收穫幸福作文合集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的收穫幸福作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

漫步林蔭小道，感受秋風輕撫，落葉飄零，遍地金黃。眺眼遠望，果園裏碩果累累，田野間麥浪重重，山林染上一襲橘黃……啊！那是收穫的季節！

走進果園，眼前一片五彩繽紛，鼻息間混雜着香甜的氣味：葡萄如千枝紫彈墜流蘇，似成架綠雲垂繡帶；西紅柿飽嘗了煦暖的陽光，那燈籠似的果實便洋溢着豐盈的紅豔豔的微笑；那碩大的蘋果掛滿枝頭，壓彎了樹枝，像捉迷藏的孩子露出了笑臉；柑橘不再是滿枝繁花，那圓圓的柑橘猶如萬千盞小燈籠，在墨綠的樹葉裏灼灼發光……

農民伯伯收穫秋天的碩果，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收穫幸福！

清晨，白濛濛一片，似薄紗的霧氣籠罩着田野，在給水稻最後的滋潤。眼前金黃一片，飽滿的稻穗低着頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發亮。置身於重重麥浪，一種淡淡的香味撲鼻而來，我貪婪地吮吸着。陽光慵懶地灑在我身上，親吻着我每一寸肌膚；風兒輕輕舞動着麥穗，任由它們放肆地將我的身影掩蓋……

農民伯伯收穫金黃的麥穗，臉上洋溢幸福的笑容。啊！那是收穫幸福！

一陣秋風掃來，一大片落葉紛紛落下，似蝴蝶翩翩起舞，如黃鶯徐徐展翅，又猶如舞蹈演員在空中輕盈地旋轉。 那落葉有着夕陽般的金色，金色裏夾雜着淡淡的橘紅，彷彿夕陽的餘輝，染紅了整個小樹林。我置身於隨風盤旋的秋葉之中，隨手撿起一片落葉，夾雜着泥土的馨香撲鼻而來，腳踏落葉鋪成的“地毯”，不由欣然起舞……

看那臉上洋溢的微笑。啊！那是收穫幸福！

我一直以為，讀書是一個播種的過程。而在讀書的過程中感悟生活，則是一次次收穫幸福的旅程。

我喜歡童話，在我心靈的海洋裏，有很大一部分是屬於童話的。我曾一度迷連於童話，水晶鞋、南瓜車、彼得·潘、美人魚……，他們就像一個個跳躍的音符，為我普出一支歌曲，一支專屬童年的歌曲，純粹的歡樂，徹底的悲傷，這些，都是屬於童話的。但我並不認為童話需要與記憶一起定格在童年，她是一個精靈，她可以四處奔跑，可以肆無忌憚地播撒無邪與善良。在甜睡於童話的過程中，我感受到她的靈魂與我的靈魂交織纏繞，最後溶為一體，使我可以在十分現代化的城市裏仍保持一顆熱愛自然純樸的心，在這個純真的世界，我收穫着多彩的幸福。

除卻了童話，我還喜歡詩歌，是詩歌令我擁有了哲理的幸福。詩歌，是詩人用自己的心靈和對生活的感受溶入光芒的文字。初讀詩歌，讀得是泰戈爾的《飛鳥集》。那一句句哲理小詩，深深刻進我的心靈，使我稚小的心靈有了對生命全新的認識，有了對生活新的追求。後來，便開始讀各種優秀詩集，在田園詩人海子的“面朝大海，春暖花開”中，我更加懂得了生命的`真諦，在席慕容的“青春是一本太倉促的書”中，我懂得了要珍惜時光。那一字字、一句句詩歌，就像梵高筆下的向日葵，在我心中生根、發芽，最後瀰漫成無邊無際的世界。而我正是在這個由哲理詩歌構成的舞台上，收穫着富有理性色彩的幸福。

