【精品】讀書作文彙總八篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的讀書作文8篇，希望對大家有所幫助。

“懶蟲，起牀了！都八點了！”媽媽狠命地把我推醒。

“昨夜月朗星稀，沉讀不知疲倦。試問推我人，卻‘懶蟲’一個。知否知否，讀書趣味多多。我非‘懶蟲’，‘書蟲’是也！”我哼着自編的‘小令’，翻身下牀。好歹放寒假，不充實充實我的“精神糧庫”，哪行？

“早飯都涼了，快來吃。看你這房間，桌上牀上地上全是書，我來收拾收拾。”

“且慢！”我連忙攔住媽媽，“看這些書放着挺好的，再説咱好約定過，這是我的私人領地，純屬內政，請勿插手！”總算把“入侵者”轟出去早飯的下飯菜，自然還是書。

下午，媽媽心疼起我來。“書蟲！不！寶貝兒，陪我上街去吧，看你都看了一天的書了。”我趕緊帶上空書包，還不忘向裏面放點書。邊看書邊走，我與路人相撞的機率最高。媽媽恨不得在我手腕上繫條繩，牽着我走。“怪我嗎？現在世界經濟、科技都大爆炸，可中國的人口也大爆炸呢。”我嘀咕着。

媽媽站在服裝櫃枱旁的耐性決不亞於我站在書櫃前的熱情。隔壁就是新華書店，何不去瀏覽一番？可媽媽一定不答應。我眉頭一皺，計上心來，“媽媽，我去買點吃的，給我點錢吧。”哈，五塊錢到手了！“晚上我自己回去，媽乘車可要注意安全。”我叮囑一句便竄向書店，心中竊喜，為了書，撒謊是必然的！

買到一本心儀已久的書，眼光又不住地向書架上溜。啊，那本《羊脂球》很捨得一讀呢！可回家的車費就沒着落了、躊躇了一會兒，下定決心，買了那本書，至於回家嘛，走嘍，不過一小時的路程，權當鍛鍊身體嘛。

啊！寒假，我等“書蟲”的節日！

讀書是照亮成才之路的燈塔，讀書是成就夢想的前提。讀書不但讓我增長了知識，明白了道理，讓我健康快樂的成長的同時，而且也讓我隱約感到讀書能改變一個人的命運。

我從小喜歡讀書，每當讀完一些文章，總給我留下一些印象。《賣火柴的小女孩》讓我知道了資本主義社會的黑暗；《守株待兔》讓我明白不勞而獲，只是偶爾幸運，只有通過自己的勞動，才能有所收穫；《祕密花園》讓我知道每個人心靈都有一個祕密花園；《西遊記》讓我看到孫悟空在西天取經路上的堅強不屈，與妖魔鬼怪打鬥的英勇智慧，在保護唐僧時的堅定意志；從《十萬個為什麼》裏，我看到了許許多多沒見過植物、動物，知道為什麼晴天會打雷，為什麼太陽會從東邊升起，西邊落下，知道花兒被摘下來也會哭……

有一次，爸爸給我講了《曲靖會澤小夥崔慶濤：在建築工地上收到北大通知書》的事蹟，我知道了我們家鄉的大哥哥崔慶濤出生在我們會澤的農村，父母是農民，靠外出務工掙錢供子女上學，這位大哥哥通過自己的努力，以大學聯考分669分被我國的頂級學府北京大學錄取。不禁想起，爸爸媽媽經常經常在耳邊“嘮叨”的例子，他們出生在農村，經過努力學習，考上了中師，找到了工作，就這樣使他們走出了農村，改變了自己的生活。是呀，像崔慶濤大哥哥上了這樣的名牌大學，將學到更多的知識，這將開啟他個人的新徵程，將改變自己的命運，乃至這一個家的生活。

