那年花開作文集錦15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編收集整理的那年花開作文，歡迎閲讀與收藏。

又是一個盛夏，火紅的太陽烤的人們焦躁不已。咦，哪裏傳來甜美的歌謠，將人們心中的不安撫平。那彷彿一抹微笑，緩緩綻放，甜入人心；彷彿一灣清泉，流入心田，滋潤青春；又彷彿一捧牡丹，慢慢盛開，絢麗多彩。向球場望去，一羣少年少女正圍成一圈兒，手拉着手，肩並着肩地唱着班歌。那一年，是屬於他們的畢業季……

五月，正是春夏交界之時，學校旁邊公園裏的花也都開了。含苞待放的荷花，奼紫嫣紅的桃花，搖搖欲墜的迎春花，整個校園被花香包圍。只見校長站在校門口，手拿話筒，高聲説道：“今天的春遊是六年級同學們最後一次集體出行，大家要好好珍惜在一起的最後兩個月。”聽着，我們竟然有些悲傷起來，可是在同學們面前，誰也不願露出難過的樣子來，只能互相打鬧，掩飾心中的不捨和眷戀。

六月，炎夏到來，百花怒放，校園裏梧桐樹上的蟬“知了知了”地叫着，彷彿在控訴着夏天的炎熱。再看教室裏，六年一班的同學，全部埋頭書寫，他們正全力以赴地面對國小生涯的最後一場考試。天氣太熱，每個人的鼻翼上都被細密的汗珠所佈滿，但大家都顧不上擦拭，只是認真地答着試卷。他們正在接受母校的檢閲。

七月上旬，校園裏響起陣陣歡聲笑語，六年級一班的五十四名同學，一個也不少，大家都拿着同學錄，上面記滿了其他五十三名同學的住址、聯繫電話和畢業祝福語。所有人的臉上都帶着笑容，洋溢着幸福。多希望時間在這一刻停止，留住屬於我們的畢業季，留住這個花開的季節。

八月，漸入秋季，學校旁邊公園裏的花謝了，校園也安靜了，六年一班的同學們正帶着母校六年的培育和難捨難分的同學情，向着夢想的國中出發……

蟬鳴聲漸漸小了，盛夏已過，初秋將至。國小的我們曾是一株聚在一起的蒲公英，如今卻四處飄散了。

離開了母校，分別了同伴，走在一個人上學的路上。初春，路上的牽牛花開的燦爛，淡紫的花瓣舒展着沐浴着朝陽，清晨，我匆匆趕去學校，還和國小同一條路，而身邊的同伴卻各奔東西了，她們此時又懷着怎樣的心情走在路上呢？

過去同路的我們一起走在這上學的路上，那時的牽牛花還只有幾個芽子，也不見開花，只被人當成不知名的雜草罷了。我們三個，你吃着早餐，一個邊扎頭邊報時間，另一個則想着漏寫的作業，三個人匆匆忙忙，只記着，要遲了，要遲了。

暑假過去，好久不見的牽牛花長出了幾個花骨朵，粉嫩的花苞享受雨水的滋潤。我們還是三個人，邊走邊跳，討論着班級，討論着作業，同為考試互相訴苦，同為週末共同慶賀，同為作業一起抱怨……討論某個老師不亦樂乎，同為一場測試不停發愁，這短短的上學路上總有説不完的話。

又一個秋天，牽牛花已經不知不覺攀上一旁的樹叢，花朵一個又一個，許多昆蟲在一旁環繞，柔和的陽光灑在花瓣上，像童年的我們一樣純潔。六年級的我們不再那麼調皮，不隨手摺枝採葉，還是三個人，路上捧着書背詩文，討論起班裏的風雲人物，講着各處聽來的靈異事件，各自推薦偵探小説，各自為升學考試擔憂，約定要一起努力。

最後的一個暑假，三個好朋友被分去了不同的學校。昔日的“忘事鬼”不在了，昔日的“唸經僧”不嘮叨了。半路，三個人一起跑回去陪“忘事鬼”取課本。途中，她不停念：“還有3分鐘就要上課啦！還有1分鐘……”最後才假裝猛然想起：“我的錶快了10分鐘……”雖然總是虛驚一場，卻從未遲到。

