關於風景九年級作文彙編六篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的風景九年級作文6篇，希望對大家有所幫助。

國中生活實在是太短了，轉眼間我已經到了九年級回顧過去兩年間的點點滴滴，真是歷歷在目難以忘卻，同時也讓我對現在的班級、同學更添了一絲不捨。

在這個班，我映像最深的就是“笑聲”，在班上沒有哪一天是不充滿笑聲的，幽默的語言、搞笑的經歷、風趣的表情和動作……這些都足以讓整個班級裏持續那不間斷的笑聲。我們喜歡聚在外面走廊的盡頭處，看看遠景、聊聊天、吹着風又或者沐浴着陽光，這裏真是個好地方。當然這個地方也少不了笑聲。記得前幾天，我們班的一個同學在這用手打了以為女同學，惹得我們大家捧腹大笑，可能你會要問，這有什麼好笑的……其實他不是要打那位不相識的女同學，只是他認錯了人，還以為是我們的一個同學，於是用手拍對方這種我們之間認為友好的方式去打招呼，沒想到對方卻是位不相識的女生，看着他尷尬的表情我們才笑的如此的開心。

誒，再一次的站在這裏，看着面前學校的景色，真覺得是一道美麗的風景線啊。學校生活很枯燥但充滿意義，同學之間有矛盾卻會化解，這裏是個好地方，是個美麗的地方，是個令我們快樂地過每一天的地方。

還剩1年，1年有時是很漫長的，有時又是極短的一個瞬間。在這個令人難忘的地方，當然我會覺得1年是遠遠不夠的，快樂的時光沒有人願意放棄。只願這道美麗的風景線永遠留在心中，不忘。

有沉澱的淚終匯入江河湖海。那些離逝的回憶如炊煙般飄散，所

——題記

一彎朦朧的月亮正從蟬翼般透明的雲裏鑽出來，彷彿航行在寬闊的銀河系裏。爺爺，我知道，這四年來，我一直知道，我們再也回不去了。

時間倒流15年，我是個襁褓中的嬰兒，安靜的躺在你的懷裏；你一邊做奇怪狀的表情逗我，一邊抱着我搖啊搖！爺爺，我這麼愛笑，當時你給慣的。

時間倒流11年，“爺爺，我不去上幼兒園，不去！我們回家玩遊戲好不好？爺爺！”我小小的手拽着爺爺瘦瘦的手臂，可你堅決不讓，一狠心地，你把我拽到老師面前，我哭，不停地哭，可是你頭也不回的離開了，只是我還看見你的眼睛像兔子的眼睛一樣，是進沙子了麼？

時間倒流5年，你緊緊的握着我的手，我安靜的躺在病牀上，你的眼睛又一次紅紅的，我那時並比知道我要面臨的是什麼，因為我堅信，堅信無論什麼事情發生，你都會義無反顧的站在我身旁。那時，你安慰我説：“丫頭，等會叔叔阿姨就會把你的眼睛醫好的，你要乖乖的聽他們的話，不要淘氣啊！醒來就可以看見爺爺了啊！”説完，你撫了撫我的頭髮，望着我被推進手術室。

時間倒流4年，爺爺，你真的不要我了麼？怎麼都開始不理我了？天堂那裏是不是有很多糖吃啊！爺爺真偏心，要吃糖就不要我了，我還想每天晚上都捏着你的耳朵，聽你唱《魯冰花》入睡呢！你不能走啊！你是不是開始不愛這首歌，也開始不愛我了！你不是説你要看着我上大學的麼？你不是説以後要看我當上老師的麼？你根本就不遵守諾言！

時間倒流2年，爺爺，你在那頭好好麼？我上七年級了，我是個小大人了，再也不是那整天只會傻笑的丫頭片子了，你看見我了麼？你有在保護我麼？一定有的！相信你還在這裏，從不曾離去，我們都很好，只是我好想好想你，好想好想再看看你的臉頰，好想好想再抱抱你，好像好想和你説一次：“爺爺，我好想你！”只是我好可憐，你都聽不見！