讀書成就夢想，知識改變命運。政治家毛澤東正是因為愛讀書、多讀書、讀好書，才實現了建立新中國的夢想，改變的是整個國家的命運。讀書是夢想的曙光，它能點燃夢想，改變命運。那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！在讀書中，讓我們快樂地成長；在讀書中，讓我們收穫知識；通過讀書，改變自己。

我特別愛讀書。每當寫完作業，我都會拿起一本書，坐在書桌旁，慢慢地欣賞，細細地品味，書籍給我帶來了快樂。每當我讀到幽默的句子，都會逗得我哈哈大笑，讀到哀傷的句子，我也會潸然淚下。

我讀過的一本書裏面有句話讓我很難忘：一個希望優秀的人是應該走進文學的，文學是很豐富的各種各樣。我親近文學的方式當然就是閲讀。高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯。

通過讀書我知道了：日軍侵華時在南京殘忍殺害了接近30萬的中國同胞，這僅僅是南京一個地方，也只是冰山一角。這讓我們後人永記銘心的慘痛歷史，我們能有今天的和平生活，都是革命先輩用熱血換來的，改革開放70年來，現在的中國有着突飛猛進的變化，到處呈現出一派和平景象。

“讀萬卷書，行萬里路”在書中，讓我領略了中國大江南北那些風景秀麗的山脈，那些波濤洶湧的江河湖海，長城的雄偉壯觀，天安門的莊嚴肅穆……

同學們，我們要多讀書讀好書，將來報效祖國，讓我們的祖國更強大，更加輝煌，少年強，則國強！

我曾經是一個自卑內向的女孩，可是因為她他叫閲讀讓我重新找回了自己，作為閲讀你讓我感受到了快樂的存在。

那天早上，我在牀上看西遊記，沒有看時間，一直沉迷於西遊記中的世界裏，那如畫的花果山怎麼能不讓我留戀，我再一次看時間時已經快遲到了，我急忙的背上書包，拿起一片面包便去學校了。

到了學校後，我坐在牆角一聲不吭，同學們都用異樣的眼神看着我，讓我很難堪，簡直就像找個地縫鑽下去，直到老師來了我才從中給解放了出來，可沒有想到老師宣佈了一個令人一片譁然的消息，那便是叫我上台去講4大名著中的精彩片段，我當時一下就呆了，簡直是屬於呆若木雞的那種，內心裏在想你今天出來沒有看日曆嗎?怎麼一來就把你給抽到了天哪，老師見我那樣，想放我一馬便説小李，你今天可能是沒有準備好明天怎麼樣，我也不爭氣的點了點頭，完全沒想後果，下課後整個教室都是在討論我的事情，天啊他的講話了這世界螞蟻可能都聽不到，還有一些嘲笑的聲音，我就被他們説的人不是人，鬼不是鬼。

當時我便在心裏下了一個決心，小李既然你已經有了閲讀這麼多書籍的知識，那你明天就大膽的表現給他們看吧，讓他們那些説你嘲笑你的人，閉上他們的嘴。

放學回到家放下書包，將我的四大名著拿出來津津有味的讀了起來，因為想要證明自己，所以讀的時間也比較久，第2天到達了學校，我其實還是有點害怕的。當老師叫到了我的名字時，我也裝模作樣的走上上去，看着下面那些人議論紛紛，心裏特別不是滋味，我在心裏暗自為自己鼓勵，為自己加油便開始了演講，孫悟空的機智勇敢讀得我深愛豬八戒的貪吃與我有幾分相似沙悟淨的中心，我們要向他學習林黛玉的柔情寡斷，讓我憎惡同學們讓我們一起好好閲讀，共同感受國中的美好世界吧，我講完後同學們的目光從看不起到佩服我內心一陣歡喜，從書中也領悟到了閲讀帶給我們的快樂與尊嚴。

下課後班上的人都來跟我交流，願意和我做朋友了，他們都説能給這個有情調的人做朋友是我的榮幸，我也開心的和他們交流起來，閲讀的快樂，現在我是一個被閲讀所改變的孩子，我的快樂也是從閲讀中給予的，沒有閲讀就沒有，現在的我閲讀你讓我快樂，謝謝你，在我的生命中出現了，讓我改變了曾經那個內向的我。