路旁的牽牛花盛放着，爬得到處都是，在風中歡笑着。而我一個人的路上，少了嘮叨，少了催促，只有我獨自繫着紅領巾。

捧一手朝陽，握一束晚霞，走過六年青春，時光的深處依然是歲月的靜好。回眸過往，那年花開，感謝有你……

世界上有這麼一種花，熬過了漫漫寒冬，便會凌寒開放，在百花盛開的春天之時便悄然消失。

世界上有這麼一種人，也如這般消失在了歷史的長河中。

———題記

三月草長，四月鶯飛，田野之間一片山花爛漫，百花爭奇鬥豔，春風拂過，紅了林花，也綠了野草。

一條曲折的小溪順着山坡緩緩流下，濕潤了溪邊的小草，也打濕了正在溪邊喝水的小鳥嘴邊軟軟的羽毛。

它慢慢流過，直到穿過一枝已經半枯萎的花朵，沾了水的花朵帶着一絲的鮮活氣息，淡黃色的花絲噴吐，彷彿還尤有着從前的亮麗，那是，忍冬，忍冬……

忍冬——迎春花，它總是最早去擁抱春天，冬日裏的臘梅謝了，由它接上、盛開，待到百花盛開之時，它卻不留絲毫痕跡，宛如一個隱客一般。

誰又知它那短暫的生命僅僅只是為了經歷風雪，凌雪而開呢？

其實，在歷史中有很多人都如忍冬一般，有着卓越的貢獻，卻為歷來的帝王所不容，他們只是歷史的長河中一個微乎其微的小點，瞬間便被淹沒，了無痕跡，忍過了冬天之後，又換來了什麼呢？

雖然如此，但他們縱然早逝，卻能讓我們記得那些曾經的輝煌。這，難道不夠嗎？

又是一年春天的到來，公園裏唯有幾枝花朵盛開，亭亭玉立、鮮花明豔、灼灼其華，花瓣微動、噴塗花香，彷彿在無聲的問好：“我是忍冬？你呢？”

美好、有趣、痛苦，這便是我兒時回憶的場景。

回憶童年往事，是美好的。

每每寫完作業，坐在窗邊，我看着屋外的松樹，陷入往事的沼澤裏，無法自拔。

兒時的捉迷藏，寫“王”字……給我流下了太深的印象，以至於我久久不能忘懷。毛毛，勝利……這些我兒時的玩伴也都長大了，卻不經常聯繫，但我永遠也不會忘記他們陪我度過的兒時的遊戲時光，我會把這一段剪下來，泡在我喝的每一杯水裏，去品味其中的酸甜苦辣，回憶每一個人。

回憶童年往事，是有趣的。

回憶童年往事，必然要回憶那些糗事。

説它有趣，是因為不管什麼時候回想起來，都讓我忍俊不禁。為了夠石榴，爬上樹，一個不小心，掉進了糞坑裏，這是毛毛；為了打人，一個不留神，被石頭絆了一下，摔倒地上，磕壞了牙，説話漏風，這是勝利……這是小虎……當時覺得好笑，現在想想也十分搞笑。

回憶童年往事，是痛苦的。

人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。每個人一生中都留有遺憾。我也不例外，我的遺憾是嘴邊的疤痕。

這是在幼兒園時，我上廁所時，腳底一滑，磕在了瓷磚稜上，當時鮮血四溢。媽媽聽説後，趕緊帶着我去了醫院，縫了六七針，後來拆完線便留下了這道疤痕，那是我看到父親第一次流淚。

因為我嘴邊的疤痕，我不能當飛行員，不能去太空，這是我一生最大的遺憾。所以，回憶童年往事是痛苦的。

那年花開月正圓，童年的回憶往往最感人，因為它的感情是最真摯的。我會把童年的時光鎖進心的抽屜裏，讓它留在我記憶深處，永不消逝。

家裏的蘭花有開放了，一股淡淡的幽香鑽入我的鼻中。我的視線也不由得被它吸引。

只見墨綠色的蘭葉又細又長，呈柳葉形，舒展着，如同仙女的飄帶，飛舞着，輕盈而美麗。它細而長，一條條葉脈清晰可見，個個向上挺拔，它們千姿百態，婀娜多姿。那墨綠的葉，好似一捏就擠出水，嫩得弱不禁風，嫩得讓人不忍觸摸。可那一片片迎風而長的葉子，又是多麼堅強而有生命力。

