我的成長作文彙編15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的我的成長作文，歡迎大家分享。

今天是最後一天軍訓了，心中依依不捨，但一想起明天的展演，不捨又轉化為深深的憧憬。

此時此刻心中湧起的中心詞是“感謝”。

從第一天，我們面對似火驕陽，一個個倒下，身體狀況岌岌可危，到現在我們英姿颯爽，精神十足的站在操場上。短短七天，看似如白駒過隙，實則每一天都是疲勞而充實，厚重而不失活力的。邊學習邊訓練，和同學們一同成長、一同進步。偌大的操場，是我們最好的見證者。在這幾天裏，有風吹日曬，有傾盆大雨，有一切之前我們看似不能跨越的困難，即便成功的路上困難重重，佈滿荊棘，可我們有一顆堅定向前的心，就足夠了。

感謝老師和教官對我們的關心與指導，我們的成長離不開您的付出。您和我們一樣，頭頂烈日，但是你們還要克服自己的困難，來照顧對新環境不適應的我們，對於這一點，我們不勝感激。一聲聲關切的詢問，一次次用心的指導，一遍遍耐心的糾正，一抹抹燦爛的笑容，一切都使得今年的軍訓格外有趣。在這當中，我們或許會有埋怨，或許會有體能的極限，或許會有想放棄的瞬間，但你們卻依舊耐心的培養、陪伴，從而使我們破土而出，茁壯成長。

感謝我的同學，你們陪着我同甘共苦，一同適應新的環境。從開始的陌生，到現在的熟絡；從剛開始的拘謹，到現在的自然；從剛開始的我行我素，到現在的整齊劃一。我們不但在身體方面強壯，在心靈上也得以成長。在我的印象裏，你們很友好，進門時温暖的笑容，打消了我初來乍到的恐慌，你們互幫互助的精神，也讓我多有學習。在這七天裏，感謝有你們，陪伴我走過最艱難的時期，以後我們還要一同成長一同進步。同時也願你們以夢為馬，不負韶華，做一個出色的人，展現出自己獨特、魅力的一面，收穫理想。

軍訓使我改變了很多、成長了很多、學習了很多。感謝學校給我們提供的機會，也感謝老師、教官和我的同學們，謝謝你們蒞臨我的成長，教會了我不怕苦，不怕累的精神，我也會把這種精神用在以後的學習和生活當中。

送給同學們的一首詩：

秋日驕陽烤腳底，

少年兒郎並肩齊。

要選哪位最驍勇？

紅黃藍綠爭高低。

懷顆堅定不移心，

方能砥礪繼續起！

我從小到大都是個很聰明可愛但又很頑皮的男孩子，在我的成長的歷程中記載了很多的故事，伴我一天天長大。

小時候的我非常不懂事，以致做了很多讓大人們都哭笑不得的事情，記得那是我二歲的時候，有一天爹爹抱着我去商場玩，他把我放在他的頭頂上，我高興極了，不時哈哈大笑，玩着玩着忽然我感覺尿憋不住了，我沒有來得及告訴爹爹就開始尿了起來，爹爹開始還不知道是怎麼回事，看見有水從他頭上滴下來，就抬頭看，這一看不得了，我的尿還沒完剛好尿到了他的臉上，眼睛上，衣服上，像是洗了一次臉，這時圍觀的人看見了都笑彎了腰，我看到那麼多人都看着我，我很得意彷彿幹了一件好事，而爹爹卻哭笑不得，不停得用手擦我的尿水，媽媽知道了批評了我，可我卻很理直氣壯的説：“我又不是故意的，那尿不聽我使喚我也沒辦法呀！”媽媽也對我無可奈何了。

隨着時間的流逝，慢慢的我長大了，開始進了幼兒園，六歲那年我踏進了國小，在學校裏我學到了不少的知識，也懂事了很多，我很愛做手工製作，我折的千紙鶴水平可高了，給我一小塊正方形的紙我都可以折出好幾個千紙鶴，而且我還喜歡下棋，我的五子棋藝都能贏過大人了。在學習上，我也自覺了很多，以前每次回家的家庭作業總是要媽媽催着我做還不願意做，現在每天一放學我就很自覺的把所有的作業都做完再玩別的，在學校裏我也很少搗蛋了，老師還經常表揚我呢！

