王老師作文集合15篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編為大家整理的王老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
王老師作文1
在眾多老師中，我最喜歡我們的語文老師王老師。
我喜歡王老師的原因是王老師對我們的愛跟她對待自己的孩子一樣，比如在大課間時天氣十分熱，王老師就叫我們不要出去活動了，讓我們在教室裏看一會書，當然還有許多許多類似的事情。
在以前老師教時只會教關於學習的而王老師就和他們不同，王老師上課時還會説一些做人的道理和一些故事給我們聽了。
王老師每隔一段時間就會給我們帶她自己做的食物，在那些食物裏都包含了許多營養以及王老師對我們的愛。
在上課時王老師也會講一些笑話讓我們笑而其她老師卻不會這麼做。
王老師在幫我們改用來發表的作文時更是辛苦，在改作文時的幾天我想一定睡的很晚，因為我們有許多人都要發表在加上我們的作文又是缺胳膊少腿的所以王老師會改到很晚才能睡覺。
王老師還親自去幫我們買書，而且都是現在必須看的，如果是其他老師很少會有這麼做的。
這就是我喜歡的王老師。
王老師作文2
王老師是一位對我們嚴格要求、和藹可親的好教師。一張橢圓形的大臉，臉上嵌着兩隻晶亮的黑葡萄般的大眼睛。“濃眉大眼”用在他的臉上最合適不過了。大大的眼睛上架着一副眼鏡，看上去真像是天天都博覽羣書的學者。他的“劉海”黑呼呼的，像染過一般。他的那張大嘴説起話來可流利了，哦！我想起一個詞了——口若懸河。平日，使我們規矩的是他那嚴厲的嘴，是他那動人的嘴，是他那可親的嘴。
記得有一次，王老師叫我們寫一篇週記，以《竅讀記》後感為題。我們都沒有寫好，只有一位同學得了９０分，他沒有惱怒，而是安慰我們：你們的作文寫的還不夠多，只要多寫就會好的。可見王老師是多麼善解人意呀，他還微笑地鼓勵我們：“嗯，還是不錯，比上一次有進步。”就是因為王老師的鼓勵我們有了作文的信心。
敬愛的王老師，為了表達我對您的感謝，請允許我大聲地説一句：王老師，謝謝您，您辛苦了。
王老師作文3
今天是王老師出差的第二天，教室變成了垃圾堆……
教室裏隨處可見紙屑,紙團,甚至還有王老師下了九九八十一道令的“龍爪”。男生們一直在折這些玩意!
特別是在課間，他們在玩“自殺”腳把地弄的好響，我都説了好多次“不許這樣”但他們還是不聽我的。
教室的衞生太差!臭哄哄的，實在太髒。紙團滿教室飛，“龍爪”也是!
“不會吧!我們班已經從好孩子，順利的降到壞孩子了!我真希望王老師能飛回來呀!”
我和向翊凡一直在管紀律，我實在喊不動了，因為我的嗓子已經説不出話來!我看到一個人跑了三次以上，就直接記名字。陳老師也是“醉”了，場面瘋狂到不能再瘋了，在一個大課間和一節數學裏，陳老師選擇沉默不語，有時太瘋了，陳老師也吼一聲，之後便又沉默起來……
唉!這就是悲傷的第二天!説實話我真想讓我老師飛回來管一下紀律，再飛回去出差!
王老師作文4
今天，王老師給我們上了一節課。她非常幽默，知識也很豐富。不過，最讓全班驚奇的是：王老師為了讓我們查字典，或者為了拉住我們的好奇心，一節課都沒有説出生字“箴”的讀音。
《一個父親的箴言》中的“箴”字，很多同學都不知道怎麼讀，有的同學讀xian，有的同學讀jian，可都是錯誤的。無論我們怎麼問她，老師就是保守祕密。老師的目的就是讓我們最後請教不會説話的老師——字典。
同學們開始念《一個父親的箴言》的時候，因為不懂“箴”的讀音很着急，但並不影響整個課文的理解。我們懷着對課文的好奇，認真聽老師細緻講解，慢慢有了很大的收穫。從這篇課文中。我懂得了很多道理：一是學會吃虧，二是學會捨棄，三是友情是個美麗的杯子，四是抓住快樂，五是一個窮人應有風骨站在世界上。
王老師作文5
王老師是我們班的班主任，也是我的語文老師。她平時對我們要求很嚴格，要求我們各方面都要做到最好。她要求我們不但字要寫得好看，而且書要讀得有感情，最重要是要求我們要做一名文明的國小生，要懂得分享，付出和感恩。
上學期我的課堂表現不夠好，有一次和同學講小話，影響到邊上的同學，文明分被扣了，於是王老師要求我重新學習國小生文明守則，要不然文明就不達標。剛開始我心裏不舒服，根本沒有認識到自己犯錯。後來身邊的同學也因為上課不認真影響到我的學習時，我體會到文明上課的重要性。我覺得王老師這麼做是為我們好，之後我上課就更認真了。
王老師也很關心我。有一次，我生病在學校吐了，王老師很着急，她趕緊給我媽媽打電話，讓她帶我去醫院看病。她雖然沒有説很多話但是在我心裏很感動！我們的王老師平時是很嚴格，但有時候也很幽默，會逗我們開心。我很喜歡王老師，她是我們的嚴師也是我心中的慈母。
王老師作文6
尊敬的王老師：
