關於畢業的作文(彙編15篇)

在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的關於畢業的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

歲月的痕跡，使我們行將結術這六年來的短暫的時間。信任畢業後，風吹走了祝願的心絮，雨含混了期盼的視線，我們都紮緊了懷念的情節,成語故事，相信有一天，咱們會再度相遇……

六年來的時光，有風雨，有閃電，有晴天，有小雨……而在兩個月後，我們將相逢又告別，歸帆又離岸，我們既想起昔日歡了的情結，又想起將來幸福的開始。既然有緣讓我們分在一個班，為什麼又要讓我們分離，我們又能對時光的流逝説些什麼呢?

而在這麼多的同學中，最令我忘不了的仍是瑩和樑。我們三個以前老是在一起，可是瑩在兩年前就轉學了，這就是這段友誼的粉碎點。那時，我們三人在樹下避雨，作為大姐姐的瑩總是在最外面淋雨，所以，良多同窗都説她很單純，這也是我欣?她慷慨的體現。我們以前總是躲在樓梯下面玩遊戲，那裏能夠稱為我們三個的“機密基地”了。

説到我們班上的搞笑大王，非猴子跟小張莫屬。他們兩個神出鬼末，還很風趣，有一次，他們講了“從前有個電話它掛了”這句話後，讓我和韓笑了多少個月。説到跟韓的友情，就算是最家拍檔的關聯吧!我愛好笑，她也喜歡，這就是我們和得來的處所。我們倆畫漫畫也是一級棒的，説日語也不錯(誇大，我只會説幾句，在學)。

兩個月後的分辨，是悲是福?

不明白，已經是多少次的抬頭。看着這熟悉到了已經爛掉地步的教室。一樣的教室，不明白是多次的欣賞，看着那早已厭倦的景色。一樣的天空，一樣的花草。不明白，是多少次感受到那種即將離別的悲哀。不一樣的感覺，一樣的惋惜。

沒有了七年級時的嬉鬧，取而代之的，是恨不得把頭埋進書本里的景象。

教室裏迴盪着的只有筆頭刷刷的聲音，沉重，而煩躁。

無人理睬的演講，一次又一次的輪流走上講台。

我的思緒，也在輪流地交替着。悲傷，感慨。

換了一次又一次的教室。不變的還是那般自稱為新新人類的90後，崇尚着自由。享受。

但是如今，卻也不得不為減輕身上的負擔而埋頭苦幹。

就像我的思念一般，一天一份，把它瓜分得淋漓至盡。

就像隔離了在千里之外的新大陸一般，鈴聲響起時，人們才得以發現了它。

同學們抒懷了身骨，放鬆了情緒。“誒，發什麼呆呢，走啦，去食堂吃飯了”。輕輕的拍肩，熟悉，而温柔。但是我卻突然很害怕，這樣的温柔會不會像那倒計時一樣，一點一點得被分割。直至“無”、

或許到最後，這樣的甜蜜也會變得苦澀無味，縱使是當初最要好的朋友，到頭來是不是也只是擦肩而過的一個點頭。飛的追趕，親手種過的花草樹木在身旁如同流水一般，回放着我們天真地，可愛地嬉戲着得場面。

看着低年級的同學，我竟然對以前的生活想起了懷念。

不明白當初，我們以前吸吮着同一個糖果，然後這般地嬉鬧着。不明白當初，我們同飲着一支礦泉水，充滿義氣。不明白當初，我們以前壯志滿酬，高談闊論。不明白當初，我們對彼此已經沒有了一絲的惋惜。因為一切的一切，都已經夠了，足夠了，它讓我留了一世的想念。

這些年的陽光明媚。燦爛了整個夏天。

用雙手捂住眼瞳，讓思緒的淚水從指縫流出。我，虔誠而又靜靜地想念

初夏温流，治癒薄荷香。清新是一場邂逅，莫名的心跳和微紅的臉頰遭遇在未知的街角。初夏的陽光輕撫過花樣的心田，讓温吞的美好在腦海裏慢慢流淌，彷彿淡淡薄荷香，如一帖良藥治癒成長的微憂時光。