不僅如此，我還經常幫媽媽幹家務活，有時媽媽工作忙了我就幫他掃掃地，擦擦桌子，有時候還幫媽媽捶背呢，有一次我的表弟到我家來，他是一個和我小時候一樣調皮的傢伙，這天媽媽不在家，讓我照顧他，我想：他這麼淘氣，我該怎麼制服他呢？我想盡渾身解數終於找到了一個好辦法，我和他跳繩比賽故意耗費他的精力，果然我和他玩了一會兒，他就累了，再過一會竟然在沙發上睡着了，我則乘機幫媽媽做飯，爸爸媽媽回家露出了欣慰的笑容。

現在，我成了真正的小大人了，但成長曆程中的點點滴滴我卻永遠都不能忘懷……

我喜歡沒事就待在家裏，很有宅男特質，只要給我一台電腦，我就會是全世界最幸福的小宅男，所以我的幸福主張，就是“給我電腦，就是給我幸福”。

爸爸媽媽跟一般的父母一樣，害怕因為我沉迷電腦，耽誤了功課，説真的，我以承認自己的自制力很差，玩起遊戲就失去理智了，難怪爸爸媽媽反對給我電腦。

但，我最近發現，自己越來越喜歡寫作，電腦是我最好的書寫工具，也是我看電子書最好的閲讀器，説不定，哪天我真的能利用電腦，寫出我的第一部小説了呢！

媽媽也很鼓勵我多看、多寫，漸漸的放寬我的電腦使用時間，這時我發現我的幸福像靜悄悄的降臨，沉浸在我的小説世界裏，快樂無比。

幸福，就是抱着我的電腦，一個字一個字的寫出我心裏的故事，你呢？

記得那一年，我只有7歲，那是一個陽光明媚的星期天，是我第一次去百萬葵園 。我對媽媽説；‘‘媽媽，我想自己去玩。’’媽媽爽快的答應了，我便一溜煙地跑了。

我在百萬葵園裏轉了一大圈呢。我累了，便坐下休息了一會兒。休息完後，我有點餓了，就準備去找媽媽。我就去了剛才與媽媽分離的地方，一看，媽媽不在這。我像熱鍋上的螞蟻 團團轉，在百萬葵園裏轉了又轉，我感覺自己好像迷路了，便哇的一聲哭起來了。一位漂亮的阿姨發現了我，便走過來温柔的問；‘‘小朋友，你怎麼了’’我回答道；‘‘我和媽媽走丟了。’’阿姨又問；‘‘ 你知道***媽的電話號碼嗎。’’ 我説；‘‘ 知道，是……’’阿姨打了電話給我媽媽，向媽媽説明了情況，並説明了具體位置。不一會兒，媽媽就趕過來了，我一見媽媽，一下撲進媽媽的懷抱，我們告別阿姨後，就一起回家了。

這件事雖然已過去了兩年多了，但還是不時地想起，這件事讓我明白；遇到什麼事情，莫要慌張，可以向身邊的人求助。童年是美好的，是甜甜的，是陽光的，也是豐富多彩的。

因為夢，我們不得不流着淚還要説“沒事”；因為夢，我們不得不開始接受冷酷現實的洗禮；因為夢，我們不得不強迫自己瞬間長大。小草的夢想是綠遍千山萬水；大地的夢想是養育千萬生靈；小鳥的夢想是飛遍大地的各個角落；而我的夢想是成為一名優秀的老師。

老師，一個受全世界敬仰的職業，一個受萬世矚目的職位，老師就像一根根默默燃燒的蠟燭，燃燒了自己，卻給我們帶來了光明；老師就是辛勤的園丁，用辛勤的汗水滋潤着我們；我的夢想是當一名老師。因為，我熱愛這份職業，我敬重這份職業。

假如我是一名老師，我會幫助那些成績差的同學，讓他們努力學習，讓他們的成績得到顯著提高，成為優秀的學生，不再受其他同學歧視的目光和嘲笑的話語。

假如我是一名老師，我會讓自己的學生加強體育鍛煉，個個身體健康，不再那麼體弱多病。在奧運會的賽場上，我會為他們加油打氣，在勝利的那一刻，我會和他們一起歡呼！我相信我的學生裏也會有像劉翔或姚明那樣優秀的運動員。

