【薦】誇誇我的同學作文11篇

來源:文萃谷 1.07W

在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的誇誇我的同學作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

【薦】誇誇我的同學作文11篇

誇誇我的同學作文1

我們班裏有一個同學叫韋培旭,她長着一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。她的優點就是:樂於助人,熱愛集體,關心同學,其中有一件事還在我的腦海中環繞,令我久經不忘。

那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹着。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過後,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風捲到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這麼多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常着急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看着滿地飄浮滾動的廢紙,天這麼冷,又快黑了,怎麼能拾乾淨呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”,一張一張的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追着操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,急忙説:“亞萍,天這麼冷,又這麼黑,你別拾了,趕快回家吧!”她説:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看着她的臉,心裏熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終於收拾乾淨了。

培旭你總是為別人着想,你總是愛幫助別人,愛關心別人。

誇誇我的同學作文2

夏江南是我們的班長,是同學們心目中的好學生。你想了解她嗎?聽我來誇誇她吧!

她的個子高高的,常常梳着一個馬尾巴,走起路來一甩一甩,顯得神氣十足。她長着一雙會説話的眼睛,往講台上一站,真像一個小老師。她上課時樣子很嚴肅,而下課和同學們玩的時候卻特別活潑,常聽到她銀鈴般的笑聲。

她很喜歡幫助同學。記得有一次上美術課,蘇老師叫我們課前準備樹葉和顏料,我忘了帶調色盤,她馬上主動地把調色盤借給了我。夏江南知道有很多人沒準備好樹葉,就利用課餘時間找了各種各樣的樹葉,送給班上的同學。我也要像夏江南一樣,做一個助人為樂的好學生。

她不僅樂於助人,而且還是老師的得力助手。記得前天,我們班進行了”慶聖誕,迎元旦“的聯歡會,夏江南組織部分同學很早就來到了學校,把教室打扮得漂漂亮亮。我走進教室一看,教室裏金光閃閃,原來是綵帶在發光。五顏六色的綵帶、氣球在教室裏飛舞,氣球上噴着許多”雪花“,聖誕老人在向着我們點頭微笑,彷彿把我帶到了美麗的童話王國。她還組織同學表演了節目,看着她一本正經主持節目的樣子,我想,她長大了一定可以當——一名優秀的主持人。

夏江南,真是老師的好助手,我們的好班長,同學們的好夥伴。我要向她學習。

誇誇我的同學作文3

他在班裏熱愛勞動,他有兩個名字,其中一個就是八班。我們班級的門兒因為時間長了,總是關不緊,冬天總是會有風灌進來,他一個熱心的小男孩把紙板粘到門縫上這樣門兒就可以關緊了。班裏的地面上如果有紙屑,他會自然的撿起來,因為這彎下腰去撿紙已成為了他的一種習慣。他就是葛書宇。

他不知是何原因,近半個學期都沒來上課,後來是聽同學説他住院了。雖然半學期沒來上課,但是他的考試成績卻每次都穩居班級前五。記得從基地回來的大巴車上,謝老師讀了我們月考的成績,我們班的第一名是他,而唯一不在場的也是他。他就是韓庚容。

他曾是我的上一任組長,他品學兼優,上課時全神貫注,不受任何人的影響,下課時就幽默風趣,好像和上課不是一個人似的,十分有趣。他平時積累了很多的古詩,這也讓他在語文課上大放異彩,引得所有同學和老師的誇獎。他政治課和數學課上都是非常的積極,每次他都是第一個舉手回答。而且他還是一個“小老師”,有一次我的數學題有一道不會做,他剛好經過,見我愁眉苦臉的樣子,就給我講了講這道題的規律和思路,中途我有些地方沒太聽懂,但是我問完他後,他又耐心的給我講了一遍。他就是李勇博。

她是一個進步非常大的女孩,她很陽光,也很天真。她在我們班美術界是一顆閃亮的'星星,我們倆關係不錯,我也找她幫我畫過兩幅,就是哪吒和敖丙兩幅非常精美的畫,我非常的喜歡。她的進步可以説是很大的,從七百名進步到四百多名,令我非常的驚訝。但是我知道她進步這麼大的原因一定是因為在背後付出了巨大努力的。她就是陽光女孩王安琪。

還有很多很多的同學值得我們去學習,這裏只是選了其中一部分,希望在今後的日子裏大家可以共同進步,為八班增光添彩!

