹微笑,緩緩綻放,甜入人心;彷彿一灣清泉,流入心田,滋潤青春;又彷彿一捧牡丹,慢慢盛開,絢麗多彩。向球場望去,一羣少年少女正圍成一圈兒,手拉着手,肩並着肩地唱着班歌。那一年,是屬於他們的畢業季……

五月,正是春夏交界之時,學校旁邊公園裏的花也都開了。含苞待放的荷花,奼紫嫣紅的桃花,搖搖欲墜的迎春花,整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口,手拿話筒,高聲説道:“今天的春遊是六年級同學們最後一次集體出行,大家要好好珍惜在一起的最後兩個月。”聽着,我們竟然有些悲傷起來,可是在同學們面前,誰也不願露出難過的樣子來,只能互相打鬧,掩飾心中的不捨和眷戀。

六月,炎夏到來,百花怒放,校園裏梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫着,彷彿在控訴着夏天的炎熱。再看教室裏,六年一班的同學,全部埋頭書寫,他們正全力以赴地面對國小生涯的最後一場考試。天氣太熱,每個人的鼻翼上都被細密的汗珠所佈滿,但大家都顧不上擦拭,只是認真地答着試卷。他們正在接受母校的檢閲。

七月上旬,校園裏響起陣陣歡聲笑語,六年級一班的五十四名同學,一個也不少,大家都拿着同學錄,上面記滿了其他五十三名同學的住址、聯繫電話和畢業祝福語。所有人的臉上都帶着笑容,洋溢着幸福。多希望時間在這一刻停止,留住屬於我們的畢業季,留住這個花開的季節。

八月,漸入秋季,學校旁邊公園裏的花謝了,校園也安靜了,六年一班的同學們正帶着母校六年的培育和難捨難分的同學情,向着夢想的國中出發……

那年花開的作文6

蟬鳴聲漸漸小了,盛夏已過,初秋將至。國小的我們曾是一株聚在一起的蒲公英,如今卻四處飄散了。

離開了母校,分別了同伴,走在一個人上學的路上。初春,路上的牽牛花開的燦爛,淡紫的花瓣舒展着沐浴着朝陽,清晨,我匆匆趕去學校,還和國小同一條路,而身邊的同伴卻各奔東西了,她們此時又懷着怎樣的心情走在路上呢?

過去同路的我們一起走在這上學的路上,那時的牽牛花還只有幾個芽子,也不見開花,只被人當成不知名的雜草罷了。我們三個,你吃着早餐,一個邊扎頭邊報時間,另一個則想着漏寫的作業,三個人匆匆忙忙,只記着,要遲了,要遲了。

暑假過去,好久不見的牽牛花長出了幾個花骨朵,粉嫩的花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個人,邊走邊跳,討論着班級,討論着作業,同為考試互相訴苦,同為週末共同慶賀,同為作業一起抱怨……討論某個老師不亦樂乎,同為一場測試不停發愁,這短短的上學路上總有説不完的話。

又一個秋天,牽牛花已經不知不覺攀上一旁的樹叢,花朵一個又一個,許多昆蟲在一旁環繞,柔和的陽光灑在花瓣上,像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那麼調皮,不隨手摺枝採葉,還是三個人,路上捧着書背詩文,討論起班裏的風雲人物,講着各處聽來的靈異事件,各自推薦偵探小説,各自為升學考試擔憂,約定要一起努力。

最後的一個暑假,三個好朋友被分去了不同的學校。昔日的“忘事鬼”不在了,昔日的“唸經僧”不嘮叨了。半路,三個人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中,她不停念:“還有3分鐘就要上課啦!還有1分鐘……”最後才假裝猛然想起:“我的錶快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場,卻從未遲到。