書是人類進步的階梯，書是鳥兒自由翱翔的雙翼，書是知識的海洋，書是人類不可或缺的精神食糧。我愛讀書，正所謂三日不讀書，面目可憎。

讀書可以讓我忘記時間。《水滸傳》是九年級的必讀書目，翻開潔白的紙張，一行行方正的字如小鳥一樣躍入我的視線，我立刻就安靜下來，像只小蟲，細細咀嚼“葉片”。在書中，我被宋江仗義疏財，禮賢下士的`寬闊胸襟所折服；為林沖為妻子之事被人算計，差點葬生火海而打抱不平；因魯智生行俠仗義，幫助金氏老人拳打鄭關西而大呼過癮……時間在流逝，我呢，卻一點都沒察覺。母親進來提醒我該睡了，等把燈一關，我仍意猶未盡，打起了電筒繼續看，結果一看又是一小時。

讀書，可以讓我們在面對諸多事情時多些前人的經驗，也可以讓生活變得更有詩意。

每每當我領略祖國各地的大好河山時，望着延綿的青山，不免會想起歐陽修的“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。”取得成功時諸葛亮的“不傲才以驕人，不以寵而作威。”會提醒我保持謙遜。當我面對困難想全身而退時，《鋼鐵是怎樣煉成的》中“偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現自己的目標。”這一句話又鼓勵我再次前進。

讀一本好書就像是和一位高尚的人談話，我愛讀書，因為書是我人生的導航燈。“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神。”我願一直在這知識的海洋中揚帆起航，在滿滿的書香中深深陶醉。

讀書，是與作者親切的握手；讀書，是與作者面對面交流；讀書，是走進作者的內心世界之路；讀書，是一個寧靜而絢爛的精神享受！博覽羣書，恰似登上高峯看美景；博覽羣書，正如在大海里探險尋找珍珠；博覽羣書，如同即刻飲甘露…… 讀書如同吃食物。有的人狼吞虎嚥，填飽了肚子，滿足了他的一時所需，但他並沒有嚐到其中的味道，也不能好好吸收其中的營養。有的人則細嚼慢嚥，細細品味其中的味道，體會書中藴含的道理，他既得到了精神上的需求，也消化了所有的精髓。可現實生活中，這樣的人又有多少呢？

《綜合閲讀》中有這樣一個故事：一位商人走在山路上，突然，一個陌生的聲音對他説：“撿幾塊石頭吧，明天，你會既高興又懊悔。”就撿幾塊石頭繼續趕路。第二天，他掏出石頭，他們都變成了寶石！商人無比高興，可是，過了一會兒，他卻很懊悔。高興的是石頭變成了寶石，懊悔的是撿的太少了。讀書何嘗不是如此，我們現在讀的書，明天就會變成寶貴的財富，當我們長大以後，總會懊悔自己讀得太少。可那時已經沒有回頭路，所以我們現在要認真讀書，多讀書，不要虛度光陰。

讀書使我們的思想變得深奧。它幫助我們在別人的思想上建立自己的思想，當我們閲讀的時候，已經把別人的智慧“偷”過來裝在自己的頭腦中。求知可以改進人性，而經驗可以改進知識本身。人的天性猶如野生的花草，求知學習好比修剪移栽。學問雖然能指引方向，但往往流於理論，必須依靠經驗才能紮下根基。

現在好好讀書，就是給我們自己創造一個美好的未來。現在讀好書，你是不會後悔的。因為總有一天你會發現，你要住在自己建的房子裏。建房子的時候雖苦，但最終你會嚐到甜果。好好讀書，就是為自己建一棟好房子。