時間倒流2小時，爺爺，這次階段考我考差了，很差很差！差到我無法形容，差到我只有拼命地讀書來麻痺自己。奶奶很生氣，父母卻沒有怪我，這不禁讓我感到更慚愧。此刻，我又想起了你，你一定不會罵我的，你一定會撫着我的長髮説：“沒事，丫頭，下次努力！”你就是這般的愛我，愛到我都長不大，只是這些年，我真的長大了，我懂的人世間的人情人性和人心了！

好可憐！時間不會再次倒流，消逝的風景不會再次回過頭來望我，哪怕看一眼，我也心甘情願，真可憐！時光機也回不去了，未來還很漫長，只要知道你愛過我，我便心滿意足了！我便不再奢求什麼了

欣賞山水風景，欣賞樓台亭榭，欣賞詩詞歌賦，欣賞身邊的人，欣賞未來，欣賞過去……。從小到大，我們都在欣賞美，美就在我們的身邊，著名藝術家羅丹曾經説過，生活中不是缺少美，缺少的是發現美的眼睛，面對美，我們需要用眼睛去發掘，用心靈去感受……去發現美，創造美，體會和諧美……

少年時代的劉洋，對天空有着無數的遐想，當作為神九首位女宇航員進入太空，遠離地球時，才真正體會到了地球的可貴，太空的廣闊無垠，太空的美麗，勾起了我的那份好奇……

在剛剛過去的倫敦奧運會中，中國健兒奮勇拼搏，為國爭光，取得了一個又一個的優秀成績。

她曾在女子200米蝶泳比賽中，以破記錄的成績奪得了金牌，她就是中國女子游泳隊員焦劉洋，夢想是她持之以恆的動力，為了這個夢想民，她堅持了15年，只為站在最高的領獎台上，向世界説明了中國的強大，向世界説明了自己的強大，08年的她，曾與夢想失之交臂，她堅持着，只為20xx年的爆發，四年了，吃了數不清的苦，每天接近一萬米的高額訓練，並沒有壓挎她，四年後，當會場響起中國的國歌，她笑了，15年的拼搏，不就是為了今日嗎，四年前的失利早已算不了什麼，所有的付出，在這一刻，也值了。還有葉詩文，孫楊，她們都拼搏着，也曾在游泳池中落淚，但這一切，不都為了那一刻的驕傲麼？

中國男子體操隊在倫敦奧運會的預賽中，成績也許達到了低點，但他們並沒有互相責怪隊友，只是相互鼓勵，在決賽中他們調整好狀態，以零失誤的表現，成功衞冕這塊金牌，五個年輕的小夥子，全部來自中國的不同地方，有着不同的性格，卻組成了一個這樣優秀的團隊，那麼，原因是什麼，因為團結，因為他們互相信任着，記得陳一冰説過：作為團隊，你需要做的就是把你自己的那一份責任做好，沒有一個人的完美，只有一個團隊的完美，因為團結，他們成功了。

還有徐莉佳，成為了中國乃至全亞洲第一個獲得帆船比賽的冠軍。

這些都是奧運場上最美的身影，加油，中國健兒。

有這樣一個人，用45秒的時間完成了一系列的動作，保護了24人的安全，卻是以自己的生命為代價，他就是最美司機吳斌，一個人，卻令一座城市為之流淚，天空是灰暗的，以他獨特的方式向這位英雄告別，正是生活中的這些人，最美女教師，最美交警，最美護士，正是他們在陶冶我們的情操，洗滌我們的心靈，向英雄致敬。

還有大自然中哪些身影，可愛的動物們，在藍天下生活着，是多麼的快樂。

在於丹老師的講話中，我懂得了許多，它告訴了我們要有茶葉進入開水的融合力，將它的美傳遞出去，去改變社會改變他人，讓無味的開水變得有滋有味，我不願去做完全沒有自我的胡蘿蔔泥也不願做硬邦邦的雞蛋，我只願做在煎熬中成全了自己的茶葉！