看着這株蘭花，我也不禁想到了自己：我以前學習不好，但是，我並沒有放棄，而是繼續努力，不停向前踏出自己的腳步。常常在深夜裏，萬籟俱寂時，便只有我這個房間是亮着燈的，只有我自己知道為此付出了多少的努力！我頂着厚厚的黑眼圈去上學。温故而知新，查漏補缺，終於趕上了別人，才跑在了前面。

蘭花初開時，有很多花苞，它們有的是蕊珠，小巧玲瓏，有的`蓓蕾初綻。再過一段時間，花莖上便開出了許多潔白的花朵，那花逐漸伸展開，不久便呈現五個花瓣，白色的花襯托着綠色的花徑，如同小筏上散落着點點雪花。“久坐不知香在室，推窗有時蝶飛來。”那香氣沁人心脾，綻放着自己獨特的風采。

因為蘭花，我才成為了現在的自己。現在，我也在不停地努力着，爭取着。在學習的道路上緩緩前進着。我知道，同他人比，我並沒有出彩的地方，我只是個平凡的戰士。前方的路佈滿坎坷，阻擋着我每一次前進的腳步。但我必須努力，勇敢地邁出堅定的腳步，用汗水創造未來！

我喜歡蘭花，不僅是因為她的美麗和淡淡的幽香。更是因為蘭花那頑強的生命力令我震撼。

它在蓬蒿的叢林靜靜地生，它於無人喝彩的山野悄悄地香。它習慣了寂寞和孤獨，習慣了空谷久疏日月的時空，習慣了冰雕雪蝕的生存，花開花謝充意，孤芳獨步自賞——這就是人們喜歡的蘭花。蘭花似我，我似蘭花，慢慢成長，用蘭花的精神勉勵自己，用努力鑄就成功的道路！

時光匆匆，就如那天空中的雲彩被風一吹就散了，但友誼是怎麼也吹不散的。

回到學校，回到操場上的一排芒果樹下，回到那充滿歡聲笑語的跑道旁……

我和你在三年級時成為了同桌。之前的我總是以為你是班級的差生，對你充滿了嫌棄，上課不聽課只會問我問題，可是我錯了。

那天芒果樹上一簇簇金黃的花開的正旺，你坐在花下的長椅上，眼神遊離着嘴巴里不知在念叨着什麼，就不經意地哭了起來。我走近坐在旁邊的長椅。

“我就是因為不會學習，腦子不好用嘛”！我就是怕你看不起我，我才裝作一臉認真，上課問你問題，讓你覺得我是勤奮的。而你呢？天天對我擺一張臭臉……”

我聽着她委屈地説完，我的心不知從何時湧起一種酸酸的愧疚感。心中那隻高傲的孔雀也低下了頭，從那時起我就知道我錯了。

在那天之後我漸漸的把臭臉收起來，耐心地為她講解她不會的題目。慢慢的我們成為了好朋友，有了屬於我們的“祕密花園”那條種滿芒果樹的跑道。我們一起在落花下的長椅看書，為她解答一個又一個的難題，一起聊着班裏的八卦，一起數落着煩人的班主任，玩着無聊的小遊戲，一起度過了一天又一天……。

我們漸漸地長大，國小的時光也剩不多了。“你説……要是我們畢業了還會聯繫嗎？感情會變淡嗎？”她一臉不捨又面帶微笑地問着。“嗯！我不知道，可能吧！但也許不會！對，不會，我們的感情永遠不會變。”我堅定地説道。

看着芒果樹上一簇簇的金黃變成一粒粒青色的芒果，果香撲鼻。這意味着我們要分開了。畢業典禮上我沒有和你説一句話，因為我不想讓那唯一的一句話變成我們最後的話……

時光悠悠，但我們的友誼就像那跑道邊的芒果樹，開花，結果，凋殘……周而復始，生生不息！

那天，我第一次學插花，新奇嚮往。花兒正從包裝紙裏探出頭來，羞澀地打量着我，小心翼翼地吐露些許芬芳。花開，正如你我正值青春，滿載芳華。

在班主任的精心安排下，一場插花活動如約到來。修整花形是插花中必不可少的環節，可面對碧玉一般晶瑩美麗的花杆，修長的花葉，和紗翼一般輕柔豔麗的花瓣，面對＂鐵面無私＂的剪刀，我遲遲不肯下手。環顧四周，只見同學們也面露難色，有的人乾脆放下剪刀，輕輕地撥弄起那些殘枝敗葉，生怕把花弄疼。

