學會面對作文(10篇)

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在生活、工作和學習中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的學會面對作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

學會面對作文(10篇)

學會面對作文1

生活就好比是一個變化莫測的天氣:上午還是陽光明媚,中午便是大雨傾盆。在人生的旅程中,會經受許許多多狂風的挑戰,暴雨的洗禮,而我們——90後的少年們,更要學會面對。

還記得那次,在一次模擬考試中,試卷上的點滴都與我們做對。同學們一個個無精打采,緊咬住嘴脣,眼神流露出憂鬱與煩惱。不用説,這次考試一塌糊塗,儘管老師沒有生氣,但我們仍有一種擺脱不掉的罪惡感。教室中的每一個人都像泄了氣的皮球,一個人耷拉着腦袋,一言不發。早失去了往日那興高采烈的趣味,甚至不敢正視老師的目光……

死一般的沉寂過了多久。終於,老師站在講台上,長歎了一口氣説:“分數代表不了一切,不要因為一塊絆腳石而跌倒,學會面對,等待你的一定會是成功。”是啊,“學會面對”,這四個字一遍又一遍烙印在我心中。面對……

就在前不久,日本剛經歷過一次空前的大地震。在這次地震中,我們不得不放下恩怨,去讚歎日本人:在我們眼中難以言喻的的噩夢,而他們卻真的做到了——被地震震碎,被海水淹沒,被核能源輻射,他們表現的,唯有那招牌似的面對。大難當頭,他們無所畏懼,仍保持着井然有序的態度,在面對中生命變得完整了,迎接他們的一定是更傑出的未來!

是啊,在生命神聖海洋的航程中,開始總會有些不順心,但一定要學會面對,一切都會風平浪靜。學會面對,任艱難險阻,我們都要去迎接,去挑戰。因為我們要銘記:陽光總在風雨後,不要因為一次次坎坷就跌倒。不經歷風雨肆虐何以見彩虹!

90後的少年們!讓我們學會面對吧!命運會對向它挑戰的人微笑!

學會面對作文2

生是什麼?這個問題很少有人能解答出來吧。是啊,人生是什麼很少有人知道,也許人生就是體驗酸甜苦辣的滋味,也許人生就是看盡偽裝,看透人心的轉變,看完所有的悲歡離合,也許人生就是一滴悔過的淚,也許人生就是一個真誠的笑臉。是啊,人生其實也很簡單。而人生教會我的卻是學會面對生活。

是啊,人嘛,總會有自己不想面對的事物。比如説,考試考了不及格,不想讓爸爸媽媽知道,能瞞一會兒是一會兒,享受着短暫的歡愉,沉迷在短暫的快樂中。又比如説,作業沒有做,怕老師批評,遲遲不敢去辦公室,只知道逃避和躲閃。還比如説,你如果借了錢只知道玩樂,消遣,卻不懂賺錢,不去還錢,當別人上門要債的時候,你就會可以地東躲西藏,抱頭鼠竄一樣狼狽慌亂……是啊,也有人説今朝有酒今朝醉,可是你還要在這個世界上繼續生存下去啊,你還有下一個明天,明天你依舊還生活着不是嗎?你並不是只有一個今天,所以説,你還要為自己的未來去考慮。

是的,所以就必須要去面對。人,最不能戰勝的就是自己這關了,你害怕失去,害怕失敗,害怕一次次的精神折磨。你不敢去面對,怕將來迎接着自己的是惡魔,是魔鬼。其實,戰勝別人很簡單,戰勝自己卻很困難。你必須要告訴自己,邁出這一步,就有新的世界在未來等着你,沒有什麼值得害怕的,過去了就是過去了……

人生在世,就是要學會面對生活,面對心中最深處的自己!

學會面對作文3

系統內組織青年編輯參觀學習,社裏通知本人蔘加。報到那天才發現20多人中大多是70年代末出生,更有80年代初的,有的工作尚不滿一年,自己以十幾年的工齡位居老大。小孩們工作熱情高漲,躊躇滿志,有的看問題已很老到,頗有見地,遠非自己那個年齡時的幼稚及青澀所能比的。想想本人在“對得起那份工資”為上限的心態下木知木覺地過了這些年,總以為來日方長,倉促間一回首,激情早已不再,茫然依舊如初,惟有汗顏!“長江後浪推前浪”的道理我輩懂,但坦然面對“後浪倒在沙灘上”,自己的功力着實差得太遠!

