我的拿手好戲作文(優秀)

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的我的拿手好戲作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的拿手好戲作文(優秀)

我的拿手好戲作文1

每個人都有屬於自己的拿手好戲:唱歌、畫畫、做手工……而我的拿手好戲,便是跳拉丁舞。

我是從兩年前開始跳拉丁舞的,當時並不覺得跳拉丁累,只是單純覺得好玩而已。等開始學之後,才發現自己錯了。

開始的時候,最基礎的基本功便將我折磨得不行,開開心心地去上課,然後紅着眼睛回來。每一天都是折磨。

到後來,便是一個個艱難的動作,抬手,旋轉,立穩,一次次重複,失敗了一次又一次,再爬起,繼續跳,就算如此,還是沒少捱打。

練站姿,抬頭,挺胸,提裙;練手位,一舉便是幾十分鐘……種種困難將我擊倒,可我依舊堅持。

一晃一年便過去了,我去參加了我人生中第一場錦標賽。會場人很多,很吵。舞台旁有一個很大的銀幕。我的.手心沁出汗珠,心“怦怦”直跳,非常緊張。

輪到我上場了,依舊是熟悉的動作,提裙,抬頭,邁步。和周圍整齊劃一的動作比起來好似有些格格不入。當然,那時並未想到這是一種與眾不同。

我深吸一口氣,暗暗數着音樂的節拍,跳着跳着便忘我了,旋轉,邁步,後退。一個個動作一氣呵成,最後還加上了一個之前死也不想加上的旋轉。

最後也不負眾望取得了好成績,便開始慶幸當初自己堅持了下來,沒有選擇放棄。這時,心中漾起一抹甜,屬於成功的甜,甜入骨髓。

這就是我的拿手好戲,你的呢?

我的拿手好戲作文2

“行行出狀元”,人人都有拿手好戲,我的拿手好戲則是打乒乓球中的拉球。

我學乒乓球時,教練對我説:“你現在需要苦練拉球,練好了這個,你以後進攻就會很厲害。”我點點頭,暗下決心:我要練好拉球。每天我按照教練的指導,緊握球拍,轉、擺、拉。人人説“笨鳥先飛”,三年來,我不斷練習,拉球成了我的殺手鐗。

一次,與朋友比賽乒乓球。我的朋友個兒不算高,頭髮亂蓬蓬好像頂個鳥巢似的的,不過很機靈。他眼裏忽閃了光,糟了,他又在擬訂擊敗我的計劃了,我不由地心頭一驚。他發球過來,稍有些大力,恰好出了台,是個好機會!我一個滑步過去,右腿彎曲,身子向下俯。“啪”球一彈高,我猛地一轉身,一揮拍,球如同流星般“嗖”地劃過空中,不偏不倚落在對方右邊大角。得分!

對手似乎更猛了,我掃了我一眼,我直冒冷汗。他拋起球,用力向下一砍,用力一抖,球帶着旋轉在離我較遠的地方落下。我伸手去夠,並無機會去拉球。他稍一轉身子,向前又是一砍,再次控制了我!好傢伙,這非要把我控死!這攻勢,彷彿就是一隻大手,緊緊地拉着我,不讓我拉球。我仔細一想,我可以反控他啊,於是我轉身一側,向左小角搓去。這下他只有還手之力了,我順勢一拉,球帶着風,隨着“嗒”一聲,他失守了!一旁的.同學大喊:“太厲害了!”

我長笑一聲,我真為自己的拿手好戲自豪啊!

我的拿手好戲作文3

如果你去問我們班裏的同學,“盧夢瑤的拿手好技是什麼?”他們一定會説:“毛筆字!”嘿嘿,這可不是。我背後有一招真正獨一無二的絕技——搭篷!

一提“搭篷”二字我就來勁!草棚、木棚、葉鵬都不在話下,而且只要幾根廢棄木棍,十分環保,不用花錢。

只可惜,天才也有犯錯的時候。

搭篷只有在農村才夠盡興,於是我每次“訪問”鄉下外婆家時都必定和小夥伴們去玩搭篷。

一大羣小孩來到田中,那兒是“材料”的發源地。身為裁判,我先示範了一下,先用四根粗木棍,深紮在地上,再用幾根細的做成支架,用藤條綁紮實,一個初型定好了!接着,我用邊上的芭蕉葉鋪在支架上,交錯在一起,又在地上鋪了一大堆,最後,在篷上裝飾了一點花草,大功告成!