假如我是一名老師，我會教育他們養成良好的品質，學會去幫助別人，去愛護別人不要歧視有缺陷的人。

假如我是一名老師，我會讓自己的學生孝敬自己的父母，讓他們學會如何為父母分擔心事。

假如我是一名老師，我一定不會給同學們佈置太多作業，我要讓他們有更多的時間去開闢“第二課堂”，有更多的時間去玩耍，恢復自由，迴歸童年的樂趣。

老師的職責不僅僅是教給學生們知識，更重要的是要教給學生們如何做人。如果我是老師，那麼我將會教給他們做人的道理，讓他們不再那麼自私，學會以一顆寬容的心去對待身邊的每一個人。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”“老師”，我一定不會辜負這個詞語，今後我將努力為這個目標奮鬥，我相信這個夢想一定會實現。

在我的成長階梯中，有一塊不能抹去的記憶。

自從我家有了電腦，父母總會出現激烈的戰爭，而我每天也只能在戰爭中緩慢的煎熬着，時刻都得不到關愛，我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的回憶，它也不停地在我的腦海中迴盪。幾乎每一次我思考問題的時候，父母都來打攪我，好不容易得來的靈感又被無情的攪了回去，把我的思想弄得亂糟糟的，他們卻不以為然，手輕巧的按一下電腦開關，坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕鬆，還讓我關照一下妹妹，這擱在誰身上都心煩意燥，更何況我還要完成老師佈置的作業。可如果推辭的話，就必定會遭批評，我愈想愈委屈，唉！

還有一個星期天，我突然有個想法――畫一幅素描畫，沒有基礎的我照着書本認真地畫了起來，畫出的圖案我很滿意，我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸，準備享受非同一般的讚揚，當我還在沾沾自喜的時候，爸爸漫不經心地瞟了一眼，漠不關心地説：“這是什麼呀！亂七八糟的，拿去！拿去！別妨礙我！”噢，這就是我花了倆個小時得來的“高等”評價，頓時，我的鼻子酸酸的，跑出了家門。

我的成長在父母的心中真的毫無意義嗎？“我的成長誰來管”的向着藍天響亮的呼籲！！！

我成長中的煩惱是數學成績總是60多分，但是經過日復一日的堅持努力，終於努力到95分以上了。我學會了遇到煩惱不害怕，勇敢的克服，我會一直努力。

我成長中的煩惱就是數學不好！我以前每次的數學成績總是60多分，非常苦惱。我回家以後，爸爸説：“我每天能陪你學習，我看你哪裏不會！”我垂頭喪氣的走回來，爸爸早已在房間等我。爸爸耐心的教我數學，我開始慢慢地感覺數學的樂趣。

美麗的黃昏，金色的太陽照在我的後背，大雁在天上擺着一個“人”字，小鳥在我的眼前唱歌，彷彿在鼓勵我。

第二天，我的成績像火箭一樣升了上來，我打了99分。我高興地回家，爸爸對我非常自信，因為我非常努力，能克服困難，我成長中的煩惱漸漸離去。

經過日復一日的複習，我終於把我成長的煩惱克服了，我每天都能像好學生一樣獲得好成績了！我把我成長中的煩惱拋到九霄雲外，我比以前更高興！

轉眼間，週六了，我躺在寬闊的草坪上，看那自由飛翔的蝴蝶，我就是那飛翔的蝴蝶，從成長的煩惱中解脱。

我學會了克服煩惱，我不退縮，我堅強，我努力，我就一定能克服成長中的煩惱。

春的萌動，夏的奮發，秋的成熟，冬的蟄伏，四季在不斷的更替，我們在不斷地成長，從呀呀學語到懵懂少年。

成長中有痛苦，這是不能避免的，海底的貝殼只有經過百年細沙的磨鍊，才能有珍珠那奪目的美麗，翩翩起舞的蝴蝶只有經過痛苦的磨鍊，才能破繭而出，美麗的彩虹只有經過風雨的洗禮，才能綻放剎時的美麗……痛苦過，才知道歡樂的不易，才會更加珍惜歡樂，痛苦並快樂着，這就是成長。

成長中有美好，從一個愛哭的小女孩變成一個亭亭玉立的少女，漂亮了許多，是讓人歡喜的，懂事了許多，也是值得驕傲的。父母的關心，老師的負責，和同學的友誼，有了這些，即使有困難我也會陶醉其中。