誇誇我的同學作文4

我的同桌竺悦是一個文靜的小女孩。在三(2)班的教室裏,你總能看到竺悦看書的身影。她看完了自己的書,就向我借書,幾乎把我的書也“啃”光了,我經常叫她小書蟲。

每天中午,班主任周老師不在教室的時候,是我們班同學最瘋狂的時刻,有的同學在教室裏追跑,有的同學在大聲喧譁,有的同學湊在一起做遊戲……我和媽媽經過教室門口,媽媽經常在我面前誇竺悦:“看,竺悦看書多認真!”可我就是不服氣,我猜她肯定在裝乖吧。

有一天中午,我來到教室,教室裏正在沸騰之中,連班長都在説空話聊天,我想竺悦也會去湊熱鬧吧。當我走到自己的座位旁,出乎意料的是竺悦竟然在看書。我慢慢地靠近她,可她連頭也不抬一下,還是目不轉睛地盯着書,她也許根本就沒發現我的出現,我看她看得那麼認真就不去打擾她了,也拿出一本書看起來。這時,蔣依萌拿着蠟筆走到竺悦身邊,説:“竺悦,我們一起來畫畫吧。”只見,竺悦一邊划着好詞好句,一邊輕聲地回答:“等一會兒。”蔣依萌只好獨個兒去畫畫了。過了好一會兒,竺悦還是一動不動地坐在椅子上津津有味地看着書,她早就把蔣依萌叫她畫畫的事拋到九霄雲外了。

還有一次,我買了一套《酷蟲學校》共五本,新書剛拿到教室,竺悦就搶走了一本,不到一天的功夫就看完了。

我真佩服竺悦,我要向她學習,每天堅持看書,從書中汲取營養。

誇誇我的同學作文5

今天我就像大家誇一誇我的同學,也是我最好的朋友——李家龍。

他長得很黑,身體很壯,學習成績優秀,他的優點有很多,比如説,他身上有一種堅強的品質,球藝很好,樂於助人,組織能力很強,等等,我就不一一列舉啦。

一次他的同桌寫作業的時候,發現筆記本沒有頁了,她很着急,不知道該怎麼辦?急得都要哭了,這時,李家龍看到同桌愁眉苦臉的樣子,就好心的問她,怎麼啦?同桌連忙解釋説,自己的筆記本沒有頁了,不能完成老師的作業。李家龍聽了之後,翻看自己的書包,掏出了一本新的筆記本給了他,這一幕讓我看見了,深受啟迪,我也要向他學習,在自己儘可能的情況下幫助他人。

一次上體育課,我班和二班進行了一次激烈的足球比賽,比賽還在準備的時候,李家龍正在組織我們隊員,跑步速度快的當前鋒,接球準確性強的,讓他當守門員,李家龍把我們班的足球隊安排的井井有條。比賽開始了,由李家龍同學開球,只聽“砰”的一聲,球像一顆子彈飛向對方的球門,遺憾的是球沒有進,被對方的守門員擋住了,並反彈出來,他看了這一幕,雖然很傷心,但是,他立刻振作精神,準備在一次把球踢進對手的球門,在他的帶領下,同學們一起努力,終於在最後的關頭,他一腳把球準確的踢進球門。球進了,同學們歡呼着,高喊着,這時,我不得不豎起大拇指誇誇他,他真棒。他是我最好的玩伴,他很開朗,對人真誠。這麼好的同學難道不值得我去讚歎和誇獎嗎?

