有關國小學作文400字8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的國小學作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

我有一隻可愛的小灰兔，它叫蹦蹦。蹦蹦長着一身又灰又亮的毛，摸起來非常舒服。它的耳朵又大又長，只要有一點風吹草動，它的耳朵就立刻豎起來。它那又大又圓的黑眼睛，真像兩顆黑珍珠。最有趣的就數它的尾巴了。尾巴上的毛是黑色的，一跑起來就像一個小絨球掛在屁股後面，特別有趣！

我的小蹦蹦啊，真是一個淘氣包！它老愛和我捉迷藏。有一次，我放學回到家，一進門，我就跑到陽台上它的小窩旁叫着"蹦蹦，蹦蹦、、、、、、”可東看西看也看不到它。這下把我急壞了！我趴在地上往沙發下面找，又到窗簾後面找，還是沒有它的影子。到底在哪呢？我又回到它的窩旁，突然看見旁邊花盆裏的枝葉在動。我仔細一看，原來是小蹦蹦蹲在花下，因為它的毛色和泥土很相似，所以我一點也沒有注意到。“這個淘氣包，你原來躲在這呢！”我走過去用手把它的耳朵一提，將它拎了起來。它的四條腿在空中亂蹬，好像在説：“小主人，我以後再也不淘氣了，快把我放下來吧。”我一瞧它那可憐樣兒，就把它抱在懷裏，用手撫摸着它的茸毛，對它説“下次別再淘氣了，要不，我可不客氣了！”蹦蹦使勁在我身上蹭，好像在説”知道了，知道了。”

我的蹦蹦，就是這樣一個小淘氣。儘管它有時犯了一點小錯誤，但是你也不會捨得打罵它。因為它是那麼生氣勃勃，活潑可愛！

在實驗國小的一間教室裏，有兩個老師最為得意的學生放學後留學了。為什麼呢？因為他們上課時講小話被老師批評了。在教室裏反思了很長時間以後他們怏怏而去，但卻落下了書包。

走在路上，他們約定以後上課再也不講小話了，而令他們萬萬沒有想到的是，他們的文具竟然會發生戰爭。

“是你主人先找我們主人説話的！”甲同學的鉛筆開始埋怨乙同學的橡皮。

“是你主人先把我碰掉了，瞧我身上的灰塵！”乙同學的橡皮理直氣壯地反駁。

“我主人本來一直表現很優秀，這下被你主人拖後腿了。”甲同學的彩筆忿忿地説。

“我主人年年是三好學生，今天課間休息的時候還幫你主人削鉛筆了呢！”乙同學的卷筆刀氣鼓鼓地説。

“怪你主人！”“怪你主人！”……教師裏吵成一片。

“有本事就打一架？”愛衝動的彩筆一下子跳出來，高聲挑釁。

“打就打，誰怕誰！”乙同學的橡皮毫不示弱。

只見彩筆和橡皮扭到一起，撕打起來。

“彩筆加油！加油！” ……

“橡皮加油！加油！”……

雙方正打得難解難分，進來一個人一下子將他們分開了。原來是班主任江老師從窗外路過發現了他們。

“犯了錯誤，怎麼能一味責怪別人呢？應該多從自身找找原因。”江老師指着樓下説，“看你們的主人，他們就勇於承認錯誤，互相鼓勵，互相幫助，這樣才能進步嘛！”

文具們擠到窗邊一看，只見他們的主人手牽着手，回教室拿書包來了。

文具們羞愧地低下了頭，一個個灰溜溜地躲進了書包。

老師我有好多的心裏話想對你説。但是都沒有足夠的勇氣，終於，今天您讓我們寫一篇跟《老師説説心裏話》的作文，我才鼓足勇氣來跟您説一説。

還記得那次去檢查作業，我滿懷信心，因為這些題都是標點符號，於是做完也沒有細心認真地檢查。排了很長的隊才該我檢查，您接過我的作業，剛開始滿意地笑笑，可不一會兒您就緊鎖着眉頭，然後拿起紅筆給我打了錯號。我心裏一沉，噘着嘴，心想：不應該呀，這題我還能錯？肯定是老師檢查錯了吧！不一會兒，您對我説：“你看，這裏怎麼能缺一個句號呢？少了句號，整個句子都不能給分了！”我一聽就急了，不就一個小小的句號嗎？用不着這麼小題大做吧？我很不情願地把作業本拿了下來，唉！排了這麼長的隊，就為一個很不起眼的句號而毀於一旦，而且我這次又不是全對，叫我怎麼好意思呢？當時，我真的很不理解您，甚至一直在心裏埋怨您。

