關於高中風景作文六篇

來源:文萃谷 1.09W

在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的高中風景作文6篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

關於高中風景作文六篇

高中風景作文 篇1

我是一條孤獨的小巷,孤獨的被世人所忘記,遺世而獨立。窄窄的巷道,斑駁的青石板,搖搖欲墜的枯藤。唯有幾間破落的院子,從已經被時間洗刷的灰暗的高大柱子可看出昔時的華貴。

每日,除了院子中不時飛進飛出的燕子的唧唧聲,便只有不時從院子傳來的老人的咳嗽聲,帶着死亡的氣息。唯一值得一提的,便只有巷口前一座被野花佔領的橋。我與這兒的老人渴望親人一般渴望着那勃勃的生機。

諷刺的是,我的鄰居是一條車水馬龍,人聲鼎沸的熱鬧街市。白日裏,人羣熙熙攘攘,衣着華貴公子哥兒與衣不蔽體的乞丐隨處可見;到了晚上,更是燈火通明,蒙着面紗的千金小姐與粗布衣裳的賣花女交織其中……我每天最大的樂趣便是貪婪的看着這繁華的紅塵世界,想象着自己有一天也能這樣,而不是獨守清苦。那條街的靈,我見過一次,是個大腹便便的金衣老人,與我這青衣清瘦的青年模樣截然不同。只不過,他與我一樣,面帶憂愁。

又到了街道聯合會舉辦的時候了。按照慣例,青衣們與金衣們分別在兩側,前者站後者坐。一起聽着身着錦衣的土地爺爺講話。枯燥宂長的講話完畢,便是自由活動時間。令我驚訝都是,我的鄰居居然主動來找我。他同我説了許多話,話裏有話。令我記憶深刻的只有一句:“我願意以我的三千紅塵,換你的一晌清歡。”

夜深了,回到家。心中卻依舊琢磨着那句話,忽地想起一些往事。

我這條巷道雖小,卻也曾住過幾個豪門世家,皆是當時炙手可熱的存在。有的權傾朝野,冠蓋簪纓;更有個譽滿天下,百世流芳。就連那明黃色的身影我也見過幾次。

他們令這條巷道變得人頭攢動,但關上門來,卻是別外清平,子落盤,碧笛吹曲。雖清靜,但別有一般滋味。那時的我,不喜巷道的熱鬧,只愛院子中的清逸,更不會羨慕金衣們。那時的我,縱享清歡。我為什麼要變得現在這樣?

此刻,我看着寧靜的小巷,覺得順眼多了。在看着沒日沒夜發出噪音的隔壁,忽明白鄰居的憂愁了。我的心境又變得平靜了。

又不知過了多久,一書生打扮的中年男子,來到巷口,凝望了許久。提筆寫下了一首詩,一首令我留名千古的詩:

“朱雀橋邊野草花,烏衣巷口夕陽斜。舊時王謝堂前燕,飛入尋常百姓家。”

高中風景作文 篇2

記憶中,有一種風景,攀滿了淺青的藤蘿,一圈圈縈繞着纖細的木杆,羸弱得彷彿凝結的塵埃,一拂而逝的模樣。可在我的童年中,那株沉默的青藤卻佔據了一個寂寥的角落,一寸寸地搖曳在時光中,成為一處待我追憶的風景。

那株青藤伏在外公外婆彼年舊居的小院中,繞滿了那枝本是長滿葡萄藤的葡萄架,無聲無息地伏着,泛着嫩黃的枝葉掛在纖弱的藤蔓上,輕輕地向下垂着,彷彿是被時光寫下淚痕的泛黃紙頁,不覺間有着觸目驚心的辛酸。外公的小圃中植滿了嬌豔的月季與形形色色的果蔬,葡萄架下還栽着一小片虞美人,每逢春夏,那如血的妖嬈總是遮蔽其他色彩,與之相比,一切青翠都顯得黯然失色。可那藤蔓卻偏偏杵在虞美人之上,纖細的藤梢藉着風力依然挽出精緻的碧色藤須來。在初夏的微涼中瑟瑟着,垂下枝來的葉蔓依偎在藤莖側畔,一言不發卻執着地牽出淺色的芽,宛如隱忍的女孩不動聲色地長大,在醖釀着一場如火如荼的花季。

