誇誇我的同學作文(精選11篇)

來源:文萃谷 2.24W

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家收集的誇誇我的同學作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

誇誇我的同學作文(精選11篇)

誇誇我的同學作文1

她中等身高,身材胖胖的,披着烏黑髮亮的頭髮,彎彎的眉毛像兩片柳葉,明媚的眼睛閃閃發亮,薄薄的嘴脣能説會道。她不但學習好,而且還樂於助人,每當想起來她,我就忍不住想誇誇她,她就是我學習的好榜樣——陳佳。

有次課間休息,我找她出去玩,她説:“我還要預習呢,下次我再和你玩吧!”於是,我只好自己獨自出去玩了一會兒,感覺無聊,我又去喊她,我説:“你就別看了,快和我一起玩吧!”她説:“要是你現在拉我出去,以後我可再也不理你了。”我實在沒辦法,只好垂頭喪氣地走了。

記得有次下雨天,她打着傘走在回家的路上,路過幼兒園門口時,發現一個小女孩還沒有走,看起來非常着急,不停地説:“怎麼辦呀?怎麼辦呀?”陳佳見狀,趕緊走上去,問那個小女孩怎麼啦?小女孩回答道:“雨下的太大了,我回不了家了。”陳佳看了一下小女孩,又看了一下手中的傘,遲疑了一下,接着把手中的傘毫不猶豫地遞給了小女孩,並對她説:“你快點回家!別讓爸爸媽媽擔心你。”小女孩説:“姐姐你怎麼辦呀?”陳佳説:“我淋點雨沒事,你快點回家吧!”説完她就走了。

還有令我印象最深刻的一件事,那次,我和陳佳一起參加數學競賽,在距離開考只剩下幾分鐘的時候,我發現自己的尺子找不到了,把書包翻了個底朝天,也沒見尺子的蹤跡,自己急得都快哭了。陳佳知道後,二話不説,只聽“咔哧”一聲,把她爸爸從北京買回來的尺子掰成了兩半,給了我一半兒,也正是在這半把尺子的協助下,我才得以順利完成考試。幾天後,考試成績出來了,我考了100分,在高興之餘,我心想:要是沒有陳佳的幫助,我是不會取得那麼好的成績的,我要給她一個大大的擁抱。

她值得我學習的地方還有很多,如天上的繁星,數不勝數,你們説,我是不是該誇誇她呢!

誇誇我的同學作文2

我們班有位“書寫高手”。她的個子不高不矮,扎着一條馬尾辮,有着胖乎乎的小臉頰,臉蛋白裏透紅,臉上有一雙圓溜溜的眼睛,炯炯有神,眼睛裏面透入着聰明。她就是我的鐵三角之一——虞蔚雯。

虞蔚雯最大的優點是寫字,無論是毛筆還是鉛筆,她都寫得整潔、美觀,像個“大書法家”。有一次下課了。我來到虞蔚雯的座位上,想和她一起玩耍。突然,我看到她正在津津有味地練字,整個 人沉入在“字寶寶王國”裏,她像一個大人物,教“字寶寶”怎樣“跳”到紙哥哥們上面。我看了,心想:虞蔚雯這麼認真地寫字,我就在一旁觀看吧!於是,我蹲下半身,手放在虞蔚雯的課桌上,有 滋有味地看她練字。她也渾然不知,還在專心致志地練字。她只要稍不寫好,就會再寫,直到她寫得和照樣的字一模一樣,像一個模子裏刻出來,才肯罷休。終於,她練完了,站起來,伸了個懶腰,説 :“終於練完了!”好似她歷盡了種種困難,經過了千辛萬苦,才取得的勝利。突然,她大喊一聲,嚇得全班同學毛骨悚然,同學們的眼睛像燈泡一樣大,一樣圓,幾雙眼睛齊刷刷地瞪着虞蔚雯,我也 嚇得屁滾尿流,連滾帶爬。她指着我説:“你什麼時候在這的?”“我在這很久了,你沒發現?”我兩手一攤,驚奇地問。“我……我……”虞蔚雯一是緊張地説不出話來。我驚訝地無語論次,難怪虞 蔚雯字寫得這麼好,這和她的刻苦練習是分不開的。她寫的毛筆字還掛在教室的牆上,當展示品,她的字讓每位同學看了都讚不絕口。