細碎的陽光下，樹影成雙。那時的我們揹着書包，帶着幾分憧憬跨入國小校門。6年的時光如同白駒過隙，轉眼間消失得無影無蹤了。殊不知，最後珍惜的機會也沒有了。學業將近尾聲，老師告訴大家半月後畢業的消息。消息來得太突然了，大家驚呆了，用詫異的目光對視，不相信自己的耳朵，更希望這是一場夢。

所有人都沉默不語。下課後，教室走廊裏沒了嬉笑聲，叫喊聲，沒了追逐聲，打鬧聲。彼此之間依依不捨，甚至還心存僥倖期望可以與同學又幸運地在同一所學校。

曾記否，在這無處安放的青春中，有怎樣的張揚？那是一個被標上告別的月份，畢業考試的鈴聲敲響，走出考場走出校園，與過去就算是做一個簡短的告別。在那個六月，我同老師説再見，我同同學道拜拜；然後踏上新的征程，遇上新的夥伴。

曾記得，拔河的時候，我們得了倒數的“桂冠”，面對失敗和別人的譏諷，我們無比沮喪，有人的眼圈哭紅了。回到教室，同學在黑板上寫下“永不言敗”。終於在畢業季，獲得了第二名，那時是多麼的高興。

如今，在新的班級裏，總有一些狂拽酷屌的帥哥，也總有九段什錦屬性激萌的妹紙。走進滿是瀰漫着書卷氣息，實則瘋狂玩耍的教室，這裏將歡笑與淚水交織，友誼與成績糾葛，即便平靜中會有波瀾，但是吵鬧之中的主旋律仍舊是快樂與安心。我們將自己置身進去，一同品嚐着每個人的果味青春。

在我的生活中，從“哇哇”落地，到現在的成熟懂事。回味往事，腦海裏的深刻記憶在此刻油然而生，曾經的酸甜苦辣，成功與失敗都讓我深深回味，那些點點滴滴的往事，都將成為我最珍貴的記憶！

敬愛的老師，親愛的同學們

大家好！

光明似箭，日月如梭，轉眼間，我們已共同搏擊六個春秋。今天，我們歡聚一堂，明天，就要説“拜拜”了，去迎接畢業會考，去經過老師的錘鍊，成為國家的棟樑之材。

回憶過去多少的風風雨雨，回憶過去的多少喜怒哀樂，回憶過去的多少酸甜苦辣。現在，就要分手了，我心中一股酸意又湧上心頭，捨不得呀！畢竟與母校有六年的感情，一草一木，一角一落，都值得讓我們去深深的懷念。老師，您可否記得？那次拔河比賽，面對強大的對手，我們絲毫不氣餒，因為，您告訴我們，世上無難事，只怕有心人，只要堅持，一定會獲得勝利的！

老師，您可否記得，在上一學期，您帶我們去參觀古靈台，併為我們一一講解，使我們不忘在靈台也有一段令人驕傲的歷史，老師您可否記得，有好幾次，我們班一躍而起成績排名全級第一，這都離不開您的辛勤培育啊！但是，是雄鷹，就要展翅翱翔，是海燕，就要搏擊長空，我們最終還是要走出校園展翅高飛！

當看到您辦公桌上的一摞永遠也批不完的作業本和那一本本凝聚着您夜夜心血的教案本；當看到你日益增多的皺紋以及不知哪一天悄悄爬上您雙鬢的絲絲白髮，我心中不由得升起一種深深的敬意，謝謝您，老師！

三尺講台記載了您畢生的心血，一張辦公桌刻滿了您的愛心，你用心血去探求，用汗水耕耘。在您的培育下，我們這些幼苗長成一棵棵枝繁葉茂的小樹，謝謝您，老師！您在我們心中的地位如松柏長青。相見時難別亦難！

謝謝！

六（2）班：——

20xx年6月29日

六年，匆匆逝去，我們即將面臨國小畢業，一畢業，一大班的人就要各赴東西，各奔前程，留下一個空蕩蕩的教室。九月份，又有新的一年級學生會在這裏入學……或許只有真正面臨畢業，才會懂得珍惜吧。