路旁的牽牛花盛放着,爬得到處都是,在風中歡笑着。而我一個人的路上,少了嘮叨,少了催促,只有我獨自繫着紅領巾。

捧一手朝陽,握一束晚霞,走過六年青春,時光的深處依然是歲月的靜好。回眸過往,那年花開,感謝有你……

那年花開的作文7

很多時候不可言説,比如某一年,某一天,某一個午後陽光暗淡寂靜無聲的教室裏,我回憶我的思考的心情。

那年,我們從陌生在到認識再到深交,過去的,我知道自己無法挽回。因為我已厭倦了,因為我在時間的面前,我真的無能無力。從此一個人唱歌,一個人二,一個人傻,一個人哭。本以為這份友情會天長地久,或海枯石爛,但到最後,彼此的沉默説明了一切。但它又變成了回憶,而那一路走過來的曾經,竟會像夏日裏帶着温暖氣息的風兒,不時的出現,又突然消失,留下眼角的温熱和濃郁的思念。

我也知道我們彼此都受了傷,也許不能預期的生命小徑,總是這樣,種種意外的甜美,挫折,憂傷和恐懼在經過的路旁等待。現在我知道為什麼人有兩個心房,因為一個住着快樂,一個住着悲傷,快樂時不能太大聲,不然會吵醒身旁的悲傷。一夜雨疏風驟,清晨推窗而望,看殘破的花兒在這枝頭獨自寂寞憂傷。

都説蒲公英好,有漂亮的頭飾,有特別的翅膀而且媽媽不會阻止我遠航,但蒲公英的自由也是不得已地自由,有誰問過它願不願意,喜不喜便就強行帶它飛翔。

命運的齒輪在不停的運轉,誰也不知道以後會發生什麼,只能不停地向前,向前,向前,僅此如此無力而已。當一切偶然相聚才會顯得最後的結局,不對,不是偶然而是必然。有時我也想“躲進小樓成一流,管他冬夏與春秋”。

終點是不可言喻的靜默,起點是無端莫名的痛苦。有沒有那麼一路風可以吹散我的憂傷,有沒有那麼一個人,可以默默的與我站在一起,説“還有我”。

離別總是太匆匆,揮一揮手,他天邊雲彩依舊,過客匆匆,不經意間暮然回首才明白,而此時已曲終人散,落幕的掌聲餘音在耳,舞台上確實有自己獨對清秋。我不知道這一切是否也會像殘花一樣被雨打風吹,零落,凐沒,了無痕跡。燕子迴歸,天際陪伴着燦爛的落霞,遠去的已經消失在如水的眼睛,有一種隱隱心動的心動的心緒卻似乎依然縈繞在心頭不曾隨南燕歸去。回往昔,物是人非歷歷,滿懷希翼吧記憶的點滴匯聚,誰知道卻變成一幅野渡無人舟自橫,雲歸天際,月隱林梢,只是不知道那不定的風往哪裏吹?

那年花開的作文8

午後陽光,太陽暖暖的,風吹得慢慢的,我手捧着一杯熱茶,我發現,花開了。上面點滴着少許雨露,如涓涓細流般流經我的內心深處,回想起,那年花開的日子。放下熱茶,攤開陳舊的信紙,回想起,你穿着粗布麻衣,淡雅如詩。

夏天的雨宛如兒時的我。它像頑皮的小孩,一不注意,就一路蹦跳着,嬉鬧着:下來了,噼裏啪啦地敲打着一切能夠打響的東西,演奏着盛大的音樂會,第二天也許還能依稀記得“昨夜雨疏風驟”的場面。兒時的我,下雨了還跑到外面享受天然的淋浴。再次回到家中,我搓着手心,等待你的責罵,你卻遞給我一條毛巾。心裏一股暖流湧了上來……

下雨不僅可以淋浴,還可以和你一起賞花,雨中漫步。

每當淅瀝聲在窗外響起,你便撐起那把墨綠色的大傘向我招手,我一蹦一跳地鑽進傘裏面,挽着你的胳膊,漫步在這雨的世界裏。“看,花開了。”嬌嫩欲滴的花朵也在這雨中的世界傲然綻放。我們在雨中漫步,一大半是墨綠色的,一小半是陰沉沉的,看到這種情景,我便稚氣地説:“奶奶,傘歪了。”你笑而不語。我們仍然漫步在淅瀝的雨中,回到家,我發現你的肩膀一半是濕的一半是乾的。你那把大傘把我包了起來,就這樣,每一次從雨中回來,你的肩總是一半是濕的一半是乾的……