這些都是美，拼搏的美，堅持的美，團結的美，責任的美，心靈的美，夢想的美，自然的美······

只要你留心生活，身邊處處有美，美麗的大自然，拼搏的身影是一種美，父母無微不至的關懷是一種美，天真爛漫的童年是一種美，助人為樂是一種美······每一種美都令我們感動，每一種美都洗滌着我們的心靈！

從此，我願常懷一顆心，去發現美，去感受美！

風景，柳絮低垂入清溪是風景，楓葉飄覆大地是風景，冰雪為地穿銀衣是風景，身邊的風景無處不在。對於我而言，只要有母親在我身邊，無論風雨交加，電閃雷鳴，都是一幅美麗的風景！

我的媽媽是一個善良的婦女，因為我的出生，她便辭職，全職照顧我的生活、學習，她每天起早貪黑，無一句怨言。

小時候，我的胃不好，經常因為胃痛去醫院看病，所以很多時候只能喝粥吃麪條。為了讓我多吃幾口，媽媽便不斷學習，反覆嘗試，練就一身烹飪好本領。五花八門的菜品，健康又可口，令我百吃不厭。每次媽媽在廚房裏忙東忙西，我都會湊上去觀摩，雖然什麼都不知道，但是看到媽媽那像被施魔法的手嫻熟地揮舞着，噴香的氣味一瞬間就會迸發出來，我就會感到無比幸福。此時，廚房裏忙碌的媽媽，就是最美的風景！

到了國中，我住校了，面對突然增多的科目，我的學習壓力也日益增大。每到週日回家，總累得不想説話。媽媽看出了我的問題，除了依舊變花樣為我做美食，便有話沒話地找我聊天，排解我的壓力。慢慢的，在媽媽的開導下，在她活潑開朗，性格的影響下，我變得自信了，臉上又恢復了以前的笑容。總樂意在寫完作業之餘，與媽媽一同去公園散步。一老一少，説説笑笑。有母親陪伴的地方，便是我心中最美的風景。

現在，我已是一名畢業班的學生，難得回家。終於盼到放假，首先便是嚐到母親那巧手變出的美食。每次剛一到家，媽媽便起身去做飯。我想幫忙打打雜，媽媽卻讓我坐着等，我依然跑過來看像小時候那樣，可是母親卻不一樣了，她的巧手變慢了，做飯也雜亂無章，手忙腳亂，我的眼眶潤濕了，我長大了，媽媽卻老了，媽媽勉強地做着，我愧疚地，感動地看着。

母親在變老，手腳在變亂，但愛我的心卻從未改變，無論以後怎麼樣，只要和母親在一起都是最美好的時刻，都是最美麗的風景！

人們都説桂林山水甲天下。那麼我就可以這樣説：“水磨溝的風景甲新疆！”為什麼這樣説呢？那就請你聽我慢慢道來。

暑假裏的一天，我們一家7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姨媽、姐姐等來到了水磨溝風景區遊玩。當來到門口時，首先映入眼簾的是一座氣派的白拱橋。這橋是由漢白玉雕刻成的，好似北京的北海大橋。橋的欄杆上雕這一隻只做工精美，別具匠心，虎視眈眈的石獅子，生動極了。

走過白拱橋便是一個廣場。咦？那是什麼？哦！原來是一座林則徐的雕像立在那裏，我一看這位曾經在中日戰爭時期為國家做出貢獻的民族英雄，讓我們不禁肅然起敬。我深深地向這位英雄鞠了一躬。