拍畢業照那天，大家都打扮得很精心。男孩們“西裝革履”，女孩們“短袖長裙”，可謂是盛裝出席。大家都十分興奮，洋溢着笑容，大概是為了不用上補習班而高興吧！或許拍完照大家可以約起來一起出去玩呢。我坐在一旁，看着其他小組擺出各種pose，對着鏡頭搞怪，我卻怎麼也高興不起來。我知道拍完畢業照，意味着馬上就要畢業了，大家可能再也不能“同窗”，我們也沒機會再去抱怨學校的飯菜難吃了。

“喂，你想畢業嗎？”有同學突然問我，那語氣很低沉，又有幾分遲疑，又有幾分猶豫。我不回答，也不敢回答，我怕我説出“不想”兩個字眼淚會嘩啦啦地流下來，我捨不得分離，誰會願意和同窗六年的摯友們分離？我愛這個班級，愛着每一個同學。在我眼裏，我們班永遠是最棒的！運動會團體冠軍連着“霸佔”了三年，五星級班級，合唱一等獎……無數的榮譽，我怎會捨得離開？有這樣一羣“神隊友”，我是多麼幸福啊！

畢業那天的情景會是怎樣？我不想，也不敢想，這層“膜”我連碰都不敢碰，我咬着牙不想讓時間流逝，可這沒用，畢業終究會來，可我不願畢業……

時光荏苒，轉眼間我馬上就要畢業了。這所學校裏有着我整整六年的回憶，轉眼間就要對學校説再見了！

夏末的季節，我來到了這所學校。剛來學校的我對學校充滿了好奇與期待。如今想想，那第一次登上講台的時候、那第一次交朋友的時候、那第一次考試的時候、那第一次被老師批評的時候、那第一次上課的時候……這些回憶在我的記憶中漸漸遠去。有人説：“國小就是一場夢。”那如今夢醒了，記憶也就散了。

我在學校裏度過了無數個美好的日子，在我們厚厚的日記中記載了國小六年的開心與失落……在那一張張的照片中，留下了我們天真、幼稚的臉龐；在學校的一花一草一樹一物……都留下了我們美好的記憶。忘那些一年級的孩子們突然想到我們也是從他們的年紀走過來的。一年級的我們什麼也不懂；二年級的我們漸漸適應了學校的一花一草；三年級的我們有了自己的朋友；四年級的朋友成了知己；五年級的知己成了閨密；六年級的我們漸漸就要分散了。想着曾經從幼稚走向成熟的我再到現在的離別心中有一種説不出的滋味。

初夏的季節，我就要離開了。也許以後還會有另一個六年級只是不再是我們了。也許曾經的我還不懂什麼叫做珍惜、什麼叫做離別、什麼叫做畢業。但現在，我已經知道了什麼叫做失去、什麼叫做痛苦、什麼叫做曾經……隨着落葉而來，隨着花開而散……花開了無法欣賞，葉落了不再是我們了……

無論走到哪裏，我都不會忘記，在這所學校裏，曾有一個六年級、曾有一個幼稚的我、曾有一羣朋友、曾有一段回憶……

期待已久的畢業旅行終於到啦!我的心情非常的開心、非常的興奮。因為我們明年就要畢業了，所以學校特地為我們這羣畢業生規劃了為期三天兩夜的畢業旅行，使我們能在過程中學習獨立，不再凡事依賴父母親，並且懂得自己照顧自己。

我們導遊的綽號叫作”蠟筆”，這三天他陪着我們走過一路上大大小小的景點，並講解一些注意事項。第一天我們造訪的地方是自然科學博物館以及地震園區，自科館裏有許多千奇百怪、前所未聞的東西，還有一隻會動的恐龍模型呢!而地震園區在那裏我體會到了大自然龐大的力量，也讓我更珍惜自己的生命。

第二天，我們先去溪頭教育園區參觀，那天外頭下着濛濛細雨，我們便穿着雨衣爬山，這樣的爬山經驗我還是第一次體驗呢!真是新鮮。爬着爬着，只見眼前一片綠 草如茵，清新的空氣使我們神清氣爽。後來，因為大家想要節省時間，便走進一條人煙稀少的羊腸小徑，在那裏我們向遠處眺望，片片雲海聳入雲霄，讓我們如同身 在天空中，但走到一半時，有位同學差點掉下懸崖，讓大家和老師都嚇了一大跳，真是有驚無險!之後我們到了小鎮，去坐當地最有名的小火車，之前大地震時，火車站也毀損得很嚴重，還好有大家及鎮長的幫忙，才能恢復成以前的樣貌。