撐傘的人已不再是你,而是我。仍然是我和你,仍然是那把墨綠色的大傘。我扶着你在雨中漫步,去看花。我聽到一個微顫的聲音:“孩子,傘歪了。”我恍然大悟,每次總是半濕半乾的那是什麼。到了家,我看見你的身體微微顫抖,那渾濁的眼睛淚花閃閃……那是一把破傘,我將永遠的珍惜它、保護它,同時珍藏起這股温暖……

“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。“你在慢慢的衰老,我在慢慢的長大。你依舊穿着粗布麻衣,淡雅如詩。我捧起了熱茶,看向窗外,花開了。

那年花開的作文9

美好、有趣、痛苦,這便是我兒時回憶的場景。

回憶童年往事,是美好的。

每每寫完作業,坐在窗邊,我看着屋外的松樹,陷入往事的沼澤裏,無法自拔。

兒時的捉迷藏,寫“王”字……給我流下了太深的印象,以至於我久久不能忘懷。毛毛,勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了,卻不經常聯繫,但我永遠也不會忘記他們陪我度過的兒時的遊戲時光,我會把這一段剪下來,泡在我喝的每一杯水裏,去品味其中的酸甜苦辣,回憶每一個人。

回憶童年往事,是有趣的。

回憶童年往事,必然要回憶那些糗事。

説它有趣,是因為不管什麼時候回想起來,都讓我忍俊不禁。為了夠石榴,爬上樹,一個不小心,掉進了糞坑裏,這是毛毛;為了打人,一個不留神,被石頭絆了一下,摔倒地上,磕壞了牙,説話漏風,這是勝利……這是小虎……當時覺得好笑,現在想想也十分搞笑。

回憶童年往事,是痛苦的。

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外,我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時,我上廁所時,腳底一滑,磕在了瓷磚稜上,當時鮮血四溢。媽媽聽説後,趕緊帶着我去了醫院,縫了六七針,後來拆完線便留下了這道疤痕,那是我看到父親第一次流淚。

因為我嘴邊的疤痕,我不能當飛行員,不能去太空,這是我一生最大的遺憾。所以,回憶童年往事是痛苦的。

那年花開月正圓,童年的回憶往往最感人,因為它的感情是最真摯的。我會把童年的時光鎖進心的抽屜裏,讓它留在我記憶深處,永不消逝。

那年花開的作文10

流年似水,不能歸來,轉眼又是一年,今年春天,你不在……

再次來到那熟悉的櫻花樹下,望着藍天。多麼似曾相識的情景,滿樹繁花依舊,只是那熟悉的你不在了。每年的這個時候,你總是會來,雖然我們在一起的時間不長,每年只有幾天,但是這幾天卻是我最快樂的時光,因為有你在。

那年那天,我閒來無事,來到那棵樹下。望着爛漫的櫻花,感慨,這花如同我們友誼的.結晶。一陣春風颳過,花散落一地。這時你來了,略帶憂傷地説:”再繁華也有衰敗的一天,再絢麗也有凋謝的一天。“我回頭:”你來了?“你點點頭:”如果我説,明天我就走呢,你會難過嗎?“我笑着説:”不會,因為你走後你還會回來。“難過?我會。之所以違心地説,是因為不想讓你難過。

你又有些開心:”那就好,如果我走後不回來呢,永遠不回來呢?“我沒有説什麼,只是望着天空,碧藍的天空,偶爾飛過幾只鳥。你又説:”我走之後,不必難過。也許我不會回來,但在漫長的時光中,我們的友誼,會一直留在彼此心底。“你走了。我望着你的背影什麼也沒説,只是遠遠地望着。一陣春風颳過,捲起一地花瓣,迷亂我的雙眸,當我再睜幵眼時,已離去,只留我獨自一人看櫻花……

你離開了,我以為是失去了,卻得到了我們對彼此的思念。一有空,我就會來到我們離別的樹下,望着天空。眼前時常會浮現你的背影,想伸手觸摸,可是伸手就會散去。同在一片藍天下的我們遠隔千山萬水。

