【精品】優秀成長作文10篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的優秀成長作文10篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

人生最快樂的時間是我們的童年，我們在快樂中健康的成長！而我要與大家一起分享我的快樂！

小時候，我喜歡跟小區裏的大孩子玩遊戲，每一次玩都會把我的衣服弄髒或者是這落一個傷，那落一個傷。但是，我卻很高興！

上幼兒園的時候，我跟我同齡的孩子一起玩水槍，你射一槍，她射一槍；我們還總玩老師的鋼琴，老師一點也不介意！

到國小的時候，一切都變了！雖然還是與同齡的孩子一起學習，但是卻要面對嚴厲的校規和老師，也不能再水槍了！但是，我又認識了許多的朋友！頓時感到很開心！

相處了六年的兄弟姐妹們在一個六月的夏天就結束了！在那一天我們玩的很開心！雖然我們分開了，但是我們不會傷心！因為不管我們分開多久，我們的友誼卻是長久的！

在小這畢業的照片裏看到了許多陽光般的笑臉，一個個都洋溢着友誼的笑臉。

現在，我步入了中學，進入了我夢寐以求的中學，雖然不是靠自己的實力，但是我在這三年來會努力奮鬥的！我在這些快樂的日子裏健康的成長。

我在快樂中成長！

那時，我還很小，每次睡覺前，我總要 纏着媽媽給我講故事，媽媽講了一個又一個， 我還嚷着再講一個，成長的煩惱作文400字。可不知從何時起，媽媽的 故事卻被一聲聲的嘮叨代替了，“宸宸，該復 習了!”唉，我連玩都沒玩過，怎麼又要複習 了！煩！ 兒時，每天早上，我都在外婆親切的呼 喚中醒來，“宸兒，好醒來了，該上幼兒園了! ”可不知從何時起，親切的呼喚卻被準時的鬧 鐘聲代替了。

鬧鐘啊鬧鐘，你就別那麼準時了 ，我還沒睡醒呢！真煩！ 一二年級的週日週末，我就泡在圖書館 裏看小人書，看童話，媽媽從不干涉我，可自 從上了三年級，這自由自在的日子就結束了， 連外出打半天乒乓球，媽媽也沒爽爽快快地同 意過。沒得玩的我，就像一隻被困的獅子，煩 透了！ 想想這所有的煩惱，歸根到底是因為我 長大了，該爭分奪秒地學習了。我也曾想過， 拋開這些煩惱，痛痛快快地玩，可大人總是告 誡我，現在快樂多了，以後煩惱會更多，我想 這話也有道理。

所以，為了以後的少煩惱，我 只能現在煩惱並快樂着！

人們不斷成長，也學到更多的知識。我原來是個懦弱的小女孩，現在已經成為一個強壯和勇敢的女人。時間真的讓人變了。我長大了，終於學會了堅強。

我剛剛進入國小時門口，面對這個無知的世界。一時，真的適應，但是，來。國小生活真的很緊張。我不能跟上老師和同學的節奏。我一直告訴自己這是正常的。只是去中學可能是這種情況。但我失敗了一次又一次，一次又一次地讓我失去了我的信心。我喜歡一隻小烏龜開始縮進自己的後殼。甚至有一段時間，一個人隱藏在角落裏祕密地哭泣。

看着學生的學習生活是那麼容易和舒適，然後看看自己的沮喪的臉。我似乎站在黑暗中，他們靜靜。這是兩個完全不同的世界。在光中，太陽照耀着，充滿活力。在黑暗中，只有與弱的月光和星星伴着。

回到家，面對桌上的熱飯。我還沒有胃口。晚上睡覺經常做一些惡夢。 我終於，終於不能忍受這是痛苦，沒有幸福的生活。我決定我必須走出陰影，面對明天升起的太陽。 我開始召喚勇氣去談談我父親自己的痛苦。在談話中，我哭得如此痛苦。我覺得我的困難是這麼大。爸爸後來深情地告訴我，人們活着，會遇到很多困難，不是因為他們不能克服自己的損失，失去了自己的幸福。你應該儘量解決，要堅強。

