我的老師作文(14篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的我的老師作文，歡迎大家分享。

新學期來了，我們班來了一位語文老師，剛到教室，我們都大吃一驚，我仔細端詳着看着......

講台上站着一位老師，我一看，老師有着嬌小玲瓏的身材，高高的鼻樑上嵌着一雙水汪汪的眼睛，我有擔憂，看着她很嚴肅，那老師會不會很嚴厲，經過半學期的接觸，我立刻感覺到老師既温柔又幽默又。有一次，上語文課，上到一半時，特別是讀“急忙打開書，一頁，兩頁，我貪婪的讀着。”當時，老師見我們無精打采的樣子，就用廣東話叫同學的名字，我一聽，肚皮都笑破了，我一下子精神了起來，認真聽老師講課，我的老師很有耐心，有一次，我的作業有一道題不會做，老師坐下來給我講，講完，老師問我知道嗎？我搖搖頭，老師又給我講，直到我懂為止，我老師的好處數都數不過來。

我愛我的老師！

我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭髮下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會眯成一條縫。

有一次，班裏有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋裏以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。

還有一次，老師給我們佈置好了全部作業後，讓我們寫作業，老師就出去了，那些調皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室裏一看班裏亂了套，嚴厲地説：“本來我想讓你們抄一篇作文，現在改成抄兩篇作文，再説，再加。”那幾個調皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調皮的孩子後來不敢不聽老師的話了。

這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！

我有很多個老師，但我最喜歡的當然還是班主任——熊老師了。熊老師有一頭烏黑亮麗的披肩發，月牙似的眉毛下面有一雙水靈的大眼睛一眨一眨，好像會説話。

熊老師不僅年輕長得漂亮，還博學多才。語文上有什麼不懂去問她，她都可以一一解答。熊老師説她是業餘舞蹈愛好者，而且還從小到大沒學過舞蹈，我可不大相信。因為我看過熊老師跳過幾次，跳得都很好。她呀，還可以根據歌詞來編舞，還是邊跳邊編！

熊老師還很温和，讓我們覺得她很親切。因為這樣下課的時候，有很多同學都朝辦公室裏鑽。有的同學幫她捶背；有的同學幫她捏肩；還有的同學幫她翻好作業本，分下類，這樣改作業時方便些。熊老師家庭作業她佈置作業都比較少，讓我有更多休息時間。

我喜歡班主任——熊老師。

我的老師是個很漂亮的人，她長這挺挺的鼻樑，炯炯有神的眼睛，櫻桃小嘴，還帶着一副眼鏡，看起來像一個博士一樣，我很喜歡她。

我喜歡她，不僅因為她很漂亮，而且她很善良。

有一次，我生病了，在課堂上，我很難受，老師看出來了，連忙問我：“你怎麼了，不舒服嗎？”老師這句話，引來了同學們的眼光，同學們都擔心極了，就在這時，我吐了，髒物吐到了老師雪白的裙子上，我害怕極了，連忙道歉，話還沒説出口，我感覺眼前好像出現一顆顆金星，我暈過去了。

等我醒來，發現在我身旁的是滿頭汗水的老師，她見我醒來，她連忙問我怎麼樣了，好點了嗎？我聽着她的問候，不禁感動了，同學告訴我，我暈倒時，是老師一步一步揹着我來到醫院的。頓時，我的眼睛像開了閘的水龍頭，眼淚奪眶而出，這是我的老師，更是我的恩師。

直到現在我還想對老師説：“老師，您像辛勤的園丁，而我們是嬌嫩的花朵，需有您的呵護才能成長。老師，謝謝您對我的關心！”

我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的.關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人;老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田;其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。

