【精】關於窗的作文
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的關於窗的作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
關於窗的作文1
每一户人家都有窗子。站在窗口，每天都能看到不同的景象。看着我家的小窗口，我不禁想起唐朝詩人杜甫的詩句“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”。
七歲的時候，我家在小商品市場裏面，窗外常常是熱熱鬧鬧的。真幸運，也不幸運。幸運的是我們買衣服很方便，不幸的是我常常在睡夢中被吵醒。那時的窗就像電視機，每天都播放不同的節目。有時小狗在樓下“汪汪汪”地一刻不停地叫着；有時是商販間的激烈爭吵；有時是顧客和小販討價還價的情景……因此，我家的窗子常常關得緊緊的，把窗玻璃當做無聲的電視屏幕。
那時候，我倚在窗前，憧憬着有那麼一天，可以透過窗口看到湛藍的天空、悠閒的白雲、高高的山峯，或是青青的草地……晚上我寫完作業，可以打開窗户透透氣，欣賞掛在樹梢的彎月，和繁星説説悄悄話，跟它們捉一會兒迷藏。
現在，我們家搬到了東門頭的小區裏，那裏全是高樓大廈。我透過窗口往外看，外面就是寬闊的大馬路，路上總有川流不息的車輛，以及來來往往、行色匆匆的行人，每一個人的臉上都洋溢着興奮的表情。馬路兩旁林立着各種精美的店鋪，一到晚上，華燈璀璨。小區旁邊，還有一座新建的國小，校園裏的花草樹木四季交替開花，環境清幽，還有一大片運動場，供居民和同學們鍛鍊。
夜晚，我倚靠在窗前，既可以欣賞窗外的華燈，也可以看到金黃的月亮；既可以看着匆匆行人，也可以打開窗子，呼吸新鮮的空氣。
啊！窗外的世界真是日新月異。窗，它見證着我的成長和快樂，也見證了這個時代的變化。
關於窗的作文2
隨窗望去，便有一股清新而美麗的感覺沁透心脾。就在那一刻，你會偶然發現：春天，已經來了。
你瞧，那一片片麥苗，柔和隨意地鋪着，其中有點點黃花。放眼望去就好像撒在天空中的星星，那麥苗便成了明朗的天空。
地邊上有李花和桃花，它們都孤零零地聳立在那裏，它們不能彼此交往。但是，它們也都沒有因為孤獨而沉默。才不呢，你看那一朵朵桃花、李花開得多麼茂盛、鮮豔。桑樹這時也來湊熱鬧了，故意讓自己靠近桃樹。桑樹也許是想給“她”做個伴吧，也許它是想人們觀桃花的時候，也注意到它。
地那邊，有一片小小的竹林。它們伸着彎彎的魚竿在釣魚，可這麼久了，也不見有收穫。但“它們都不灰心”，還是繼續坐在那裏。它們的自信心打動了那些鳥雀，於是鳥雀在為“他們”舞蹈。
除了這些以外，還有那邊上的小草，粉紅的豌豆花，幾棵茂盛的柏樹。這一切都會讓你感覺到了春天的美麗，花兒的豔麗，鳥兒的活潑。如果當這一切都消失的時候，你還會愛那兒嗎？也許不會了吧，因為人總是喜新厭舊。我可不這麼認為，春天雖美，但它不是長久的，只要你對它忠誠，它明年一定再為你而美麗！
朋友們，讓我們現在就打開自己的心靈之窗吧，因為給你愉快的心情，讓你感到人生的美好，讓我們現就把握好每一天，也許當下一個明天再來時，你已有了一個自己的春天！
