我想有一支神筆作文(10篇)

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我想有一支神筆作文，希望對大家有所幫助。

讀了《神筆馬良》，我就想我要是我也有一支馬良那樣的神筆該多好。這天晚上，我做了一個神奇的夢，夢中我得到了一支神奇的筆。

我先用這支神筆，畫了一架波音客機，我就是這架飛機的飛行員，我帶着我的爸爸、媽媽、老師，還有我的幾個鐵桿姐妹去各國旅遊，飽覽世界美麗風光。

我再用這支神筆畫了幾棟房子和幾所學校，房子和學校的設施齊全，我把這些房子和學校送給四川災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。

我又用這支神筆畫了一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，從此，家鄉的各項建設事業都迅速發展，特別是旅遊業，許多外地的客人都坐着火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

我再用這支神筆畫一座彩虹，我邀請全世界的小朋友，在六·一國際兒童年那天，在彩虹上歡聚，唱歌跳舞，然後交換自己的禮物。

我又用那支神筆，畫了一些地球上很難買到的貴重藥品，送給那些患病又買不起藥的人吃，讓那些病人快快地好起來，我祈願地球上的人都沒病沒痛，幸福快樂地生活。

我好想有一支馬良的神筆。 我好想有一支馬良的神筆，畫一片蒼翠欲滴的綠洲送給荒蕪人煙的沙漠;畫一陣温暖的春風送給含苞欲滴的花朵；畫一場涼涼的夏雨送給乾旱的大地；畫一片片金黃的樹葉悄悄的告訴你秋天來了；畫一件銀色的“袍子”送給熟睡的冬小麥，再畫上幾個頑皮的孩子在軟綿綿的“袍子”上盡情的玩耍；畫五彩繽紛花朵送給美麗的鄭州;畫一片碩果累累的田野送給勤勞的農民；畫上各種各樣的棉衣和美味的食物送給災區飽受飢寒的人們；畫一些高科技的醫療儀器為黑暗中的盲人打開心靈的窗户，為在痛苦煎熬中的病人除去頑疾；畫一些立交橋架在車輛擁擠的馬路上，使人們的安全出行得到保障；畫一些無所不能的機器人替人們做事。馬良的神筆可以實現我夢寐以求的願望。

我好想有一隻馬良的神筆，畫一個華麗的宮殿，黃金鑲嵌而成，上面鑲着五顏六色的寶石，閃閃發光。再畫一條美麗的裙子，和一頂皇冠，我穿戴上去，好像一個公主。我在宮殿裏翩翩起舞，好不快樂！我舞累了，宮娥才女在一旁端水倒水，擺上美酒佳餚，我細細的品嚐着......我好幸福呀！