成長中也有辛酸，每天看見父母辛辛苦苦的賺錢供自己上學，歲月無情，奪走了媽媽美麗的容顏，饋贈給的是彎彎的背，疼痛的肩。看着媽媽頭上一根根銀絲，彷彿記載着無數的歲月，我的心頭一痛，發誓要好好學習，改變歲月無情的軌跡。

成長之路，有痛苦，有快樂，有美好，也有辛酸……正是惟其如此，生活才豐富多彩，惟其如此，我們才不斷成熟、長大，去盡情享受生命贈予，感恩生活的饋贈。

我的成長之路和許多人一樣，是及其平凡的。

童年的生活對我來説是幸福的，可愛聰明，班長、學習委員、大隊長等等一摞的頭銜落在我的頭上，在同學羨慕老師喜愛的自我優越中，又能以全校第一名的成績進入了中學;

長大後在家庭的影響下我實現了人生的第一個夢想，花季裏我步入了軍營，併成為一名夢想已久的白衣天使;在軍營里長大在軍營裏成人，得到了磨練，糾正了缺點，為我今後的工作打下良好的基礎，畢竟軍營的生活是相對封閉的，在即將跨入三十歲行列的前夕，我選擇了從軍隊到地方，到外面的世界去看看，畢竟那裏更多姿多彩;

實際上我覺得每個人的生活都是平凡的相似的，我們不應該因為平凡的生活而煩惱，也不應該因為生活中所存在的困難坎坷而放棄，自覺的面對生活中的挑戰，才能更有意義。

每個人都有屬於自己的夢想。每個夢想都是美麗動人的。有的人想成為白衣天使，救死扶傷；有的人想成為老師，為祖國培養接班人；有的人想成為工程師，設計出最美麗的建築 ……

“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得。是的，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正是因為有夢想，我們才歷經滄桑信心不改。

2011年，姚明在退役發佈會上感言：“感謝這個偉大進步的時代，使我有機會去實現自己的夢想和價值。”今天，我們每個人未必像姚明那樣盡情綻放了夢想，但我們都有自己的夢 ， 也都或多或少地實現着自己的夢。

我在祖國的藍天下自由飛翔。我上學前的夢想是：爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福美滿。上學後，老師教導我：夢要更高更遠，不能只有小家，還要有國家，國家的夢更偉大。於是，中國的夢就成了我的夢，我的夢就是中國夢！小夢連着大夢，一個個小夢想加起來，就組成了國家的夢想！

常言道:“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。”我們是國家的希望、是民族的未來。今天，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長；明天，我們便是根根棟樑，撐起祖國大廈，使它更加繁榮富強！

又提起手中的筆，不知寫什麼，這時，窗外突然起風，一片片樹葉隨風飄落，心裏便莫名湧起一陣親切。也許是出生在秋風中的緣故吧，我總認為自己是隨秋風落下的一片樹葉，否則我實在不能解釋自己為何對樹有如此深的依戀。已經記不得有多少次了，一個人傻在那兒，旁若無人地對着一棵“特別”的樹暗自發呆，甚至微笑，在我心中有許多棵這樣讓我傻，讓我呆的樹，但我最鍾愛的卻只有那麼幾棵。暑假裏，我以外認識了那棵樹，在那人跡罕至的山坳中。

它很高大，有點兒鶴立雞羣，樹葉也很繁茂，已經延伸到了窗前屋後的上空，我站在它粗大的樹幹下，抬頭仰望，只覺得象是被一層薄薄的輕紗籠着，仔細一看，才發現一片片都形如輕柔羽毛私的葉子密密緊挨着，風起了，那種濛濛濃濃、飄飄渺渺，若有若無的感覺，一直縈繞心中至今。

在補習化學期間，我在一條幽深的長廊中邂逅了又一棵另人喜悦的樹。課間，我總是一刻不停地奔向那實質的長廊，頂上撲滿類似荊棘的藤條，它們來源於廊邊一棵飽經風霜的老樹，本以為這藤條已是最普通不過了，可當我站在廊中，再抬頭看那橫七豎八糾纏在一起的藤條時，才歎相間太晚。正是那些藤條阻隔了大部分陽光，而使陽光似花針般落進長廊，落進我的眼中，星星點點，好似叫人眼花繚亂的星空，又象綠色遠山上，零零散散，還沒開放的野百合，我笑了，高興了，順着走廊跑了起來。那些星星便真的一閃一閃了，那些百合也真的隨風起舞了，我真的呆了，連脖子酸也不知道了。