老師看見我們＂憐香惜玉＂的模樣，便快步走來，温和又不失認真地説道：＂同學們千萬不要心軟，修整花形對於鮮花來説非常重要。這些殘破的枝葉和多餘的花莖不但影響插花的美觀，也對花的存活時間有着影響，所以大家放心地修剪，花會感謝你們的。＂聽了老師的講解，我們恍然大悟。

手起葉落，端詳着一枝清爽乾淨的花，我的耳邊再一次迴響起老師的訓誡。其實修花如此，於我們亦然。

豆蔻年華，本就是盛放的季節，光豔照人，灼灼其華。只是在這樣一段懵懂的時光裏，我們在無意中生枝長蔓，而那些無用的枝條，枯朽的敗葉，便成為我們生長的阻礙。正當我們陷入糾纏和零亂中時，一位位育花人來到我們身邊。拿起剪刀，替我們除去枝蔓。修剪的過程中，我們因疼痛而號叫，蜷縮起?恚?試圖避開剪刀的鋒芒。漸漸的，我們逐漸成熟，意識到育花人——一位位可敬的老師，他們的良苦用心。於是，我們再次直起腰來，在一次次的修剪中變得更加筆直、強壯。

捧着手中獨一無二的作品，我暗自慶幸那一場與花的邂逅。只願光景綿長、年華未改，縱使歷經千帆，當春暖之時，你我歸來，那年的花，仍舊會開。

古老的鄉間小道已經變成了水泥路，矮矮的青瓦屋也已被迫重建，漫步其間，物是人非，唯獨那一棵老槐樹依舊挺立。我輕撫樹幹，仍是熟悉的感覺，不覺中，又想起了那年花開。

老家儲存着無數孩子的童年記憶，我也不例外，兒時最喜歡和姐姐一起玩耍，地點就是這棵老槐樹。

四月，微風和煦，又到了槐花開放的日子，知道我要來，奶奶早早地就在樹下等待，我一路小跑撲入奶奶懷中，奶奶慈祥的撫摸着我的頭説：“我的小寶貝呀。”空中的槐花落入我們的脖子裏，帶來絲絲清涼，讓我們不約而同地笑了。

春風吹動着槐葉沙沙作響，彷彿在竊竊私語，又好像在歡迎我的到來，槐花在空中盤旋想飛舞的白蝴蝶祝願落地還與人類不停地打招呼。我仍不過癮，還不停地搖動樹，好一場槐花雨，讓人眼花繚亂。奶奶微笑地看着我説：“慢點，慢點，太多了，奶奶撿不完都浪費了。”我聽見了卻裝聾，依然調皮，奶奶卻也無可奈何。

奶奶做的槐花糕，不説香飄萬里也是家喻户曉，每次吃一盤也不在話下，可是這熟悉的味道，卻漸漸消失，成了我永遠的回憶。

奶奶最喜歡躺在樹下午休，花瓣給奶奶鋪上一層白色的毯子，伴隨着微揚的嘴角，奶奶漸漸進入夢鄉，我多麼希望時間定格在這一刻，能讓我好好陪陪她。

之後的日子，奶奶的身體一天不如一天，我也沒有再回過老家，那曾經與奶奶的快樂時光，都定格在了記憶中，而那棵老槐樹，彷彿感覺到了我們的傷感，再也沒有開過花。

時隔多年，重新回到那裏，陽光正好，春風依舊，可一切都已不在，站在光禿禿的樹幹下，我不禁啜泣起來，又想起了那年花開，那些曾經的美好……

那一天，梔子花開了，我採擷一大束的梔子花去看了外公。清理掉墓前的雜草，思緒在氤氲花香裏飄飛。

記得，也是這樣梔子花盛開的日子，那段日子我曾將幸福抓的很緊很緊。

每逢趕集，外公總拉着我去湊熱鬧:那一串串冰糖葫蘆閃着誘人的光彩;一個個暗黃的柿子餅透着甜香;剛從油鍋裏撈出來的煎餅，使我嘴角直流涎水。外公用用他暴滿青筋的手刮刮我的鼻樑:“真是個饞丫頭!”然後一張煎餅被我兩三口吃完，然後左手一大串冰糖葫蘆，在其他孩子驚羨的目光中跟在外公身後，一蹦三跳的跑回家。