幼年的我自然偏愛着那令人驚豔的虞美人,偶然間一抬眼,注意到了這株伏在角落中的藤蘿。不起眼的千篇一律的翡翠色,枝蔓輕垂着,彷彿與世無爭般淡然自若。我漫不經心地問媽媽:“那株又是什麼花?”媽媽打量了幾眼:“那是無花果樹。”難怪從未見過它開花,我又垂下頭去擺弄虞美人,並沒有把它放在心上。整個盛夏,我都未在意過那株唯有翠色的藤蔓,有時不順心,甚至會扯下幾片藤葉。可那無花果樹仍是不卑不亢,只是受了傷的殘枝處總會湧出雪白的汁液,宛如融化的雪水,透着不似凡塵的恬淡與清透。放到脣邊舔一舔,一陣苦澀在舌尖縈繞,説不清的惆悵苦楚。一如它的生命,總是靜默着,兀自面對着風雨,咬緊牙關仍是氣定神閒。

漸漸入了秋,一夜秋風後虞美人花下滿地殘紅,而那無花果枝葉下,卻漸漸浮出了果實的形狀。我摘下成熟的無花果,剝開後吃一口,滿齒的清甜芳香。那温潤卻甜蜜的味道我至今記憶猶新。那株纖細的藤蔓仍是獨自在風中微顫着,碧葉輕垂,一副卑微而恬淡的模樣,可在掩映的葉片下,卻晃動着甜蜜的果實――它究竟是怎樣用那羸弱的軀體承載那些飽滿的果實,又是怎樣沉默地守候着沒有花開的花季?只因它是無花果樹,便生來就等不到綻放的蓓蕾?在它的枝蔓下,虞美人的婀娜是一方盛景,月季的嬌嫩是一方景緻,果蔬的風韻是一方景色,而這孤獨醖釀着的無花果樹,亦是用那份執着的恬靜,塑造着一方別樣的風景。

如今我已告別了童年,外公外婆亦搬離了那處舊居。只是那株守候了我整個童年的無花果樹,仍會在我的記憶中簌簌抖動着纖弱的藤葉,那一番風景,在記憶深處凝結了時光。

有一種記憶,叫作風景;有一種風景,在記憶深處;有一種記憶深處的風景,叫作童年的無花果樹。

高中風景作文 篇3

走出書店,望了望天空,灰濛濛的'一片。這不由得使我加快回家的腳步。

可速度是有限的,天氣變化也總是快的逼人。一會兒,便下起了小雨。我便開始狂奔,但速度總是趕不上變化。一下子,天空中便下起豆大的雨點,傾盆的大雨使我不得不找一個躲雨的地方。站在偌大的商場門口,望向門外,希望雨可以變小些。突然看見一片醒目的、豔麗的月季花,可再看看地面,發現竟然少有花瓣被雨點打落。那片花周圍的雨也很少有。我的眼睛不由想知道是什麼,為這嬌嫩的花朵擋雨。

向上望去,發現了一顆生長地極其“扭曲”的大樹。樹葉很茂盛,樹幹看起來生長地也很結實。看起來這棵樹整體都富有生命的活力。不過唯一的美中不足便是它那“扭曲”的樹幹和枝幹。他們統一地向一側傾斜,看起來形狀也特別“怪異”。不過剛好的是,它們傾斜的那一側也正是月季花生長的那一側,它們的傾斜也剛好覆蓋在那片花的上面。

原來,之所以月季花的花瓣沒被雨點打落在地,是因為“扭曲”的大樹在為它們遮擋風雨。在風雨中,樹葉被洗地發亮。大樹也在努力地向那邊延伸,想讓生長在邊緣的花,也不受風吹和雨打。

現在,我也不感覺那顆“扭曲”的樹有什麼不足了,反倒覺得那是它特立獨行,個性鮮明的寫照,反倒覺得那是它最美的地方。

在雨中,那花和那樹便成了一道亮麗的風景。

在雨中便想着:父母不就是那棵大樹嗎?我們不就是在他們強壯的臂膀下的花朵嗎?他們經歷風吹和雨大,也不讓我們受傷,也要好好地保護我們。難道我們不應該開出更美的花朵不讓他們再擔心嗎?

雨小了,慢慢走回家。伴着一路風景陪我一路成長。

高中風景作文 篇4

風景,處處獨美。華山,雄偉奇險;九寨,奇異秀美;若爾蓋草原,旖旎柔美……而一些更為獨美的“風景”伴隨着我一路成長。

在幼兒園的時候,我常常被一些同齡“惡霸”“欺壓”,還被一些“小人”算計。一日,我又蒙受“欺壓”,在家裏忍耐不住這“奇恥大辱”,義憤填膺地告訴了父母,一邊抹掉眼邊“奔騰”的淚水,一邊口齒不清的“嗚嗚”的説着。母親按捺不住感情,憤怒地指責着那一“惡霸”,而父親卻看似心平氣和,用手輕撫走我的“憤怒”,讓它不再從我眼眶中湧出。嚴肅的對我説“男兒有淚不輕彈,哭有什麼用,你應該堅強,不能向‘列強’低頭。”