最後一天我們來到了劍湖山世界，很幸運的，揮別了陰霾，那天是個晴朗無雲的好天氣，我在園區內玩了三樣遊樂設施，分別是:海盜船、摩天輪和衝鋒飛車…驚險刺激的遊樂設施，讓大家都玩得不亦樂乎。

我在這三天的旅行當中，最難忘的就是第一天的青春晚會，期間，大家都玩得很瘋狂，但在最後，總導遊納豆講了以前他經歷過的事情和老師對我們的點點滴滴，使 大家聽了都忍不住流下淚來。我在這次的旅途中，學到了怎幺獨立，怎幺自己照顧自己，在要離開時，大家都依依不捨、意猶未盡，很想再和同學一起玩樂、一起旅 遊，歡樂的時光總是過得特別快，我想這將是我一生中，最難以忘記的回憶。

那明媚的陽光，那豔麗的花朵，那烈日下的涼意，那寒風中的暖流，都悄無聲息地離開了，留下的是太多太多的捨不得。

我捨不得那繽紛校園的一草一木，我捨不得那默默奉獻、不求回報的園丁，我捨不得那可愛、給予我知識的母校！一切的一切，我都十分留戀，我忘不了這裏給我的歡樂，給我的營養。在這流金歲月裏，太多太多的東西我都沒有珍惜，不會再重來。6年了，這6年不正是一幅色彩斑斕的畫卷嗎？當太陽從東方冉冉升起的時候，同學們都背起鼓鼓的書包向教室走去。頓時，響起了朗朗書聲。當太陽升到藍空中央的時候，也就是大課間活動的時候，一聽到輕快的鈴聲，就馬上出來尋找他們的快樂。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，同學們要到了彼此分別的時候了，都依依不捨地握着對方的手，説了一聲：“再見！”瞧，這20xx多天，都是那麼快樂。可是，明日我就要告別母校了，去熟悉一個新的大空間，我怎能捨得？

朋友是一句哈，“別灰心，加油！”在我最無助孤單的時候，總能給我信心和莫大的安慰；老師是一首詩，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。總是忠於自己神聖的職業，給我們最多的乳汁；校園是一首歌“這是心的呼喚，這是愛的奉獻”。在我處於逆境的時候，總能給我新的目標。那麼多人生風雨，那麼多心路坎坷，我們並肩作戰，風雨同舟，給彼此力量，終於熬過了。這麼多風雨，能不讓我們在畢業前夕眷戀嗎？

當我們成為莘莘學子的時候，最不能、也不可能忘記的就是美麗的校園，是它給我紮根固蒂，從7歲就打好優異的基礎。明日，當我們踏入一個新新世界的時候，我會牢牢記住你的囑託，不辜負你對我的期望，會做一個有學識的人，會成為國家的棟樑。

明日，我就要畢業！

時間就像一個淘氣的孩子，一瞬間就跑過了。六年，眨眼就飛逝了，一去不復返了。

回憶起過去的每件事；每個人；每一聲歡歌笑語，就有種説不出的味道濃濃的留在心頭。從天真到成熟，從稚嫩到堅強。我們經歷了一次次蜕變，在這一次次蜕變裏，我們越變越堅強越變越成熟，在這一次次蜕變的星光大道上深深地印着我們堅定、執着、上進的腳印。

畢業了，我要感謝，我要感謝老師，是您把我們從稚嫩帶到了成熟；從無知帶到了懂事；把我們這些小苗培養成小樹，六年來，您是那麼地關心我們，愛護我們，無私地把自己所有的知識都教給了我們，而我們卻常常不知到您的良苦用心。感謝您老師，之所以有了您，我才懂得了許多道理。上課時，您那像是唱歌般悦耳的聲音傳入我們的耳朵裏，使我們聽得津津樂道，做錯了題，您鼓勵我們，彆氣餒，慢慢來。