如此來説自己就遠不如女友潔和晨了。

潔和已經談婚論嫁的男友就職在同一家公司,不料男友喜歡上了一個新來的女孩,平心而論,那女孩確實出色。潔退出,每天看着男友和女孩出雙入對。對於眾人的質疑,潔説:“本人退出是明智的,但幹嘛要離開公司呀,總不能看着別人幸福美滿我就不吃飯了吧,那多累呀。”

晨和本人同齡,學建築出身,近兩三年做起了專職律師,尚算新手,經常因缺少案源頭痛。一天,晨正端坐寫字間,電話突響,原來一家獵頭公司對晨發生興趣,告訴她目前有一家大型涉外企業需要一名精通建築的律師出任法律顧問,晨自是求之不得。獵頭公司接着問晨英語水平如何,晨説:“非常一般,因為大學畢業十幾年來就沒怎麼用英語,忘得差不多了,不是一時半會兒能補回來的。”晨補充説她一個同事條件很合要求,而且年輕,更有優勢,可以介紹給他們。獵頭公司感慨道:“接觸過這麼多的人,像你如此坦然的真是少見!”幾個月後,獵頭公司再次聯繫晨,一樁愉快合作就此開始。

學會面對作文4

我是一個一米六的小個子,卻克服了四米多寬的沙坑。

那天的運動會,很熱……

我踮起腳,站在沙坑邊緣,想象我會以如何的樣子摔下去。事到如此,也只能怪自己太沖動,想也不想就報了跳遠,也不考慮考慮自己的能力,我可是連練也沒有練過一次呀!身邊的人漸漸多了起來,參賽者一個接一個地進行賽前訓練。完美的跳躍,完美的屈身,完美的弧線,他們滿臉自信地站在沙坑中央,接受圍觀者的讚歎。

我心動了。

漸漸地鼓起勇氣,站在第三個踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼,拼盡力量向前衝去,助跑到很快就到了盡頭,第一個踏板近在咫尺,金黃的沙子在強光照耀下很是刺眼。我這才發現,這個沙坑真的好深!就當我準備一躍而起時,我猶豫了。腿這麼短,能跳多遠呢?如果再摔一跤的話,落得個滿身是沙的下場,多狼狽。剎那間,我前傾的上身又收了回來,雙腳離地後有頓時落了下來。我向恐懼低頭了。

很快比賽就進行到了一半,我在後面幾個,心中五味雜成,班上的同學正盼着呢,朋友就在我的身邊望着我,我到底跳?還是不跳?克服恐懼真有那麼難嗎?忽然想起,朋友對我説過:凡事拼一拼,限制人的是人自己,誰知道你就不行呢?不免釋然,跳不好沒關係,沒面子更可以不管,我能克服,一定能克服。

轉眼就是我了。我握緊拳頭,對自己微微一笑:加油!我飛一樣奔了過去,周圍的人影被汗水遮的一片模糊,耳邊的空氣彷彿靜止,腳下是滾燙的塑膠,輕踏第一個踏板,褪去一身恐懼,騰空而起,蜷身,前傾,奮力一躍!我拼盡了全力!

完美落地。

“2米8。”裁判員的聲音清晰的響起。我成功了,我成功了!陽光仍是那樣熱烈。

終於,我學會了面對。

學會面對作文5

每個小朋友,每個小同學在成長過程中都會遇到很多困難。在困難面前,如何面對,我的答案就是:勇敢面對,不怕困難,迎接挑戰。

在我五歲的時候,全家到北京旅遊。我們看升旗,遊故宮,逛頤和園,玩北海。可我印象最深的是爬八達嶺長城。八達嶺長城橫卧在那裏連綿不斷的羣山尖上,蜿蜒向前,一座比一座高,一座比一座陡,一座比一座險。我們才爬到一半,我就累得走不動了,我實在不想走了就坐在地上喘着氣。爺爺告訴我:“不到長城非好漢,在困難面前,我們不能低頭,不能退縮,要努力向前,迎接挑戰。”我點點頭歇了一會兒,咬牙堅持,繼續前進。經過我的不懈努力,終於,爬上了長城的最高點。這時候,我明白了一個道理:困難不可怕,只要勇敢的面對它,最終,困難一定會被你踩在腳下。

同學們都知道,我是在三年級下學期時轉到我們學校的。一開始,我是極不願意轉走的,因為我在原來的學校裏當班長,還有很多的朋友,老師對我也很好,可到了新的學校,新的班級,新的環境,同學不熟悉,老師不熟悉,要慢慢的適應新老師的教學方法,適應新環境,認識新同學,剛來的時候,有這麼多不適應,導致我的學習成績下落的很快。面對困難我沒有逃避,而選擇勇敢的面對,我努力的`適應新環境,快樂的與同學交往,在學習上有什麼不會的地方問老師,問同學,在短時間內把學習趕了上來,現在我與同學相處的很融洽,遇見困難,我們不要怕,要積極想辦法克服它,戰勝它。