也在那段時間的談話中，我再次通過黑暗，看到太陽的黎明。我太激動了。下一個生活將是如此的快樂，輕鬆和舒適。我喜歡這種感覺，喜歡這種無憂無慮，充滿陽光。我認為這不是那麼難以堅強。

長大了，我學會了堅強。現在，這個新的我面對國小的學習生活感覺如此美好，豐富多彩。

記得有一次，我和我的朋友去市區玩，走着走着，就聽到前面傳來了斷斷續續的歌聲，我們都很疑惑這歌聲到底從何而來？於是就加快了腳步朝前走去，想看個究竟。聲音越來越清晰，我們看到了一個女孩在唱着-《我想要有個家》，這個小女孩只有右手，她那亂蓬蓬的頭髮遮住了她半邊的臉，隱隱約約看見他那憔悴的臉，骨瘦如柴的她正深情得唱着歌，邊唱邊流淚。唱完後，她又説出了她這一路走來的含辛茹苦。路旁的行人都聽得潸然淚下，不忍看到

她這副模樣，紛紛捐出了自己的一份愛心：5元、10元、15元……我也被打動了，我把自己所帶的錢都捐給了她。雖然錢不多，但我希望這一點錢也能幫助她。眼淚汪汪的她一個勁地對在場的每一位説謝謝。

時間不早了，我起身走了。不知道為什麼，此時的我就像熾熱的夏天裏吹來的陣陣習風，身心舒暢：就像寒冷的冬天裏燃燒的火苗，整個心底都暖融融的：就像渾身散發光芒的天使，把需要幫助的人拉出黑暗的深淵。

給予能給別人送去幫助的同時也給自己帶來一份快樂，這是一種善良，是一種美德，更是一種精神，相信我們每個同學都有一顆善良的心，能在爸爸媽媽的支持下無私地幫助我們身邊的殘疾兒童，尤其是曾經獲得過幫助的同學，

更能踴躍地幫助殘疾兒童，給他們送去陽光和快樂。

讓我們一起關愛殘疾人，每個人都獻出一點，讓殘疾人感受到社會給予他們的温暖，讓她們原本脆弱的心靈變得堅強起來，幫助他們走出自卑的陰影。愛，與我同行！世界將變得更加美好！

昨天下午，我們班又開展了一場激烈的《城南舊事》讀書交流會。這次是第二次開了，可是這次交流會整體缺乏點營養，營養不充足。

首先是三位主持人亮相登場。她們昂首挺胸、邁着輕盈地腳步走上講台上，富有感情異口同聲地説：“一本書像一隻寶瓶，帶着你遨遊知識的海洋。”她們聲音富有韻味，聽着心裏很舒暢。

我們伴隨着《城南舊事》的主題曲“送行”，一併把我們帶進了林海音的《城南舊事》這本書裏，讓我們在書中結識了主人公小英子、蘭姨娘、“瘋子”秀貞。。。。。。我們也匯聚在惠安館內，與她們説笑，讓我們更貼進了她的生活，她的.“惠安館”“驢打滾兒”“我們看海去”“爸爸的花兒落了”。。。。。。能有機會讓我們更多的瞭解主人公當時的幼稚、富有童心、怎麼與小偷、瘋子成了朋友，讓我們更能賞識她。

接着，是分享讀後感。第一個上場的是祝迎同學，她用清脆的聲音給我們朗讀她寫的讀後感，她面帶微笑，陰陽頓挫的語調，是哪麼的流暢，讓我們一同享受她給我們帶來的快樂！緊接着，是讓我們大家自告奮勇地朗讀時間，誰知台下，居然連一個小手影都沒見，經過主持人幾次的鼓勵，才有一名同學萎萎縮縮地舉起了小手，朗讀的語調即沒有感情，內容也不生動，句子更談不上流暢，還不斷地讀錯字的現象，大家為她捏了一把汗，總算是結結巴巴地把自己的果實啃完了。台下的同學們竊竊私語，老師真的很無奈，覺得這是不應該發生的場面呀！平時做了充分準備工作的，效果怎麼會是這樣？不過，尷尬場面很快雲宵霧散了。