我有一個班主任，她叫朱婷婷。她戴着一副綠色的眼睛，長着一頭長髮。

朱老師寫字非常好看！她上課很嚴格，我們上課只要做小動作和走神，她都能看得出來。

朱老師給我們講課文都有一個習慣，都是先讓我們自己讀課文，然後讓我們讀黑板上的生字詞，最後才讓我們一個接着一個讀課文。

朱老師上課很幽默，還給我們講很多成語。有的時候還線我們講一些故事，特別是講古詩的時候，講的很多。

朱老師幽默的原因是她有時候愛講反話，比如她會説一些頑皮的學生，説他非常厲害，就像王文軒上次藝術比賽，説她會在廁所，很厲害！

我們很喜歡我們的朱老師。

老師你記得我嗎？沒錯，我就是那個成績平平，卻當上全班第一的那個女孩。

從國小一年級起我的成績算不上全班前十，但從您教我開始，我慢慢有了自信，您會在我朗讀作業時首先鼓掌，像那徐徐春風，温暖着我的心窩。您像苦丁，苦盡甘來。

您對我要求很嚴，讓我一定考入前三，嚴師出高徒，您像那苦丁，雖苦，但對身體有好處。

老師，記得您第一次責備我，語言刻薄的讓我眼淚直流，但在放學時，您對我的那教誨，讓我明白：哭是不能解決問題的，人要堅強，才能成大器。此時您更像那苦丁，苦，但讓人記憶深刻。

在時間的流逝中，我學會了我更多知識，轉眼，我要升入國中，離開母校，但我依然忘不了你我的老師，我親愛的老師！就算有一天我會失去記憶，我也忘不了你對我的孜孜教誨，我的老師！我想含淚在看你一眼，我的老師！在以後的生活中，我會更努力！

一雙炯炯有神的眼睛，一張笑容可掬的臉，一張微微上揚的嘴，她就是我們的班主任－賈老師。或許，她平凡的外表並不能給你留下太多的記憶，但她在我的心目中是最可親可敬的人！

賈老師是十分關心我們的。有一次，我的肚子疼得厲害。老師知道了，不光給我揉肚子，還不停的問我：“肚子還疼不疼了？”看着我難受的樣子，老師的臉上露出了焦急的神情。漸漸的，我的肚子不疼了，老師的臉上也露出了欣慰的笑容。

賈老師一般都是用幽默讓我們改正錯誤。我們都上四年級了，還是愛講話。老師説：“講話是十分浪費細胞的，我們原有很多細胞現在只剩幾個細胞了。”

有些同學哈哈大笑，有些同學低下頭，羞紅了臉。

三年過去了，老師就像紅燭一樣，照亮了我們，卻燃燒了她自己！我想把我的敬意和感激化作一句真切的話：“老師，我愛您！”

我在小新星學校補習作文，教我作文的是一位很年輕的男老師，我們很喜歡他。

作文老師姓蘇，個字很矮。有兩彎粗粗的眉毛，大大的眼睛，小小的鼻子，小小的嘴巴，很英俊。蘇老師看到我們不懂的地方，會細心教導，這個作文班，是3至6年級，年齡差距很大。這一課老師教我們“正面描寫和側面描寫”很快40分鐘過去了，我和其他5、6年級的同學都懂了，老師看着那幾個3年級同學，走過去問，他們懂不懂。那幾個同學直搖頭。於是老師用自己休息的時間給他們講解，直到他們懂了。

蘇老師不僅認真負責而且很受我們歡迎。

蘇老師教很多班，每一個學生都很喜歡他，他一從辦公室出來，很多同學就會圍過來，找老師聊天，放學了，我們都會説上一句“老師，再見。”