示範後比賽就正式開始了。閃閃紮了一個長方形的,不行,不堅固;雯雯紮了一個稜角的形狀,不行,太小了;宇翔紮了一個長條的,不行,太高了!

我在旁邊加固原先我做的樣板,靈機一動,做了個雙層的`。閃閃問:“瑤瑤,你確定堅固嗎?”“當然,明天看一看就知道啦。”

第二天,我們跑到田地裏一看,啊!倒了,只有我的倒了,大家的雖然奇形怪狀各有缺點,但是都好好的矗立在田地裏,我羞愧得臉紅成了大蘋果。

拿手好技,演砸了!

我的拿手好戲作文4

我的拿手好戲可多了,我會打乒乓球、會溜冰、會唱歌等等,當然我最拿手的就是溜冰了。

星期天,哥哥來到我家。我自豪的對哥哥説:“哥哥,我的拿手好戲可多了。”哥哥露出不屑一顧的表情,不以為然的説:“你有什麼拿手好戲,説來聽聽。”我大聲的説:“我會溜冰,”哥哥説:“這有什麼了不起的。”“那咱們就比比吧!”我自信的説。我們一起來到了溜冰場,爸爸給我們當起了裁判。我們首先進行的是繞柱溜。我們模仿電視上的溜冰比賽,前腳彎曲,後腳蹬地,等着爸爸發號施令,1、2、3當爸爸剛發出3時,我就像離弦的`箭奮力衝出,而哥哥也毫不示弱緊隨其後。一不小心哥哥超過了我,我急了,用腳使勁的蹬地,努力把速度調到最快,我像風一樣滑向終點。比賽異常激勵,我和哥哥你追我趕,互不相讓,最終我們兩人同時衝向了終點。第一場爸爸宣佈我和哥哥平局,我又向哥哥發起了挑戰,比直線溜冰。緊跟着我們進行了第二場比賽,這一場哥哥不擅於直線溜,溜的很慢,我笑話哥哥像烏龜,哥哥直向我翻白眼,當然這一局以我的勝利而告終。我哈哈大笑,開心的説:“哥哥,服了嗎?”哥哥憤憤的説:“下次一定贏你。”

從溜冰中我明白了一個道理:一份耕耘,一份收穫。一個人要想有高超的拿手好戲必須要有堅強的意志和鍥而不捨的精神,我將會一如既往的努力下去,超過我身邊的人。

我的拿手好戲作文5

在我們班,只要一提起我的大名,大家都會豎起大拇指,到底是怎麼回事呢?這就得從我的拿手好戲舞蹈説起。

看!我這苗條的魔鬼身材。瞧!我這大長腿,都是靠跳舞練出來的!

我從上幼兒園開始就喜歡上了跳舞,媽媽就在外面給我報了一個舞蹈班。那個男舞蹈老師很兇,很嚴厲,讓我們胯要捱到地,沒有捱到地的要來壓。我就沒有捱到地,老師看到之後就來壓了。我很害怕,幾乎都要哭出淚來。"哇"我哭了……“咔",我好像聽見了骨頭錯位的聲音,痛苦的時間很長,胯慢慢摸到了地,老師放了手,但我的腿幾乎不能動彈。當腿合上的時候,骨頭又"咔"地響了一聲。下了課,我告訴媽媽我不想學了,但媽媽鼓勵我不要放棄。我在媽媽的多次勸説下,堅持了下來。我現在換了一個地方學習舞蹈,但我依然沒有鬆懈。

直到現在,我一直在學習舞蹈,學的是民族舞。我現在舞蹈考試已經過了十級,基本功也很好。

但就在我很驕傲的時候,意外發生了!我們去比賽時候,一向表現很好的我們在出場的時候出反了,因此,前面一段的動作和隊形都做反了,直到在一個集合、散開的.時候才回了原位,後面的也漸漸地走入正軌,這一次比賽拿了銀獎。

我在班裏舞會、兒童節表演,春節聯歡會都會主動申請表演,每一次都會為班級爭光。

瞧,這就是我的拿手好戲!