虞蔚雯不僅字寫得好,而且她還有許多優秀的品質,比如:拾金不昧、樂於助人……她的種種品質得到了大家的稱讚。

這樣優秀的同學,給別人看了,誰不想和她做朋友呢?

誇誇我的同學作文3

她,白裏透紅的瓜子臉上長着一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨着眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸着,一張櫻桃小嘴能説會道,一頭烏黑光滑的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但並不瘦弱,使人感到她的一種嬌美可愛。

她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績並不怎樣好,字也寫得很差。但是經過父母抽空和她促膝談心,讓她懂得了無數的道理,還讓她遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,週末看……只要有空,她就會捧着一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到週末,她就會跑到圖書館裏去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了後來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班裏名列前茅。到了暑假,她總是起早貪黑地練字。暑假過後,寫字效率不僅提高了很多,字也寫得很漂亮。每次什麼知識競賽、作文大賽、書法比賽……她都去參加。每次比賽歸來,得第一、第二名的總是她,父母知道後很是欣慰。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑説:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

我要誇她,是因為她有着一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗者神抗衡,我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她,是因為她助人為樂和心地善良美好感動了我,我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

這是一篇寫人的文章,小作者不僅描寫了劉櫻雪的外貌,還用具體的事例,説明她是一個“學習之星”,最後又寫了誇她的理由。文章運用多個成語,準確而又生動。

誇誇我的同學作文4

今天就讓我來誇誇韋培旭吧,因為她樂於助人、熱愛集體! 韋培旭長着一雙水靈靈的大眼睛,一個扁扁的鼻子,一個小小的嘴巴,她還有一張可愛的笑臉。

那是一個冬天的下午,北風呼呼的吹着。當天該我值日,掃完地我去倒垃圾,一出教室我就打了個寒顫,寒風颳在我的臉上像刀割一樣疼。

我拎着紙簍向操場的垃圾堆跑去。忽然,一陣大風迎面撲來,頓時天昏地暗,飛沙走石,使我睜不開眼睛。大風過後,我睜眼一看,呀!不好,一簍紙全被大風捲到半空中去了,紛紛揚揚的飛滿大半個操場。一貫整潔的校園,一下子多了這麼多的廢紙,破壞了校園的整潔,太不好了。我非常着急,急忙“貓腰”追捕那些“逃犯”那些“逃犯”好像故意跟我開玩笑,它們一會兒在空中“跳舞”,一會兒落在地面上“前滾翻”,一會兒在草坪上“翻跟頭”。

看着滿地飄浮滾動的廢紙,天這麼冷,又快黑了,怎麼能拾乾淨呢?我又急又累,額頭上浸出了汗水。就在這時,我看見操場中間有一個人在不停地追逐着“逃犯”,一張一張的拾着。我急忙向她跑去。到她面前一看,原來是和我同班的韋培旭。她的臉蛋凍得發紫,一個勁地追着操場上的廢紙。我擔心她會被凍壞,

急忙説:“亞萍,天這麼冷,又這麼黑,你別拾了,趕快回家吧!”她説:”我是怕你拾不完才幫你的。我不怕冷,咱們一塊收拾吧!“我聽了她的話,看着她的臉,心裏熱乎乎的,覺得天好像不冷了,風也小了。我們不停地收拾,終於收拾乾淨了。

你們説韋培旭值得大家誇獎麼?