那年春天,花開爛漫,我在這棵樹下望着你的背影;又一年,花開依舊爛漫,我也在這棵樹下,可惜你已不在。相信某一年,我偶一回頭,你又在櫻花樹下,撿起地上的一片花瓣……

那年花開的作文11

閒時無事,不知去觀何劇,何劇有何魅力,但對孫儷的劇還是有一定的欣賞度的。這次的她依然帶給我們不一樣的驚喜。這次的觀後感並不是很完美,因為我並沒有看完這部劇,但是我由衷的欣賞周瑩和吳聘的愛情。

他們的愛情可以説是一種機遇,或者本來就是上帝賜予的緣分。無論如何,他們的愛情都會讓我們每個人感歎。喜歡吳聘的温柔,喜歡吳聘的知書達理,喜歡吳聘對周瑩的愛。

周瑩這個人本來就是存在的,她不是一個虛擬的人物,她本來就是陝西的第一女首富。她是個成功的女人,不得不佩服她的那種能耐和小聰明。但是這個女人有一定的膽識,和一般人不一樣,但是她的這一切我覺得和吳聘也是離不開的。

還記得周瑩第一次見吳聘的樣子,那個時候周瑩剛拿了她爹給的錢去買吃的,但是遇到了一個碰瓷的,想誣賴那個有錢的少爺,然而這個時候,周瑩就乘機去繼續騙錢,編了謊言,去騙取了銀子。這是倆人第一次見面,從未想過再見,但是最後還是見面了。機緣巧合,周瑩來到了吳聘的府上,從此開始了她自己的生活。

周瑩不是個簡單的女人,她有着聰明的腦袋,她喜歡去學徒堂聽課,學的正是掌櫃。但是有規定,她不許進入這裏聽課,但是她還是有了一定的見識。

吳聘是個温柔文雅的少爺,他本準備和胡家小姐成親,其實也沒有什麼感情,那個時候的吳聘估計已經愛上了周瑩,或者是欣賞,但是他自己根本沒有察覺到,知道胡家小姐沒嫁,而是周瑩嫁給了他。

他是欣慰和開心的,他對周瑩很是寵愛,無論周瑩多麼任性和頑皮,還有她那不習慣大家閨秀的樣子,吳聘從未嫌棄,而是每次都給父母求情。

他是愛她的,他們也曾有過那麼短暫的愛情,但是後來的他去世了,看到周瑩那痛苦的哭聲,每個人的內心是難受的,也是悲傷的。

如此緣分的愛情,失去了如此愛自己的一個人,是多麼幸福,但是,確失去了。

也許後來,她會有一段更好的感情。

那年花開的作文12

我在春光將近處與你相逢,卻看見一朵梔子花在心頭搖曳綻放。

——題記

生活的單調與重複,學習壓力與競爭力的增加,我的心愈來愈煩悶,不得已到野外去撫慰那顆無處安放的心。任思緒隨意飛舞,不經意間拐至一條熟悉卻許久不曾涉足的小巷。

那時,我曾無數次路過這條小巷,只是如今小巷的住户大多早已搬遷,顯得有些荒蕪。依稀記得小巷盡頭住着一位靠拾荒度日卻極度喜花的老奶奶,頭上總愛簪着一年四季不同的花兒。她現在可還安好?是否也已搬離?

快步前去,遠遠就看見數朵潔白的梔子花從院牆裏探出來,花香瀰漫空氣中,內心一片期許與欣喜。走進院門,滿園芬芳將暮春開得熱烈,你附身在嫣然中,兩鬢斑白點點,臉上的皺紋也綻放着笑容。旖旎的風華似把整個春色都鎖在這方小院天地中。

你抬頭看見我,微笑地向我招手。“孩子,許久不見,都長這麼大了,奶奶都快認不出來了。”看我碎步上前,你眼中滿是陶然與歡喜。頭上的梔子花最是潔白,濾過了陽光與歲月。你依是不該喜好。

我細細打量滿院的芬芳,你拾起一旁的花灑,蹣跚穿梭在花叢中。你微跛的腳,讓我想起了從母親口中得知的關於你的過往——中年喪夫,無兒無女,靠一畝薄田與拾荒為生。繁花之後,是你拾來的雜物,卻也排列得井然有序。無情歲月,使你也終成顫顫老嫗。望着你消瘦的背影,驀然一陣心酸湧上心頭。

