【精品】關心作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的關心作文9篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

爺爺，您知道嗎？我有好多好多的心裏話想對您説，可是又不敢直説，只好在作文裏寫出我想對您説的心裏話。

爺爺，您還記得嗎？上個週末我和小夥伴們一起玩小皮球，一下子踢到您的菜田裏，小夥伴趕緊去撿，我叫她們小心別踩着菜。過了一會兒您出來看見田裏有些菜被踩壞了，您不管三七二十一就開始吵我。當着那麼多的人我感到難堪，覺得無地自容，臉羞愧得一陣紅一陣白，心靈的創傷一下子裂開了。爺爺您吵我，我能受得了，可我受不了您不分清紅皂白就吵我。

我知道您辛辛苦苦播下這希望的種子一下全部都完了，您的心血也就白費了。我代小夥伴們跟您説聲對不起，爺爺，我也希望您以後可以改改您這壞脾氣。

您還記得那次嗎？我養的小狗把您的一隻鞋子叼走了，您生氣極了，伸出手打了我一巴掌。這是小狗的錯，可您卻把我當出氣筒，讓我代替小狗受罰。可是，表妹把您的手錶弄不見了，也沒見您這麼生氣，還高興地給她買這買那。

爺爺您偏心，您不公平，我也是您的外孫女，憑什麼您罰我就不罰她。難道您只喜歡錶妹，把我置之度外。我知道您和我們相處的日子不多了，所以我一直想方設法討您歡心，可您怎麼就不理解我。我已不是以前那個刁蠻任性的小女孩。我變了，變得懂事了。但是同樣我也需要您的關心、呵護，更需要您的疼愛，爺爺，我馬上就不是小孩子了，也不可能跟您撒嬌了，我也會慢慢變成熟。所以，我希望您現在能多給我一點温暖。

爺爺，您知道嗎？我經常做同一個夢，夢見您面帶微笑地對我説：“好外孫女，爺爺接受你的意見，會對你更體貼，當一個合格的好爺爺。”您知道我聽了別提有多高興，我多麼想擁有那個夢中的爺爺呀！

心中最美訓斥聲

秋風，叫活力四射的大地放慢了匆匆的腳步，卻將我們喚上了夕日的戰場，讓過去成為了夢幻般的童話。

秋風掃落葉，枯葉蝶般的落葉在習習秋風中結束了自己一生的宿命，可我們卻開始了一段新的旅途。

握緊筆，想在紙上留下一絲懷念，耳畔卻彷彿響起什麼，望窗外瑟瑟秋風，卻覺得如此單調，彷彿缺少了什麼東西，於是便在腦海中苦苦搜尋那段永恆之聲。

父親又一次喋喋不休地數落着我，如一隻大發雷霆的猛獸，向我咆哮，向我無盡地張顯他令尊之威，望着他那張被燈光照得半暗半明的臉，卻怎麼也不敢將視線向上抬，他正準備開口，我便一抬頭，四目相視，一瞬間如同飛沙走石般，擊打着我，我將筆狠狠地摔在木桌上，掉頭就走，沒留下任何一句話，任一切淚水在心中融化。

我想將一切都喧泄於大自然，於是飛奔地跑開了，任輕柔的秋風在臉上留下深深地親吻！

我靜靜地躺在草地上，嗅着臨近枯萎的小草留下的芳香，依稀的陽光透過指縫射入眼簾，我張開雙手，想大聲叫，大聲哭，卻害怕別人聽見，一進幾顆晶瑩剔透的淚珠從眼角悄然劃過。

我是很乖了孩子，從來都不會讓他們大聲咆哮，只能讓淚珠在心底默默融化，化為一張張複製心情的紙條，然後在火中結束生命。

姐姐在不知不覺中，躺在我身後，或許是我後知後覺，或許還沉浸在苦澀澀的淚水中，“怎麼啦，賞景呢？”我一言不發，“你好好讚賞景吧，你爸在找你呢！”我猛然一驚。

仔細想想他還不是為我好，“忠言逆耳利於行”他總是在不經意間提點我，或攙扶我一把，而我又何常認真聽過。

那天我回去時，他正在看報，可在他緊繃繃的臉上，我讀出了他對我的愛，原來這才是忠言。

現在上九年級了，一週回一次家，卻也難聞那些訓斥，電話那頭，除了鼓勵也一無所有，我開始思念，原來這使我思念，令我刻骨銘心，並且永遠無法忘卻。

原來那夾雜着愛的訓斥才是我心中永遠的美！

自從我七歲以後，我就經常地幫爸爸媽媽幹一些力所能及的事情。

有一天，我正在看電視，媽媽在做飯，爸爸在上網查資料。我看着電視，找到了一個台，主持人説：“現在非常流行小朋友幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。”