關於窗的作文3
為自己畫一扇窗，讓温暖的陽光照亮心靈的世界。
恬淡的窗
沐浴着陽光，享受着微風，我坐在種滿花的小院裏，空氣中帶着泥土的芳香和春的氣息，手執一卷閒書，沉浸在書的世界裏。讀書累了的時候，抬頭望望天上的雲朵、明豔的朝陽，不時有鳥兒的吟唱傳進我的耳朵，我的心中充滿着寧靜與恬淡。
是大自然給了我這安寧的心緒。在大自然中，我可以聽花開花落的聲音，聽微風細語，聽燕子呢喃，聽小草歡笑;在大自然中，我為自己畫了一扇恬淡的窗。
自信的窗
讀着那“大江東去，浪淘盡”，誦着那“一蓑煙雨任平生”，吟着那“但願人長久，千里共嬋娟”，我的心釋然了。蘇軾的豪放曠達、貶謫後的樂觀深深地震撼了我的心靈。生活中的點點不快被那雄壯的詞一掃而光，熱血在體內奔騰。生活中沒有能難倒我的困難，沒有我過不去的坎坷。我堅信，我一定能成功，是蘇軾的精神鼓舞了我，點燃了我的信念，讓我相信我能行。蘇軾在被貶謫後，他沒有失去信心，無論在哪裏，他都一樣地樂觀、自信。
在蘇軾的詞中，我為自己畫了一扇自信的窗。
畫一扇恬淡的窗給自己，讓自己在喧囂的城市擁有一份屬於自己的寧靜;畫一扇自信的窗給自己，讓自己在生活的磨難中擁有一份屬於自己的快樂。
關於窗的作文4
被一絲清晨的寒意驚醒，我起身看向窗外。
夜幕未盡，銀白的月牙兒還鑲嵌在處於藏青與深藍之間的幕布上，影影綽綽，顯得深沉。大地在沉睡，只有豎起耳朵細細聆聽，才會聽到草叢間那些不知名的小蟲子細細交談的耳語聲，一聲一聲，富有節奏。
漸漸地，天空變淺了，變得澄和了，把遠處高低錯落有致的房子的輪廓描得更清晰了，我的視野變得亮堂了。隨着一聲悠遠而又雄厚嘹亮的雞鳴，太陽在天際露出了一小半頭，像個嬌羞的小姑娘，躲藏在山壁的背後，不肯出來。接着是半個身子，周圍厚實的雲彩由灰白漸變到橙黃，再到如鍍了一小層金一般，是那麼遙不可及。終於，太陽整個身子都要不保留地暴露在視野裏，它絲毫沒有吝嗇自己的光芒，普照大地上的一切生靈，我忍不住眯了眯眼，享受肌膚觸及到的温暖。
空氣中還保留着原先潮濕的霧氣，本飄無虛渺，卻在陽光的照耀下，一下子變成了淡金色，宛如一位頭戴淡金髮箍，身披潔淨薄紗，手捧鮮花淺淺微笑的聖女，款款向我們走來。
這時，我瞧見自己家雞棚裏的雞全家動員，都活躍起來，跑出欄門，向後院的菜地進發，尋找美味可口的早餐。
“嘰嘰嘰”，我回頭一看，奶奶不知何時早起為我也做好了豐富營養的菜肉粥，各色豆菜點綴其中，她步履緩慢地走過來，把粥端給我，我小心接過，雙手捧着碗，熱氣升騰，氤氲了我的雙眼，滋潤了我的心，也模糊了這扇窗。
用手擦擦，我又驚奇發現，田間小路上已經有了村民們的身影，戴着草帽的，手提鐮刀的，遠看跳着扁擔的，他們都開始了這一天的辛苦勞作。
“一日之計在於晨”，新的一天在這扇窗中，正有條不紊地展開着。我起身下牀，準備與學習展開一場新的較量。
關於窗的作文5
我特別愛看課外書，是一位地地道道的小書迷。
今年暑假裏我看了許多有趣的課外書，其中《窗邊的小豆豆》這本書，我特別記憶深刻。書中所描述的自由、創意、充滿着愛的學院讓我深深嚮往。我不止一次地想過，要是我們身邊也有這樣一所學院，我肯定會第一個成為它的學生。那新奇的電車教室，那自由的課程表。