有了馬良的神筆，我就像無所不能的超人，去改變世界。

我一直有一個夢想，那就是擁有一支神筆。

如果我有一支神筆，我要畫一個書包，不，我要畫許許多多的書包，讓貧窮的孩子們揹着這美麗的書包去上學，我希望他們以後能成為國家的棟樑，對社會和國家帶來幫助。

如果我有一支神筆，我要畫一些頭髮送給光頭強，讓他不再是沒有頭髮的光頭了，同時，我還希望他能繼續給我們的童年帶來更多的快樂。

如果我有一支神筆，我要畫很多很多的蜂蜜送給熊二，讓他有吃不完的蜂蜜熊二是一隻有愛心的熊，有了它和熊大保護森林，小鳥們就有了快樂的家園。

如果我有一支神筆，我要畫一雙眼睛送給盲人，讓他們看到花兒是怎樣開的，看到他們想看到的一切。

如果我有一支神筆，我要畫一對耳朵，送給耳朵不靈敏的老人，讓他們聽到世界上最美妙好聽的曲子，我還想唱歌給他們聽。

如果我有一支神筆，我要畫一些錢，送給山裏面沒錢吃飯的窮人，讓他們以後有錢吃飯，有水喝，我要給他們健健康康的生活。

如果我真有一支神筆，該多好啊！

我的身世沒有馬良那樣悲慘，我的父母也沒有賣火柴的小女孩她父母那樣惡毒，可是，我還是想有一支神筆，畫什麼有什麼。

如果我有一支神筆，我要畫一個潔淨的藍天，讓飛在藍天的鳥兒和在地上的人們能自由的呼吸，享有自己的天空。

如果我有一支神筆，我要畫一座座粉色的愛心房，讓那些失去父母的孩子有一個温暖的家。有一個和我一樣精彩的童年。

如果我有一支神筆，我要畫一座美麗玩具城堡，能讓所有來這裏的孩子，過的無憂無慮，並擁有一顆善良的童心

當我看到父母的勞累，就想為父母們畫很多很多的機器人，讓天下的父母們從勞累中解脱出來，讓他們也擁有一個和我們一樣快樂的生活。

為了讓我擁有一支真正的神筆，長大後讓我的神筆為社會畫一幅美麗的藍圖。用來完成我的理想，這要通過我努力的學習，在這期間可能遇到各種各樣的困難，我一定要想盡辦法去克服它，我要為我的理想去奮鬥，不怕任何困難。我一定要實現我的理想，我絕不食言。絕不！

我想擁有一支神筆，它可以寫字、可以畫畫、可以滿足我的人和夢想。

如果我想畫畫，我就可以對着神筆説：“我要畫一幅美麗的畫”這時，我就可以擁有一副自己想要的畫了。如果再畫上一個頭戴斗笠的人，周圍畫上一些花草等不論走到哪裏，都會有花朵的芬芳氣味伴隨着我，我走到哪裏，花朵的芬芳氣味就跟我到哪裏，這樣我就可以把花朵的芬芳帶到我想要的地方。

如果，我寫作業寫累了，這支神筆就會在我的心裏説：“你想寫什麼字，我給你寫好麼？”我就會大喜過望的説上一句：“好的，太棒了!”不過我回頭一想，這樣對我也不好，我如果真的讓神筆幫我寫作業的話，那麼寫作業的意義就不存在了。所以我會休息一會兒再寫。

如果我有一個願望話，我會對着神筆説：“我有一個願望，請你幫我實現。”神筆就會在我的心底説：“好的，交給我，沒問題。”我會説：“我要我的家庭和和睦睦，家人平平安安！”

如果我真的有了一支這樣的神筆，我會好好的使用它，幫助我還有需要幫助的人實現願望。

我想變成馬良，擁有一支神筆。

一個涼爽的晚上，我正在整理書包，忽然發現了一支鉛筆發出五顏六色的.光，閃閃爍爍，竟變成了一支非常漂亮的筆。

我來到班裏一看，黑板上全是數學題。我連忙掏出數學本開始做。咦？怎麼這筆裏面的鉛用不完？我很納悶兒。過了一會兒，數學題做完了，我交上去一看，奇怪，我一道題也沒錯。

語文課上，老師讓用鋼筆寫作業，我沒帶鋼筆。正在我着急的時候，我的鉛筆竟然變成了一支鋼筆。而且，我沒有寫一個錯別字，沒有寫一個不規範的字。這真是太奇怪了！

美術課上，我畫了一隻可愛的小貓。真是神了！一隻真的小貓趴在我的桌子上。我畫了一個非常舒服的小貓窩，小貓鑽進了小窩，呼嚕呼嚕地睡覺。

回到家，我畫了一列火車，去了四川省的汶川縣。這裏在20xx年5月12日發生了一場8。0級的大地震，原本美麗的城市變成了一片廢墟。我來這裏，畫了好多生活用品和結實的房子。那裏的人都非常感謝我，我微笑着離開了。

“丹丹，快起牀！今天還得值日呢！”啊，原來這只是一個夢。如果我真的有一支神筆該多好啊。

我想有一支神筆，為需要幫助的人們做一些力所能及的事。

今天早上，我寫完老師佈置的作業，就隨便從書架上拿了一了一本書，坐在牀上看。看着看着就睡着了。在夢裏，我夢見一個小女孩長得非常漂亮，但因為下身從小殘疾不能走路。我多麼想和她嬉戲，但是這樣他怎能夠站起來呢？我很傷心，就回家了。到了家裏我還是時刻想着這個小女孩，於是我就告訴媽媽，我要出門去找那個小女孩。我邊走邊找，突然我看見一個老奶奶摔倒了，我快速跑過去把她扶了起來，老奶奶再三的向我致謝，我連忙説：“不用謝！”老奶奶説：“好孩子，為了感謝你的好意，我送給你一支神筆。”我聽了老奶奶的話，連忙感謝她，就拿着神筆走了。