我聽了這句話，就想：我為什麼不能幫爸爸媽媽做一些事呢？媽媽不是教育過我要關心他人，助人為樂嗎？然後，我大膽的走向了廚房。

媽媽看見我，笑眯眯地説：“你不是在看電視嗎？怎麼跑到廚房來了？你來這兒幹什麼？”我説：“我長大了，應該幫您做一些力所能及的事了。”

媽媽聽到這句話，開心的笑了，笑的是那麼甜！

這時，爸爸從電腦室裏出來，説：“你們娘倆在幹什麼呢？”媽媽跟爸爸説了事情的經過，然後，異口同聲地説：“我們的小機靈鬼比以前懂事多了！”我開心的笑了。

我終於明白了一個道理：愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。

我的姐姐，高高的個子，十分苗條。她有一頭烏黑亮麗的長髮，圓圓的臉蛋，一雙烏黑髮亮的眼睛一眨一眨，眨出活潑和智慧，柳葉般的眉毛，小巧的鼻子，櫻桃似的小嘴，顯得十分可愛。

姐姐的學習成績十分優異，還得了許多獎狀。在她的牀邊的書架上擺滿了各種各樣的書籍，隨便拿一本翻開，那些圓圓點點，都可以清楚地看見姐姐學習的痕跡。記得有一次我有道英語題難住了我，這時姐姐也正在寫作業，我過去問：”姐姐，我有一道題不會，你能先教教我？“”好的，可以。“姐姐二話不説停下自己的作業就給我講題。姐姐説：”寫英語單詞要注意音標，寫句型要注意語法。結合運用學過的單詞、語法就能寫出好的句子。“在姐姐的幫助下，我終於弄明白了，學會了那道題。每次我學習上遇到難題請教姐姐，她都會非常耐心、認真的幫我講解，一遍、兩遍……直到我理解意思，題目做對為止。她還經常提醒我寫作業要專心認真，高效，不要磨蹭，不能邊做邊玩，爭取做到又對又快，這樣才能學得輕鬆，玩得開心。姐姐是我的家庭教師，也是我學習的好榜樣。

我的姐姐，她有與我相似的眉眼，相同的心。她見證我的成長，我欣賞她的美麗，我們互相依靠，互相鼓勵。我們同是父母的驕傲，讓我們一起加油！

在我們成長的過程中，接受了許多人的關心，有父母的關心，長輩的關心，同輩的關心，老師的關心。我，也從中學會了關心。

在我仍未懂事的時候，做什麼事都是隻顧自己而不顧別人的。但，卻是那一次，我開始變了。

還記得，那是一個初夏的黃昏，我在街上走着，突然，一位大姐姐把一份東西塞到我手中，説：“小朋友，為災區人民獻上一份愛心吧！”我展開那份東西一看，原來是有一個地方發洪水，讓我們為災區捐獻物資。我不屑地看着它：哼，這與我又無關，我何必理會？！

回到家，吃過晚飯，按照往常的習慣，我打開電視，看起新聞來。正巧，當晚撥的正是受洪水之災的災區地方的報道。我從新聞中得知，災區人們正處於水深火熱之中。連吃的都沒有，更沒有穿的。孩子們無法上學，流離失所，苦不堪言。再看看我自己現在的生活，不知道要比他們幸福多少倍！每當我閉上眼睛，那一幕幕悽慘的情景便浮現在我眼前：骨瘦如柴的孩子正在挖草根充飢，人們飽經風霜的臉上正露出一絲絲渴望生存，渴望免受自然之災，渴望有三餐温飽的神色。我彷彿聽到了災區人民那深切的呼喚，那悲慘的哭泣。這一切一切，像千萬根鋼針紮在我心中，淚水，在我眼眶中直打轉兒。

