關於寫人作文500字四篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的寫人作文500字4篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

又是一個週末到了，前幾天一直在下雨，今天好不容易豔陽當空照，媽媽的心情也是一 等一的好。

媽媽喜歡天氣晴朗些，見今天起來陽光燦爛，便一大早把我們都從牀上拉了起來：“今天好不容易有個大太陽，我們去自然博物館吧。”自然博物館！聽到這個名字，我一下子從睡眼朦朧的狀態下清醒過來，連忙説道：“不去不去，我已經去過好幾次了，再去就沒有意思了！”

話音剛落，我還沒來得及反應，就聽到一聲大喊：“那你們説去那？”回頭一看，媽媽的一臉喜氣已經消失地無影無蹤，只留下了滿眸的不滿和滿臉的陰雲，只見她皺着眉頭，怒視着我。爸爸連忙走了過來，和我七嘴八舌地議論着要去那裏玩。我們提了幾個意見，全被老媽否定了。媽媽依舊氣乎乎的，一個人躲在房間裏，我們都不知如何是好了。

一直到中午，媽媽都沒有走出房門，也沒有和我們説過一句話。爸爸忍不住了，走上前問：“你説，到底去那裏，你説去那，我們就去那。”“我要去的地方你們都不去，還問我幹嗎？”媽媽頓時暴跳如雷，把我和弟弟嚇了一大跳，爸爸趕緊打圓場：“沒有沒有，你現在説去那，我們馬上就走。”聽了這句話，媽媽的心情緩和了許多：“還是去自然博物館。”“好，好，好。”老爸一連説了三個好。一邊説，一邊讓我和弟弟準備出發。

當我們看到換好衣服的老媽時，她又變得高高興興得了。真是讓人哭笑不得啊，媽媽的臉“變”得也太快了，比翻書還快，上一秒冰冷，下一秒笑臉，真是“變化萬千”啊！

我們班有一個“男人婆”。“男人婆”當然不是男的，而是一位女同學，她叫鍾華娃，是我的同桌。

“男人婆”長得人高馬大，總愛穿一套青色的或灰色的運動服，整個一“假小子”。她做事講話風風火火，得理不饒人，班裏的幾個調皮男生也讓她三分。同學們叫她“男人婆”，她一點兒也不生氣。新學期開學，鍾華娃揹着書包走進教室，頓時引來一陣鬨堂大笑，你猜怎麼着？她居然理了個“板刷頭”！

一天中午，曾夏飛衝着走在操場上的鐘華娃大聲喊：“佔雲峯，等一下！”見她不理，就追上去，猛拍她的肩膀。鍾華娃一轉頭，這下子，曾夏飛傻了眼，邊上的同學都笑得直不起腰來。

還有一次，上完體育課，鍾華娃和曾琴琴手拉手從樓梯上下來，二年級的佔老師看到了，説：“你怎麼拉着女孩子的手啊？”這麼一來，“男人婆”的名氣更響了，全校老師都知道了1班有個“男人婆”。

前些日子，“男人婆”成了我的'同桌。我決定給她來個下馬威，讓她瞧瞧俺老孫的厲害。我在課桌上畫了一條“三八線”，如果她超過了這條線，對不起，嘿嘿……我超過嘛，不要緊，諒她也不敢怎麼樣！

一次，我正在做作業，忽然有一隻胳膊直捅我做作業的手，作業本上立即出現了一條“小尾巴”。我大聲罵：“你找死啊！”鍾華娃毫不示弱：“誰叫你超過分界線的？”“你想怎麼樣？”“你怎樣對我，我也怎樣對你呀！這叫‘以其人之道還治其人之身’！’”見她那怒目圓睜的樣子，我自知理虧，事情鬧大了，到老師那兒我也討不到好處，只好就此罷休。

現在，我們課桌上的“三八線”早已擦去，因為我的同桌是個“男人婆”呀。

人生在於奉獻。幫助別人，而不是把他們記在心裏。

有一天，我走在路上，突然生氣了，陰天。我大概是受了委屈，淚流滿面。還好我有備而來，帶了一把大傘。我一個人在街上散步。我在想，“雨下得好，乾旱地區有水，不會給那裏的人帶來更多損失。”我漫無目的地走了上去。

“哇哇_”我不知道哪裏傳來了一聲大叫。我一邊走一邊想：應該是一個不聽話被父母批評的孩子。我仔細一看，猜錯了。我是一個九年級的孩子。我上去問了一下，大致瞭解了一下情況：他家住在“永達一期”，但是離他家太遠了，不記得怎麼回家了。而且平時在家裏從來不讓自己出去，有父母爺爺奶奶陪着，從來不記得路線。所以，我決定送他回家。

離這裏太遠了。我該怎麼辦？打車！我找遍了所有的口袋才拿到6塊錢。我走到路邊，伸手攔了輛出租車，帶着孩子上了車。到了永達，孩子們立刻興奮起來，跳下七樓，上了最西邊的樓梯。回到家，他從窗口伸出手向我招手，我也向他招手，然後轉身離開。

當孩子的笑臉出現在我的腦海裏，我的心就暖暖的，然後我意識到幫助別人是讓自己快樂的最好方法。從那以後，我幫助了無數的人，心裏很開心，但一直不記得。

奉獻讓靈魂更美好，更充實，更快樂……幫助別人就是幫助自己！

我心目中的魅力教師是一個和藹可親、能和我們打成一片、知識淵博的老師。我們的張老師就是這樣一位老師。張老師是一位和藹可親的老師，在張老師的課堂上，我們從來不會感到枯燥。在張老師的課堂裏，總是歡聲笑語、熱鬧非凡。在課堂裏，張老師會不時地結合課文講一些課外的知識，讓我們去了解書本外面的世界。

張老師也是一位非常會“玩”的老師。張老師經常像大哥一樣帶着我們玩，今年我們班的踢毽子熱就是張老師發起的呢！為了讓我們勞逸結合，張老師還組織同學們成立了足球隊，他總是和同學們在操場上踢球，即使是寒冷的冬天早晨，也經常能看到張老師和同學們的身影。

張老師除了老師這個職業，他還是一名攝影師呢！張老師經常會叫一些同學一起去拍照。在一些特殊的活動時，張老師也經常會為我們拍一些照片，比如春遊、運動會時等等。張老師也是學校的攝影師，經常會為老師和同學拍照，你看，學校門口的“微笑圖”就是張老師的作品。

張老師特別熱愛寫作，他創建了《雛菊》這本書，書上記錄了我們習作上的一點一滴，每次看到我的文章入選，我都特別興奮。張老師還在網上創建了《雛菊》博客，讓我們有了一個相互學習和發表言論的平台。

張老師既教會了我們學習的方法，也教會了我們在學習之餘的休閒娛樂，更教會了我們做人的道理。這就是我心目中的魅力老師張老師。