困難可以鍛鍊我們的能力,可以磨練我們的意志,困難最終都會成為我們的養分,供給我們成長。

學會面對作文6

寬容是什麼?寬容是一種胸懷,一種睿智,一種樂觀的面對人生的勇氣。寬容別人,其實就是寬容我們自己。多一點對別人的寬容,我們生命中就多了一點樂趣、多了一點歡樂。在寬容的人生路上,才會有關愛和扶持,才不會有寂寞和孤獨;有寬容的生活,才會少一點風雨,多一點温暖和陽光。

其實,寬容永遠在我們的身邊。

記得那一次,我要準備英語測驗了。測驗的前一天我根本沒有認真複習和聽錄音、背單詞……到了上午的第一堂課,我悄悄地在抽屜裏用小紙條把單詞都抄在上面。一節課下來,老師在課堂上講地每一句話我都聽不進耳。

到了第二堂課,英語測驗開始了。我把紙條塞在筆盒裏。一遇到我不會的單詞,我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監考老師看見。

測驗結束了,我竟然在全班排第二。但我自己的心裏卻很不好受。

放學了,我就自己走進了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來的。我剛剛説完,心裏想着:呀,怎麼辦呢?這肯定被老師罵的……我越想越亂,就像熱窩上的螞蟻——團團轉。

“真是個好孩子,勇於説出事情的真相。勇於承認自己的錯誤。如果是別的同學,他們是不會説出事情的真相的……你真是誠實。”老師笑眯眯的對我説。

我聽了老師的一番話,我把頭垂得低低的,臉頓時紅得像一個大大的紅蘋果。

從老師講那番話的一刻開始,我才發現原來老師是那麼的寬容。

“寬容就像天上的細雨滋潤着大地。它賜福於寬容的人,也賜福於被寬容的人”寬容,其實是一片晴天。讓我們在今後的日子裏,用寬容去傳播心靈的快樂和微笑。讓我們的人生永遠充滿快樂和歡笑。人與人之間需要學會寬容。以寬容之心待人,與同學和睦相處,彼此學習,和共同進步。

學會面對作文7

灰濛濛的天空下着雨。

下了晚自習我便與一個平常玩得較好的朋友一同走出了校門,往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰而泣的雨珠。朋友在前面催我,我卻在後面慢搖地“散步”。

走至一家洗衣店旁,那是父親與母親離異後父親獨自開的。父親在店前面站着,待我走到他跟前,父親才開口道:“你媽沒在家,你今天就在我這裏睡吧。”我點了點頭,隨即問:“媽媽去了哪兒了?”邊説便用手示意讓我那朋友自己回家,朋友走後父親才開口道:“你外公的舊病復發了,你媽在醫院照看着他,唉——!進來睡覺吧,明天你還得上學呢。”聽罷,我心裏微微一震,隨即又放鬆了下來,外公的舊病以前復發過,並無什麼大礙,這次可能也沒事吧!

在我朦朧的睡意中,雨越下越大。

卻不知,什麼時候停止的。

第二天,中午,我回到父親那裏吃飯,父親卻突然對我説:“昨晚。你外公去世了!”聽完,我呆了,而此時此刻的我腦裏是一片空白,只覺得我的眼睛已經起了白霧,看不清!

又過了一天,我給老師請了假,去參加了外公的葬禮。到了老家,聽見吹號的悲音,心中這才敢定下來,外公去世了!又是一陣迷霧!

把外公目送進火爐,通過地面感受到了外公在裏面的痛的苦!一小時的漫長,等來的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公,現在卻是一堆白骨,讓人心疼!迷霧最終化成雨,伴着悲哀一同滴落!

離別隨那場雨悄然的開始,又隨那場雨突然的停止。真是來得讓人心驚,去得讓人心疼!

紀念外公的一文!