正是有了您的鼓勵，我們的成績才越來越好。畢業了，我要還要感謝同學們給我帶來了那麼多歡樂，在我氣餒的時候給了我許多鼓勵，在我遇到困難時給我很多幫助；感謝我們現在擁有了一個良好的學習“環境，”從破舊的木製玻璃窗換成了加防護欄塑鋼玻璃窗從破舊的爛木門換成嶄新的優質木門；從破舊的爛桌椅換成了成了上好的輕便的塑料桌椅……

畢業了，向我們走來的是新的開始，我們將會帶着國小碩果累累的知識進入國中，在哪裏，我們又會在新的知識海洋遨遊，領略更豐富的知識感受知識給我們帶來的樂趣。

國小結束了，國中來臨了，我們將勇敢地奔向國中、努力學習。

分別時難免會落下幾滴眼淚，往事回首，又不禁使我眼眶微潤，點點滴滴流入心田。

那個時節“分別”橫掃着畢業生的大樓，我們互相傳遞着同學錄，那個時候正值盛夏天氣很熱，操場上只有微風在漫步，可那風也卻是熱的，操場上幾乎看不到人影，都在教室裏吹着電風扇，而我們則是很努力、很努力地學習，想要在畢業會考出好成績。接近考試的時候，往往是卷子漫天飛，做完了一張卻還要趕着做下一張，終於，在漫天的白卷中，我們順利的結束了畢業考，我們卻不感到開心，只聽到一聲聲“歎”聲。

領通知書的那天，經過她家門前時正好遇見了她，我們一起坐着談了許多，卻不曾提到“分別”這一類詞的出現，大概是不想讓我傷心吧！其實，我心裏很明白，這一天之後我們就要分別了，以後的我們各自東奔西走，去尋找自己的夢。

帶着惋惜我們接過通知書，站在樓道里許久，不離去，站在樓道里的我們沉默了很久，看着即將落下的夕陽，才不情願地説了再見。話別了幾分鐘後，整幢大樓就之剩下我的影子。

只是沒想到那句“再見”説了之後，我們竟沒有再次見過，心裏仍然停留着她的影子，我沒要過她的聯繫電話，這幾年便失去了她的聯繫。

時間毫不留情地往前奔去，而我卻停在原地不斷回首。今年是升入九年級的日子，不少人也要離去，“分別”又向我揮手。

也許以後的我只能獨自一人望着天空發呆，不斷回想，但回到現實中來，每一次卻是越想越傷心，越想越感到孤單。

又到離別時，眼淚又不自覺地滾落下來……

“畢業了”這個詞對於六年級的我們並不陌生。也就是它，讓我和同學，和老師，和母校分離。

“六年的時間為什麼過的這麼快啊，(.)才一瞬間。哎——”我默默地的歎息。六年來，我們班上的同學並不是那麼和睦，偶爾會吵吵架，鬥鬥嘴。甚至我都説過，不想再在這個班級了。可是自己的感情騙不了自己，我的心裏離不開每個老師、每個同學。畢竟我們相處了整整六年啊！同學之間的友誼在心裏是永遠不會改變的。每個同學心裏深都知道：他們之間有過六年的友誼，有過這些老師、這些同學！

現在，許多同學都已經開始寫同學錄，只是為了能留住那小小的念想。好在以後，擦肩而過的時候能記起那陌生卻又熟悉的面孔。班級上經常傳出：我不想畢業啊！；好想大家都考到一個學校的一個班裏。；我離不開你啊！老李！；一起努力，考到一個學校吧！；別哭，以後還會見面的！等聲音。誰都知道是沒任何作用的，畢竟沒有多大可能發生。

從一年級，媽媽牽着我稚嫩的小手，到達一（１）班時。那茫然的眼神看着教室裏那些陌生的面孔。到現在六（１）班的熟悉的面孔，肩並肩、手牽手的好友。過了六年的年華，全班同學都能倒背出每個同學的名字、學號。中間經歷了多少個春秋啊！

俗話説：天下沒有不散的宴席。雖然現在會分離，但是以後還會見面的。步入了國中並不代表在國小階段的所有朋友都會消失。只是分開一段時間。多年過後，也許會忘記同學們、老師們的面孔，不過我不會忘記你們，在我的心裏永遠有過這個班級，有過這些同學！