你邊與我絮語,一邊精心打理。你的語氣中滿是釋然,渾濁的雙目,泛着滄桑後的的澄澈。我倏然明白了你對生活的執着與熱愛。梔子花搖曳心底,用芬芳薰染出人生底色,化作暖流四溢。

心緒趨向平靜,恬然在心底潛滋暗長。任時光荏苒,不減你對生活的追求,讓我找到一片時光鎏金的天地,心胸豁然開朗。你似一樹花開,只是佇立,便成風景。

她靜守着花落花開的時光,無懼風雨斑駁。也願世間的美好能與你環環相扣。

那年花開的作文13

風淌過銀杏葉的間隙,枝葉扶疏,搖曳,扶落繁花四季,抹平心中的餘悸,輕撩髮絲,飄逸,正回憶起牽記……。

又是一年杏花開,漫步於小亭長廊間,看着怒放的花朵,思念回到從前……

那年,秋意正濃,我獨自離開家,來到內初班,當我獨立拉着行李箱,望着這偌大的校園,感到自己又長大了一歲,在這個特別的時候。我遇見了你……

古往今來,有太多太多的文字,在描寫着各種各樣的遇見。“蒹葭蒼蒼,白露為霜,所謂伊人,在水一方。”這是撩動心鉉的遇見;“這位我的妹妹,我曾經見過。“這是寶玉和黛玉之間,初次見面時歡喜的遇見;“幸會,今晚你好嗎?”這是《羅馬假日》;裏安妮公主糊里糊塗的遇見,“遇到你之前,我沒有想過結婚,遇到你之後,我結婚沒想過和別人。這是錢鍾書,決定一生的遇見。”別傷心了,我和你做朋友而這是我和你的遇見。

驚奇的發現你與我竟是一個宿舍!我收拾好行李,坐在牀上開始想家,想到離別,面前父母不捨的眼神,弟弟純真的笑顏,淚水不禁濕潤了我的眼眶,這時你輕輕走過來,在我的身旁坐下,拿了一張紙,金,輕輕拭去我的眼淚,拍拍我的背説,別傷心了,每個人都會離開家的,你看,我也是啊,要不我們做朋友吧。從那時起,我們就成了很要好的朋友,雖然我們的民族不同,習慣不同,但是先把我們連在一起,一起學習,一起進步,我們就猶如魚離不開水,羊離不開草地一樣,我離不開你!時間如白駒過隙,眨眼間,已是到了九年級,還有不到半年的時間,我們就要分開了,雖有不捨,但也無可奈何,我們哭了,我們笑着,我們抬頭望天空,心也還亮着,幾顆,我們唱着,時間的歌,才懂得相互擁抱,到底是為了什麼?因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,風吹花落淚如雨,因為不想分離。

僅此紀念,那段三年的友情,希望那個人,能看這首詩。友情是紫葡萄味的香甜氣息繚繞心間;友情是橘子味的酸酸甜甜記在心間的。友情有苦有甜,一路坎坷卻能永恆。

那年花開的作文14

彼岸花,惡魔的温柔。傳説中自願投入地獄的花朵,被眾魔遣回,但仍徘徊於黃泉路上,眾魔不忍,遂同意讓她開在此路上,給離開人界的魂們一個指引與安慰。

“彼岸花,開一千年,落一千年,花葉永不相見。情不為因果,緣註定生死。”—————————<佛經>

你素來喜歡彼岸花,只因花無葉,當靈魂度過忘川,便忘卻生前的種種,曾經的一切留在了彼岸,開成妖豔的花。曾經的你很悲傷,陪伴你的唯有那數不盡的黑夜。偶然間,你看見了彼岸花的傳説。