誇誇我的同學作文5

我也要學會像他們一樣,懷揣着希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習

進入國中以後,隨之而來的便是全新的生活,隨着時間推移,我結識了很多優秀的人。

我在這個班級中最先認識的是一個叫潘雨田的女孩,戴着圓框眼鏡,留着中長的辮子。她是個樂觀的女孩,每一句話中都透露着她活潑的性格和樂觀的態度,她很多聞,語、數、外成績都很好,也很樂於助人,她是我的第一個同桌。

其次就是文雅女孩劉鑫陽,在同學眼中的她,文雅、温柔、可愛、善解人意,還憨憨萌萌的。她帶着框眼鏡,雪白的皮膚,偏長的頭髮,人緣也很好,成績也很好,是同學們眼中的一朵百合花。她考試考試從不下前100,很讓人羨慕。

還有我的朋友李豫姝,她是個可愛的姑娘,小個子,胖胖的,生性活潑樂觀的她很招同學們喜歡。她像個小太陽,把我這個悲觀主義者拉上了陽光大道,她很有吃苦精神,總會迎難而上,同時也很好強,很大度,在我與她做同桌的期間,深深地影響着我。

還有我們班級中的女強人張笑語,成績品行優良的她是全班的模範,不論何時,她的言行、動作、神態都能表現出領導者的風範,她同時也是班裏的美術強人,每筆每劃都是如此的細緻入微,曾在期會考試中成為八班至今為止唯一的女生班長,“女強人”的形容詞加在她身上,毫不過分。

我還遇見過很多優秀的人,我堅信這些人一定能讓八班走上王者之道,我也要學會像他們一樣懷揣着希望,向八班更美好的未來走去,能吃苦,努力學習。

誇誇我的同學作文6

在我們的班上,有五十五同學。在這大集體中,他們各有特色,各有千秋,各有所長。我該誇誇誰呢?就誇誇我的同桌——鍾和帥吧!

鍾和帥的個子不算高,和我差不多,濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,眼珠子不停地轉動,彷彿會説話呢。鼻子立在臉蛋的正中央,一張能説會道的小嘴,他所到之處,都會是笑聲一片,他憑藉着較好的口才,獲得了很好的人緣。

鍾和帥不僅外表帥氣,而且還很愛助人為樂。記得有一次,科學課上,科學老師問:“同學們,上週我叫你們帶上不同顏色的種子,都帶來了嗎?”“帶來了!”全班同學異口同聲地回答。我也不由自主地拿出種子,可是,我剛打開袋子,發現我帶的種子不夠用了,我急得像熱鍋上的`螞蟻團團轉,這

時,鍾和帥説:“你怎麼了?”“我帶的種子不夠用了!”“哦,原來如此,用我的吧!我帶的比較多。”“真

的?”“當然!”他把種子遞給了我,於是我順利地完成了老師佈置的任務,我的心在暗暗地感激他。

鍾和帥不但助人為樂,而且打籃球的技術可是一流。有一次,我和鍾和帥等同學代表班級集體去參加比賽。來到賽場上,過了一會兒,隨着裁判一聲下令:“開始比賽!”球在紅方那邊了,我們藍方的鐘和帥一馬當先,去搶紅方的球,只見他身體往上一躍,雙手張舉,一下子就搶到了球,他轉身,迅速地向籃板衝去,他又優美的用力一躍,像小鳥一樣“飛”了上去,“扣籃!”鍾和帥説,“球進了!”頓時,全場歡呼起來。比賽結束了,我們帶着成功的喜悦回到了教室。他用精湛的球技贏得了榮譽,為班集體增光添彩。

誇誇我的同學作文7

我有一個聰明可愛的同學,她叫小語。她的眉毛淡淡的,眼睛不大,圓圓的,人們只要看見她,都會説她聰明、勤奮好學。她的辮子不長,總是扎着一個馬尾,馬尾辮上還戴着一個小蝴蝶結呢!