畢業季那年，我們都哭了，哭得像個孩子。想起童年的我們，是那樣的無知，我們在這六年裏，學會了許多。六年前，我們剛到學校，哭着鬧着要回到幼兒班，因為，在這裏有陌生人，還有陌生的`老師，陌生的環境。這一切都是讓我們覺得無法接受，可是我們要面對現實。

在過去的六年裏，我們看到了可愛的同學們，他們是那樣的天真。只有在夢裏，才能做自己想做的事情。小時候，每次考了滿分，都特別激動，恨不得現在就告訴自己的爸爸媽媽，我考了滿分。每次和同學鬧矛盾，都會不由分明的哭。

在六年裏我看到了嚴厲的老師。老師就像是我們的母親一般呵護着我們，老師經常對我們説，一分耕耘一分收穫，只要你肯付出，終究會有回報。老師有時候改卷子，連中飯都不吃，來給我們改。我們不應該給老師一些回報麼？我們有時候考試沒考好，老師就趁着中午休息的時間給我們補課，如果我們還不認真聽講，那我們就太對不起老師的一番苦心了。

老師過於勞累導致生病了，但是因為恰好是在快要畢業的那幾天，所以老師沒有請病假，而是在一直撐着。老師每次上課都是站着的，有時候別的老師從我們班路過，都會説，哎，陳老師，你找個板凳坐着講不好麼。可陳老師都會説，沒事，我站習慣了。老師的這一句話讓我覺得特別對不起老師，我們在坐在下面聽講，老師站着，按理來説應該是我們站着老師坐着的。老師您辛苦了。感謝您用心的栽培，我們長大了！

在六年裏我看到了美麗的學校。這個學校是曾經讓我害怕，陌生的學校。如今卻成了我最熟悉和最喜愛的學校。因為我在這裏六年了。漸漸地和它也有的感情。每天早上走着同樣的樓梯，每天放學扶着同樣的欄杆。這就是每一天必須乾的事情。

在這六年裏。我終於可以欣慰地説，我長大了！

人生花季，有着太多太多的紀念，最懷念的就是我們的國中生活。——題記

窗外的陽光暖暖地照了進來，照在桌面的玻璃上，投下了幾道淺淺的影子。此時已是春意臨近的二月。再想想，還有三個多月就會考了。會考的臨近，也就意味着我們同窗三年的同學就要分別了，仔細想想，還真是有些捨不得啊……回想三年，我們擁有太多的紀念……

還記得我們剛入學的時候，大家都還不適應，我們都很靦腆，不敢與周圍的同學講話。但是學校舉辦了很多文藝活動。比如詩歌朗誦，卡拉ok，作文競賽，數學競賽等等。於是我們開始喜歡上我們的國中生活。我們也不再靦腆。

時光老人總是走得那麼快，一轉眼，我們進入了九年級。九年級的步伐開始變得匆忙而又沉重。我們不再嘻嘻哈哈，代替它們的只有無休止的練習……

這些天，我們多多少少還有一點空閒的時間。於是，一些“離別該有的東西”出現了!課桌上可謂“滿桌盡待同學錄”。同學們寫同學錄的方式也不一樣了，有些不再是短短的祝福語，而是開始長篇大論，不僅懷念這三年的一點一滴，還有對未來的暢想。這足夠體現出同學們分別時的依依不捨……

香港作家幾米説過：“生命中，不斷有人離開或進入。於是，看見的，看不見了，記住的，遺忘了。生命中，不斷有得到和失落。於是，看見的，看見了;遺忘的，記住了。”是啊，國中三年是記憶中最深刻的部分，或許隨着時間的流逝，它會遺忘了一些什麼，但我們會記得，那是我們邁向青春的第一步，是如詩如畫的花季……

我們站在青春的浪尖，佇足遠眺，我們堅信我們有美好的未來，只要我們可以振臂一搏，在今年的夏天綻放最燦爛的笑臉!或許那時會有離別的悲傷，但是天下沒有不散的宴席，我們就把國中生活留在記憶裏，成為我們最美的紀念……

