書伴我成長作文彙編15篇

無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的書伴我成長作文，希望能夠幫助到大家。

在我的卧室裏有一個漂亮的書架，上面放着許多許多的故事書。這些書就像我的小夥伴一樣，每天陪伴着我。每當我有空的時候，我就會把它們捧在手裏，認真的閲讀。我也從中汲取了很多知識，明白了很多道理。比如田忌賽馬的故事，田忌的馬雖然不如齊威王的好，可他聽取了孫臏的建議，最終用智慧打敗了齊威王。這讓我明白了無論在學習還是生活中，當我們遇到難題時，要多聽聽別人的意見，要多動動腦子，多想想辦法。只有這樣才能把事情做好。

更令我感動的是浪娃娃的故事。浪娃娃在海媽媽的教育下，明白了要給別人做好事的道理。他們用自己的實際行動為社會建設做出了巨大貢獻。他們發出的電使工作的機器不停地轉，使千家萬户的電燈發光，把一座座城市的夜晚裝點得如白晝一樣。同樣電娃娃的行為也照亮了我的內心，讓我知道，只有懂得幫助他人，才能讓自己生活的更快樂，才會讓我們的人生變得更加有意義。小朋友們，你們是不是也是這樣想的？

當然，書中的故事還有很多，我就不在一一寫了。

……

總之，我想，天天有書的陪伴，我會成長的更快，我的生活也會變得更加多彩。

書是一位不會説話的老師，為什麼這樣説呢？因為書記載了各種各樣的知識。我愛你，書！我敬你，書！

記得在一歲的時候看那種書，圖中有小兔子，小獅子，小猴，還有大象。小時候愛一本書就像對待一位朋友一樣，與他玩耍。

在幼兒園我喜歡看繪本，記得那時候我的最愛是《猜猜我有多愛你》，小兔子拉着大兔子的耳朵説：你好好聽我説！小兔子把手伸開便説：我愛你，有這麼長！大兔子回道：我愛你一直到月亮繞回來！這個故事告訴我們，愛是不可以衡量的東西。

後來上國小了，要寫日記了，媽媽跟我買了許多作文書，其實我真心的不喜歡，但是隻有你最懂我。

現在我愛上了一套拇指般長的書，他們有一種奇妙的藥水喝幾口長几歲，好像知道我長大長什麼樣呢？

現在我在讀國中，我依然看許多愛看的書，雖然有七門課，但總會抽空看書，書就像親人一樣陪着我成長，有不開心的時候給我鼓勵，在我無聊的時候為我解悶。還告訴你個祕密，就在今天中午，我睡不着，在牀上滾來滾去。我可以看書啊！順手把書一拿，我便看了起來。門咔嚓一響，是媽媽來檢查我午睡了！我把書一放，眼睛一閉

書是我的好朋友，在我生活中形影不離，我愛你書！

有人不愛看書，但是書可是對人類大有幫助哦！它的好處無處不在。

有一次，老師讓我們收集好詞好句。於是我打開書，一大串的好詞好句盡收眼底，讓我可以得到“a”，書是我們的朋友、是教師、是生活、是有趣……

還有一次，第二天要考試了，我趕緊複習，媽媽跟我講來講去，可是我卻一句也聽不進去，左耳進，右耳出。我也心不在焉的。後來，我説：“媽媽，我要看課外書。”媽媽説：“有什麼好看的，去看你的語文書，明天都考試，還看課外書。”我只好偷偷在那兒看，裏面的知識可多了！讓我大吃一驚。第二天，考試開始了，教室可安靜了，連一根極細的針落到地上，都聽地見。有一題，可難住了全班。這道題其實是六年級學的，後來因為不小心印錯了，就印在了我們五年級的考卷上。可是我又覺得眼熟，後來一看，昨天晚上我剛看的。大部分人全對，但都扣在這分上，我對了，所以我100分了！開心極了！