主人公小豆豆因為淘氣而被退學。她慈祥的母親徹子帶她來到了一個特殊的學校——巴學院。巴學院教學方式親切、隨和、別出心裁。上課，讓學生自選科目，喜歡哪科研究哪科；課後，讓學生野外散步，融入大自然，無形中增長了知識。這本書中讓我最印象深刻的一件事是：小豆豆心愛的錢包掉到廁所裏，為了找到錢包，她找到了廁所的掏口，然後奮勇地開始往外掏東西，最後堆出了一座小山。校長小林先生過來了，他沒有阻止小豆豆的舉動，而是説了一句：“弄完以後，要把這些全都放回去。”這句話體現了小林先生對小豆豆的尊重，體現出了他對孩子的信任。這種信任，即便再小的孩子，也是能感受到的。我是多麼羨慕小豆豆啊！因為她有這樣一位善解人意的老師——小林先生。
現在的孩子負擔都很重，一天到晚就是補課補課，幾乎連休息的時間都沒有。大多父母和老師只注重孩子的成績，很少在意他們內心的感受。要是能擁有像小林先生和徹子母親這樣的老師和家長多好啊！不過我很幸運啦，因為我的.媽媽和徹子母親一樣寬厚仁慈，我的老師也和小林先生一樣善解人意，所以，我的童年和小豆豆一樣快樂。
小豆豆已經住在了我的心裏！真希望每個孩子都能擁有和她一樣自由、純真的童年！
關於窗的作文6
吾生也有涯，而知也無涯。在這個信息化的時代，人們早已不再滿足於書籍的閲讀，或者説單純的對書本的學習已不能滿足人們的求知需要。現代社會要求人們瞭解信息更迅速，視野更開闊，學識更淵博，思維更靈活，能力更強。
學生時代是人學習知識的黃金階段。在這個階段若是學到更多的知識、形成較強的能力，就可以為將來奠下堅實的基礎。如何讓這個階段有最大的收穫呢？於是，多媒體教學、遠程教育、互聯網等應運而生，給我們的生活帶來了很大的變化。
多媒體一走進課堂就受到師生的青睞。它改變了傳統教育一根粉筆一本書的模式，加快了課堂節奏。方便快捷的演示大大提高了效率，增加了趣味性。它讓抽象的變得直觀，讓枯燥的變得生動。充滿詩情畫意的音像或逼真形象的演示過程激發了學生的興趣，讓他們進入情境，知識很快轉化成能力。課堂上師生互動，融洽和諧。多媒體為課堂教學打開那扇窗，透過這扇窗，教師的理念更高遠，學生的視野更開闊。十年寒窗也就多了幾許輕鬆，多了幾許收穫。
當遠程教育走進生活，當優秀的教育資源開始共享時，更多的人從中受益。荒涼的高山阻擋了走出的步伐，卻阻擋不了人們的視線和求知的心。當知識的甘霖灑向焦渴的小苗，誰説他們不能長成參天的大樹？遠程教育為落後之地打開那扇窗，它讓世界變小、讓人生舞台變大。
關於窗的作文7
小時候，我常常趴在窗邊，踮着腳尖，探着小腦袋，望着樓下的哥哥姐姐們捉迷藏、放風箏，心裏好不羨慕；再大些，我喜歡每天傍晚立在窗前，盼着媽媽蹬着自行車出現在我的視野，然後大喊一聲“媽媽！”，便三步並作兩步，“噔噔噔”一路飛跑下去，一下子撲到媽媽懷裏……因此，我與窗結下了不解之緣。喜歡窗外的風景，不需要純潔的百合，華麗的牡丹，浪漫的玫瑰，哪怕只是一隻麻雀，一個郵遞員，一輛黑色的小轎車——我把這一切都當作一道風景，對，一道生活的風景。
