難忘的國小作文300字（熱）

無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的難忘的國小作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

難忘的國小作文300字 篇1

“我演魔術!”一個同學説道，“我演小品!”又是一個同學説“我彈古箏!”一個女孩説……大家議論紛紛是在幹什麼呀，是在討論六一節的是。説到六一，誒!這六一節來的可真快呀，説到就到。

這次六一，節目眾多，上午的聯歡會上，有的`跳芭蕾，有的彈古箏，還有的是唱歌!，

下午，還有我們自己班舉辦的小聯歡會，節目也同樣精彩但戚沈逸的魔術更吸引人：我們睜大了眼睛，想看的更清楚，生怕他做了小動作，他拿出三個小杯子和三個小球把被子扣在桌子上，把球放在中間的杯子上，把兩個杯子反扣在中間的杯子上，戚沈逸用手壓一下杯子，奇蹟出現了，中間的杯裏竟然有兩個球——球“穿過”了杯子!

接下來，他神祕的拿出一根吸管和一根繩子，再將繩子穿過吸管，然後又那出一把剪刀，“我要把吸管剪斷，擔保正不會剪斷繩子!相信麼?”我們都搖搖頭。“咔”吸管被剪斷了，可繩子卻毫髮無損!簡直是奇蹟中的奇蹟!

來得快，可是也去的快，着不六一一下子過去了。

時間嘀嘀的流逝，“嗖”的一下，兩句過去了，我們累得氣喘吁吁，咕嘟一下半瓶水。他們雖然噗的一下滅了我們，但是可以説這幾分鐘是度分如時，心驚肉跳的。

難忘的國小作文300字 篇2

國小生活是那樣令人難忘。我從呀呀學語到能寫會算，從糊塗蟲到老師眼中的好學生，都離不開老師們的辛勤培育。眼下我已是一個國小畢業生了，在數十天後我就要離開這留戀不已的母校了。

在這兩年裏有兩句話時常在我耳邊迴響。在每次做數學作業前，老師總會説：“書寫要一絲不苟，一行行的'字要寫直，注意正確率。”雖然在這兩年裏每次做數學作業都能聽到這樣的聲音，但對我來説仍然很新鮮，很入耳。因為在她的嚴格要求下，我的書寫大有好轉。

在每次寫作文時，老師常説：“作文要想寫得生動，首先你要做到熱愛生活。我們的文章是記錄和描述生活的，沒有認真的觀察，沒有大量的語言積累，你就寫不出真事，表不了真情。”我視這句話為座右銘，在寫作文時刻緊記，終於使我的寫作水平提高了。

國小的時光一去不復返了。時間來得匆匆，也去得匆匆。十六國小是我成長的搖籃，我在這裏快樂的成長，無論我將來飛到那裏，都會時常回來探望這美麗而温暖的小巢。

難忘的國小作文300字 篇3

20xx年9月14日，下午在運動會續開的時候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因為我又一次代表班級參加跑賽了；而緊張是因為我怕沒跑好為班級拖了後腿，但我知道即使跑不好也是沒有後路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。

想着想着，該到我跑了，我在心裏默唸：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎麼，我一下就倒在了地上，之後反映過來才知道是後面的那個女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那麼多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個人，就回到了班級，那時才發現，自己已是遍體鱗傷，上了藥之後，老師告訴我，下一個4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現在這個樣子只會給班級拉分。到了4×4開始跑的時候，老師安慰我説，今年你先把勁留下，明年你再好好的發揮。‘砰’的一聲槍響她們開始跑了，我在心中默默的'吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底。”很快，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。

我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!

難忘的國小作文300字 篇4

國小的時光如流水，嘩嘩流淌，一去不復返；國小的時光如夕陽，漸漸暗淡，一去不復返。

小孩子的兒童節將在國小最後一個六年級而消失不見，將不再屬於我們。將再也沒有大把的時間讓我們去揮霍。也不會在體育課後解散談心。國小畢業後我們將各奔東西，聚齊談何容易？我們也會時常懷念，我們的啟蒙老師們。正是她們，在我們童稚的心靈下播種下美好的種子，並教導我們：要愛祖國，要勤勉，要做一個正直的、誠實的人。

從剛入學到現在，已經過了六年。每一年，都彷彿是一本色彩斑斕的畫冊，記錄着學校的生活，記載着我們的故事。此時此刻，我耳邊又迴響着充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的遊玩，你追我趕的賽場……

敬愛的老師，親愛的同學，六年光陰，轉瞬消逝。我們要告別多彩的童年，告別鮮豔的`紅領巾，進入多夢的少年時代，正準備到新的學校，迎接團徽的召喚。

再見，敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。今天，我們為您而驕傲；明天，您一定因我們而光榮。