精選我的校園生活的作文500字彙總五篇

來源:文萃谷 2.04W

在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的我的校園生活的作文500字5篇,僅供參考,歡迎大家閲讀

精選我的校園生活的作文500字彙總五篇

我的校園生活的作文500字 篇1

校園這個詞對於我們每一個人來説都不陌生,五年來校園越來越美麗,想想五年前,大家初入校園時,好奇的眼神,掃遍了整個校園,那時對校園的感覺就是冷漠和陌生。再看看五年後的今天,校園對大家來説,已成為了大家的第二個家,一個温暖親切的家!

每當大家傷心時,校園就好像春天一縷金色的陽光射進自己心裏一樣,感到無限温暖。每當大家遇到煩心事時,校園就好像媽媽一樣,用他那無聲且親切的目光,靜靜的看着我們,好像在説:“沒關係,要用快樂的心態對待一切,哪怕這件事很難,也不要放棄。”

校園,對我們來説是那麼美好!一年級時,大家在外面嬉戲打鬧,捉蟲子,追蝴蝶,撕碎鮮豔的花朵漫天亂撒,還把自己所做的事當做“天女散花”。二年級時,大家盼望課間,一下課,同學們便在外面玩起了“老鷹抓小雞”,你追我躲,整個操場充滿了歡樂的場面。三年級時,大家喜愛運動,一下課,籃球,毽子,皮筋,長繩,短繩,沙包。。。。。。充實了我們的校園生活,既得到了健康又得到了快樂。四年級時,豐富有趣的圖書吸引了我們,不知什麼時候起,書籍已完全替代了以往的活動,一下課,一本兩本,的圖書逐漸出現在我們的眼簾。五年級時,因為學習的壓力,書籍也逐漸不見了,取而代之的是一本本厚厚的習題。

一種種有趣的遊戲,一個個豐富的課間,隨着時間的推移,已伴隨了我們五年。充滿奧祕的六年級,也漸漸向我們走進。一年級時的我,感覺六年級時那樣遙不可及,我盼望六年級的來到。現在,我已是一名五年級國小生了,離夢想的六年級僅有一步之遙,但我卻開始羨慕一年級,羨慕他們的自由自在和無憂無慮。

逐漸成長起來的我,體會到了校園生活的酸甜苦辣,看着逐漸邁向六年級的我們,我又有種莫明的傷感,隨着六年級的到來,我將會離開温暖親切的校園,我捨不得。

我的校園生活的作文500字 篇2

開學了,又回到了我們這個如魔鬼般的學校,記得每一次一到學校門口,我就會發出一句感歎;我怎麼又回來了。隨即便無奈的進了校門。

現在細細想來,都不知道自己是為了什麼轉到這個學校的,放棄了原來學校的快樂生活,朋友們之間最真的感情,老師對我的關懷,以及每天三頓的大餐,來到這個鳥不生蛋的‘荒涼之地’。

這裏的伙食很差,這麼説吧,有一天我拿着食堂的饅頭,突然一輛車飛奔過來,把我的饅頭撞翻還壓了一下,我心想這下媽媽頭肯定變黑的了,更可怕的是肯定碎了,等車一走,我馬上走到饅頭面前,令我出乎意料的是,饅頭沒碎,而且還把馬路弄了個坑,還是原先那顏色,黃色的,我是説了,將來日本鬼子再來打我們,我們就不用那手榴彈了,直接拿食堂饅頭就OK了,一砸一個準…雖然也有點虛構但也是事實,盡請諒解。後來,我就偷偷摸摸的自己帶零食,大熱天的帶一個大包包,老師總問,孟彤彤,你的包裏是什麼啊,這麼鼓。我嬉皮笑臉的説;這是不能説的祕密。後來老師也沒有再問,因為畢竟關於我的隱私。

這裏起得早,我們天天起得比雞早,三點起牀,然後就開始學習,接着到點跑操,然後跑完就拼命跑向食堂,怕沒有飯吃,像那些懶得到家的就只能餓肚子了,好像我們天生就要註定更雞爭寵。

這裏老師教的不好,這裏的老師秉承了一個原則,那就是絕對不講課,每天上課就講大道理,正事連講都不講,這也就是為什麼我們學校的同學政治都沒下過95分以下了,耳濡目染的,讓老師薰得,因而自學的我們取得成績也是很好的,但是事先聲明啊,這純粹是個人的勞動成果,與旁人無關啊。

現在我要説的是。雖然我們的生活很累,但是我們的快樂是那些混生活的人無法體會的。

校園生活伊始,我們累並快樂着…。

  我的校園生活的作文500字 篇3

非常開心,今天一早就和我的豆子一起來到學校,開始我一天的義工生活。

我來到了德育室,和藹可親的老師們熱忱地歡迎了我,給我介紹工作內容。操場上響起了動感好聽的音樂,啊!是小朋友們開始晨練了,大家圍着操場,孩子和老師們在一起開心地跑步。我的心情也一下子閃亮起來。