誇誇我的同學作文6

我有一個非常謙虛,同時也非常好學的同學,現在我就要來誇誇我的同學。

我的這位同學是上一學期轉學來到我班的,並且我還是她的第一個同桌。上一個學期,我與她同桌了大半個學期,所以我對我的這位同學,也是有了不少了解了。

同學剛來我班的時候,整個人文文靜靜,單單讓人看着就會覺得這個人應當是一個很聽話的女孩子。她也的確是一位聽話的女孩子,我注意到上課她非常認真的聽講,下課也會複習,以及預習。她這認真的學習態度也就説明了她的學習成績可以,等到學校組織的第一場考試過後,她真真的讓所有人都驚訝到了。我原本只覺得她的學習成績會可以,只是沒有想到,她的學習成績居然這麼好。那一次考試中,她的成績排在全校的第一名,並且還將第二名遠遠的甩在後面。

對這位同學,最讓我想讚美的地方,是她在取得了如此耀人的成績之後,還是如此的謙虛。面對班上同學們的祝賀,她都會一一回應,表達感謝。後來,班上就有不少的同學喜歡來她的課桌前,向她問題目。其實我看得出,文靜的她並不喜歡被人打擾,但是面對着班上眾多同學問題目,她還是耐心的微笑着一個一個的幫同學們解決問題。

我真的要誇誇這位同學了,越到後來,她愣是憑藉她的一己之力,讓班級裏的學習氛圍變得越來越濃厚了起來。就連老師們都在討論着她,在之後的考試中,她的成績一直就是穩居在前,她就成了我班同學們想要去超越的對象。

誇誇我的同學,我很榮幸她能來到我班,並且還改變了我班大多同學的學習態度。

誇誇我的同學作文7

我們班有許多值得誇獎的同學,但是我今天要誇誇的同學不是別人,正是我們的班長——駱柳東。

他長得很一般,智慧卻説是和老師平起平坐。可説是大智若愚,在課餘時間,他可忙得不可開交,我都沒見過他有時間上過廁所,同學們都圍着他問東問西的,有時侯連老師也來請教他。

他不僅學習好,而且還很值得信任。

有一次,測試卷改出來了,“80、87、69、90......”老師一邊讀一邊緊皺着眉頭,“85、100。”老師終於眉笑顏開了。當試卷發到我們手了的時,我們只看着分數,完全沉浸在“成功”的喜悦裏,就算有的同學

看見錯了,也睜一隻眼,閉一隻眼。突然,駱柳東向講台走去,對老師説,他的這道題錯了,要求扣回分。教室裏靜俏俏的,沒有一點兒聲音,老師突然鼓起了掌,我們也迷迷糊糊地鼓了掌,“駱柳東同學做的很好,他那種發現並改正錯誤的精神值得我們學習!”教試裏又響起了一陣掌聲,那掌聲並不同於上一次。

這還不足於能説名些什麼。

還有一次,上體育課的時侯,我的一件外套不知道放在哪,忽然看見駱柳東的書包挺大的,應該放得下我的外套。我在徵得他的同意下,把外套放在他的書包裏。上完體育課後,回到家裏,忽然發現少了些東西,我終於想起了置身於同學書包的外套。萬一明天他忘帶了,或丟了......這時下起了大雨,不久,門敲響了,開門一看,竟是駱柳東,雖然他撐着傘,但雨仍毫不留情地打在他身上。他從懷裏拿出一件外套還給我,我連謝謝也來不及説,他就消失在茫茫的雨霧中。

這就是我們值得信任的班長, 也是我最值得誇獎的同學。

誇誇我的同學作文8

我們班有個女運動健將,她就是範雨蕭。目前,她是我們班女生跑的最快的一個,跳繩、跳高、打羽毛球等體育運動樣樣在行。

你看,範雨簫高高的個子,而且不管什麼時候見到她,她的腰板總是挺得直直的。她長長的頭髮,經常扎一個高高的辮子,看起來十分精神。

還記得那次,學校要舉行運動會了,老師在我們班裏挑運動員。老師先從女生中挑了七個平時體育成績突出的,然後讓她們進行一次跑步比賽,看誰的速度快,就可以入選校運動會了。第一圈跑完了,不出大家所料,範雨簫果然跑了第一。可是,不知道哪裏出了差錯,老師讓女生重跑一次。其他女生都是怨聲載道,紛紛嚷嚷着:“累死了,累死了……”只有範雨蕭在一旁輕鬆地等待着,似乎再賽一次對她來説再平常不過了。第二次比賽開始了,只聽老師一聲令下:“跑!”範雨蕭像離弦的箭一樣以百米衝刺的速度飛奔向終點。這一次,她根本不費吹灰之力就跑完了全程,而且又是第一。緊接着,是挑選參加跳高比賽的運動員。老師讓每個同學都試跳了一回。雖然我們在體育課上從來沒有學過跳高的方法,但是範雨蕭的動作卻非常標準,簡直完美的無可挑剔。跳竿的高度逐漸升高,到所有人都跳不過去的時候,她不慌不忙地跑到跳竿前,縱身一跳,一個漂亮的剪刀腳,完美地跳了過去,從所有女生中脱穎而出。

範雨蕭的體育成績不僅在我們班突出,她代表班級參加運動會還獲得三年級跳遠和跳高的雙料冠軍呢!看,我們班的“運動健將”厲害吧!