“一方有難，八方支援”。身為中華兒女的我，怎麼能不關心他們，怎麼能將他們置之不理，怎麼能無動於衷呢？第二天一早，我把我的壓歲錢全捐獻給災區人們。當我把微薄的人民幣塞進捐獻箱時，我完全沒有帶有施捨者的心態，而是充滿對災區人民的一份鼓勵，一份關心，一份希望。我堅信他們一定會在逆境中從新站起來的。

關心別人，體諒別人，是我們中華民族傳統的美德，我們應該要繼承上一輩的美德、優良傳統，我們要把這一優良傳統發揚光大，讓我們一起來學會關心別人吧！

人生，從這兩個目的展開

雪 峯

一個目的，是讓人生開心、快樂、自由、幸福。

一個目的，是讓生命向更美好的空間延伸發展。

為了讓人生開心、快樂、自由、幸福，首先要理清哪些因素妨礙了人生獲得開心、快樂、自由、幸福。或者説，是什麼阻止我們獲得人生的開心、快樂、自由、幸福。

什麼因素不讓我們開心？欣欣向榮的小草，奼紫嫣紅的花卉，潺潺流動的溪流，洶湧澎湃的江河，變化萬千的白雲，自由飛翔的小鳥，太陽月亮星星大山石頭大地等等大自然中的絕大多數現象沒有不讓我們開心。純真的友情，甜美的愛情，無私的親情也沒有阻止我們開心。辛勤的勞作，簡樸的生活，集體的遊戲，酣暢的睡眠等等也沒有讓我們不開心。

不讓我們開心的是什麼呢？

無序混亂、嫉妒自私、爭吵爭鬥、相互傾軋、多疑猜忌、強人所難、壓制報復、無理取鬧、反覆無常、不守信用、刻意炫耀等等假、惡、醜的東西不讓我們開心。

什麼因素不讓我們快樂？學習、勞動、工作、休息沒有不使我們快樂，交流、研究、探索、冒險也沒有阻擋我們快樂，欣賞、讚美、鼓勵、互助更沒有妨礙我們快樂，喝水、吃飯、行走、郊遊也沒有不令我們快樂。

不讓我們快樂的因素是什麼呢？

對人性的壓抑，對人性的摧殘，對現狀的不滿，對慾望無止境的追求，對基本自由的限制剝奪，對人格尊嚴的貶斥，對隱私的暴露，對身心的摧殘等等因素使我們遠離了快樂。

什麼因素不讓我們自由？大自然沒有限制我們的'自由，上帝也沒有約束我們的自由，艱難曲折也沒有桎梏我們自由，受苦受累更沒有妨礙我們的自由。

那麼，是什麼不讓我們自由的？

是家庭、宗教、政黨、國家束縛了我們的自由，是道德的説教，是一切對心靈的約束，是五行時空的限制，是愚昧的見解要求，是債務和恩惠，是一切的擁有，是邊邊框框條條圈圈等等不讓我們自由。

什麼因素妨礙了我們幸福？心情舒暢的境遇和誠心如意的生活令我們感到幸福，對美好事物和未來仙境的嚮往讓我們感到幸福，能自由無干擾地享受寧靜使我們幸福，能與知音打鬧玩耍打情罵俏聊天喝酒使我們幸福，欣賞美的一切從而心存感激使我們幸福。

是什麼干擾了我們體驗幸福？

是不滿足心理、是嫉妒仇恨情緒、是不合時宜對現實不滿的思想，是對人、事、物、理的執著，是放棄當下而一味追求結果的態度，是過度的佔有導致的焦慮，是理想和現實的矛盾等等因素妨礙了我們幸福。

追求開心、快樂、自由、幸福是天經地義的權利，過一個開心、快樂、自由、幸福的人生是上帝的對人的願望，這是人生的首要目的，圍繞這個目的來規劃人生，來認識人生符合上帝之道。因此，在敬畏上帝、敬畏生命、敬畏大自然的前提下，凡能使我們的人生開心、快樂、自由、幸福的人生觀、道德觀、價值觀、途徑和方法是對的，我們都接受；凡妨礙我們的人生開心、快樂、自由、幸福的人生觀、道德觀、價值觀、途徑和方法都是錯的，我們都不接受。這樣，我們的人生就清明瞭，我們就能辨別世間的一切真偽，我們就將擁有一個無悔人生。