外公告訴我，當梔子花盛開的那一天也就是我的生日。於是，小小的我總盼着花兒早點開放。生日那天，外公會早早地喚醒我，帶我去屋後的小山坡釆梔子花。那漫山遍野的香花呦，點點潔白，好似下了一場花雨般的清新風，深呼吸，淹沒在花海里，待我回過神來，外公已用那靈巧的雙手織成了一個白色花環。我高興地套在脖子上盡情旋轉，“丫頭，你真是外公的小公主!”一老一少迎着晨曦，踏上歸途。

兒時的我很挑食，美美吃飯，外公總端着碗小肉粥，跟在我身後一口一口的餵我。通常白粥見底，已將附近的小街小巷逛了一遍。鄰居們有時逗我:“你外公這般疼你，長大怎麼報答他？”我望望身後外公破舊的茅房，操着口鄉音稚聲稚氣地答道:“將來給外公造大洋房，採大束大束的梔子花，還有柿餅……”説未説完，外公一把擁住我，明亮的眸子裏覆着層薄薄的淚。

幸福的日子如此短暫，我被爸媽接回了城裏，由於學業日益繁忙，沒有再去看過外公。

再後來，外公拋下了我，一個人走了，不知他去了哪，只是他未曾住上大洋房，吃上外孫女買的柿子餅……

風拂過，花撒落一地，像極了外公，被覆在泥土裏，永遠不再醒來。

那一天，我去看了外公，思緒迴盪，淚如雨下……

窗外的景色很是慘淡，挺拔的水杉竟變得如此孤獨，樹幹上那些原本陪伴着它的精靈們，此時卻與泥土融為一體，使原本還算充滿生機的景色憑空增添了幾分淒涼，那些葱綠的精靈們沒有了往日的綠色，可能是因為太愛泥土的緣故，連自身的顏色也改變了。

這淒涼之景無疑宣示着冬季的來臨，秋天的影子卻依稀存在，實在是有趣，冬天，可能就代表這淒涼吧。畢竟，冬天在人們眼中總是無情的。

偶爾有學生談笑從水杉旁走過，它總是細細聆聽，或許它覺得，只有這樣才不會太寂寞太苦悶。只是，冬天到了，學生似乎也變懶了呢。

兩年前的這個時候，似乎下雪了呢。

從不諳世事的大孩子成長為一個略懂一二的"小大人"，這是一個看似漫長卻很快的過程。本想着高中課業負擔太重，不會再有心思去想那年畢業的情景和最後一起上課的同學，卻不曾想，高中開學時自己發的毒誓早已經被自己拋到了九霄雲外，哪還有什麼頭懸樑錐刺骨的刻苦精神?國中時由於看小説看得太狠而荒廢了學業，不然也不至於考上如今的這所高中，起初自己的懊悔已經變成了現在的散漫和淡淡的冷漠。

昔日的同學朋友很少再見到，但是，聯繫的次數也有些許的增加，終究不是面對面的交談，隔閡很快就顯現了出來，有時自己也會猜想，在那個同學心中自己是在怎樣的一個位置。

曾幾何時，自己變得有些怪，心裏一直鬱悶，也不知道又為了何事而心情糟糕，這種感覺很不好，但又讓自己無可奈何。

和現在的朋友一起嗨一起鬧，在宿舍的感覺還不錯，但當夜幕降臨，等待自己的卻是無盡的落寞，沒想到，以前的同學會影響自己現在的情緒，。

想拿年大雪紛飛時，中學的校園彷彿被披上了一層潔白的紗衣；憶那年花開時，你我揮手告別母校；夢那年盛夏畢業季，不覺淚已濕枕。

“桃之夭夭，灼灼其華”。看到這句詩時，記憶把我帶回了那年桃花盛開的春天。

那時，新惠鎮彩虹橋邊的桃花開了，我和兩個特別好的朋友相約一起去看桃花。寫完作業後，興奮的我用百米衝刺的速度飛奔到了朋友家。

一路上，枝頭上的鳥兒被我們説的笑話逗得開懷大笑，各種各樣的花兒受到我們的感染也綻開了笑臉，款款的清風也欣然地為我們帶路……終於，我們看到了那一片粉色的花海。

走近了，我們看到了“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”的景象，也體會了“留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的美好。這樣的美景，怪不得詩人可以寫出這麼美的詩句。每一朵花都有自己獨一無二的姿態：有的怒放，熱情地向世界展示自己的美麗；有的只張開了幾片花瓣，就像是豆蔻年華的少女；有的還含苞待放，不張揚卻也小巧玲瓏，惹人喜愛。