學會面對作文8

正當我邁着輕盈的步伐進入教室時,一張紙徹底把我的心情打亂了……

“苑園,你期會考試考30多名!”當時我以為同學在給我開玩笑,便打趣道“那你考多少名啊?”“真的,我沒騙你!”我當時有點相信了,便跑過去,把成績單搶了過來,“前十名沒有我的身影,前二十沒有,怎麼會?不可能!不可能!我一定是看錯行了。”我安慰着自己!我又看了一遍,我一看生物地理沒有答題卡分,當時怔住了……隨後就是一陣暈眩,感覺天地在轉。我站在講台上,頓時蹲下來崩潰大哭,見到我這副模樣,同學紛紛過來勸阻。當時哭的如此傷心怎能聽得進去別人的話語。就這樣,我在同學的攙扶下,一步一步走到了自己的座位上,這段路真的太遙遠了。漸漸地,哭聲慢慢減弱,一個朋友走過來對我説:“你不必哭的這麼傷心,你的努力大家都能看見!下一次不再犯相同的錯誤不就可以了嗎?”這時我似乎有些平靜了,準備紮上頭髮擦乾眼淚,去找老師主動認錯!在我邁出幾步以後,我猶豫了!終於我的害怕把我的責任心給打敗了!我還是回到了座位!回到位上,我感覺心裏好難受,感歎道:“兩個月的努力,現在(我冷笑一聲)全成了泡沫了!”我始終不願承認我塗錯卡的事實!直到班主任的到來,我知道我必須要接受了,在一陣陣質疑中,我仍堅信,我沒有塗錯卡,老師看到我如此堅定,便帶我去了檢卡室……

我的堅持是對的,我沒有塗錯!雖然這是一場烏龍,但我還是認為它將成為我寶貴的記憶!因為這教會了我要勇於面對現實,不能畏縮不前!

學會面對作文9

香味攀繞着騰上的蒸氣瀰漫滿屋,“彤彤,來!吃粥啦!”婆婆端出盛着桂圓粥的青花紋瓷碗,拉着我的小手,走向飯桌。 妹妹聽着了我要吃粥,一溜煙兒竄出了房間,頭趴在飯桌上,垂涎着瓷碗裏的粥。

“婆婆,婆婆,我也要!”妹妹抓起婆婆的手,嘟起了嘴,撒嬌道。“不行,你吃了好多了,你姐姐還餓着呢!”婆婆摸着妹妹的頭,颳了下她的鼻子。我一把抱着碗拖到我的座位前,附和着婆婆又責怪着妹妹:“就是!” “啊!不要!我要吃!”妹妹一屁股坐在地上,淚水湧出了眼睛,覆滿了臉頰,我瞧着她的樣子,大罵一聲:“沒出息!”拿起瓷勺勺起一口粥,勺碰撞着瓷碗發出嗒啷,嗒啷的聲音,正要入口,妹妹那獅吼般的聲音際天湧來,她連忙抓起婆婆的衣袖,哀求着。 婆婆為難着,一面哄着坐在地上哭鬧的妹妹,一邊又安慰着火氣大的我。 “這......”婆婆望着我,我突然瞅見了她的煩惱,她頭上的白髮和皺紋似乎在一寸,兩寸地蔓延,我緊握着冷冰冰的碗的手緩緩鬆開,蹲下來,用手拭乾了妹妹的淚珠,一把抱起了妹妹,“不哭,不哭,粥粥給妹妹好了!”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個月牙,揮着小手撥弄着我的頭髮,呼着:“姐姐最好了!”

那一剎,我瞅見了婆婆的歡喜,那,好像是欣慰,我知道,這碗粥,不需要算的太重要。退一步,海闊天空。

學會面對作文10

小時候,無知的我,覺得只有眼淚才可以表達自己的傷心,自己的痛苦。每次傷心痛苦時,我總是會號啕大哭,毫無顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。

眼淚在我幼兒時期,一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時,眼淚讓媽媽扶起我;飢餓時,眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領教了眼淚的“威力”。

隨着年齡的增長和成長過程中的磨練,我不再相信眼淚。尤其2008年,汶川大地震之後,看着大地震造成的房屋坍塌,看着那成堆的斷瓦殘垣,我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊,但堅強的汶川人沒有選擇眼淚,幾乎廢棄的城市中處處寫滿了“汶川,不哭!”從電視中,我看到被救出來的人有的心懷感激,有的在廢墟下堅持了一百多個小時被救出後臉上也充滿了希望與自信,一個被武警救出的小朋友,躺在擔架上還堅強地敬了個隊禮……。還有的,雖然沒有生還的希望,他們也勇敢地伸開了雙臂擁護着自己的孩子、學生……。看着這些,我陷入了沉思,這是多麼頑強的生命力啊!是什麼力量使他們在地震襲來時選擇了勇敢,又是什麼力量使汶川人在災後重建中眾志成城?

哦,我領會到了,是一種自信,是一種堅強,是一種面對困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神!人,不是都應該有這些精神嗎。

從此,我不再流眼淚。當摔倒受傷時,咬緊牙關自己爬起來;當遇到委屈時,拿起日記去宣泄;當遇到挫折時,昂起頭向光明邁進。

我不再相信眼淚,因為我知道,要學會微笑着去面對坎坷,要勇敢地向困難挑戰。

我不會再相信眼淚。

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