人生的另一個目的是讓生命向高層空間延伸，人生短暫，如駒過溪，瞬間便是百年，如果沒有更遠大的理想作為支撐，沒有對仙境的嚮往和追求，人很容易醉生夢死而犯下罪孽，很容易看破紅塵而心灰意懶，很容易徘徊彷徨而心生恐懼，很容易在遭受逆境時破罐子破摔而一蹶不振。所以，我們當修行修煉，當探究時空和生命的奧祕，當努力精進向天國前進。

生命禪院指引我們向人生和生命的最高境界跋涉攀登，實際上也就是圍繞着這兩個人生目的展開來理論的。如果我們的人生圍繞這兩個目的來進行，頓時會心靜意明，氛霾盡除。

世界上最遙遠的距離，不是生和死，而是我想靠近，你卻遠離。

——題記

我不明白，為什麼那麼多人，你只對我冷漠？難道因為我是班長，因為我高傲？每次想要知道答案，卻開不了口。但是，請相信，我並沒有看不起你，只是你故意疏遠我。

記得自習課上，我知道你根本看不進書本，又帶動了幾個同學開小差。我讓人遞了一本你最喜歡的《讀者》給你，沒有別的意思，只是想至少這樣比你説話要好，你卻問起是誰給你的，聽到是我給你的如觸電擊，迅速還給我，一臉的漠然。看着你那冷漠如冰的目光，我的心真的很痛，那種感覺就像在我的心上挖了一個大大的洞，填滿了那種叫做痛苦的東西。

我不喜歡輕易放棄，我以為執着地對你好，你會改變，從而學會發憤，可是理想和事實總有距離，儘管心存希望，但連連受挫卻已令我深深傷感！

或許，我還不夠善良，無法打動你，但你可能不知道，我心裏多麼希望你可以理解我的感受，你可以珍惜自己的聰明，把握青春，把握生命，有個錦繡前程，你不知道的太多，你完全讀不懂我的辛酸，我的心痛，我的願望。而我最大的心願是得到你的一句肯定或一句安慰！

我真的希望你能夠給我關心你的機會。讓我們成為好朋友。只想你會是我們友誼天空不落的星！

請相信我的諾言，請細細品味我的冷暖！讓我們的心不再遙遠！我在等待，請別讓我的等待沒有盡頭！

我有很多很多個朋友，在生活中互相關心、幫助。這些關心與幫助讓我們增添了更深的友誼，它們伴我一起快樂成長。

我有兩個很好的好朋友，一個陳思敏，還有一個王錦誠，我們三個人就像是兄弟一樣，成天鬧在一起，很快樂、很開心。就在這個星期五的一節體育課中，我們班男、女同學分成兩隊來跳長繩。好朋友陳思敏在無意中摔傷了腳，好像很痛，我到他的旁邊來慰問他，他很堅強，沒哭，我們能感到痛，走起路來還一拐一拐地，腳還腫了，大家都十分擔心，擔心會出什麼事，老師堅持要他去醫院看下，但他開始並不同意，經過我和王錦誠以及其他同學的一番勸，他看我們擔心的樣子，終於答應了。吃完午飯了，我們送他到樓下，老師帶着他去醫院了，我們忐忑不安的心有些平靜……我比陳思敏大，生活中，一起成長，應該我有更多的機會去關心、幫助他，但並不是，他對我和王錦城很關心，經常幫助我們，這次終於有機會讓我們兩人來關心幫助他了。看到從醫院回來的老師，我迫不及待地想去問下情況……老師告訴我們，他沒事，只是扭傷了腳，大家心中那塊沉重的巨石終於平穩地落下了。此時，我只希望陳思敏的腳能快點好來，和往日一樣一起打球、跑步……這件事讓我知道了幫助、關心朋友也是一種快樂。以後，我會有更多地去幫助、關心每一個朋友