窗外，有歡樂。我透過玻璃窗看見樓下的幼兒園，每到放學的時候，一羣可愛的小天使便一下子從教室裏飛了出來，滑滑梯、盪鞦韆、嬉戲、玩耍，笑聲頃刻間盈滿了整個幼兒園。窗外，有感動。大雪籠罩了大地，清早起牀，透過窗，我看到許多市民拿着自家的鏟子，來到社區的各條道路上清除積雪，為行人、車輛開闢出一條條安全的通道。我的家在市中心，窗外沒有秀美的西湖，也沒有波濤洶湧的錢塘江。我能看見的，至多隻有車水馬龍罷了。即便如此，我也願獨自立在窗前，凝視着川流不息的車流，來來往往的行人，同他們一起品嚐生活的酸甜苦辣，一起感受這座城市的心跳。
我打開窗，一陣春風吹來，心頭感到無比温暖……
關於窗的作文8
母愛，似一縷温暖陽光照耀我的心靈，閃閃發光，發光……
---題記
“你煩不煩呀，我知道我要好好學習，你就別再嘮叨了！”我再一次高情緒地反抗着母親的話語，母親只是默默低下頭，無奈地説：“媽媽只是想告訴你，你自己的人生要自己走，學習很重要。”我不耐煩的掠過母親身邊，“砰”地關上了房門。“每天就知道説學習，真是煩死了！”我在心裏碎碎念，而不知在房外的母親以是淚流滿面。
傍晚時，偶爾經過母親房間，只聽到一聲聲的抽泣聲，我不敢推開房門，因為那是我不想看到的，母親輕聲説：“孩子，媽媽真心是為你好，你叛逆我不怪你，因為這個時期的孩子都是這樣，但媽媽只是想讓你好好學習，走好未來的路。孩子，媽媽愛你！”聽到着一席話，在房外停留多時的我不知何時已潸然淚下，我內心非常愧疚，不知如何是好。
回到房裏，我覺得非常對不起母親，淚水不自禁嘩嘩滑落，我苦思冥想：“要怎樣對母親道歉呢？”我靈機一動，找到一個粉紅色信封，在裏面放一個卡片，上面寫着：媽媽，對不起，我知道我不懂事，讓你傷心了，我錯了，真的對不起，媽媽，我愛你！我偷偷的把它放在媽媽門前，自己躡手躡腳的回到了屋子。
第二天清晨，還未從睡夢中清醒過來的我，通過模糊的實現彷彿看到一個身影，啊，那是母親。我睜開雙眼，母親正欣慰的笑着：“媽媽，對不起。母親一把樓我在懷裏，我知道母親原諒我了。突然，窗外照進一縷陽光，温暖着我的身體，更温暖着我的心。
母親，是甘甜的雨露，滋潤我的心田，我心靈的那扇叛逆之窗消失的無影無蹤，而那縷温暖陽光照耀的那扇心靈之窗正閃閃發光，發光……
關於窗的作文9
“你要試着與你的同學相處。”書房傳來一陣沉重的男聲。“不，我不想。”女子答道。“你必須給我做到！”“憑什麼？”説完她把手中的玻璃杯砸在了地上，玻璃杯碎了，杯裏的熱水灑向地板，她冷笑地走了，她走回房間。他的房間被黑暗籠罩着，她睜着雙眼望着房頂，雙眼空洞無神，是在思考什麼。他起身跑下了牀，打開了窗簾，當陽光照在她臉上的時候，她的眉眼似乎產生了厭惡。窗簾才被拉開一點，她又用力把窗簾拉上，她不喜歡陽光。
她穿着校服戴着帽子進入校園，上課時她不聽只是趴着睡覺，一下課時別人都兩三成羣的時候，她一人獨行。她沒有朋友。
她的媽媽十分着急拉着她去找了心理醫生。“你需要什麼？”“我什麼都不需要，我不需要陽光，不需要朋友，不需要父母……”“我覺得你需要一扇窗。”……