在國小中期,我的成績似“飛流直下三千尺”般。對此,睡夢中的我也無法再繼續做白日夢了,慢慢地從睡夢中甦醒,可朦朧的我對這成績也無能為力,只能在心裏無聲哭泣。父母發現了我的苦楚,將我帶到陽台,陽台的牆上,被我俘虜的蝸牛正慢慢地向上爬,當它爬到牆的一半時,父親用手給它沉重的“打擊”,它重重地摔在地上,我倍感疑惑,心想:蝸牛會不會爬起來,會不會就這樣放棄呢?但過了一會兒,它又慢慢地伸出頭,尋找道路繼續向上爬,父親沒讓它爬行多久,又將它摔下,可它還是默默地繼續向上,我慢慢領會到了父親的用意,學會了如何堅持。

如今,我似乎又出現了點狀況:僅第一次月考稍稍好些。我十分無奈,心中滿是悲憤,彷彿自己的“花”僅在第一學月開放,自己僅在第一學月光彩。為我操勞都脱了頭的父親,慈愛地告訴我:“你不只會是在第一次月考中優秀。”他將我領到陽台,陽台上最引人注目的便是那盆文竹,那盆文竹在這寒冬中依然青翠葱蘢,不受一點寒風的侵蝕,他語重心長地説:“文竹不只是在春天青葱,花也不是隻在春日中開放:炎炎夏日下,有荷花的芳香;秋風陣陣中,有桂花的清香;雪花飛舞中,有梅花的暗香。所以,你的‘花’也並不僅開放一次。”我彷彿體會到了,懂得了父親言語中的“‘花’不只是開在春天”。

風景,處處皆美。而父母的諄諄教誨之情,高過那華山之雄偉奇險,異過那九寨之奇異秀美,秀過那若爾蓋之旖旎柔美……這一路的“風景”,伴隨着我一路成長。

高中風景作文 篇5

旅途中有許多道美麗的風景,可以是那雄壯無比的高山,可以是那浩瀚無邊的大海,甚至也可以是那熱鬧繁華的街道。而烙在我心底的風景卻是……

清晨,天還沒有全亮,淡淡的一層薄霧朦朦朧朧地包裹着整個城市,不時的幾聲鳥鳴漸漸劃破這寂靜的早晨,廚房裏卻早已傳來“乒乒乓乓”的響聲,仔細聽還可以聽出這聲音已是被刻意壓低後傳出的。她披着圍裙,在廚房中忙碌的身影儼然成了一道風景。她小心翼翼地將菜切成片狀,時不時發出菜刀落在板上的聲音。她一會往冰箱那兒走,一會往灶台那兒去,身影匆匆,隱約看見被熱氣蒸出的汗從頭上流下。不到半小時,一碟碟的菜便有序地擺在餐桌上,散發出陣陣香味。自打我上國中,她就每天變着法兒給我做好吃的:一個每天在廚房忙碌着為女兒做早餐的母親是烙在我心中最美的風景。

深夜,褪下白天的繁華與熱鬧,剩下的便只有寂靜。月亮也快到西山頭,衞生間的一盞小燈卻依然散發着光亮,在茫茫黑夜中顯得微弱而又顯眼,顯得格格不入。清水從水龍頭裏“嘩嘩”地流下,不一會兒便注滿整個水池。她熟練倒進半蓋洗衣液,將衣物按顏色分類放置,一件件地清洗着。她戴着手套用力搓洗着,清澈的水迅速擠滿了泡泡;她細心地翻開衣服的領口和袖口,一點一點地清理着污漬,發出連續不斷的摩擦聲。沉重的眼皮在慢慢地下沉,思緒也許早就飛離了身體,但手上的動作卻一刻也沒有停歇,幹練地將我的校服洗完,掛上。十一點的鐘聲也隨之響了起來……一個為了孩子起早貪黑、辛勤勞作的母親,是烙在我心中最美的風景。

一次月考過後我捧着88分的數學試卷,忐忑不安地回到了家中。我像一隻過街老鼠似的,灰溜溜地跑進房間,抓着筆,我卻不知道該從哪裏寫起,內心的後悔、難過將我的思緒全部抽空,連握筆的手都在顫抖。幾分鐘後,門開了,我咬緊牙關,卻只是一片寂靜。她什麼話也沒説,想必也已經知道了我的成績。恍惚之間,一杯熱牛奶放在我面前的桌子上。“考差了就再努力,沒什麼大不了的,先喝杯牛奶吧,別燙着。”看似雲淡風清的話語卻讓我的心頓生感動,她鼓勵的話語,無疑在我的心上貼上了一塊高彈力的創可貼。一個在乎女兒、關心女兒的母親,是我心中最美的風景!