此時，我們還看見了比桃花更美的一幕慕風景。有一對老夫妻，他們彼此攙扶着，在朵朵桃花間流連。他們眼裏閃着美麗的光，風中搖曳的華髮比灼灼桃花更迷人。遠處，一對夫妻和他們的兒子。那個媽媽抱着兒子站在桃樹下，那個爸爸拿着相機，他的眼睛和嘴角流露出的笑意讓人感到無比幸福。我想那個媽媽一定笑得很甜很甜。看着看着，我們也沉浸在甜蜜的幸福之中了。我們漫步在桃林之中，被四處飄溢的芬芳浸潤着心田。直到月亮掛在天空，我們才回家，裝了滿懷的好心情。

今年桃花又開時，我一個人去漫步，莫名地感到一絲“舉杯邀明月，對影成三人”的孤獨。粉色的桃花讓我看得眼花繚亂，沒有鳥兒的歌唱，沒有清風的附和，也沒有各種笑臉的相迎。

我很慶幸，我的友情並沒有像那年的花一樣隨風凋零。我不喜歡離別，但我相信，我們今天的離別，是為了明天更好地相聚。

那年，那一片粉色的花海一直芬芳在我們的心中。

我們在丁香花花開的時候説了再見。——題記

那時我們七年級，我們是特別好的朋友，大家都説我們倆就像親姐妹一樣。每每這時，我們倆都會相視而笑，然後説：“是啊！”我們是形影不離的死黨。

還記得開學那天，我們死死央求老師説，我們倆一定要同桌。老師只是叮囑我們上課不要講話，我們“嗯嗯”着敷衍答應了。不過，上課的時候我們真的沒有講話，下課的時候又嘰嘰喳喳的。每天吃飯的時候，你總是一放學就拉着我往食堂衝。

我説我覺得你這輩子是餓死鬼投胎，你不好意思的向我吐了吐舌頭。我們也在同一個宿舍，你睡不着的時候都要跟我擠一張牀説些悄悄話。第二天又一起黑着眼圈上課，還發誓説下次再也不晚睡。我們偶爾也會吵架，總是因為一些雞毛蒜皮的小事，然後冷戰。但你性子軟，又是一個話嘮，沒多久你就找我和好了。

都説天下沒有不散的筵席，只是我覺得散得有些快了。星期五放學我們像往常一樣一起回家，但你説想在校園散步一會，我説好。我們走在樹蔭下，旁邊的丁香花開了，淡淡的清香夾雜在風中一同吹過髮梢，你顯得格外漂亮。你突然開口了：“我要轉學了。”這幾個字不輕不重，只是正好砸在我的心上。

後來，我們説過什麼我已經不記得了，只記得那天丁香花開了，你跟我説了再見。現在自己在校園裏散步，還是那條佈滿樹蔭的小道，丁香花卻謝了，但我依舊記得花開那年。

一起長大的約定，那樣清晰，拉過勾的我相信。説好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性。——蒲公英的約定

感覺自己真的好幸運，遇上了你。從幼兒園時就開始，我們這段友誼一直延續到國小畢業，六年了呢。那年長街春意正濃，我們相見於國小，興奮的握着相互的手説：“你也考進來了？”然後歡樂的坐在一塊，風漸漸拂來，你的笑容混着桂花花香鑽入我的心田。從此成為同桌。

三年級時運動會，我們在台階上，身旁就是那開得正歡的桂花樹，搖一搖散落一地的金黃。我們笑着、唱着。説實在的，當年的我對音樂只是一知半解。不過是你對音樂的熱情感染了我，給我推薦了一首又一首的歌曲。合着桂花的芳香，你打着節拍，唱着一首又一首悠揚的歌，每當唱到我也能跟唱的部分，你總會遷就我，放低音量，放慢速度，香氣伴着歌聲傳得很遠……

一次，我突發奇想，問你：“你長大後想當什麼？”你沉默了，桂花的香氣似乎在那一刻凝固。留下了的只是遠處同學們的加油喧鬧聲。過了許久，你才回答：“歌手”

其實我心中早就明瞭，這是你最好的選擇，因為每當你在桂花樹下歌唱時我總是看見，那散發出的迷人的香氣，和你的歌聲一起傳得很遠。微風輕拂，吹動你的髮絲，笑靨如花，不禁牽動人心，我不禁輕聲附和：“一起長大的約定，那樣清晰拉過勾的我相信。説好要一起旅行，是你如今，唯一堅持的任性……”