“窗”令她百思不得其解，為什麼她需要窗？她把醫生的話記在了心裏去尋找窗。
晚上，她打開了窗簾看到了星空，那或許是她從窗裏見過最好看的東西了吧！她盯着看星空入迷。星空的美並不是因為它一顆而美麗，而是因為它有很多的星星，因為它們是一個體系。一個星星雖閃爍，但它哪有一個星空的亮光大。有的時候自己閃光不是最美的，應該試着與別人去相處，試着去閃光，而不是冷漠地對待別人，要和大家成為一片“星空”，在學校裏閃爍。第二天，陽光照在了她的臉上，她醒了。她今天心情特別好，心情就和陽光一樣好。“早！”她和她的爸媽問好，説完話，女兒露出淺淺的酒窩。她的爸媽很驚訝，一向不和她們説話的女兒今天卻和他們問好。她笑了，她心裏的窗户打開了。
有的時候試着打開一扇窗，他會有不同的感覺，我們每一個人都應試着打開一扇窗。
關於窗的作文10
自我住進新家起，便十分喜愛那幾扇明淨的窗户。
在我懵懂之際，喜歡出去玩。每天便坐在陽台上守着那扇窗户，期待着夥伴們的呼喊聲。當夥伴們來叫我的時候我會趴在窗上笑着。但當我不能出去時，我只好望着窗外的樹木，行人以及孩子們嬉戲。
在我已經成長為少時，依舊喜愛窗。這時，我不會再等着夥伴來叫我，而是自己出發，去叫朋友們。回來時，天色稍晚，看了一會電視，便坐到牀上去。看着窗外天上的繁星，看着窗外對樓的人家。在這時，幾乎每家每户都會開燈。頓時，一棟樓變得那麼明亮，那麼耀眼，又那麼迷人。所以，我懂得了夜的美。看着那些燈一盞一盞的關閉，直到最後恢復了夜的靜謐，這便是我睡前的樂趣。
不僅如此，祖國還給我們開了一扇特別的窗-----文化之窗。自上國中起，這書中的內容讓我無比喜歡。自語文：我認識了荷葉與母親的無私；認識了海倫凱勒的堅定；認識了峨眉山的秀麗，認識了諸葛亮對於孩子的期待。自數學：我知道了數字還有更深的奧祕；知道了字母不一定就是英語；知道了一元一次的巧妙運用；知道了統計圖的表示作用。自英語：我懂得了音標及其作用；懂得了月份及其悦美的聲音。我還從生物中探尋生命體的所有祕密；從歷史書中一覽歷史長卷；在地理中一望國土龐大。
這便是窗，兩扇最美的窗。
關於窗的作文11
我最喜歡從窗子裏看外面的景物。
“十一”黃金週，我們全家坐火車去榆林。八年前，我去過一次榆林，那時，這座塞上古城給我的印象是黃沙漫天，孤寂而荒涼。
早晨七點，我們上了火車，我和爸爸特意站在車廂的連接處，透過窗子看外面的風景：蔚藍的天空、悠悠的白雲、高山深澗、平坦土地、金黃的原野、樹木、建築物飛快地向後倒退。田野裏，一個個稻草人引起了我的好奇，呵，好漂亮！遠遠望去，好像是士兵在守衞着邊防。“稻草人是幹啥用呢？供人觀賞嗎？”我不解地問爸爸。爸爸告訴我，稻草人是農民伯伯為了預防鳥雀們偷吃穀粒，製作了稻草人為趕鳥雀用的。啊！多有趣啊，我忽然覺得自己彷彿到了一個神奇的地方。沿途的新農村，一排排屋舍嶄新漂亮，一座座大棚整齊劃一，一條條通村油路筆直寬闊，我不禁感歎：農村的變化可真大呀！還沒到榆林，就看見一座座高樓大廈拔地而起，一個個建築工地機聲隆隆，210國道上運煤車接成了黑色的長龍。我問爸爸為什麼有這麼多車？爸爸告訴我，榆林是一個煤炭資源豐富的地區，每天都有大量的煤遠銷省內外，榆林的經濟快速發展，變化巨大。我不禁感受到了榆林人的富有，同時也感受到煤炭的重要價值。到了榆林，姑夫領我們去經濟開發區，這裏的景象異常引人，樓羣、廣場、花園、學校、單位、小區一應俱全。這一切，見證了榆林前進的步伐，祖國的昌盛。