烙在我心中的風景,是每天起早貪黑為女兒服務的母親,是在女兒失意時貼心鼓勵的母親,是全心全意愛着女兒的母親!

雖説高山、大海是美麗的風景,可在我心裏,母親才是烙在我心底最美的風景!

高中風景作文 篇6

生活到處是風景,人生處處有風景,人生的列車不斷前進,我們能做的就是儘可能多地去瀏覽人生旅途中多彩的風景,人生在世需要發現生命中的別樣風景,生活中有這樣一種現象,經典的風景區引得許多遊客慕名而至,到頭來只有人山人海,而另闢蹊徑者,總能收穫別有洞天發現別樣風景,或許經典的景點將永恆經典,而偶然發現一處新風景卻平添了一份驚喜,減少了一絲隨波逐流的意味。樂觀豁達者發現別樣風景,如陶淵明,歸隱的陶淵明在晚年可謂是窮困潦倒卻不改初衷繼續過着他的田園生活。在那個追名逐利的時代,他到了將近耳順的年齡才有了一塊可以隨心所欲躬耕享樂的田園,日出而作,日落而息,看到了身在朝堂中人看不到的景色,因此才作出了“採菊東籬下,悠然見南山”,這般超凡脱俗悠然自得的名篇,人之初,性本善,人幼時的純真來自自然的孕育,對大自然的喜愛是每個人的本性,只是在後期的薰陶中我們逐漸迷失了本性,無論是亂世還是盛世,人都有爭強好勝的心理,別人看到過的景,自己也要看,久而久之就少了自己去發現的人,多了追循他人腳步的人。世界之大何處無風景,何須羨慕他人發現的風景,自己另闢蹊徑也許前方等待你的是柳暗花明奼紫嫣紅。

人生在世要學會獨自享受風景。都説人生要有一次説走就走的旅行才完美,獨自背上行囊,帶着相機,跨過山川和大海,穿過人山人海,可以領略祖國的大好河山,也可感受他國的異域風情。一個人的風景有着一絲寂寞,有着寂寞才能品味到美麗。秀麗的風景宛如人生的畫卷,很多時候需要用一種平靜淡然的心境去面對,去欣賞。一個人的風景有着一縷自在和感悟,自遊自在的,不受任何紛擾的去用心欣賞,太多的人生束縛決定了腳步和思維,人總是匆忙向着最終的目的進發,只朝自己認為最美的地方去,卻忽視了旅途中的各種風光,獨自享受時,世界只有自己,自己的身心都融在如詩如畫的情景中,無論最後是否覓得寶藏,也都不會有歎息,走過人生最美的風景就是獨自享受追尋的過程。

人生在世還要學會珍惜當下風景,不少文人墨客看到醉心的美景提筆感慨之餘又徒增悲傷,美景雖好也終有落幕之時,由眼前的景卻想到愛情,感時傷懷,我認為這真是不應該。人生若只如初見,所有的驚鴻一瞥定格念念不忘的美麗畫面,你專注此間,此間即永恆,專注於當下眼前之景,用心去感受那份美好,沒有什麼是永恆的,但所有東西又都是可以永恆的,永恆不在於長生不老,不在於永垂不朽不在於亙古如斯。永恆在你心中,“流光容易把人拋,紅了櫻桃綠了芭蕉”,但來年也許又見相同景緻,所以,我們只管記住當下之景不念過去,不畏將來,別等失去了才悔恨沒抓住那份美,也別自欺欺人以後還有機會看,對人對事都是如此,人生也是如此啊!

現在的我們,處在一個很尷尬的年齡階段,缺少閲歷就沒勁,又容易感慨萬千,我們不知道背叛,虛偽,假面,黑暗,可我們知道,那些純真美好的總會過去,我們在慢慢長大,也在慢慢失去,一回頭原來的風景早已變了又變,身邊的人也不全是最初的人了,有的要進入我們的生命中有的不得不離開,既然離開是必然,若只如初見該多好,這就需要我們珍惜當下,以曠達的心境面對那些離去,同時也儘量不讓過往留下遺憾。

我們來到這世上,本是空無一物赤條條,我們告別此生,也必是兩袖一生空蕩蕩,所不同的是,我們走過的路,看過的風景,遇到的人,人生處處有風景,發現風景,享受風景,再珍惜當下風景,邊走邊唱,做個曠達的人兒。

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