誇誇我的同學作文9

劉小濤是我的同學,他長着一雙大大的眼睛,筆挺筆挺的鼻子,還有一個又圓又大的腦袋,好像滿腦袋都是知識。他性格開朗活潑,人很善良,更是寫得一手好字。

有一次,我們正在上課,廣播裏突然説,一到三年級,每班派三名學生去五樓多媒體教室進行寫字比賽。老師聽了,伸出手來,點了劉小濤、吳誠靈和我去參加寫字比賽。我們拿好文具盒和語文書就出發了。在路上,我開心地對吳誠靈説:“吳誠靈,你説,我們三個能拿獎嗎?”吳誠靈一邊走,一邊難過地對我説:“哎!不一定啊!有可能你倆得獎,我得不到呢!”這時,劉小濤衣服不耐煩的樣子,對我們兩個説:“這不還沒開始嘛,你們就這樣灰心,怎麼能得獎呢?”不一會兒,我們到達比賽地點,隨便找了個位置坐下來。寫完之後,我們就先回去了。

過了幾天,比賽結果出來了,我仔細一看,發現名單上並沒有我的名字,只有劉小濤的名字。劉小濤看見自己得了二等獎,心裏笑開了花,可我卻悶悶不樂。他見我這副樣子,跑過來,拍着我的肩膀,温柔地安慰道:“哎呀!沒事,別哭了,不就是沒得到獎嘛,下次再努力。”我聽了,心情好多了。

劉小濤不僅寫得一手好字,而且擁有一顆善良的心。我相信,總有一天,我會變得和他一樣優秀。

誇誇我的同學作文10

我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得誇獎的地方,有運動高手,有音樂天才……但是我今天要誇誇的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫xx。

説到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,xx胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾着一支筆,左手託着小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動着藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透着腦筋呢。

你們説説,xx是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期後,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她,笑着對xx説:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,xx舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會説話的眼睛。頓時,班級裏響起了經久不息的掌聲。

xx不僅是咱年級裏作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講台,拿起音樂書,優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉着眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一隻螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完,音樂老師用讚賞的目光看着她,我們也用敬佩的目光看着她並以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

她真的是個很出色的人吧,這麼出色的能難道不值得我誇誇嗎?她也是我學習的好榜樣。

誇誇我的同學作文11

我們班的同學有三十多個,他們各有千秋,各有特色,各有所長。我該誇誇誰呢?想來想去,就誇我的同桌逸曼吧!

夏明的個子不算高,她的臉紅撲撲的,像熟透了的蘋果,濃濃的眉毛下有着一雙黑溜溜的眼睛,像兩顆閃閃發光的寶石。每次夏明笑的時候,她那紅紅的嘴脣一張開,露出一排潔白的牙齒,漂亮極了!

逸曼很愛助人為樂,有一次,我做完回家作業正準備回家,天空忽然烏雲密佈,閃電“轟隆隆”地響着。我想:趁現在沒下雨,趕快回家吧!沒想到剛跑幾步,烏雲“唰”地一聲,大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室,可還是被淋成了落湯雞。我自言自語:“父母什麼時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲,“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地抬頭一看,是她!她看到我悶悶不樂的,又看看我的身旁,就知道我沒帶雨傘。她説“你是不是沒帶雨傘。”我回答説“對。”她什麼都沒説就笑容可掬地拉起我的手:“我們一起走吧!”她護送我送到家,就獨自孤零零地走了。沒有抱怨,沒有後悔,只是默默地消失在狂風暴雨中,這種無私奉獻、能為他人着想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!

我要誇她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她--就是值得我學習的同學夏明。

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