真的.很感謝那長廊旁的老樹和廊頂上的荊條，伴我度過了那段枯燥無味的補習生活。樹在我的生活中幾乎無處不在，早上第一眼睜開，窗台上的，上學路上的，教室裏窗外的，當然還有好多好多意外發現的，它們讓我的生命充滿綠色的陽光。中國教(育文摘有人愛樹“挺拔的身軀”，也有人愛他們的靈魂，愛它們的本身，是隻有葉子對樹獨有的愛。

數不清這裏第幾次用自己笨拙的筆桿寫老爸了，或許因為那份感激在我心裏太珍貴，也太真實。所以總想説：“謝謝你，老爸。”

那是哪年哪月，我已記不清了，但我卻記得那是緊張而温暖的一段日子，為了備考一個數學班，我天天埋頭苦讀，學到恨晚。父親依舊每天早出晚歸地工作，只是每天回來不管多忙多累，也總是默默地守候在我身旁。

一天，我無助地坐在書桌旁，一連幾道題都無從下手，草稿紙已堆了滿滿一桌，依然一籌莫展。心時一急，便將手裏的紙團隨手一扔，聽到那紙團似“撞”到什麼才落地，心裏一慌——不會砸到老爸了吧。我悄悄回過頭來，只見老爸正襟危坐，嚴厲的目光正向我射來。我無言以對，驀地，老爸伸手遞來一杯熱茶，我緩緩接過。後來，我們聊了很久，聊什麼，我已忘卻了，只記得之後浮躁的心終於平靜。那幾道題自然也解出來了，這份愛，讓我銘記一輩子，每當回首高中，心裏總是充滿感激。

後來，我如願考上了那個數學班，老爸看着我的錄取通知書，什麼都沒説，只是一頭扎進廚房，做了滿滿一桌菜，卻不許任何人幫忙。

還記得一個寒風刺骨的冬夜，我正為第二天的幾門考試忙得焦頭爛額，父親得了重感冒，卧牀休息。忽然眼前一黑——停電了，我無奈的坐在原地。一陣沉重的咳嗽聲打破了寧靜，父親好像起來了。接着是一陣翻箱倒櫃聲，忽然又沒了動靜。我隱約聽見緊鎖的門被誰打開了，然後又關上了。接着便沒了動靜。沉寂的黑暗讓本就冷冷清清的家變得更冷清了。我怕黑，我甚至有些怪老爸，他不管我了嗎？一會兒，我聽見緩慢的腳步聲與咳嗽聲，接着門又被推開了。光！我的眼前一亮——紅燭，一個跳動的火焰映着父親那張飽經風霜的臉，我這才發現父親眼角的皺紋是那樣的深。“你感冒了，還出去買蠟燭。”我呆了，望着那滾熱的蠟油一滴一滴地滴落，我左想那是否像徵父親的品質呢？燃燒了自己，照亮了別人。有人説這叫無私，有人説這叫奉獻。而我説這叫父愛。

真的感謝你，老爸，你讓一個十三、四歲的年少輕狂的孩子懂得了愛與被愛，理解與被理解，還有更多更多……只想説——

謝謝你，老爸

我今年十歲了，上國小六年級。同學對我都不錯，但我的成長很是一般。

四歲時，我看着姐姐、哥哥他們揹着漂亮的“大袋子”，很是羨慕。於是，我便讓爸爸也給我買個“大袋子”。可爸爸説只有上國小才可以有書包。書包？那叫書包？對，你上學才能有。

五歲時，我便纏着爸爸要書包，要上學。可爸爸卻説：“你還小，人家國小可能不收。”我聽了哇哇直哭。爸爸沒辦法，只好幫我報了名。

七歲時，我到了台州，到了某某國小三(一)班。某某老師報我的年齡時，全班同學幾乎都看像看怪物一樣看着我。看得我都不好意思了。某某老師安排我坐後面，然後我又誤打誤撞地認識了幾位同學。

八歲還是九歲時，老師説我的年齡太小，沒有學籍，怎麼辦呢？“有了！”老師一拍腦袋，“讓你留級，明年再上五年級。”我整個人楞着了，然後堅決不答應。留級，我是不會答應的！