我找到剛才那個小女孩，好不容易才找到她，原來他藏在一個角落裏哭泣。我問：“你哭什麼？”“我的腿殘疾了，我永遠的變成了一個殘疾人。”我説：“不用怕！”邊説，我便遞給女孩神筆，“給自己畫一條腿吧！”女孩拿住神筆，三下五除二的畫成了！小女孩的腿好了，我們兩個拉起手，一起嬉戲。

“醒醒。”這時，我聽到有人叫我，一聽才知道是媽媽，唉，原來是在做夢啊！

假如我有一支馬良那樣的神筆，我先用這支神筆，畫幾個會看病的機器人，再畫一座醫院，讓機器人做主治醫生，救死扶傷，這些機器人勝過華佗，扁鵲，會把一個個被病痛折磨病人康復出院，過上幸福的生活。

假如我有一支神筆，我會畫很多很多的錢，送給窮人，讓窮人蓋房子，買日用家電，去旅遊觀光，過上好日子。

假如我有一支神筆，我會畫一艘豪華遊船，讓污吏都坐在上面，然後，這隻遊船隨大風駛向一個很危難的地方，讓那些污吏都掉到大江裏淹死，讓社會風氣得到和諧。

假如我有一支神筆，我會畫一聲大雨，讓受旱的莊稼、樹林、蔬菜吸個夠，給大地陰涼，讓人們過上舒服的日子。

假如我有一支神筆，我會畫幾所設施齊全的學校，送給玉樹地震災區那些失父母的小朋友，讓他們重新得到童年的快樂，忘記災難帶來的痛苦。

我再用這支神筆畫一條高速鐵路，穿山越嶺直通我的家鄉——建寧，還有寬大的火車站，讓那些外地遊客都坐着火車來觀賞建寧的蓮花、梨花、金鐃山、閩江源等美景。

假如，我真的有一支神筆，我會讓人們的生活過得更好，請相信我吧！

我好想有一支馬良的神筆，我要用它畫出人類未來的世界。

我給未來的汽車都畫上一對翅膀，不管交通多麼擁擠，我都能準時到校，回家以後，我用我畫的機器人幫我做飯，幫我解決難題，甚至晚上負責我們家的安全。

我還想用它畫出乾淨的泉水，讓缺水的貧困山區的人們喝到清澈的泉水。他們不會再因為缺水而四處奔波，從此，他們會過着快樂而幸福的生活。

我還想畫一個快樂王國，王國裏面有美麗的森林和小山。還有小朋友們玩的摩天輪、旋轉車、過山車等等。還有孩子們的歡樂叫聲，他們在這裏一定會玩得非常開心。

我還想畫一個沒有污染的世界。我要用神筆畫出一陣微風，把地上的垃圾全部吹走，再把森林裏被砍過的大樹全都變回來，讓世界變得更加美麗。我還要告訴人們：請不要亂丟垃圾，亂砍樹木，請愛護我們的環境。

我想讓戰爭、地震、海嘯，洪水、泥石流遠離我們，當這些災難來臨時我用神筆輕輕一畫，它們就會煙消雲散。

總之，我好想有一支馬良的神筆，我要畫很多對人類有益的東西，讓人們每天都過得快快樂樂。

我想有一枝筆，一枝神奇的筆，一枝具有魔力的神筆。

我想拿着筆給盲人畫一雙眼睛，讓他們重見天日。我要拿着筆給那些窮人家的孩子畫一所學校，讓他們也能像我們一樣在温暖的教室裏讀書、識字。我拿着筆畫幾座房子，給那些災民或難民住，不讓他們住寒冷的野外，不喝西北風而是住在温暖的房子，吃着美味的食物，我要拿着筆給地球畫上一些樹，

我要拿着筆環遊世界，幫助所有需要幫助的人，把一些壞蛋、小偷和一些心是黑的人變成好人，讓他們成為善良的人。

假如我有一支馬良的神筆，我要給失明的老奶奶畫一個明亮的眼睛，讓老奶奶以後再也不用別人扶着過馬路了。假如我有一支馬良的神筆，我要給受到污染的城市畫一片大森林，

讓城市以後再也不會受到污染了。假如我有一支馬良的神筆，我要給山區的孩子畫一所學校，讓他們再也不用只坐在帳篷裏學習了。

假如我有一支馬良的神筆，我會讓一切恢復和諧。