我的拿手好戲作文6

我的拿手好戲就是書法。我從三年級下冊就開始練了,現在的我練得行如流水,所以我的書法老師把我從小班升到了中班。

老師先給我拿來一張紙,和藹可親地説:“你就先來描,我看你描的怎麼樣。”老師教我拿筆的姿勢,我拿起筆,粘了墨汁,開始寫了,可是我拿給老師看的時候,老師頓時臉色就變了,嚴厲地説:“這樣可不行呢,再去練練吧。”我害怕極了,頭抬得低低的,恨不得找一個地縫鑽下去,我暗暗的下定決心,我一定要練好書法,不讓老師失望。

日子一天天過去,我一天天練着,一筆一畫,仔仔細細。時光如梭,幾年一晃就過去了,現在我讀五年級了,仍然還在練毛筆字,現在的字不像以前的字那麼粗糙,不好看了。

有一次,學校裏舉行了書法比賽,我心裏想:“我終於可以展現我的實力了。”我迫不及待地報名了。回到家寫好作業後,我就開始練起書法來,我這次比以前更加的認真仔細。寫好之後,帶到學校裏給同學們看,有一位同學説:“這肯定不是你寫的字。”我得意地説:“這就是我寫的`,你們不信就算了。”説完,我把這幅字小心翼翼地交給老師。

這就是我的拿手好戲,也讓我明白了做任何一件事都需要反反覆覆的練習,不能得意洋洋,也不能驕傲自滿,只有虛心才能使我們進步,我以後一定還要認真練習書法。

我的拿手好戲作文7

每個人都有自己的特長,比如畫畫、唱歌、跳舞、打籃球等十八般武藝,樣樣都是好戲,而我的拿手好戲就是玩魔方。

我對魔方的熱愛源於去年暑假一天,我去朋友家玩,無意間看到朋友的哥哥在玩魔方,本來一個顏色雜亂的魔方在他的手裏幾下轉動就還原如初。我覺得實在太酷了,無比羨慕,頓時對魔方產生了濃厚的興趣。

一回到家,我就嚷着讓爸爸給我買魔方,爸爸看我渴望的眼神就立馬答應了我的請求。剛拿回來我就迫不及待地玩了起來,我先把它打亂然後試着還原,可是左轉右轉,魔方就像故意和我作對似的,怎麼都不能完全還原。於是我開始在網上搜索玩魔方的視頻講解,邊看邊試,終於功夫不負有心人,在我近半天的折騰下,終於首次將魔方成功還原了。但我並不滿足於此,開始訓練速度,從開始時的十分鐘到五分鐘再到兩分鐘玩在其中樂在其中。

今年,在學校魔方社團的展示比賽中我獲得了第一名的好成績,雖然社團裏的'女生很少,但我的成績可以證明女生在這方面並不比男生差。在魔方方面取得成績也促使我在其他各個方面都更加有信心。

魔方對我來説不僅是我的一個拿手好戲,還是我的朋友,給我帶來了無限樂趣,更成為了我的一位良師,告訴我:“世上無難事,只要肯登攀!”

我的拿手好戲作文8

我的拿手好戲是拼魔方。

我的興趣來源於視頻。有一次,我看到視頻上有個人手裏拿着魔方,三兩下,就復原了它,讓我很是羨慕,後來我也就買了一個魔方練了起來。

每次一寫完作業,我就會迫不及待地打開手機,跟上面的教學視頻,一步步扭動,不敢錯過每一步細節。需要公式時,我就抄下來,背個好幾遍。學了不止一兩天,這項本領終於被我拿下。“我太高興了!我終於學會了!”

我興奮得大喊。然後,我等着媽媽下班,迫不及待的.想要把這項本領展示給她。

她回來了,我把這技術給她看,還讓她幫我計時。開始了…我先拼這裏,再拼那裏,手上的魔方不停地擺動,在我的手裏形成了一種獨特的風景。一會兒,我拼好了,結果一看,竟然用了2分多鐘,問題就來了,如何提速呢?