如果説童話和詩歌伴我度過童年美好的時光的話，那麼名家名著則伴我一路成熟。我喜歡《哈里波特》作者不同與常人的想像力；我喜歡《紅與黑》中對人物細緻的描寫和對生活敏鋭的洞悉力；我喜歡《西遊記》中敢於和權神抗掙的孫悟空；而我最鍾情於的是《紅樓夢》這部宏偉鉅著的寫作風格，她是寫作與史書的結合，是悲與歡的寫照，是百科知識的舞台。正是在這些小説中，讓我的思想有了更進一步的昇華，讓我對生活有了更進一步的詮釋，讓我取得了生命中最重要的精神食糧。那些多彩的小説似一束明亮的月光，鋪展，散漫，然後沁入心脾，再與我的靈魂交織纏綿，給我一種寧靜後的安逸和冒險後的意趣，讓我收穫到閲讀的幸福。

讀書的時間常常選在夜深人靜之際，閲讀之後總是心懷感動，而這份感動是説不清楚的，是自己與書溶為一體還是書與自己溶為一體，始終不得而知。其實，讀書只是一個播種的過程，在這個過程中有所觸動，有所感受，然後讓思想昇華，才可能收穫到幸福。

帶上期盼，帶上叮嚀，帶上祝福，帶上誓言，我來到了活動現場，期待着活動的開始。

這次活動是我所經歷過的活動中最有意義的一次，通過本次活動，我又成熟了許多，穩重了許多，我理解了親情的真實含義，我明白了團隊的力量，我感受到了信任與被信任的美好……活動前些天，看到活動的宣傳單，上面寫着本次活動的主要目的是拉近家長、老師與學生之間的距離，可當我真正置身於活動中時，內心所感觸到的在某種意義上已經超越了活動的主旨。不光有與家長和老師間的關係，以及兩個乃至幾個，十幾個陌生人之間的關係。

活動中，我深深地感受到家，親情，親人對於一個人的真正意義。

不敢忘記，媽媽用愛與淚水書寫的温暖家書，不敢忘記，爺爺在我臨走時的一個“忍”字，不敢忘記，奶奶飽含淚水的眼中期盼的目光，不敢忘記爸爸那刻骨銘心的嚴厲教導，不敢忘記我在心底刻下的永恆的誓言，我不敢忘記，也無法忘記，這一幕幕刻骨銘心的感動。我是家裏唯一的希望，為了家，為了這無言的愛，我堅定了前進的信念。

活動中，有一個拼圖的遊戲，這個遊戲告訴我們團結就是力量，可給我印象最深的卻是夢想與目標對於一個人的重要性。

我已經提起了沉重的行囊，懷揣家人的期望，上路了，漸漸地，家淡出了我的視野，前方，原本平行的兩排行道樹，在地平線的盡頭交憶。

山，手拉着手，田，肩並着肩，我獨自一人，踏上漫漫求學路。曾幾何時，家長的期盼下、意志定義着我的未來，他們把所謂的希望，前途重重地壓在我的肩上，左右了我的生活，大腦被書本緊緊的封鎖，我拋棄了個性，放下了固執，留下了一句“為自己而奮鬥”。一切的一切，只為了證明自己，充實自己。每當我孤寂煩倦時，我時刻提醒自己，我有一個夢想，我要擁有一片屬於我自己的天空，漫長的旅途即將結束，城市的繁華喧囂取代了心頭的忐忑與拘謹。我知道，等待我的是更加緊張，更需奮鬥的三年。但我信心十足，內心的夢想給予了我足夠的勇氣於力量，路旁，綻放的綠芽不正預示着人生的萌發嗎?心中有了方向，靈魂就不再彷徨。