離開了雕像，我們來到了一個小湖旁。啊！水磨溝的水真清澈呀，清的連胡地的沙石都看得一清二楚。水磨溝的水真活潑啊！一分鐘就能跑二十多米呢！水磨溝的水真綠啊！綠的像翡翠一般。水磨溝河裏的魚真多啊，有大的`，有小的......形態各異；有紅的，有黑的，有白的......五顏六色。有的魚兒們聚在一起東轉轉，西轉轉，像是在水裏談天談地。還有的在水面上聚在一起，像在曬太陽。瞧！那兩條魚游到一起，想在曬太陽。看！有一條魚獨來獨往，一會衝上上游，一會衝上下游。好像要在這個世界裏闖出一片江湖。啊！魚兒們，你們太可愛了！

沿着河地往前走，我們看到了一片嫩綠嫩綠的水草。呀！好漂亮的水草！一縷縷的水草是那麼醒目，看上去充滿生機，讓人心曠神怡。讓我的眼睛都更加明亮了！

告別了水磨河，眼前出現了連綿起伏的高山。

有的山高，有的山低，有的山坡平緩，有的山坡陡峭，高低不平，形態各異，山上的白楊也是一片一片的。好像在一起讚揚着水中的魚兒呢！在樹蔭下，有很多石凳，石桌，供遊人們休息，喝茶，小吃。我們繼續往上走。此時我們已經汗流浹背，腰痠背痛，爺爺説還有100米就到山頂了。於是我們繼續向上爬。80米，50米，20米。耶!我們終於到山頂了！呵呵！真是天生一個仙人洞，無限風光在險峯啊！山頂上有一條長廊，架子上長滿了葡萄，不禁讓我想起了“吐魯番的葡萄，哈密的瓜，庫爾勒的香梨頂呱呱”......

下午，我懷着依依不捨的心情告別了水磨溝公園。再見了水磨河！再見了小魚們，再見了連綿起伏的山峯，你們等我，我還會來的。

九年級是繁忙的一年,但在忙碌之餘也不缺泛有歡樂的瞬間,而這一個個歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風景線。

課前，書聲朗朗

預備鈴響起，值日班長一如既往走向前去帶領大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來。大家挺起身腰，背誦着膾炙人口的千古名篇。聽，那氣宇軒昂的讀書聲從班級中傳出，給人以充滿朝氣，生機勃勃的感覺。

有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我們度過每個朝朝暮暮，給予我們快樂!

課間，同“學”同樂

“叮……下課鈴響後，每個同學都有各自的事情。看，那個“睡覺大王”還在桌子上白日做夢，看着我們忍笑不禁；班長還是一如既往在埋頭苦幹；這邊一場討論會即將開始，大家眾説紛紜，各顯神通。“這道題要這樣加輔助線。”A同學對其他的成員信心滿滿説道。“不對，加輔助線太麻煩，只要求出邊長就行了。”B同學似乎有了更好的方法。

“不對、不對。”我的方法好，大家為了一道題目忙得不亦樂乎，課間時間就這樣轉瞬間即逝，最後還是綜合投票，選擇A同學的做法；題目解決每個人臉上洋溢笑容。

課上，師生互動

九年級課程教得進度很快，但不缺乏師生互動。物理課上，講到浮力，物理課代表耐不住性子，“老師，我覺得這定理有問題，物體漂浮重力為什麼等於浮力？應該不等於的。”老師開始詳細分析定理，説了許多耐人尋味的道理。

在我看來，除了老師自己懂得了以外，這個定理的原因沒人聽懂咯！

物理課代表又問：“老師，還是不對！”老師搖頭歎息道：“你的物理已誤入岐途，走火入魔了！”全班大笑，老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂。

課後，妙談趣事

放學後，總有同學會在講桌上發表演講，弄得鬨堂大笑。“唉！上了九年級，起得比雞早、睡得比狗晚、幹得比牛多。回家繼續幹活。”説完，便背起書包回家，大家都放聲大笑一番，揹着書包離開校園。

對呀！就讓我們放聲笑吧！別讓九年級枯燥無味。九年級，在哪都會有歡樂，九年級的我們就要活出風采，為校園增添上一道獨特的風景線。