因為這個問題,導致我很悲傷,因為我不知道該如何提速。然後,我就每天在那裏練啊練,練到手都抖了起來,終於把2分多鐘降到了1分鐘。

從此,我在班上“出名”了,每次拼魔方的時候,總會有人圍着我看,還有人專門拿着已經打亂而無法復原的魔方來找我拼回去。

經過這件事,讓我知道了:成功,永遠不是一時半會兒就可以的,只有努力,方能成功!

我的拿手好戲作文9

我的拿手好戲是畫畫,我之所以喜歡畫畫,是由於我國小一年級的同桌影響了我。他一直在書上畫畫,我看他畫得有模有樣,好似一位小藝術家,我也跟他學,久而久之,整本語文書便被我畫得不成樣子。

好景不長,我在語文書上畫畫的事情被老師知曉了,老師便告訴了我母親,母親的之後,把我訓斥了一頓。隨後遞給我一疊紙,那我在上面畫畫。我根本不放在心上,等母親走後,我便開始在牆壁上畫畫,不久之後,牆壁上,窗簾上,枕頭上都是我的'傑作!母親見了,氣得半死!然後就給我報了個美術班。

來到了美術班後,四周都是畫框,不少是兒童畫。我找了個地方坐了下來,東看看,西瞧瞧。沒事做,我就拿起一張白紙在上面畫畫。因為可能我畫的太入迷,連老師來了都還不瞭解。經過我的不斷努力,終於是將我的即興作品完成了,我將畫放在桌子上,映入眼簾的是:孫奧創手持金箍棒,駕着筋斗雲。下面是唐僧,豬八戒,與沙和尚和白龍馬。此時老師走了過來,拿起我的畫,仔細的看着。不知為什麼我的心跳加快了很多,但還是慢慢地平靜了下來。老師將畫放在我的桌子上,説道:“畫得很好。”隨馬上畫給大夥賞析,大夥也對我讚歎不已!

日復1日,年復一年。轉眼間我已經在這美術興趣班學習了兩年,畫畫能力也由此提升。

因此我也愛上了畫畫,感覺它是我日常缺一不可的東西。

我的拿手好戲作文10

每個人都有自我的拿手好戲,有唱歌,跳舞,釣魚等,我的拿手好戲是繪畫。

大家可能覺得繪畫有什麼難的,隨便畫幾筆就能夠了。但其實並不簡單,是需要長年累月地練習,才能慢慢提高繪畫水平。

不管嚴寒還是酷暑,我都在堅持地畫,不放過任何一個能夠練習的機會。

當冬天氣温驟降,我要頂着風,冒着雪,去很遠的`地方寫生。為了取到更好的景,我甚至把整個寫生的地方,都得認真仔細地走了一遍。天氣很冷,風呼呼地拍打在我們手上和臉上,有時手都凍紅了,連畫筆都握不住。

當夏天來到時,烈日炎炎,聽着窗外知了在拼命地鳴叫,我的心境不由地浮躁起來,經常畫不好,畫了擦,擦了畫。有時紙擦破了,還不滿意,就找教師再要一張紙,重新再畫,直到畫好為止。

在畫畫班裏,有許多人陸續離開了,放棄了繪畫,可是我沒有放棄。應對困難,我沒有放棄;應對失敗,我沒有放棄;應對挑戰,我也沒有放棄。正應如此,我的繪畫技術越來越高,一有繪畫比賽,教師都先想到我,讓我參加。每當我畫好一幅作品時,總能引來同學們的嘖嘖讚歎,連繪畫教師都誇我畫得好。我也在學校組織的各級繪畫比賽中多次獲得優異的成績。

每一件事,都不是輕易就能成功,但陽光總在風雨後,只要你努力了就有收穫,我的經歷更驗證了“只要功夫深,鐵杵磨成針”的這句古話。

我的拿手好戲作文11

廚房中輕霧環繞,一股餃子的淡香撲鼻而來,勾起我的胃口。那是我親自包的餃子,我的拿手活。

兒時,家人每逢佳節或客人來訪時,桌上總是會有一盤熱騰騰的、白嫩嫩的餃子,刺激味蕾。這手藝是我從小在從家人潛移默化中而來的。憑着我聰穎的天資,再加上幾次實踐,就掌握的八九不離十。