時光飛逝，轉眼間，我即將告別國小生涯，雖然心中有些不捨，但隨着畢業旅行的來臨，沉重的心情，頓時，也開朗了起來。鬧鐘“鈴鈴鈴”的響着！又是一個美好的早晨，今天的空氣顯得格外清新，我全身上下充滿了活力，準備迎接我期待許久的“畢業旅行”。

同學們欣喜若狂的坐上游覽車，我帶着愉悦的心情，興高采烈的出發囉！我望着窗外的景色，蔚藍的大海、藍藍的天空，彷佛就像一幅美麗的畫一般，浪漫極 了。經過兩個小時的車程，終於到達了地震教育園區，眼前的景象，真是慘不忍睹、震撼人心呀！倒塌的房屋、碎裂的瓦片，讓人無法想像當時可怕的情景， 只能希望那些受難的家屬能走出陰霾。而第二個目的地是“自然科學博物館”，館內不僅介紹了生命的起源、人類的演化，讓我增進了許多知識，還有逼真的恐 龍，更嚇得我魂飛魄散、拔腿就跑。

隔天，我們來到了“遊樂大世界”，我朝着海神號飛奔了過去，乘坐時，就像要飛了出去一樣，真令人膽顫心驚。一轉眼，俗稱斷軌的“G5”竟然就在我眼前了， 飛天潛艇車先爬上65公尺的高空，再以110公里的速度直線俯衝下去，就像掉入宇宙黑洞一樣，簡直超越了人體極限。看着別班同學都體驗過了，我也不甘示 弱，鼓起勇氣搭上了車，它那極速的快感，真是令人大呼過癮！晚上的畢業晚會更是精采，酷炫的燈光加上立體音響，使我們尖叫聲連連，隨着音樂搖擺，真是聽覺 和視覺得饗宴啊！

最後一天了，我們前往“大牧場”，眼前美麗的花海，真是詩情畫意呢！大牧場不僅是許多偶像劇拍攝的地方，同時也可以參加滾草包的比賽、體驗彩繪乳牛樂趣的和製作PIZZA的新鮮感，這真是一個十分適合休閒和抒壓的好地方。

快樂的時光總是過的很快，三天的時間就像流星劃過般，一下子，就悄悄溜走了。“天下沒有不散的宴席”，經過了一番舟車勞頓後，終於回到了學校，而畢業旅行所發生的一點一滴，都深深的烙印在我腦海中，永遠都不會忘記。

畢業了，我們將離開這個曾經歷過歡笑、淚水的地方;將離開可敬、可親的老師、同學們;離開這張滿是“皺紋”、伴了我六年的書桌……離開這熟悉的一切。

還記得昨天，我獨自漫步在校園裏，搜尋着每一個角落所留下的美好回憶。我突然想起了一首詩：

多少次，在木棉樹底，我們歡樂地嬉戲;

多少次，在教室裏，我們專心地寫字;

多少次，在操場邊，我們講着精彩的故事;

多少次，在走廊樓梯，我們一同哭泣;

多少次，在辦公室，我們讀着令人興奮的通知;

多少次，在音樂室，我們唱起動聽的歌曲;

多少次……

可是，正如《匆匆》所説的，過去的日子是一去不復返的，要想再沉浸在昔日的歡樂中，也只能從回憶裏尋找了。

抬頭望着那一張張熟悉的臉，回想着我與那些臉的主人所發生的一切，不由感慨萬千：這是何梓韻，一個十分開朗、愛逗人笑的女孩;這是黃梓亮，一個皮膚黑、樣子俊的男生;那是我最好的朋友宇呈，胖胖的，很天真、很幼稚……突然，一個目光與我的目光接觸到了，那是李雅君。我們兩人默默地對望了一會兒，我突然想起我跟她發生過的矛盾。又是一個突然，兩人很有默契地笑了。不知她是否也在想同樣的事情?

再望望窗外美麗的校園，也是不由得感慨萬千：踏進這兒六年了，無憂無慮的國小歲月為什麼就這樣匆匆地溜走，沒有任何暗示，不着一點兒痕跡?

在剩下不多的幾天裏，我唯一能做的並不是歎息時間過得快，而是要抓緊時間給自己留下更多與同窗好友的美好回憶!