六年級的我已決定要回老家讀，我的成長還會繼續……

愛是在你生病時給你吃藥；愛是爸爸寬厚的肩膀；愛是媽媽絮絮的嘮叨；愛是奶奶反覆的叮囑……愛像一條絡繹不絕的小溪，緩緩地流在我的心裏，在這條小溪裏，既有歡樂的笑聲，也有傷心的眼淚。

記得小時候，看到媽媽拿着我不知道的東西，都會好奇，都會問媽媽這是什麼東西？好玩嗎？記得我上二年級時，我的媽媽用指甲刀剪指甲，聽着那咔咔的聲音，感覺非常的好玩。於是，我問媽媽：“媽媽這是什麼東西？”媽媽説：“指甲刀，用來剪指甲的。”我説：“這個東西好好玩，能借我玩一下嗎？”媽媽説：“不行，這是危險物品，稍微不注意就會把你的手弄出血的。”我心想：我看中的東西絕對不會放過。

過了一會兒，媽媽出去買東西了，媽媽剛走我被躡手躡腳的走到媽媽的房間裏，我打開了媽媽放自己東西的抽屜，一打開抽屜好多好多奇奇怪怪的東西呈現在我的眼裏，小剪刀、化粧品、夾睫毛等等我在那玩了很長時間這些東西，發現自己的目標是指甲刀，再找不到媽媽回來了，於是我對媽媽的房間進行了搶救性挖掘，衣櫃、牀上到處都找遍了還是沒有，我坐在牀上思考了一下，指甲刀會放在什麼地方呢？在桌子上，果然，我立刻拿起指甲刀，照着媽媽的樣子，坐在沙發上，剪了起來，剛剪起來，沒事，誰説會危險。我繼續剪，還是沒事，我放心的剪着，啊！一不小心，腳上的一塊肉被我剪掉了。媽媽回家了，我為了不讓媽媽發現，把腳伸進鞋裏，這一舉動還是被媽媽發現了，媽媽説：“你幹什麼？”我把事情來龍去脈説給媽媽聽，媽媽聽了，説：“讓你別拿，都説這是危險物品。”然後媽媽把我送去了醫院，在醫生的精心包紮下，我的腳好了。在媽媽的細心照顧下，我的腳痊癒了。

世界上，媽媽對我的愛是最珍貴的，這就是母愛，如果我們都沒有母愛，那麼我們是無法生存的。

高爾基説過：“書是人類進步的階梯。”

小時候，媽媽把我抱在懷裏，手捧着充滿油墨香氣的童話集，她一邊撫摸着我的頭髮，一邊動情的讀着。那時我雖然不識字，但是媽媽讀的那上百篇優秀的文章，讓我的童年既豐富多彩又充滿書香味。

上了國小，我識了字，文章中那優美的段落和引人入勝、一波三折的故事情節像充滿“魔力”一般深深地吸引了我的眼球。在我爺爺的推薦下，我開始閲讀名人傳記和古典名著，這讓我在後來縣教育局舉辦的“大閲讀”活動中收穫頗豐。有時我會通過網絡來開闊眼界，在一次機緣巧合中我觀看了一部關於詩詞的電視節目。從此，我也喜歡上了詩句，我開始讀兩本書——《唐詩三百首》和《宋詞三百首》。三年級時我接觸了寫作，因為以前讀了很多的書，所以讓我有了許許多多優美的詞句可以用。我又開始讀作文選，明白了什麼是承上啟下，什麼是總分總等等。到了五年級，我參加了各種作文比賽和網上閲讀答題，並在各種比賽中嶄露頭角。一本書就像一位知識豐富的人，無私的將自己的知識給予他人卻絲毫不作任何索求。

“初讀好書，如獲良友，重讀好書，如逢故知。”在五年級時有兩本必讀書目我曾經熟讀多遍——《西遊記》、《三國演義》，它們都是古典名著。但這學期再讀這兩位“老朋友”時，我感受卻發生了天差地別。我讀出了三國時皇宮中大臣們之間的勾心鬥角，發現曹操不但是一代奸雄也是真正的大丈夫。在《西遊記》中沙和尚才是最聰明的人，他知道只要在取經路途中做一個最平常的人才是最安全的，他的武藝可以與孫悟空鬥上一鬥，但他忍了。所以，他不像孫悟空那樣去捉拿妖精，他只要做到一個字——忍就可以。

書讓我將煩雜的事推到一邊，幫我修身養性，讓我做一個有文化、有禮貌的人。

讀書伴我成長，好書益我一生！