原來最吸引眼球的要數搶答題了。只要主持人話音剛落，同學們的小手高高的舉起來。你瞧！有的同學都站到板凳上，嘴角抽動着喊到老師“叫我”“叫我”，因為答對了就會獎勵一個禮物“書籤”。看着同學們拿着獎勵的小禮物，沾沾自喜地偷樂着、陶醉着……

最後一個環節，讓我們談一談自己對這本書的想法？誰知道，又來了一個攔路虎把我們給攔住了。“秀貞是怎麼瘋的？”教室裏鴉雀無聲，天啊！全班92人竟然沒有1人答對，真是全軍覆沒呀！這時，老師陰沉的臉，一下子變得雷鳴閃電，看來狂風暴雨將要來臨！老師惱怒地説：“你們大家是怎麼回事，怎麼沒一個人用心去讀這本書呢？

經過這次交流會，我們充分認識到了自身的不足，查找自身的原因：閲讀沒有用心去深讀、去理解書中的內容，都是走馬觀花地看一看。不過這次失敗並不可怕，可怕的是找不出失敗的原因，哪就無可救藥了。有一句話：“失敗乃成功之母”。只有經歷過失敗才會成功。

所以，我們大家要振作精神，不氣餒，勇於面對失敗，查找原因，我們要從失敗中走出來，我們要全面營養閲讀，才能找到快樂！我們要積極用心、帶着問題去閲讀每一本書，通過閲讀讓我們激發對讀書的熱情，讓我們一起奔向書的田野中，享受書香全面營養的快樂！

“我們向上帝祈求成功，他卻給我們挫折;我們走過了挫折就擁有了成功。”

一個人一生會遇到很多種人，愛你的，幫你的，挺你的，踩你的，貶你的，只要你不是遁世離俗，多多少少都會遇到。然而有一種人是來推翻你整個世界觀的，這類人不遇到應是幸運，可有時偏偏是躲不開的。

Abel對於我應該就是這類人。我是傳統家庭中長大的乖女孩，誠實謙遜，愛家敬業，與人為善是與生俱來的人生教條，我既如此，別人亦然。雖然在職場多年，也曾遇到過被嫉恨，打壓，排擠，懷才不遇等等不順心的境遇，但始終未曾動搖過對人性的基本信仰。某些人雖然會有這樣那樣醜惡的一面，在利益驅使下會做出一些傷害到別人的事情，但本質上是沒有太多差別的。天生樂觀而又單純脆弱的我，既看不到，也不想看到，更沒有勇氣看到世界的另一面。有位德國朋友，懂一點心理學，説我完全生活在自己虛幻的世界裏，那時我一點都不相信。

但是Abel出現徹底改變了我對人的看法，也改變了我的世界觀。Abel是一眼看上去就很精明的人，少年得志，年紀輕輕就躋身公司高級管理層，掌控着公司要害部門。組織機構的設置就是這樣互相制約，又利益共存的，兩個部門之間合作的好，公司利益就會最大化，合作不好就是無窮無盡的內耗。我和Abel兩個部門之間就是這樣的關係。起初我遵循着自己多年的處事原則，以誠相待，期望共贏的合作，後來漸漸發現自己被置於了欺瞞的位置。有一次，為了推卸某件事的責任，我眼睜睜地看着Abel面不改色地命令他的下屬編造謊言，才知道藝術作品中的陰謀與欺騙，原來真實生活中也可以發生，誠實原來不是每個人遵循的基本原則。

其實Abel這些低俗的伎倆，第一次尚有殺傷力，用多了也就很容易被看穿，畢竟別人都不是傻子。幾個回合下來，老闆已對Abel心存芥蒂，有所防範。然而偏偏就在這時候，公司高層變動，中方老闆辭職，來了一位主持工作的外國老闆。要論人際關係間的計謀與韜略，中國人的擅長當屬世界一流。外國老闆很快被Abel搞定，彼此成了忘年交，在我還沒來得及向新老闆彙報工作時，我在新老闆那裏已經被另眼相待了。好在做人工作皆擺在那裏，有理有據的逐一澄清，雖然外國老闆對我有了先入為主的印象，一時也找不出我工作上的紕漏。