福山給我的感覺很美好,孩子們見到我都會笑容燦爛地向我問候:“老師好!”我受寵若驚:“哦!好,小朋友你好!”哈哈,感覺好幸福。

學校真的好漂亮,小花園裏美麗的小花盡相開放,充滿童趣的小動物們在花叢中,草叢裏探出身子相互眺望。多麼可愛的童話世界。

中午我很快就用完餐,其實肚子早已餓得咕咕叫。平日裏可是從未有過如此的飢餓感。哈哈,這主要是歸功於我們的辦公室就在餐廳旁邊,學校廚房裏散發出來的香味讓我無法抵禦。

用完餐我趕緊跑到豆子班上,想着幫助班主任張老師看小朋友吃飯。來到教室,發現是王老師值班,小朋友們正在享用美餐,真是人多吃飯香,吃得好的`小朋友胃口可真是好,加湯,加飯。王老師給小朋友們分完飯,後自己吃上幾口,小朋友需要添飯,加湯,她就必須忙個不停,最後還要分發水果。然後看好小朋友排好隊,有序地放置餐具。我估計等王老師吃她的飯時,飯菜已經是涼的了。哦!以前,豆子會回來講老師分飯分湯看小朋友吃飯很辛苦,今天是真有體會。

老師要快速地吃完飯,等小朋友們整理好餐桌,休息好,就開始中午的故事閲讀時間,老師們就要接着上課。

我也回到了我的工作崗位,小朋友們是多麼可愛哦,每次進門都會輕聲地敲門,非常有禮貌地問:“May I come in?”得到允許後才笑眯眯地進來:“老師好!”

一天很短暫,給我的感覺很充實。非常好,福山正達真棒!

我的校園生活的作文500字 篇4

從上學到現在,我已經上了八年學了。上學期間每天都會想到“好好學習,天天向上”八個字。

國小五年級畢業了,以為就要解放了,誰知考上了國中,還有一個更難過的一關,那就是考上自己理想的高中。然而我們還要繼續奮鬥。比國小奮鬥的更苦。不過,我覺得我的生活更充實了。如今,我國中生活又要快結束了。記得國小畢業時,我和同學們都要分開了,我們的眼淚都浸濕了我們的眼睛。那種場面多麼令人感動啊。現在,我們無論如何都要珍惜現在的友誼。以後分開了,各奔東西,見面的機會也就少了,只有留下美好的回憶,讓我們天天在一起。

國中生活一晃四年,我們長大了。我們不但個子長高了,我們的知識也豐富了。這四年的生活中,會有着國中生活的酸甜苦辣。比如,同學們之間鬧矛盾了,只會組織一個小團體羣毆,而不是找老師解決,最後老師知道了,被學校開除了,這就是自討苦吃。比如,早操時,有人逃操,會被老師罰跑,這種情況很少。但是當我們同學一起在操場上跑步的時候,我們雖然很累,但是我們很快樂。因為那裏留下了我們的腳印,是給我們小的同學做了很好的榜樣。比如,我們會因為一些事情而發生爭執,也許我們會傷心流淚,但是我們哭過後,將會有一個燦爛的笑容掛在臉上。這就是雨後彩虹出。

校園之旅告訴我們,苦澀的生活可以磨練我們的意志,當困難降臨在我們身邊時,我們不應該躲避,而是站出來勇敢的去面對。這樣,我們才會真正的長大。

我的校園生活的作文500字 篇5

想到如今來到求實已經一年多了,記憶中的東西越來越多,也許我已經忘記了幾篇文章,幾個單詞,可我豐富的校園文化活動卻從未忘記過,以為那將是我一生中最美好的東西。

總也考不完的試哪天終於考完了,回到班內,期末考試竟不再是當天的熱門,這都源於有一項新活動——賣菜。

這應該是求實的老傳統,當時剛入學半年的同學們開始憧憬他們的掙錢方法。本組同學決定去買窗花。結果第二天,我起了個大早(平時上學起牀也比這晚得多),時間剛過六點半,天還沒亮,我們便開始了我們別樣的一天,我們轉遍了開封市的批發市場進來了貨,再回到指定的銷售地點,各種大大小小的攤子已經擺起來了。

沒關係,還不算晚,可我第一次“經商”,卻等了半天還不見有顧客光顧,平時在學校温文爾雅的小組終於坐不住了,而且發現了其他小組的祕訣,開始主動推銷。還好總算開張了,可顧客仍是寥寥數人原來賣東西是那麼的難啊!眼看街上的人越來越少,我們當機立斷,去進了50多斤的掛麪來“急救”。

日常人們常用的掛麪倒比窗花好賣得多,可畢竟掛麪成本太高,賣出去才賺積分錢,所以拿他來彌補窗花的損失,這才算剛剛夠本,(內幕:最後本組有一同學擔心最後收攤時過於“慘不忍睹”,把他家長教來買走二十多斤掛麪,當時也不管自己的成本真實不真實,抱住本就行了)。

經過了這此課外活動,同學們都知道了父母的不易;雖然全班的活動好像沒幾個太成功的,當大家都收穫了道理,艱辛和快樂甚至更多,這些都會使更多同學享用不盡。

唯一不完美地方就是:我還沒拿到只記得第一筆用自己勞動換來的工資。

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