我的教師姓修，是一位年青的女教師，她身材不高不矮、烏黑的頭髮，披在兩肩上、一雙動人的眼睛，穿着綠色的外套平易近人，我愛我的教師。

我的教師講課認真，工作負責，有一個同學名叫林文斌他成績很差，考試總不及格，在修教師的精心輔導下，提高很快。

還有一次教師佈置我們的教室，撕紙、貼畫、刷白、擦玻璃……累得滿頭大汗，也不叫苦。把教室佈置得煥然一新。

我們在這樣好的環境中學習怎樣能不感激我的教師呢！

我的老師，是個美麗温柔的老師，她有波浪一般滑膩柔軟的長頭髮，像黑寶石一樣的大眼睛，還有白白的皮膚和紅櫻桃一般的嘴。

有一次，我在課堂上東張西望，被老師發現了，我看到老師像我走來，我的心裏緊張極了，害怕老師會嚴厲的批評我，可老師非但沒有批評我，還温柔的教導我説：上課的時候不要東張西望啦！我連忙點點頭，心裏想：再也不敢了。我的老師也有嚴厲的一面，有一次做練習題時，我做錯了一道題，老師狠狠批評了我並用嚴厲的目光告訴我，馬虎錯題是決不應該的。非常感謝老師對我的嚴厲，讓我對待考試和作業更認真。

這就是我的老師，他是一盞明亮的燈塔，指引我們走出學習的困境，她用温柔的話教育着我們，我想對老師説一聲，老師您辛苦了！我愛您！

我的老師叫沈老師，她的個子不高，長臉型，烏黑的頭髮。

我最喜歡沈老師的課，我在上課和同學講話的時候，沈老師把目光投向我，同學們也都轉臉看着我，我羞愧地低下了頭。沈老師開始發課堂作業，然後在黑板上抄了一些數學題目，讓我們抄寫，可是我又跟同學講話了，老師説：“郭梓萌，下課來我辦公室一下，我給你講一件事。”我害怕地説：“好。”

下課了，我和沈老師到了辦公室，老師説：“郭梓萌呀，你上課説話的毛病必須改掉，老師是為了你好呀！學習是很重要的，你要好好學習呀！”聽了老師的話，我重重地點了點頭，並在心裏想：我會記住老師的話，改掉這個壞毛病，要好好學習。

老師就像媽媽一樣，督促着我們進步。

細細柔柔的披肩發，優雅的氣質，犀利的目光。他至高無上的地位，在我們心中是多麼偉大，神聖。她向辛勤的園丁，把我們從懵懂無知的孩童，培養成在人生路上披荊斬棘的少年。

記得有一次，老師提出一個問題，我不由自主的紅着臉，把頭垂下來，我在躲在同學的身後，以為可以躲開老師的提問，沒想到老師還是把我叫了起來。我支支吾吾了半天。當我抬起頭，看見老師那鼓勵的目光時，我勇敢的説出了心中的答案，老師露出了讚許的笑容。從那以後，我回答問題勇敢多了。

還有一次，天氣像生氣一樣，炙烤着大地，外面一絲風都沒有，屋裏面悶熱的喘不過氣來，老師還在一遍一遍的領着我們做着數學題。豆大的汗水從老師的額頭上滴落下來，我多想化作一陣微風，為老師，送去一陣清涼。

有一首詩説得好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正式老師這種無私奉獻的精神，才有了我們今天的成績。這就是我們的楊老師。

我有一個充滿自興的好老師，我們都叫她魏老師。

魏老師她可愛漂亮，勇敢堅定。因為她剛畢業不久，有點兒孩子氣，顯得更加淘氣，讓人喜愛。魏老師很好看，大家都叫她西施二代。魏老師長了雙似水的大眼睛，一頭烏黑的短髮，和一張櫻桃般大小的嘴，還有那牛奶般滋潤的皮膚，感覺一陣温暖。魏老師彩虹般的笑容猶如藍天的小鳥，湖中的小魚，森林的氣息，真讓人難忘！為什麼呢？原來是這樣的。

在三年級剛開學的時侯，我考了一個良，很傷心，魏老師把我叫去了辦公室，我想一定是去批評我，可她並沒有，卻努力的教我，我心裏一陣放鬆。當我把錯了的題目都弄明白時，魏老師朝我笑了笑，並説：“錯了沒關係，因為人人都會犯錯，不過以後要加油！”魏老師那一笑讓我終生難忘。魏老師還告訴我：“做好人永遠比成績重要，要多做好事，但不求回報，相信自己是最棒最好的，因為你的心比別人更美更好。

這就是我最喜歡的魏老師，她的教誨讓我深深的映在了心裏。