接下來便是風霜雪劍嚴相逼，日常工作，部門會議，高層彙報都屢遭攻擊，意想不到的各式層出不窮的花樣，以我單純的思維，永遠都出乎意料，毫無防範，疲於應對，上班的日子竟變成一種煎熬，完全失去了工作的意義。最痛的是善良的被利用，第一天晚上電話中苦苦相求，請求幫忙，動了惻隱之心後給出的信息，在第二天一早的郵件中，立刻就變成了攻擊自己的證據。我也曾看到過脣槍舌劍時，Abel臉上得意而滿足的微笑，才知道有些人天生享受爾虞我詐的遊戲。最不可思議的是，一週前外國老闆會上剛剛否決的事情，在和Abel有着忘年交的外國老闆離任後的第一個工作日，完全相反的事實就擺在了我的面前，想來那計劃一週前就已經開始實施。可憐年近花甲的外國老闆在離別晚宴上，還把Abel看成是在中國最最推心置腹的朋友。

我不知Abel盡其所能，將我擠壓到近乎無法開展工作的地步其欲何為，後來他突然不明不白的離職，恐怕也有些不為人知的祕密。聽到Abel離職的那一刻，心中不知是何滋味，沒有欣喜，沒有留戀，沒有得意，也沒有失望，就那樣呆呆地聽着這個消息，像風兒拂過水麪，不知該留下怎樣的痕跡。

與Abel共事的日子，現在想來還心有餘悸。每天早上上班打開電腦，不知道會面對怎樣莫須有的指責，不知道該如何為自己開脱，不知道明槍暗箭來自何方，更不知如何平靜翻江倒海的心情。之所以能夠堅持了近3年，是因為自己幾次跳槽離職，放棄多年經營，皆因處理不好人際關係，這一次我要求自己不能夠跌倒在同一個地方。

職業生涯最艱難的這段日子，也是我成長最快的時間。為了防禦和業務還能進行，我把流程做得嚴密到近乎沒有漏洞，不會產生任何歧義，並努力提高整個團隊的業務;我韜光養晦，收起所有鋒芒，把部門的業務收縮到最底線，希望能夠在公司保存一席之地，堅持到局面有所轉變的一天。更重要的是，為了重新建立被擊得支離破碎的世界觀，平衡內心不斷衝突的自我，我閲讀了大量社科人文類書籍，瞭解了世界的多元性，懂得了人羣中存在着各種不同個性的人，他們會從與自己完全不同的角度看世界，也理解了不同的人完全不同行為下的心理背景。明白了無論你願不願意看到，接不接受，世界總有另一面，也總有一些與你完全不同的人存在;無論你有意無意，有時你的存在就是別人的威脅;無論你參不參與，有時你都別無選擇地捲入到利益角逐的漩渦。

對於Abel留給我的，曾有一段時間是埋在心裏的一份怨恨和被上帝錯待了的委屈，但人總歸要學會成長，其實是自己的單純和無知傷害了自己，又怎能抱怨社會和他人，世界一直是這樣存在着，你要調整的是自己和世界的關係，你要做的是使自己成為耐腐蝕的金子。三年磨礪，我成長為一個思想成熟，內心堅強，卻依然可以固守着人生信仰的全新的自我。

禍兮福所倚，逆境是一個人快速成長的機遇，Abel是上帝派來幫助我成長的信使，我應該心存一份感激。成長的過程一定有痛苦，但成長之後你看到的海闊天空，成功和快樂都是你無法預期的巨大禮物。你強大的內心可以自如應付，坦然面對這世上的坎坎坷坷，原來貌似天大的委屈或打擊，原來算不上什麼問題。而同時你會新生出更多精力和潛能去體會積極人生的快樂。但如果你經歷了磨礪，還學不會或不懂得成長，那也只能自己折磨自己，咬着牙告訴自己要堅強了。