除夕那天,家人團圓,大街上張燈結綵,掛上了火紅的燈籠,一副喜氣洋洋的景象,自然也少不了那可口的餃子。剁肉,剁菜,擀麪皮,一系列的工序繁瑣而又快樂着。

先是剁肉,得將一塊大大的肉剁得粉碎。那可是大有講究,很考驗技術,“快,狠,力”,不僅下達的.力不能少,第一刀下去的要是切的不好,那後面可難剁了呢。不過,現在有了攪肉機,就省心多。

之後將剁好的肉與切好的白菜相拌,拌好之後才是真正的包餃子環節。兩根筷子插入餡中,快速的翻拌,順時針,再是逆時針,拌着拌着,餡會越拌越稠,直到最後那筷子是深陷“泥潭”,無法自拔,那餃子餡的嚼勁就有了。最後的包餃子才是最難把關,最嚴的一項。包得好,色香味俱全;包得不好,滿盤皆輸,下鍋之後會自動散開,成了四不像。父母在一旁認真地做着皮兒,我就名正言順地坐在了包餃子的位置上,兩隻手攤開餃子皮,夾起肉餡,放在居中,向內合攏,漸漸合上,再用指尖捏出一個一個的小褶皺。然後再反着再捏一遍,一個水靈靈的小餃子便在我的手上,誕生了。

看着一盤盤出鍋的餃子,色香,形美,味佳,為自己的拿手好戲暗喜着。

我的拿手好戲作文12

我的拿手好戲是釣魚。

任憑風浪起,穩坐釣魚台。

在我五六歲左右時,爸爸就帶我去釣魚了。那時,我不會釣魚,經常等到魚把漁竿拽到水裏,才發覺已經有魚上鈎。但誰知當我抬起漁竿時,就只剩下魚餌上的`皮筋了,連個鱗片也沒留下。

這是元寶第一次釣上魚,魚有一斤來重---給晚飯加了道菜。

後來,隨着和爸爸多次切磋技藝,我的釣魚水平也越來越高。我慢慢學會了看魚漂,調魚漂,和魚餌之類的操作,這讓我上魚的概率大增。我自打這時起,就愛上釣魚。

記得今年夏天,我又跟着爸爸去釣魚。我們準備好了兩把竿,就掛上了魚餌,扔進水裏開始釣魚。我和爸爸都不甘示弱,還説要比一比最後誰釣得多。

我安靜地坐在那裏,專心地盯着漁漂,生怕魚跑了。這時間過得飛快,兩小時如一瞬間。我突然看見魚漂向下一沉,又緩緩浮起,就猛地抬起漁竿,只見漁竿頂上彎着,下面的水上泛起一片水花。緊接着“撲通”一聲,一條魚翻出水面。我十分興奮,叫道:“爸爸,上魚了,快拿抄網來抄魚!”

爸爸聽了,拎起抄網小跑過來,抄起了魚,這魚足有二斤多。我取下魚鈎,把魚放進魚護中,上好餌繼續拋竿釣魚。這一天下來,我釣了五條魚,而可憐的爸爸卻一條也沒釣到。

這一次釣魚,我竟然比爸爸釣的還多,我十分高興。這便是我的拿手好戲——釣魚。

我的拿手好戲作文13

有人的拿手好戲是跳舞,有人的拿手好戲是玩電腦……而我的拿手好戲是拼魔方。

這個“拼”不是把魔方塊全拆下來再拼回去,而是把打亂的魔方擰到原來的樣子。拼魔方看起來很簡單,卻深藏奧妙,一系列問題都要仔細研究後才可下結論。我第一次學時什麼也不會,只是一個勁的瞎鬧,爸爸看我這樣就説:“你什麼也不會,就要認真聽,懂嗎?”