我經常透過窗子看外面的風景。窗子已成了我形影不離的好友，我們再也分不開了。
我推開心窗，迎接着美好的春天。
關於窗的作文12
那是家裏不起眼的一扇窗，而我和它卻有着深厚的感情。
清晨，太陽露出了甜甜的微笑。窗外一幅生機勃勃的景象，讓起牀變得無比舒暢。我和我的小窗手牽手一起誦讀一篇詩歌，琅琅讀書聲迴盪在房間，縈繞在我身邊，陪伴我一天的學習。敬個禮，握握手，美好的一天從看見我的小窗那一刻開啟！
隨着下課鈴聲響起，結束一天的學校生活，我蹦蹦跳跳回到了温暖的家，回到了我的“朋友”身邊，我的小窗陪着我一起寫作業，每當遇到不會做的題目時，它總是温和地説：“沒關係，到我這裏來，看看窗外美麗的風景吧！”透過小窗，我聽見鳥兒在枝頭歌唱，看見小孩子在遠處玩耍，摸到順牆長的毛茸茸的綠藤。頓時心裏好舒服！靈光的火花就像長了腿，自己鑽進我的腦。因為有了這樣一位真心的“朋友”，我一次次克服難題，勇攀高峯。
太陽漸漸西沉，橙紅的光透過小窗灑在牀前，影子美極了。傍晚我躺在牀上，看着窗外圓圓的月亮，美好的一天像放電影一樣在腦海中掠過，讓我可以總結和思考。因為這扇窗，我的一天更完美；因為這扇窗，我的每一天更有意義……想着想着，我就進入夢鄉。
我的小窗每天都是閃閃發光的，窗邊貼着我的作品和獎狀，旁邊還有幾盆綠色植物，不時散發着淡淡綠草香。
雖然那只是一扇小小的窗，但那是我的小窗，是我最喜歡、最親密的小窗！
關於窗的作文13
我的書桌靠着一扇窗，略帶鏽跡的鐵皮窗框襯着素雅的暗花磨砂玻璃，我每天坐在書桌前，應對着越來越繁重的功課。低頭讀書、寫字疲憊的時候，抬眼眺望窗外的景色，成了我最大的樂趣。
一棵大榕樹挺立着，濃密的枝葉佔據了半個窗口。秋冬時節，有些許枯黃的樹葉隨風飄落到書桌上。我常常會挑一些好看的葉子，輕輕夾在書頁裏，讓課本瀰漫着淡淡的葉香。一些“小夥伴”不時來這裏做客，有時是幾隻小麻雀，嘰嘰喳喳、談天説地;有時是一隻小蝸牛，爬在窗台上搖頭晃腦，也許它剛從榕樹上旅行回來吧;偶然還有七星瓢蟲，套着豔麗的盔甲，輕飄飄地空降在桌面上。陽光透過樹縫滲透進來，在桌上灑下點點桃花影。窗前這一小塊天地生機勃勃，活躍着這些小生命。
另一半窗口，被天空和遠山填滿了。夏天和秋天時，蔚藍的天空上飄浮着朵朵白雲。幾座山峯靜悄悄地站在遠方，如一幅水墨畫。每當我睏倦時，抬頭遠眺蔚藍天空下的遠山，思緒也飄到了遠方。
坐在窗前，可以看到四季更替，可以看一幅遼闊的遠山畫卷。窗前除了有鳥聲和風聲外，還有附近幼兒園孩子們隱隱的嬉鬧聲和歡快天真的歌謠，讓我不時地懷念起無憂無慮的童年。
夜晚，樹睡在夢裏，窗外只留下半邊夜空，有幾顆小星星隱隱閃着光，有時是一彎月亮斜掛窗前。夜讀時，不只是枱燈的光照亮我，更有黑夜賜予的柔和星光和月光，陪伴我航行在知識的海洋中。