我是你的一個初中學生，在上課時總愛和同學做一些小動作，愛説一些話，但是我很愛上張老師的.數學課．在數學課上，我認真的坐在座位上聽老師講課，在上完課時，我認真的坐在自己的坐位上寫我的作業．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見一個同學打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進來了，我看見了你向我走過來了，我知道您會批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過來卻沒有批評我，和藹的和我交談，我這時感覺到了古人常説的一句話，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經過這件是後，我每次下課的時候就坐在那裏反省，我為什麼要罵那個同學？我終於知道了，我以後不會在説一句髒話，不罵人，不打人，聽老師的話，上課認真的學習，當我考上大學的時候就是報答老師的時候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學的好消息吧．
20xx年4月13日
學生：孔文
王老師作文7
一想起王老師，心裏就暖暖的，充滿了感激。
週三中午放學後，因為媽媽不在家，我不知道去哪裏。當我焦急的時候，王小姐走了過來。她看着我，和藹地説：跟老師回家吧！王小姐見我還在那裏猶豫，便伸手拉着我的小手往她家走去。我覺得她的手很温暖。當我到達王先生家時，王先生給我端上了一頓又熱又好吃的飯。看着王先生温柔的眼神，我完全不在家，美美地吃了一頓。吃飽了，王老師好像知道我要睡覺了，對我説：去睡一會兒。我躺在牀上，很快就睡着了。我睡得很香。王老師輕輕地叫了一聲，我醒了。我很驚訝，我媽在家喊了五六聲就醒了。王老師打電話的時候我為什麼要起牀？王老師帶我去學校。路上我看着王老師慈祥的眼神，心想：她上課的眼神很嚴厲。她現在怎麼會變得這麼温柔？
我感謝王先生對我的愛。她的愛是我學習的動力，我一定要取得好成績來回報老師的愛。人與人之間的愛。
王老師作文8
王老師的眼睛既沒有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。王老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴厲的眼睛。每當上課鈴打響時，王老師走進教室，站在講台上時，她總要先用嚴厲的目光掃視全班每一個人；每當我們班有同學在做小動作時，她就會嚴厲的目光警告你，讓你知道自己的錯誤而及時改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵的眼睛，每當我們班取得較好的成績時，王老師就會用充滿鼓勵的目光看着我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續努力，爭取下次考試得到一個好名次。
這還是一雙温柔的眼睛。每當我們回答不出問題時，王老師就會用温柔的目光看着回答不出問題的同學，好像在説：“彆着急，慢慢來，相信你能行的。”彷彿我們是她的孩子似的。
王老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會説話。啊！我愛王老師的眼睛，但我更愛王老師。
王老師作文9
“世上無難事，只怕有心人。”這句話清楚地反映了我，如果沒有王老師，也許我沒有那份榮譽。
她有一頭烏黑的頭髮，臉上鑲着一對標配眼鏡，尖鋭的耳朵，標準的身材，十分好看！
我的名字是“一班三怪”之一。心情一般時，字還能認，一旦壞，那神仙來了也認不得，但如果一心想寫好，那叫一個清爽。不過通常我都是一般，雖然字不好，但我的文筆是絕對算得上好的，作文我可是在點滴作文練過的。
一天，王老師找上我，讓我去參加作文徵稿。王老師性格稍急，所以我只好答應。這次作文什麼都寫，王老師決定帶我找素材，便讓我跟着她。
通過幾天的跟隨，我發現王老師愛打籃球，一投一個準，我目瞪口呆。
但我最印象深刻的是王老師讓我練字，看着王老師期盼的眼睛，我下定決心寫好字。不斷練習，刻苦練習，寫了一篇賞心悦目的作文，竟然真的獲獎了！
一切努力不白費，一切都因為她——王老師。
王老師作文10
我們班的班主任王老師有一雙漂亮的大眼睛、小鼻子和一頭漂亮的長髮。王老師是個熱水瓶老師，但我覺得她是個嚴厲又有愛心的老師。
記得二年級的時候，我是副班長，但是字寫的很難看。
有一次因為我的寫書寫得不好，王先生批准我重寫，我只好乖乖地重寫。然後我給王老師看，王老師看了看説，這就是班長的性格。
我説：我寫的不好是因為太粗心了。