“書籍是人類進步的階梯”高爾基説的沒錯，因為有書，才有知識！大家一定要多看書！

小時候，我依偎在媽媽懷裏看童話，大點兒了，我捧着一本拼音寓言大全愛不釋手，上國小了，一本本有趣的課外讀物陪伴我左右。書，在我的成長天幕中劃過一顆顆閃耀的流星。

在我的小書櫃中，有着一大疊的（（童話世界））。裏面既有七彩童話，也有探險故事，搞笑片段。最使我着迷的是裏面介紹全世界風土人情的一個欄目。幹練的文字搭配美妙的風景，讓我的眼睛“隨書走天下！”在遊覽了布達拉宮、香榭麗舍大道後，我來到了小小説世界。校園故事讓我欣然一笑，親情總動員讓我黯然淚下……書，走過了我生活的點點滴滴。

書香環繞，有時候，書還能成為一劑溝通的“良藥”呢！

一個秋天的下午，我和好朋友小迪在一起做奧數題。做着做着卻因為一道題吵了起來，別過頭誰也不理誰。我拿了一本書隨便翻了起來，卻翻到一篇名為（（好朋友））的文章，我羞愧難當……因為那本書我們又和好如初，那本書成為了我們友誼的守護神呢！

時光悠悠，歲月匆匆，書香裊裊。讀了一本有一本書，怎能不是緣？願書成為我生活的營養品，願書成為我進步的階梯，願書，伴我成長！

記得我一歲抓週，天真的我面對琳琅滿目的東西，卻果斷的抱着一本書。從那時開始，我與書就結下了不解之緣。

我三歲開始識字，最早的讀物就是繪圖版的《唐詩三百首》。漂亮的圖畫以及深奧的唐詩，是我那是最愛的圖書。

五歲開始，媽媽就給我訂《東方娃娃》了，那是一套充滿知識和有趣故事的書刊，當時我覺得十分有趣，把《唐詩三百首》給飛到九霄雲外，捧起，《東方娃娃》認真的讀起來。

七歲生日時，爸爸送給我的禮物是一本精美的《格林童話》。我更珍愛它了，每天晚上都要拿出來讀一讀。就這樣，我養成了睡前閲讀的習慣。

漸漸地，童話故事一類的圖書已經不能使我滿足了，我把目標從故事轉移到小説上，每個週末，我總會拉爸爸來到書店，盡情地閲讀我喜歡的小説。我讀書不會囫圇吞棗，只會咬文嚼字地讀，《小婦人》《綠山牆的安妮》《魔宮公主》都是我愛看的小説。

我最喜歡的讀物是《小婦人》。它講的是：在美國的馬奇家裏有四姐妹，老大梅格漂亮端莊，有些愛慕虛榮；老二喬自由獨立，渴望成為作家；老三貝絲善良羞澀，熱愛音樂；老四埃米聰慧活潑，愛好藝術，希望成為一名上流社會的淑女。在她們實現理想的道路上，遇到了許許多多的困難。

讀這本書時的我，彷彿是她們家中的一員：她們開心時，我會跟她們一起歡呼；她們傷心時，我會看看，令她們傷心的事情是什麼；她們煩惱時，我會想辦法幫她們解決煩惱。

我記得哭得最厲害的一次是我讀到喬一邊説一邊摘下了帽子。四周立刻響起一陣驚呼，因為她那一頭濃密的頭髮剪短了。讀到這裏，當時八歲的我很不開心，似乎是我剪了頭髮，一抱住枕頭，眼淚像斷了線的珍珠似的流。心中的小精靈叫道：喬，你怎麼能這麼做？！要知道，你最愛就是這頭秀髮，你居然為了湊錢，賣掉頭髮，換二十五美元！唉。

大哭了一早上後，中午我下定決心，打死也不吃飯，結果只被奶奶的哄騙下喝了一口湯，肚子餓得直打鼓，但我仍在飢腸轆轆的情況下讀完了整本《小婦人》，在當日的晚餐上。各位朋友，可想而知

我愛書，它伴我成長，是我最好的朋友！

書是個好夥伴，它滿腹經綸，在你渴望時，前來給予詳細指教。

三、四歲的時候，書就依依偎偎的擠入了我的生活。每天晚上，伴着悠悠的清風，朗朗的明月，時而，竟還有瀝瀝的小雨，綿綿的白雪，母親的讀書聲總是準時響起。母親本是不喜故事的，但有了我，她卻變了，每晚都要為我讀故事，“三隻小豬，從前……”，和風細雨的聲音總能讓我身臨其境，一個末了，我卻仍要她再讀一個，她笑了，書也笑了。