一扇窗，就是一幅動態的畫，畫裏有一棵樹，一座山，一片天，更有天地萬物，世間百態。我坐在窗前，讀書，讀四季的畫卷，讀天地風光，一天天不斷地成長。
關於窗的作文14
説到“窗”想必大家都不陌生吧！因為我們每家每户都安有“奇幻”的窗户。
我們家的窗户都是不一樣的。有的形狀不一樣，有的材質不一樣，有的風格不一樣，有的裝飾不一樣……我家的窗户是長方形的，塑膠的邊框，透明的玻璃，很普通，並不奇特。有的人家是歐式的窗户或者是哪些奇特的、漂亮的窗户。
打開窗户，外面是奇幻的世界，即使我們不到外面，也一樣可以看到外面靚麗的風景。通過窗户，我們可以看見深綠色的大樹，一幢幢高樓大廈，蔚藍的天空，朵朵像棉花糖一樣的白雲，也可以透過別人家的窗户，看到別人家屋子裏的物品和人們都在做什麼。
有的人家窗邊掛着魚乾，有的人家窗邊掛着風鈴，只要有風一吹，風鈴就會奏出悦耳的音樂。有的是小孩子的房間，窗台上擺放着許許多多的玩具，也有的人家喜歡養花，就在窗台上面擺滿了自己喜歡的花花草草。也有的爺爺、奶奶在房間裏活動，或者向外眺望，到晚上，也可以看到一家家明亮的燈光，或者母親為家人做香甜、可口的飯菜。
我家，離學校特別近，中間只隔着一個馬路，所以經常可以聽到陣陣讀書聲和上下課的鈴聲。我家樓下也經常有人收廢品、賣大碴粥……
我的房間的窗户和陽台的窗户是相對的，我經常和弟弟在陽台上玩耍。弟弟站在陽台上，我站在我房間的窗前，弟弟喊道“姐姐，姐姐我在這呢！”或者做個鬼臉。
窗户對我來説是打開世界的大門，我愛我的房間，我愛我房間的窗户。
關於窗的作文15
心中的窗鎖了，燈滅了，心也滅了
他生活在一個貧苦的家庭，父母每天忙着幹活，莊稼地裏，雪在天空中飄蕩，他從窗裏看到父母把糧食遮起來，為了糧食不被雪弄濕，他炯炯有神地盯在那裏，像一個書呆子，驀地他的眼角浮現出幾滴淚光，父母為了他和弟弟上學，已經欠了很多債了，如今，他記憶猶新的就是母親的那三個巴掌鑽進了他的心裏，鑽到了他的窗裏。
那時在他8歲的時候，母親“咬着牙”買了一塊手掌大的蛋糕，當時他還小，只認為我是哥哥，應該我先吃，弟弟在一旁默不做聲，只是嘴在動，這是母親過來了，“啪”一個巴掌，打到了他的臉上，對着他説：要讓弟弟，他還小，要懂得謙讓。”從此，在他的字典多了裏謙讓一詞，這是母親的第一個巴掌，他也改掉了自私的缺點。
天有不測風雲，第二個巴掌這樣的又來了，當時家裏來了一位客人，他沒有與客人打招呼，沒有端茶倒水，母親當面給了他一個巴掌，思想了一會後，感覺到自己錯了，從此，他的字典裏多了禮貌一詞，這是母親的第二個巴掌。
第三個巴掌是在他16歲的時候，他用媽媽省吃儉用下來的錢去賭博，也許出於好奇，也許出於興趣，不到一個小時，50元已經輸光了，母親知道後，這次比上兩次都響亮，表情也更沉重，眼中夾雜着淚花，從此，他懂得了珍惜。
憑着這三個詞，他完成了學業，從此，自私，沒有禮貌，賭博在他的心中上了一把鎖，把他的心鎖住了，他的窗滅了，但他又開啟了一把瑣，謙虛，禮貌，珍惜定格在他的心裏，定格在他的窗裏，昨日的成長軌跡為明天的成功開啟了一扇明亮的窗。