王老師鼓勵我説：“你這次重寫的字不錯，但還是要努力。”。
之後認真的寫，經過不斷的努力，終於在寫作上拿到了第一名，看到了老師眼中滿意的神色。
我喜歡我的老師。我有一個好老師。有了她的關心，我的寫作水平提高了很多。
王老師作文11
王老師是我們的班主任。她三十來歲，中等身材，游泳髮型，顯得很精神，一雙明亮的大眼睛很能看出同學們的心思。她剛到我們班不幾天，就能一一叫出全班同學的名字。
王老師教我們語文，她對我們可嚴啦！有一次，語文作業本發下來，我見作業後面批了一行字：“把錯別字訂正過來。”我看過以後，隨手將作業本合上，塞進書包裏。王老師一眼就看見了。她慢慢地向我走過來，問我：“你的錯別字怎麼不改？”我漫不經心地回答：“明天改不一樣嗎？”“明天有明天的事，今天的事一定要今天做完。”我看着王老師，不敢出聲，只好把作業拿出來訂正。王老師一直站在我身邊幫助我分析寫錯別字的原因。我按照她的指點，把錯別字認認真真地改正過來，直到學校裏的同學都走光了，我才改完。王老師高興地對我説：“有錯就改才是好學生。
王老師作文12
今天，我們班來了一位小客人——小禾禾。
我不知道小禾禾的大名叫什麼，也不知道小禾禾幾歲了，但是，我知道小禾禾是個可愛的小女孩。
今天下午第一節課，語文老師把我們的小客人——小禾禾領來了。
小禾禾長得胖乎乎的，但也不是很胖。她有一對烏黑髮亮的黑眼珠，有一個小小的、紅紅的小嘴巴，還有一雙小耳朵、一頭短髮……這就是小禾禾的外貌。
上課的時候，小禾禾不時逗我們開心。
語文老師正看着我們做作業，“媽媽！”小禾禾用細小温柔的聲音叫道。語文老師把右手食指放到嘴邊，小聲地説：“噓，安靜！上課不能隨便説話。”小禾禾好奇地扭頭看了看我們，便不再説話了。
我們給老師看作業時，小禾禾説：“又來了一位小姐姐！”過了一會兒又説：“又來了一位小哥哥！”惹得我們都想逗逗她。
下課了，我們要求讓小禾禾留下來，可是王老師不讓，抱起小禾禾走了。
王老師作文13
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。書是人生中不缺少的侶伴。我們那認真、温柔的王老師就像一本精彩絕倫的書。
在上課的時候，教師像一本《教材全解》。她把課本上所有的知識都傳授給了我，什麼事都跟我們一起分享。有什麼不會的，她都會細細地講解，對答如流。
下課了，老師是一本《安全教育》。同學們伴隨着下課鈴聲衝出教室。她總是温柔地提醒我們：“大家要小心，不要你推我擠，小心擠着手，要注意安全！”
作文課上，老師是一本《寫作方法指導》。每節作文課，老師都會給我們舉例子，告訴我們怎樣才能寫得通順、流利，怎樣才能寫得栩栩如生。每一篇發到到博客上的，老師都給我們修改、評論、得小紅花……老師不管有多忙，這些事情都不會給落下。
老師，您是我最愛的一本書，這本書是無法複製的。這本書裏面的知識，讓我永遠都受益匪淺。
王老師作文14
我們的班主任——王老師，一個四十出頭，長着烏黑的長髮，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻子和一張能説會道的嘴巴，她，使我們敬愛！一次，王老師感冒了，咽喉發炎，課是上不成了，班長就組織我們上自習。可是，過了一會兒，王老師拖着沉重的雙腿，向教室走來。所以，這節課我們聽得特別認真。還有一次，我早上沒有吃飯，就上學去了。到了中午的一節體育課上，我一下子倒了。老師問我怎麼回事，我説，我沒有吃飯，有點暈。老師就走進小賣部，買了一個麪包和一瓶水，讓我吃下。
當時，我被老師深深地感動了，真想叫他一聲“媽媽”。到了下午，老師把我叫進了辦公室，説：“好了嗎？”我點了點頭。老師又對説我：“早上要吃飯，不吃不行，營養跟不上。”我聽了，差點哭了出來，因為我被老師深深地打動了。
啊！親愛的王老師，我愛你！
山東公路漢章希望國小六年級 蔣玉鑫
王老師作文15
小鳥給樹唱歌，是小鳥對樹的感恩；小朋友給媽媽捶背，是小朋友對媽媽的愛。我們認真聽課，是對老師的尊重。
我們班的班主任——王老師，他有一雙會説話的眼睛，一個高鼻樑，看着很斯文。
王老師有時有點兇。有一次，我們不遵守紀律，老師讓我們犯錯的同學抄題目，還強調：“這節課必須抄完。”我害怕極了，心想：完了，完了，就我這速度，不可能寫完，我飛快的抄了起來……還好，奇蹟發生了，我竟然抄完了！我幸災樂禍的看着沒抄完的人。王老師大聲説：“這次給你們點教訓，下次不許在上課吵鬧了。”
但王老師也很温柔。我有一道奧數題不會，老師走了過來，看着我：“不會做嗎？”我點點頭。老師對我講解了起來，他講的很仔細，我聽的也很認真。
我們的王老師為同學熬白了頭髮，我想：“王老師對我們真好呀！真想對他説聲，老師，你辛苦了。”