再大了一點，我能自己讀了。我每天如飢似渴的讀書，不為別的，只為我的那些“聽眾”們。夏日的黃昏，小朋友們齊聚園中，蜂兒來了，蝶兒來了，甚至連令人討厭的蚊兒也來了，幾朵好學的喇叭花，都昂着頭，早已迫不及待。這時，我就開講了，好像説書先生一般，抑揚頓挫，將一天所讀到的東西娓娓道來，《西遊記》中，孫悟空的大鬧天宮，讓他們充滿對孫悟空的豪情的嚮往；《三國演義》中，赤壁邊上的旌旗，令他們心潮澎湃；《水滸傳》中，一個個英雄人物的悲慘結局，使他們搖首慨歎……隨着故事情節的波瀾曲折，聽眾們的情緒也跌宕起伏，瞧着小夥伴們敬佩又期盼的眼神，那種成就感真是無以言表。

再後來，我讀書的目地就不止這些了。我學會了思考、學會了將書中的東西化為己用，從《平凡的世界》中，我明白了：有了希望，人就會產生激情，並可以義無返顧地為之而付出代價，在這樣的過程中，才能真正體會到人生的意義。什麼是人生？人生就是永無休止的奮鬥！只有選定了目標，在奮鬥中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的生活才是充實的，精神也會永遠年青！；從《圍城》中，認識到什麼是真實的生活：城裏的人想逃出來，城外的人想衝進去，婚姻也罷，職業也罷，人生的願望大都如此。；從《鋼鐵是怎樣煉成的》中，感悟到信念的力量：人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；這樣，在他臨死的時候，能夠説，我把整個生命和全部精力都獻給了人類最寶貴的事業——為人類的解放而奮鬥……

在不知不覺中，書浸透到了我身體的每一個角落，我真正愛上了書，它像一位長者，不僅教會我知識，還教我辨別善惡美醜，使我在人生道路上，少走彎路，大步前行。

“書籍是全世界的營養品。”這是莎士比亞眼中的書；“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書；“一葉小舟——書，它帶我遨遊知識的海洋，”這是我眼中的書。

書對於我而言，就像我的朋友，像我的家。

今天，我就給大家説一説我與書的故事吧：有一次，爸爸媽媽帶我去商場買東西，買完東西后，我非常餓，就讓爸爸媽媽帶我去旁邊的飯店吃飯，我吃飽之後就去飯店旁邊的圖書館看書。“哇塞，好多種類的書啊！”有小説，有故事書，還有許多我報不上名字的書。“到底要看哪一本書呢？”忽然，我的目光落在了一本書上——《假如給我三天光明》，我便迫不及待地拿起了它，津津有味地看了起來。這本書是美國作家海倫·凱勒寫的，講述的是作者小時候因為一次高燒而失去了光明。正當我看到最精彩的部分時，爸爸媽媽突然喊我回家。回到家之後，我腦子裏全是剛才書中精彩的內容，我特別想要，於是我就去找爸爸，和爸爸談了好久好久，爸爸才同意給我買這本書。

讀書使我感到快樂，得到收穫，正是因為這樣，我才會有這樣的成績。所以説，書籍是我最好的朋友，它一直陪伴着我，我的開心與難過都由它記載着，我愛讀書！

書是我們的朋友，也是我們的老師，我原來是一個不怎麼愛看書的人，但因為一些事，使書走進了我的世界。

我是一個愛玩的人，寫完作業就會和朋友一起在院子裏玩，要不然就是一個人窩在家裏看電視、玩電腦。可是自從上了二年級以後，媽媽就開始讓我看書，媽媽説：“多看點書，積累的知識多了，學習就容易多了。”我從沒有看書的習慣，可是又不敢不聽話。於是，剛開始就隨便拿一本書應付一下，可是媽媽發現我今天看這本明天看那本，就識破了我的小算盤，所以就指定一本書讓我看。我有時會撒嬌，有時甚至會把書藏起來。但無一例外，都被媽媽識破了，每一次都會被“打回原形”。經過幾次“以身試法”的體驗後，我終於好好地去看書了。

剛看開頭的時候，我覺得非常沒意思，就硬着頭皮看。經過幾天的“艱苦奮戰”，當我真正看到裏面的'內容時，我深深的吸引了。我漸漸地開始看一些我原來碰都沒碰過的書，後來我越來越喜歡看書。現在，只要一買新書我就會先看幾眼，如果有新書卻不讓我看，那才真是急死我了!