四周的喧鬧被屏蔽，我們笑着凝視對方。歌聲傳得很遠很遠、我們的心走得很近很近。一曲終了，桂花瓣因風飄落，一瓣落在你的手上，一瓣落在我的心上。

後來我們不在一箇中學，某次重返國小時發現桂花盛開的還是那麼豔，花香還是那麼濃。可你卻不在我的身邊，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”。

我折下桂花一枝，捧在手心，見花如見你。有花堪折直須折，莫待無花空折枝。回憶當年的我們，輕歎一聲：“那年花開得真好啊！”

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們不得不坐回位置上，老師一如既往地讓我們拿出書本，劃重點。一如既往的人，一如既往的校園，以及一如既往地落葉。唯獨我們的心不同了，今天是最後一天在校園，明天該去高中報道了，我是一個差生，平常沒心沒肺，嬉皮笑臉的，但今天，我實在是笑不起來了。

老師説，他想要記住給我們上課的模樣，所以就上了這最後一課，為了紀念。我很想認真聽老師講課，但三年來，我就沒有好好聽過，養成習慣了，不一會我就開始昏昏欲睡。我搖搖頭，想要清醒些，我轉頭看向窗外，啊，窗外那棵樹好高啊，綠葉好茂盛，還有花！三年了，我們成長了，樹也成長了，花開了落，落了開，反反覆覆了三年，我第一次那麼仔細地看，真美呀！

“叮鈴鈴”下課了，老師對着我們説:“當年的你們，還是個孩子，如今長大了，但在我眼裏，你們還是那個你們，最可愛，最純潔的孩子，三年的打打鬧鬧，每一個孩子我都記着，你們每一個搗蛋的事蹟我都記着，轉眼，你們要走了，還真捨不得呀！”我也有些傷感，畢竟這些年在這個教室，這學校有太多回憶，在教室裏，我們打打鬧鬧，當年還有人編了一首詩:國中裏，教室裏。黑板上，誰塗鴉；地板上，誰灑水；校園裏，誰歡笑；考場中，誰抓狂；花開那年，誰青春。

我與朋友告別，他們哭了，我也想哭，但我不敢哭，我怕他們笑話，嘻，到頭來還是那麼孩子氣呀！

我走出了校門，嘴裏念着那首詩，起風了，花瓣洋洋灑灑，為我們踐行……

國中裏，教室裏。黑板上，我塗鴉；地板上，你灑水；考場中，他抓狂；花開那年，我們正青春。再見，國中。

流年似水，不能歸來，轉眼又是一年，今年春天，你不在……

再次來到那熟悉的櫻花樹下，望着藍天。多麼似曾相識的情景，滿樹繁花依舊，只是那熟悉的你不在了。每年的這個時候，你總是會來，雖然我們在一起的時間不長，每年只有幾天，但是這幾天卻是我最快樂的時光，因為有你在。

那年那天，我閒來無事，來到那棵樹下。望着爛漫的櫻花，感慨，這花如同我們友誼的結晶。一陣春風颳過，花散落一地。這時你來了，略帶憂傷地説：”再繁華也有衰敗的一天，再絢麗也有凋謝的一天。“我回頭：”你來了？“你點點頭：”如果我説，明天我就走呢，你會難過嗎？“我笑着説：”不會，因為你走後你還會回來。“難過？我會。之所以違心地説，是因為不想讓你難過。

你又有些開心：”那就好，如果我走後不回來呢，永遠不回來呢？“我沒有説什麼，只是望着天空，碧藍的天空，偶爾飛過幾只鳥。你又説：”我走之後，不必難過。也許我不會回來，但在漫長的時光中，我們的友誼，會一直留在彼此心底。“你走了。我望着你的背影什麼也沒説，只是遠遠地望着。一陣春風颳過，捲起一地花瓣，迷亂我的雙眸，當我再睜幵眼時，已離去，只留我獨自一人看櫻花……

你離開了，我以為是失去了，卻得到了我們對彼此的思念。一有空，我就會來到我們離別的樹下，望着天空。眼前時常會浮現你的背影，想伸手觸摸，可是伸手就會散去。同在一片藍天下的我們遠隔千山萬水。

那年春天，花開爛漫，我在這棵樹下望着你的背影；又一年，花開依舊爛漫，我也在這棵樹下，可惜你已不在。相信某一年，我偶一回頭，你又在櫻花樹下，撿起地上的一片花瓣……