下午放學回家，做完作業後，隨手翻起了一本童話書。我偶然從書上看到標點符號句號的自我介紹：我叫句號，用於陳述句的末尾，我可是標點符號家庭中重要的一員，少了我可不行……我頓時明白了您的良苦用心，而且從心底裏也對您產生了一種敬佩。

我很高興，不是莫名其妙的那種。

當然，是有理由的那種。

有人在我的作文後留了言，這在從前是從來沒有過的。儘管我曾在很多地方寫了很多作文，但是老師從來只在我的作文本上批重寫，朋友也永遠只輕聲提醒我不要自哀自怨，到最後自己也不得不承認的確是有夠糟糕。

現在有人願意為它説幾句話，我真的高興。是不用考慮後果的高興。

還有一段很短的時間我就要回學校了，這也令人高興。儘管有些厭惡應試，但從未討厭過學校以及讀書，不，失敗時我會這麼想，所以才要儘量避免失敗。我上了國中之後就已瞭解憤世嫉俗回殺了自己，我還不能死，很顯然我必須要為我爸爸做些什麼才能離開。這是我不能遺棄的責任。況且我也不捨得離開我爸爸。所以聽話點，一定可以做好的。

必須做的，能做的，做了會有好處的，爸爸希望我能用心做的.，我想我能做好，是的，這難不到我，我會認真做的。

好吧！讀書，做題，記筆記，寫作文……一切都會好起來。

行了！返校，拉燈，坐椅子，寫作業……一切我都能應付。

是這樣，有些事我現在無法改變是再正常不過的，但是我是有能力去適應的，這樣是最明智的做法，也許有一天我可以有辦法去改變了，那樣一切就會簡單，也平靜許多了，但是我幾乎沒信心保證那時我還會想着我必須改變些什麼。或許我會認為這想法根本就是無聊，或許我早已遺忘曾經我還有過這種想法，畢竟我是如此正常的長大了，又或許我一輩子都不會有能力到去改變些什麼。

我現在只要把自己打裏好就足夠了。

加油！CHENGCHENG！

站在紅梅公園大門口，首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開始”，正如古人云：寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”

以梅花為名的公園真是梅花的海洋，走進幾步，“金猴獻瑞，金猴納春”的祝福語帶領着梅花盆景，梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎遊客呢！我們迫不及待往前走，到了映梅橋，遠眺梅林，像片片彩去掛在枝頭，一團團，一簇簇，白色如雪，紅包似霞，點綴着公園。走近些看梅花千姿百態，它們或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風或笑傲冰雪，總之奇姿異態，紛呈，令人流連。有的含苞妖羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初天的少女，乍綻的瀟啥自如，落落大方，宛如一個大家閨秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩，再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。

我細細欣賞其中的一株，真不知春姑娘是怎麼調出這迷人的粉色來的。這梅花婀娜多姿，大眾多梅花中獨樹一幟，紅粉相間，恰到好處，如果再粉一點，就會覺得沒有透明的質感，如果再淡一點，又不會覺得那麼鮮豔燦爛。看着這朵梅花，令我產生無數幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是會飛的花，這梅花是不會飛的蝴蝶，我不禁伸出手指輕輕摸了摸，那花辮，如絲綢，如細發，柔輕無比。湊上前去聞一聞，一股清香線淨淡雅，沁人心醇。

生活的歷程中免不了風霜雨雪，我們應從梅花的精神是吸取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

冬天來了，門前的水龍頭上有一根根的冰凌，很好看。回憶起小時候對冰凌的痴狂，總是要偷偷的塞幾根到嘴裏，今天忽然的去摘了一根放到手心裏拿着，回想美好的童年，一個不留神，手心凍得通紅。操場上一片雪白的鵝毛細雪，着的確是美景，但是有點不足的地方，總是擔心出門會不會摔跤，擔心會不會停水，會不會有學生來遲到......