我和書就是“不打不相識”，但自從“相識”了以後，我便開始喜歡它，它就是我最好的朋友和老師。

我較喜歡書，也還喜歡看書，但卻不夠勤，好玩，所以國小的大好時間就都荒嬉了，一直沒有真正看過什麼書。直到中學時期，才知道發憤，卻已晚矣，再也沒有以前那樣充裕的時間了，便擠時間，大部分還是在睡前，因為還是改不了好玩的習慣無法在白天靜下心來看一本書。而晚上看書卻引起了視力下降，便被母親禁止了，我得另選時間了。

我記得我看的第一本真正的書是《格林童話》，內容易懂，再加上我想象力較強，似乎身臨其境，恰似在看電影，這也許是愛上它的一個主要原因。之後又買來了《安徒童話》，兩個國家的人寫出的東西自然會有所不同，《格林童話》似乎更精彩一些，而《安徒童話》卻顯得過於平淡，便沒有堅持讀完。

直到上了國小五年級，才知道書原來是有寓意的，它可以反映許許多多的問題，這讓我對書有了一種新的看法。書的內容並不能僅僅從它的文字去理解，要結合整體，看它所反映出的內容。終於理解了《西遊記》的作者之所以塑造，諸多神通廣大的人物，原來是因為希望當時社會中能出一位孫悟空這般智勇雙全的人來打暴不平，鋤奸除惡，為當時天下百姓出一口氣。

其間看過一部常識性的書的一部分，它的名稱為《可怕的科學》，因當時沒買到全套，一共有六十本，而我卻只買了幾本，單聽名字，便知又是外國人的，裏面詼諧的語句常令人發笑，而笑之後，卻就能瞭解到很多自然科學，我個人認為，這類書很適合青少年的學習之餘閲讀，既可以放鬆，又可以增長見識。

六年級時，順應母親的心意，我又看了高爾基的《童年》，從中我瞭解到了過去俄國社會底層人們的生活如此之悲慘，懂得了珍惜我們今天幸福生活。

同年，身在外地的舅舅又給我寄來了三本散文，分別是梁實秋、林語堂和周作人的，還囑咐，按順序者從梁實秋的開始看，最後再看周作人的。自從看過樑實秋的散文後，再也不覺得寫作文有那麼難了，甚至有時還非常樂意去寫作。

上了國中，我才開始漸漸地看起古典名著，先是看《三國演義》，大約能夠看出是什麼意思，卻總是看了後面忘記前邊，所以，一直就在前十幾回間徘徊，就此作罷，打算日後古文基礎更牢固了再去看。又拿起了母親經常看的《紅樓夢》，看得仍然很慢，現在才到第十回，但我深知，此小説並非彼小説，囫圇吞棗絕對無用的。

書已經伴我走過了十來個春秋，讀書不僅讓我增長了知識，開拓了視野，還極大地提高了我的寫作水平。書已成了形影相隨的好夥伴，將陪伴我一生。

當你、我、他失敗時，書會給我們無限的鼓勵；當你、我、他傷心時，書會給我們開心與快樂；當你、我、他成長時，書會伴我們成長、成才、成功。12個春夏秋冬是書伴我成長。

書伴我成長，當我累了的時候，我總喜歡拿起一本書細細品嚐書中的知識、書中的故事、書中的酸甜苦辣。這時，我就會忘了疲勞，忘了自我。

莎士比亞曾經説過：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，老師該如何講課？我們也將再也看不到那五彩繽紛的童話書來充實我們歡樂多滋的童年了。因為：“書籍是人類進步的階梯”