我聽後就像觸電了一樣,馬上安靜了。之後爸爸給我上的每一節課,我都認真聽、反覆的練。終於,爸爸費盡心機把我教會了,但當我以一分半的成績拼完時,爸爸沒有笑,只是自己拿出魔方,讓我計時,結果——47秒。

從那一刻,我好像明白了什麼。而之後的每天都增加了一項內容——拼魔方。最後我以25秒的成績贏了學校的模仿老師,我的臉上湧出了勝利的喜悦。下課後,同學甲也來找我比試,第一次我很輕鬆地贏了,他問我怎麼才可以那麼快?我只説了一個字——“練”!爸爸也是這樣教我的。

第二次,我卻出乎意料的輸了,我也問他,他只説了一個詞——“孰能生巧”。我恍然大悟,原來他每時每刻都在練習,我當然沒他快了,於是,我也開始奮發努力練習,正好後來有魔方比賽,我一定要拿第一!

就這樣,玩魔方成了我的拿手好戲,就這樣,經過我不懈的'努力,我從“魔方菜鳥”變成了“魔方高手”,這些都是爸爸和比賽的功勞,我一定好好練,爭取讓魔方成為我的最拿手的好戲。

我的拿手好戲作文14

跳舞、跑步、唱歌、寫作……十八般武藝,樣樣都是好戲,我的好戲是滑旱冰。

前年夏天的一個夜晚,我和媽媽漫步在我們家前的廣場上,這時,一個個靈活的身影闖入了我們的視野當中,他們穿着旱冰鞋,在地上飛快地滑動,這讓我眼前一亮,當時還沒有特長的'我心中頭一次萌發出了學滑旱冰的想法。

我向媽媽説明了我的想法,媽媽爽快的同意了,並且第二天一早就領我去買了旱冰鞋。

買了鞋,那不練也不行了。媽媽又給我報了個旱冰班。

我到了旱冰老師的場地,我一穿上鞋就重心不穩,一下子摔了個四腳朝天,我被老師扶了起來,“來,不要慌,看着我,左腳蹬,右腳向後收,左腳再蹬,右腳再收……”我按老師的方法,滑了幾步,可是因為我太高興了,注意力不集中,我又摔倒了。

“來,站起來,重心向下,集中注意力……”“對,來,慢慢划過來,來,來呀,快!”我一次又一次地摔跤,老師讓我一次又一次地站起來……不知摔了多少跤,我終於練得可以飛快地滑行了。

功夫不負有心人,在今年的春天,我報名參加了全國兒童旱冰比賽,在比賽中,我望着台下的好幾百人,在台上表演了起來,一會兒快速的轉圈,一會兒像天鵝一樣柔美的展開雙臂……在表演中,我無不自豪。

直到現在,我已經得了好幾個滑旱冰的獎狀,我也通過去練習滑旱冰,得出一個道理:“只要努力,不管學什麼,都可以學的很好!”

我的拿手好戲作文15

誰都有一個拿手好戲,如:跳舞、唱歌、畫畫、變魔術等。而我的拿手好戲是——玩魔方。

今年夏天的暑假,爸爸帶我去系統地學習瞭如何玩兒魔方。在課上,老師給我們講述了魔方的歷史,幫我們背誦了魔方的公式,還教會了我們如何快速還原打亂的魔方等。學會擺弄魔方後,我也每天都在堅持練習着,連開學了也會騰出課餘時間練習一陣兒。

巧的是,剛剛開學幾個星期,學校就組織了一個活動——讓每個班的學生都表演自己的拿手好戲,聽了校長的話後,我躍躍欲試,心想:終於可以展示我的訓練成果了!在隨後的幾天裏,我更加努力訓練了,目的就是為了能讓同學們大開眼界,而我也能出出風頭!

終於到了預選賽那天,我拿了幾個魔方來到學校,同學們看見魔方,都不知道那是什麼東西,新奇極了,圍着問我:“這是什麼?”我笑着回答説:“這是魔方。”

輪到我展示了,只拿出了平常訓練的水平我在同學們灼灼的`目光之下用一分鐘的時間就拼成了六面顏色都相同的魔方,看完我的展示後,同學們都禁不住鼓起掌來。

預選賽過去了,雖然我沒有被選上,但是我並不傷心。

因為自從那次展示以後,我在同學們之間的人氣越來越高了,很多同學都購買了魔方,有的還會拿着自己拼不好的魔方來找我。這真是意外之喜,魔方居然給我帶來了好人緣!

這就是我的拿手好戲一一玩魔方!

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