在一個陽光明媚的中午，我們像小燕子似的撲進爸爸媽媽的懷裏，高興地説："放學了，放學了。”媽媽摟着我説：“寶寶，現在不能回家，媽媽要加班，加完班請你吃大餐。”我在媽媽辦公室裏焦急地等啊，等埃媽媽的工作終於幹完了，我可以吃大餐了。我興高采烈的準備去吃大餐。路過學校時，我聽見了一陣哭聲。我好奇地回頭一看，原來是一個六七歲的小妹妹在嚎啕大哭，我和妹妹急忙跑過去，熱情地問：“你怎麼了，小妹妹。”她結結巴巴，泣不成聲，我聽不清楚。我走上前去，耐心地問：“小妹妹，你別哭，有事和哥哥説清楚，哥哥會幫助你的。”在我的安慰下，小妹妹終於慢慢平靜了下來，他嗚咽着告訴我，放學的時候，爸爸媽媽沒有來接她，老師把她放在學校門口就走了。這可怎麼辦呢?我急中生智地對媽媽説：“媽媽，我們給小妹妹的媽媽打電話吧!”我問清楚小妹妹的電話，請媽媽撥通了小妹妹家的電話。她媽媽馬上就可以到了。我正打算同媽媽一同去吃大餐的時候，小妹妹説：“哥哥，我害怕。”我回頭一看，只見學校空空蕩蕩的，周圍一個人也沒有。我狠了狠心，決定不去吃大餐了，對媽媽説：“我們陪小妹妹一起等媽媽吧!”小妹妹擦乾了眼淚不哭了，焦急的等待着。幾分鐘後，小妹妹媽媽來了，她終於破涕為笑。雖然我沒有吃成大餐，但我也很高興，因為有一句話是這樣説的：贈人玫瑰，手有餘香。意識是贈送別人玫瑰，手理瀰漫着愛的芳香。我為自己幫助別人而感到開心。

那是一個晴朗的下午，我們在操場上體育課，自由活動的時候，我飛快地跑回教室裏喝水。還沒等我下去，下課鈴響了，同學們也陸陸續續回來了。

剛下第二節課時，坐在我後面的小霞突然大叫一聲，説:“咦，我的鋼筆怎麼不見了?這可是新買的呀!”這時，大家不約而同地把異樣的目光向我投來,我一時不知所措，臉“嗖”地紅了起來。這時小霞非常斷定地就説:“樑海晴，一定是你偷了我的鋼筆。因為上體育時，只有你在教室裏。”我極力爭辯，説：“不，我沒有偷你的鋼筆。”這時，同學們都圍了過來，議論紛紛，我百口莫辯，正不知如何是好。我多麼希望一向與我要好的小霞能相信我，給我一點解釋的機會，可是，還沒等我開口，小霞就氣勢洶洶地翻開我的書包拿起我的筆袋一抖，“唰”的一聲，我的文具全撒了下來。頓時，她眼睛一亮，抓起上週爸爸給我買的那支鋼筆，冷冷地説：“看，這是什麼?你還有什麼可説的?”“這?這是我爸爸買給我的。”還沒等我説完，小霞拿着筆轉身就坐到座位上。我的心像被什麼東西狠狠地敲擊着。

上課了，老師微笑着走進教室。同學們還沒起立，小霞就向老師投訴，説我偷了她的鋼筆。也許是為了不耽誤上課時間吧，一向細心的王老師也不分青紅皂白，當着大家的面批評了我一頓,還要我課後向小霞道歉。頓時，委屈的淚水像斷了線的珠子唰唰地往下掉，老師啊，你怎麼能這樣武斷呢?我沒錯為什麼要道歉呢?我越想越冤枉，跳進黃河也冼不清，我真想撞牆來表示我的清白，可是我不能，因為正上課呢，我要忍着!

放學後,我垂頭喪氣地走在回家的路上。走着走着,突然小霞追了過來,拉着我的手説：“樑海晴，對不起，我錯怪你了，我的鋼筆原來夾在我的書裏，這支筆還給你，請你原諒我好嗎?”我拿過筆，遲疑了一下，算了吧，得饒人處且饒人!我抿着嘴，輕輕地點點頭，小霞高興地跑開了，我的心情豁然開朗起來。