書，是我們形影不離的好夥伴，它會永遠陪伴我們成長；書，好像一艘小船，帶領我們遨遊在知識的海洋；書，是全世界人類的營養品，離開了書我們將如何生存；書總是無時無刻在陪伴着我，我也無比依戀它，是它讓我的世界變得如此豐富多彩。

每當我無聊時，我就翻開書，津津有味的看起來，就能快樂、開心起來。同學們，書能使人知識淵博，書能讓我們的生活更加充實。書伴我們成長，我們的成長離不開書。

寒假裏我參加了我們班的“寒假班級羣讀叢書”活動，讀了《語文主題學習》叢書，我們在班級羣裏互動閲讀，交流心得，發表感想，懂得了很多成長的道理。

叢書裏面很多故事讓我記憶尤深，其中的“漢字夢工廠”章節，讓我認識到了漢字的魅力，讓我對漢字充滿了興趣，給我學習語文知識打下了好的基礎，還有關於吃的文章，讓我足不出户就可以品嚐到世界各地的美食，讓我大飽口福。

還有“神奇紙巾”讓我印象最深，我知道了現在我們的地球，污染特別嚴重，汽車的尾氣，亂扔的垃圾，工廠排放的廢氣都是污染的源頭，地球母親每天過的都特別痛苦，想看一看藍天，都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收髒東西，可是人們用紙越來越多，大樹都快被砍光了，造成了環境問題越來越嚴重，通過讀書，我知道了要節約用紙，每人每天少用一塊紙，每年就能保護住一大片森林，所以讓我們行動，保護我們的地球母親。

愉快的寒假不知不覺就結束了，我們收穫了很多，我們大家真的過了一個充實而又開心的假期；但是我們的“班級羣讀叢書”活動不會結束，我們會再接再厲，以更高的積極性進行互動閲讀，繼續分享我們《語文主題學習》叢書閲讀的快樂。

世界上有這些名言“書是人類進步的階梯”“讀書破萬卷，下筆如有神”“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”你們知道這些文學家為什麼要寫這些關於書的名言嗎？應為書中的為人處事，應為書中的體會才會讓我們真正成長。

讀書，讓我學會知恩圖報。在《愛的教育》這本書裏，記述了人間多姿多彩的愛，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛、亦有愛的感覺，讓我知道了父母的愛是無私奉獻的。

讀書，讓我懂得珍惜現在的美好時光。在《假如給我三天光明》這本書裏記述了海倫·凱勒出生在一個幸福的家裏。她出生19個月後生了一場大病，這是她失去了光明和聲音。無論是早晨還是夜晚，她都看不見多姿多彩的世界，聽不見美妙的聲音。她只能活在黑暗和安靜的世界裏。但她依然樂觀的面對生活，沒有自暴自棄，笑着面對生活。

我在書的世界裏無憂無慾的生活，似乎於每一部小説，戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷、共快樂。我和書的故事那麼多，讀書已經成為我生命中不可缺少的一部分。

書像明亮的太陽，無私的哺育着我們；書像清澈見底的小溪，使我們的知識緩緩流淌；書像一位忠實的朋友，陪伴我們走過豐富多彩的人生。

看書如交朋友，一本好書就是你終身陪伴的知音；看書如吃糖果，讓你覺得怎麼吃也吃不夠；看書像觀看連續劇，一波未盡，一波又來，讓你覺得書是無限的；看書又如登山，讀了好書就有“登東山而小魯”的感覺，讀了超好的書，便有了“一覽眾山小”的體會……難怪高爾基説“書是人類進步的階梯”。

小時候，我喜歡看童話故事，和白雪公主、七個小矮人智鬥邪惡的後母，沉浸在白雪公主美好的未來；我也同情賣火柴的小女孩，渴望送上温暖的火把温暖女孩的心靈……一個個美好的故事，植入我幼小的心靈，讓我充滿着對未知世界的渴望。

再後來，我迷上了四大名著。在《水滸傳》裏，我敬佩綠林好漢的一身好武藝，正義感填充了我幼小的心靈；《三國演義》讓我走進刀光劍影的戰場，保家衞國的信念在我心中滋長……在書的世界裏，我快樂而健康地成長。