一連串的問號之後，突然覺得這四年沒過的冬天還是有點特別，要穿上大件的羽絨服，還要穿厚厚的褲子和鞋子，整個人都快成北極熊了。因為停水的緣故，讓我有了節約用水的意識，一天該洗三次臉的都只敢洗兩次了，兩天洗一次頭的都變成三天一洗了，一個星期洗一次衣服的都變成了幾個星期才洗一次，試問還有比我過冬更經典的人嗎？

每當鼓起勇氣去做一點小事時，總覺得要了我這雙可憐的手的命，經過冷水的浸濕，手會開裂，那些農民伯伯們的手比我的又是怎樣？值得反思，我不該去和人家賣豬肉的計較半斤肉錢，也不該去給人家只買幾斤米，因為我是幸運的，還有人的手比我的更加粗糙。突然覺得，自己很傻很無辜，怎麼可以白痴到如此境界，買十幾塊的東西，為了換零錢，居然去買了一個幾十元的對自己沒太大用處的東西，更可惡的是，總是把手裏的錢當垃圾一樣扔掉，還好今天扔掉的六十元在門口，又去撿了回來，這種無知跟冬天沒關係，是跟我自己有關係，是不是該試着學着長大了？可是從哪裏學起？

這麼大冷的冬天，應該快放假了？應該可以回家了？可以睡大覺了？是不是可以把微薄的工資全部花掉了？呵呵，是不是該趕緊過完冬天呢？脱掉大衣，換上T恤，穿上牛仔褲和運動鞋，迎來美好的舒春盛夏？

高高的，皮膚不黑也不白，長着一雙濃眉大眼，這就是我可愛的姐姐。

姐姐和我都有一個愛好——種花。

記得上次我送了姐姐幾株花，姐姐就迫不及待地説：“甜甜，我們快去種吧！”我點點頭。於是，我們像歡快的小兔一般向田野飛奔過去。姐姐拿着鏟子正往土裏插，突然，只聽“呯”的一聲，我們被嚇得差點跳起來。原來，這土像石頭一樣硬，鏟子根本插不進去。姐姐急得像熱鍋上的螞蟻，還差點發怒。正當我們束手無策的時候，媽媽及時來“搶救”。只見媽媽拿起一瓶水，向土裏倒了一點，然後用鏟子鏟了剷土，土變得又鬆又軟了，很適合種花。姐姐立刻眉開眼笑，心情由陰轉晴。接着，她專心致志地種了起來，連蛤蟆從她旁邊跳過都不知道。花終於種好了，姐姐看着花兒們在風中搖擺，就像一羣仙女踏着輕盈的舞步在跳舞，開心地笑了。

過了一段時間，姐姐來我家做客。她走前叮囑外婆一定要照顧好她的花。還時不時打電話去問花的情況。她告訴我哪些花開了，哪些花有種子了。姐姐對我説，她希望花兒健康快樂地成長，讓它們永遠生活在大自然中，讓每個人都能感受到它們的美麗。

我真為有這樣一位愛花、愛美的姐姐感到自豪！高高的，皮膚不黑也不白，長着一雙濃眉大眼，這就是我可愛的姐姐。

我想大多數人都會有着自己的週末計劃吧，特別是我們這些學生。比如什麼時候出去玩啦，什麼時候再寫作業啦等等，總之很多事情都會列入計劃表。當然，偶爾計劃也會被打破，人們不常常説嘛“計劃不如變化快”嘛。

當然我也是不會例外的。每週五晚上的時候，我抓住媽媽回家換鞋、放包的空隙時間，就會趕緊列出一個週末計劃來，為的是多玩一會電腦。常常我也會想，要是學習也這麼見縫插針，這麼努力地抓緊時間，何愁沒有好成績呢？過完遊戲癮後，媽媽便開始催促我寫作業，雖然只剩短短几十分鐘時間，媽媽也不容我放過。晚上十點到十點半，便是我背英語的時間了，之後準時關燈睡覺。

在週六早上的時候，我通常都會是在九點半左右醒來。因為平時的睡眠時間不足，媽媽從不要求我在週六早起。十點鐘左右是早餐時間，那是我一週裏最享受的時光了，可以慢慢品味每道可口的佳餚，真是舒服啊。飯後，週六上午的時間就所剩不多了，我不得不抓緊再抓緊。經過一陣奮筆疾書，也僅僅能把數學完成。

我們的中午飯通常都是爸爸準備，這不能説明什麼，誰讓爸爸燒的菜那麼好吃呢？！

在下午的時候，我通常按計劃完成老師佈置的所有作業後，會練練毛筆字，再背幾個英語單詞，還有時間的話就畫自己喜歡的漫畫，或者是看一點有趣的課外書籍。若那個週六時間確實充裕，我們全家也會到電影院去看一場精彩的影片輕鬆輕鬆。

時間過得真快啊！才轉眼，就到了週日，我按計劃把沒完成好的各門功課進行再檢查和補正，做好第二天上學的準備。這周，生病的媽媽就在我旁邊躺着，我在桌前一邊回憶一邊思索着寫下這篇文章。這就是我的週末，有點緊張，有點充實。