彼岸花,花開彼岸。花開時看不到葉,有葉時看不到花,花葉兩不相見,生生相錯。相傳此花只開於黃泉,是黃泉路上唯一的風景。彼岸花是開在黃泉之路的花朵,在那兒大批大批的開着。遠遠看上去,就像是血所鋪成的地毯,,又因其紅的似火而被喻為火照之路。也是這長長黃泉路上唯一的風景與色彩。人就踏着這花的指引通向幽冥之獄。花開,在生與死的彼岸。佛家語,荼蘼是花季最後盛開的花,開到荼蘼花事了,只剩下開在遺忘前生的彼岸的花。花開開彼岸,花開時看不到葉子,有葉子時看不到花,花葉兩不相見,生生相錯。

很美的傳説,看到這兒,你哭了。總讓你害怕的黑夜已讓你無畏,你用微笑面對生活。那時,我結識了最堅強的你,也是最美好的你。你説:“感謝彼岸花,讓我學會微笑,讓我在最悲傷的時候遇見了最美的你。”

我們都喜歡彼岸花,秋,我們一起彼岸花。花下,我們許下約定,“花開花落,永生相伴”我們開懷大笑。可我們忘了,彼岸花,花葉兩不相見,生生相錯。

天陰蒙着,我們相別。你説:“悦,來年再約,彼岸花下相見。”我微笑點頭。

一年,彼岸花的承諾,我還記得,你呢?彼岸花下,花開依舊,但,沒你。我們的友誼是否破碎了呢,我們的約定是否被你遺忘了呢?淚劃過,滴落在手心。

忽然想起彼岸花的花語:悲傷回憶。原來,我們的友誼不過一場夢罷了。我們終究只是一朵彼岸花,一千年的等待,一千年的守候,花葉兩不相見,生生相錯。

某一天,忽然明白了,原來,不是所有的等待都有結果,不是所有的人都能不離不散。只要心在,便足矣,甚勝過山盟海誓。

那年花開,彼岸相離,心息相依。

那年花開的作文15

穿過幾個小街,到達一個公園,木棉樹上的木棉花開得正盛。

爺爺喜歡木棉。

正是清明前後,天還帶着些涼意。一個週末,爺爺拉着我去公園玩兒,公園很寧靜,不時走着些鍛鍊完要回家的老人,陽光透過樹梢照在手心上。春天來了。

走不久,迎面看見一片木棉樹林,這樹上帶刺,看着就覺得不好惹,爺爺卻異常的親近這不好惹的樹,他的目光凝在那樹冠上,期許着,盼望着,留戀着,過了不久,他拉起我的小手説:“看着吧,等這木棉花開了,我也該回去了。”

“爺爺,你要去哪?”

“回家。”

我喜歡爺爺陪我走石階,走在石階上總有一種神聖感,爺爺總會在這時給我將他從前的故事,爺爺的眼睛裏放着光,我能感受到爺爺對以前事情的懷念,我總是對爺爺説,珍惜當下就好啦,現在有我可以陪着爺爺呀。爺爺卻總是温柔的摸摸我的頭:“你還小,你不懂。”

我不懂,不懂爺爺對家的思念,不懂爺爺落葉歸根的情結。

不過,很快我就懂了。

爺爺病危了。病房外有棵木棉。

爺爺希望我是一個堅強的人,不喜歡我哭,但這次,我真的忍不住了。

我跪在爺爺的牀頭,使勁兒的憋着淚:“爺爺你快醒醒啊,你不是答應我要陪我一輩子,要看我考大學的嗎?你再睜開眼睛看看我好嗎?我們再去看你最喜歡的木棉。”

心電圖忽然加快,醫生快速把我推開,將爺爺推進了手術室,爺爺進去了好久好久,但再也沒有出來。

再也沒有出來。

木棉花開了,開得很漂亮。

我獨自走在公園,看着那木棉樹林,開了花的木棉樹林很美,美得令人難忘,我蹲坐在爺爺撫摸過的木棉樹下,抱頭痛哭,盡情宣泄着心中的痛苦,全身顫抖。

我沒有爺爺了。

“木棉花開了,我也該回去了。”爺爺回到了家鄉的祖墳,我看懂了那期許的,盼望的,留戀的是什麼,是對家鄉和根的思念。

木棉,你懂我對爺爺的思念嗎?

我看着那木棉,又一次感受到爺爺撫摸我頭的温度。

那年,木棉花開……

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