如今我迷上了遊記，跟着楊朔、徐霞客遊覽祖國的大好河山，從涓涓細流、簾簾飛瀑到滔滔江水；從遍佈熱帶雨林的山脈到直入雲天的皚皚白雪，那一幅幅美景如凌空展開的畫卷讓人深深的沉醉！在書的世界裏，我開闊的不僅僅是眼界，而且還有我的胸襟。

暑假裏，學校要求我們閲覽紅書，這是我第一次走進那個傷感而又讓人心潮澎拜的年代。《白毛女》的故事讓我的心跌宕起伏。看到黃世仁和穆仁智這兩個只會欺壓百姓的地主惡霸，我真替喜兒打抱不平，當大春帶着八路軍嚴懲了這兩個壞蛋，我又暗自高興。喜兒苦忍了三年，終於報了殺父之仇，與心愛的人幸福的生活在一起，我拍手叫好。在《白毛女》中，我就隨着喜兒的喜而喜，隨着喜兒的悲而悲。在書的世界裏，我的一顆紅心閃閃發光。

從牙牙學語的孩童成長為一個痴迷於書的文雅小淑女，這一切都得益於書。書既像一位師長，教育我從孝從善；書又像一位友人，跟我面對面交流。在書的馨香中，我健康成長。

我五歲的時候就和書成為了朋友，意思是我喜歡書，我最喜歡的書是《寓言故事》裏面的題目全是成語。對此我很滿足，對我學習很有幫助的書除了漫畫、小説、其它的都有幫助。

書陪我到十歲，我早也看晚也看，早上我坐在椅子上看，晚上我躺在牀上看，媽媽不讓我躺在牀上看書，我只好在椅子上看了。我坐姿端正看，到了晚上要打開燈，最多就看兩個小時。

我不論七年還是八年，無論十年還是20年，都要和書在一起，當我一個人在家的時候都是書陪着我身邊，讓我感到書也是家人。

語文、數學、英語也是書重要的一部分，語文是讓我成長以後認字。數學是讓我長大以後數數的英語呢？就是長大以後去國外和外國人對話的，所以這三個科目也是不可缺少的。到現在我連一個國家都沒有去過，所以我要多讀書獲取更多的知識，到以後只要腦袋裏有知識。即使我沒有去過非洲，也沒有到過南極洲，但我卻領域過非洲美麗的風景，為南極洲的聖潔天地深深的陶醉，這是因為讀書讓我身臨其境。

我看書到成人的時候，我要當一個冒險家去探險南極、北極。我要到南極北極去看北極熊，企鵝，海豹等等。

所以我要多讀書。我喜歡我的書。

小草愛大地，因為大地的每一粒土壤都書寫了一個動人的故事；小樹愛溪流，因為溪流的每一滴水珠都講述了一個美麗的傳説；我愛書，因為書中的每一個情節，都藴含深刻的道理。書，伴我成長。

我喜歡自己坐在書桌前捧着一本書，讀上幾頁，就會心情舒暢。對於每一本書，我都非常重視，把它當做自己的朋友。書，伴我成長。

記得我看的第一本書是一本漫畫書。看着上面色彩豔麗的油畫，嘴裏還不停的念着。讀不夠，吵着媽媽買新書。我想與白雪公主做遊戲，和美人魚到海底世界去——它教給了我真善美和怎樣做人。

隨着年齡的增長，我喜歡上了古詩。平時沒事喜歡搖頭背古詩。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。——”古詩讓我看到了古人的偉大，讓我瞭解了古老的文化。

進入國中，散文，小説成了我的好朋友。跟着朱自清欣賞荷花的美麗，隨着吳承恩三打白骨精，和老舍回憶往事——書，讓我有了自己的目標，有了自己的理想，讓我在理想中不斷進步。

小草讀着大地中土壤寫出的精彩故事，小樹品着溪流裏的水滴講述神奇的傳説，我遨遊在書的海洋裏增長知識。書伴我度過了一年又一年，書伴我迎接美好的未來。

書，伴我成長。