有一生地，有一死地，其間的橋樑便是愛，愛是生存的希望，是宇宙的真諦。 ——題記

窗外是淺青色的黃昏，殘餘的日光不曾褪去，草木在夏日的暖風中更加濃密茂盛。

月考結束不久，半期的激戰又面臨眼前。炎熱的狂流更讓人平添幾分焦躁。正在完成作業的我，此刻的心情也極為煩躁。

忽然，有腳步聲靠近，“叩——叩！”，我不耐煩的轉過頭去，一看原來是母親。“你為什麼現在進來，打斷了我的思路！”母親小聲説了一句：“天太熱了，我給你端來一點水果，清醒一下頭腦。”我敷衍的説了句：“嗯，知道了！你快出去吧！待會兒念聽寫的時候你再進來吧！”隨即，母親輕手輕腳的將水果放在了我的手邊便轉身走了出去。

我又轉過身去，看見母親的後背似乎已經濕透。突然，好像有一種熱熱的東西在眼中要湧出來。我轉過頭來，突然看見了盤裏的水果。水果上的露珠在台燈發出的光芒下閃爍着，如同灑在銀河天際的點點星光。想必媽媽一定十分認真地清洗過了罷。當我滿懷欣喜的吃完了一個蘋果後，抬頭的瞬間，卻發現母親正在凝視着我，額頭的汗水緩緩得劃出曲折的印痕，飽含着幾分憔悴，幾分疲憊。“好吃嗎？吃完就寫作業吧！耽誤太多時間就沒精力學習了！”

頓時，感動如潮水般湧來，心兒也顫動着，慚愧的空氣幾乎將要使我窒息，一幕又一幕的景象像放電影似的浮現在我眼前：夜深人靜，母親正在認真的給我念聽寫；夜深人靜，母親正在身旁默默的陪伴我完成作業；黎明時分，母親正在送我上學；黎明時分，母親正在為我忙活早飯......

“媽，我知道了，你也去休息會兒吧！別太累了！”

媽媽的愛，陪伴我成長，讓我在成長這個艱辛而困難的旅程中漸漸明白了：愛，是一種不求回報的付出，不僅讓我學會了愛護自己，更懂得了關心他人，感恩圖報。

“世界上唯一沒有被污染的愛——那就是母愛。”

母愛，讓我們成長！

是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而温馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握着那雙稚嫩的小手……記得，都記得。我已經不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今後不論我在哪裏都會非常幸福非常幸福。

那天，考試考不好，心情非常糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嚐。看着我那樣沒完沒了的吃，母親擔心了，她説：“別吃太多。”那時的我，只覺得心裏好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己説：要加油啊，不能落後，就算是為了母親也一定要努力呀！我知道，母親不需要我的任何東西，只要現在我好好學習，長大後孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物！

多少個日日夜夜，那雙温暖的手都不願離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶着我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當在山頂看世界的我，腦子裏浮現的並不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的温暖的手！

那詩詞寫得多好呀：

媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的環抱我才能飛得更高！

媽媽，您是小河，我就是河裏的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活！

媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！

媽媽，現在您放心吧！女兒已經長大，再也不怕風吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長！

做家長的，常常會以為自己已經脱離學校，那麼讀書學習就已經成為過去時了。但其實不然，在教育孩子上，言教不如身教。另外，家庭是社會的細胞，構建學習型社會，要從構建學習型家庭開始。我們的國家早已擺脱了貧窮，並且邁向了中等收入國家的行列。正所謂“大河有水小河滿”，如今的每家每户，不再為柴米油鹽發愁了。孩子的教育，越來越成為家庭的頭等大事。做家長的，不妨跟孩子一起共同成長，構建一個温馨和諧的學習型家庭。

畢業後最初的幾年，我在一傢俬企工作，當時非常喜歡那份工作，而且報酬也不錯，所以每天就是想着怎麼把手頭的工作幹好，當時並沒有想過企業的性質問題。等到結婚生子後，我所就職的私企效益一天不如一天，以至於產假不但沒有發工資，更要命的是產假成了無限期的了。故名詞義，我被辭退了。