活動的意義不止這些，而那些深奧的人生哲理是隻有用心才可以體會到的。

這次活動，已經在我的人生旅途中畫上了濃重的一筆，我的人生必將因其煥發初最耀眼的光輝。

光兒透過窗櫺，被切割成整齊的形狀。一縷縷微光悄悄溜到我的耳邊，對我竊語。筆尖輕觸筆記，停駐的，是幸福的氣息。

哦，這滿滿的幸福。

收穫一車幸福

步入初四，會考的緊張感和壓迫感隨之即來。諸葛亮悲痛欲絕，我卻與《出師表》的字詞過不去。這邊是酸鹼鹽，那邊是歐姆定律。函數圖象上的X和Y秀着恩愛，而我就只有歎息的份兒了。下了晚課，趕了公交，坐在公車的最後一排，看着空蕩蕩的車廂，心中一種悲慼感油然而生。抹掉了車窗上氤氲水汽，發呆。猛然回頭一望，那頭車窗，一個大大的笑臉，那個大姐姐對我微微一笑，起身，下了車。我呆呆地坐在車裏，心中卻是一種説不出的幸福。對車窗哈氣，我也畫了一個大大的笑臉。下了車，兩個大大的笑臉深情對視着，我知道那是兩個孩子之間彼此的鼓勵，那是互相給予和收穫的冬日幸福。

收穫一屋幸福

複習充分，面對考試卻還是膽戰心驚，我忐忑的走進考場，坐在座位上收拾用具。眼神一晃，驀地停留在了考場的考條上。不大好看的字體，卻十分工整，“坐這裏的你一定要加油哦！”注視着這句暖暖的話，莫名一股暖流湧上心頭。不禁對自己説，坐在這裏的我，你一定要加油哦！試卷發下，説來也怪，那次考試答得十分順手。我知道，那是兩個年齡相仿的考生對彼此的祝福，相信下一位考生看到這句暖心的話也一定分收穫這份祝福，幸福的繼續努力。

收穫一心幸福

“寶貝，把校服洗了”。老媽一聲令下，我被當成了洗衣婆。簡單地搓了幾下後，我把校服一掛，倒頭就睡。夢中，覺輕的我被嘩嘩流水聲驚醒。是媽媽，只見她蹲在地上，還在洗我的校服，心中五味雜陳，一時競愣住了。把回憶和現實對摺，她的手，她的發，她再不是她，她是媽。瞬間，答案皆出，我知道，那是一位母親對女兒濃濃的愛。如今身穿這套舊卻淨的學生服，我知道，那是我收穫的，她一心的幸福。

黑夜吞沒了白日那最後一縷霞光，我徘徊着。我知道，那是自然的恩賜，是我的另一份幸福。

站在時光的縫隙中，我捧着一懷，滿滿的。

哦，那是我收穫的，滿滿的幸福。

媽媽為了讓我幸福，天天噓寒問暖，端茶倒水；爸爸為了讓我幸福，天天風雨無阻接送我上下學。小時候，這就是幸福，可現在我想要的幸福不是家人的過分關心，而是默默地鼓勵，敢於讓我獨自去闖蕩這個世界。

我在條件良好的環境里長大，天天過着衣食無憂的日子，爸爸媽媽對我是捧在手裏怕掉了，含在嘴裏怕化了。

記得有一次，爸爸媽媽帶我去看望住在鄉下的奶奶。那天，下着鵝毛大雪，紛紛揚揚的雪花漂亮極了，我興奮地奔跑着，追逐着，由於我太想接住一片雪花，親眼看看雪花的形狀，卻不小心摔了一跤。

“哎呀，這手蹭了一大塊皮，還流血了，還是把手套戴上吧。”媽媽見狀，急得不得了，拿出手套要幫我戴，“還是去醫院包紮一下吧。”

我被他們連拖帶拽的帶到醫院，媽媽一會問我疼不疼，一會問醫生會不會感染；爸爸雖然沒有吱聲，但額頭上也滲出了大大的汗珠。

到了奶奶家，媽媽就一直緊緊地拉着我的手，不讓我離開半步，生怕我再摔倒。我很納悶，也很鬱悶，為什麼我就是摔了一跤就不能再跑了呢，難道爸爸媽媽就要一輩子拉着我嗎？

爸爸媽媽對我的關愛是不是有些過分，我就是想獨立一次，我不需要他們時時刻刻滿足我所有的需求，不需要他們把我當做温室的花朵捧着。我想對爸爸媽媽説：“請給我一點獨立的空間，讓我自己慢慢的長大，好嗎？”

我想要的幸福是能像小鷹一樣，離開媽媽豐滿的羽翼，勇敢地展開自己的翅膀，獨立翱翔在廣闊的天空。