教師評語：作者寫出了自己喜歡讀書的理由與樂趣，語言優美，語句生動，主題鮮明，中心突出。是一篇佳作。

“書是人類進步的階梯。”正如這句話所説，讀書才能使人類更上一層樓，所以我經常在家讀書。

星期日下午，是我讀書閲報的時間，我去我的小書房找了一本書津津有味的讀了起來。我越看越入迷，完全沉浸在書裏的情節裏了，完全忘了時間。其實這時已經到了吃飯的時間，媽媽喊了我好幾聲我都沒有聽見，還在那兒看書。又過了一會，爸爸走進了我的房間説“一鳴，媽媽已經喊了你好幾次了，吃飯了！沒聽見嗎？”我這才醒悟過來，可是我是真的沒有聽見媽媽喊我呢！爸爸説：“哎！你真是個小書蟲啊，看起書來什麼也聽不見。”我戀戀不捨的把書放下，坐在餐桌上吃飯時，我的腦海裏還想着書中的情節，在為後文發生的故事展開豐富的想象。

吃完飯，我迫不及待地回到了房間，又捧起書繼續在書中遨遊，我彷彿置身於書中的情節當中，和書中的主人翁一起感受他的喜怒哀樂，愉快的時間總是過的飛快，不知不覺就到了洗漱上牀睡覺的時間了。媽媽喊我去刷牙洗臉，我心不在焉的回答：“知道了，你先洗吧！你洗完我就來。”媽媽説：“好吧，你快點哦！”當再次感覺到媽媽走進房間時，我知道我又忘了時間了，抬頭看了一眼小鬧鐘，心想完了，媽媽要生氣了，因為已經不知不覺又過了30 分鐘了。我立即站起來，衝進衞生間，已經九點了，再不洗可就要耽誤我明天上學啦！我開始手忙腳亂的洗臉刷牙，然後上牀睡覺，這時我的腦海裏還想着書中的故事情節呢，看來我要在夢中與主人翁相會啦！

我是一個小小的讀書控。我希望我以後做什麼事情都能像閲讀這麼專心、專注，那時候我應該就會變得更加優秀吧！

閲讀，是由“閲”和“讀”兩個字組成。你先要選擇好要“閲”的書，然後才能更好地去讀。

有為數不少的家長對孩子的課外閲讀存在着一個很大的誤區——他們認為我們喜歡的那些故事書、小説都是對學習沒有任何好處的“閒書”，所以他們只允許我們閲讀作文選、世界名著和名家作品，導致我們在課外閲讀上的極度單調和狹窄。況且，他們又怎麼知道我們就一定能讀懂那些名著作品。這樣，不但我們讀不懂那些書，反而還會對課外閲讀產生了厭倦。

“因為只有閲讀自己喜歡的那些書，才會讓你真正地愛上閲讀。國小

階段是培養閲讀興趣的黃金時期，如果一個孩子在國小時沒有愛上閲讀、沒有培養出一定的閲讀能力，那將會造成一生都難以彌補的巨大損失，將會對他進入國中以後的學業帶來不良影響。”伍美珍在書中説道。我覺得伍美珍説的對！只有遇到自己喜歡的書，才會對閲讀有興趣。但有一些書，我們儘量還是要少看。就比如漫畫，看多了會對自己的學習不利。

閲讀不但對學習有利，對我們的大腦也很有利。

現在，科技發達了，許許多多同學都喜歡看電視。但我有一句忠告：少看電視，多看書。保護眼睛和大腦。因為電視畫面色彩鮮豔，動感很強，漸漸地就會養成喜歡看電視的習慣。電視畫面是變幻的，呈現出來的是美妙的畫面。無需思考，那些畫面就會呈現在腦海裏，而此時，你的大腦正在“呼呼大睡”。但看書就不同了，看在眼中的是文字，腦海裏浮現的就是你想象的畫面，從文字轉化成畫面的過程，就是你想象力得到訓練的一個過程。因此，看書看得多的孩子，就會越來越聰明，因為他的想象力不斷地得到挑戰培訓和訓練。相反，電視看得多的孩子，大腦的想象力就會消失。

只有多“閲”多“讀”，才能對學習有更好的幫助。