老公一個人的工資，除了要還房貸和孩子的奶粉錢，還要維持日常生活。就這樣，我們過上了“月光族”的生活。節假日的時候，別的人家可能會去血拼掏街，或者外出旅遊，但我們因為囊中羞澀，所以只好呆在家裏。

我和老公都有一個共同的愛好，那就是看書。二人世界的時候，我們只要逛街，書店就是我們的必經之地，每次光顧都會久久駐足。漫步書海，那份閒適和自在，寧靜和祥和，恐怕只有愛書人才能夠體會得到。

一家三口生活拮据的時候，再次把書店作為休閒的好去處。大人和孩子各看各的，在書店或者圖書館裏一呆就是一個半天，着實感覺到時間過得飛快。我們在圖書館辦理了借書卡，把喜歡的書借回家裏看。

我小的時候，那個年代，家家户户都忙着解決吃飽吃好的問題，很少有買書大人孩子一起看的情況。那時候，如果發現一本書，都會不止一遍地看。長大後，儘管也喜歡看書，但喜歡的程度怎麼也沒有小時候那般強烈了，再也沒有那種如飢似渴的感覺了。

清代名士張潮在《幽夢影》中説：“少年讀書，如隙中窺月。中年讀書，如庭中賞月。老年讀書，如台上望月。”張愛玲所説：“成名要趁早。”其實，讀書又何嘗不是呢？對於孩子而言，趁着年紀小的好奇，趁着寶貴的童真，趁着精力充沛，多讀書，如果再能從書中悟出一些生活的真諦，那何樂而不為呢？

身為人母的我，我想我要在兒子喜歡讀書的這個年齡，儘可能地讓他多讀一些書。我想將來有一天，他或許會因為日益沉重的課業負擔，或許會因頻繁的人情往來，或許會因瑣碎的家務纏身，從而抽身乏力；也或許會因炎涼的世故而對書中的道理不屑一顧。從而沒有一個良好的心境去讀他所喜歡的書籍或者曾經喜歡的書籍。

於是，當孩子能夠聽懂一些話的時候，我和老公就開始讀給他聽。開始的時候，我們選擇一些童話，我們儘量有感情地讀，有時候我和老公還會做一些角色扮演，讓孩子有種身臨其境的感覺。漸漸地，孩子由一言不發地聽，到開始問我們書中一些詞語的意思，後來到跟我們一起探討書中的故事。印象最深的是給孩子讀簡易本的《三國演義》，當時他非常喜歡聽，我們也不斷地對他進行發問，比如讓他説出赤兔馬的來龍去脈，讓他説出桃園三結義講的是哪三個人，甚至他還自己杜撰了一句“既生諸葛，何生司馬”。

我們欣喜地發現，隨着孩子年齡的增長，領悟力也在提升。孩子愛上讀書的過程既是愛好培養的過程，也是愛好的代際傳遞的過程。每一個家庭，不妨都來一個全家總動員，愛上讀書，愛上學習，構建學習型家庭，與孩子共同成長。

黨旗迎風飄揚，

舒展着健壯的臂膀。

九十年曆經滄桑，

顯露出堅定的臉龐。

深邃的雙眼，

永遠眺望着遠方。

我在黨旗下成長，

黨旗為我指方向。

九十年，

像太陽從東方冉冉升起

回望歷史，

我們不會忘記

九十年前

母親的身軀在流血

我們不會忘記

九十年前

祖國母親那刻滿皺紋的紋路里

寫着屈辱的歷史和不屈不饒的戰爭

那是歷史的選擇

那是生產力發展的必然

九十年的坷坷坎坎，

九十年的滄桑變幻，

灑滿了共產黨人的血汗，

開創了中國的新紀元；

九十年的拼搏不斷，

九十年的風雨輪轉，

只為了中華民族的偉岸

我願緊緊跟隨您奮勇向前，

見證華夏神州的璀璨！