她樂於助人。有一次,一位老奶奶因為眼睛看不見,所以過不了馬路,於是她就扶着老奶奶過了馬路,安全的把老奶奶送到了家,老奶奶很感謝她。

她不僅樂於助人,還是個懂得謙讓的好孩子。記得一次同學們上完體育課,個個口乾舌燥,同學們快速的拿起水杯,紛紛擠在飲水機旁,爭先恐後地説要讓自己第一個打水。差點把飲水機給撞壞了,她看見了不但沒有擠在飲水機旁,而是跟大家説:“同學們,我知道你們口乾舌燥,但是你們這樣的行為是不對的,因為你們會把飲水機撞壞的。”大家聽了她説的話,都自覺的排起隊來,一個個地打水。

她除了樂於助人、謙讓,還是一個勇敢的孩子。有一次我們學校的地下室沒電了,我們都不敢進去拿車。因為地下室裏黑漆漆的,要是一個人進去會嚇得不敢動,所以我們沒有一個人進去。可是不進去,怎麼回家呢?我們班的小聰説:“同學們,我們都不敢進地下室,可是這樣子我們回不了家。怎麼辦呢?”這時,她走出來説:“同學們,我幫你們把自行車取出來吧,可以嗎?”大家都非常相信她,於是,她帶着我們來到地下室門口,讓我們在門口等她,説完她就獨自進去了。我們在門口都很擔心她會出什麼事,我卻不覺得她會出什麼事,因為她那麼勇敢!果然,過了一會兒,她就開開心心地走了出來,我們大家都開心極了,有幾個同學高興的説:“太棒了,終於可以回家了。”

你們説她是不是值得誇一誇呢?

誇誇我的同學作文8

每個人都有自己的閃光點,有的熱愛集體,有的愛學習,有的熱心助人,但最值得我學習的是我們班的班長黎志楚。她個子較高,烏黑的頭髮扎着一束長長的馬尾辮,白皙秀氣的小臉蛋上長着一雙明亮有神的眼睛,和圓圓的小嘴極其相配,笑起來露出兩個可愛的小酒窩。每次同學有困難的時候,她總是第一個站出來。

那天下午的自習課上,同學們正寫着老師佈置的作業,教室安靜極了,就連寫字的“沙沙”聲也聽得見。突然,一位同學捂着嘴巴想往衞生間跑去,可他一站起來,一股黃色的液體就從他的嘴裏吐到地上。黃黃的嘔吐物流得到處都是,散發出難聞的氣味,讓人一看就覺得噁心。那位同學不知所措,站着一動不動,似乎想尋求幫助,可又不知向誰求助。這時,同學們有的捂着鼻子喊臭;有的用書在扇風,似乎想把臭味扇掉;有的自言自語道:“真是的,把教室弄得又髒又臭。”還有的乾脆把椅子搬到一邊,一副嫌棄的樣子,教室裏亂哄哄的。突然,一個身影出現在大家的眼前,她就是黎志楚。

她大喊了一聲“安靜!繼續寫作業。”然後快步走到那位同學面前,從口袋裏掏出紙巾,把那位同學衣服上的嘔吐物擦乾淨,又派了兩個班幹送他去校醫室。她就從後門走出去了。我心裏在默默地猜想着:難道她自己就這樣溜走了嗎?可是,現實與我想的截然相反。黎志楚沒有溜,而是跑去沙池找來一些沙子,她把沙子輕輕地撒在嘔吐物上,再拿來掃把,只見她雙手緊緊握住掃把,彎着腰不停地揮舞着,把地上的沙子掃到垃圾鏟,再倒進垃圾桶裏。接着,黎志楚又把拖把打濕,然後彎着腰,弓着背認真地拖着地板,頭上冒出豆大的汗珠,也顧不上擦一擦,經過十幾分鐘的努力,地板就變得像新的一樣。

這就是我們班的班長——黎志楚。她助人為樂的精神值得我們為她點贊。

誇誇我的同學作文9

她,白裏透紅的瓜子臉上長着一對烏亮烏亮的大眼睛,晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密,柔軟地覆蓋在眼瞼上,不時隨着眼瞼的啟合微微眨動。一對柳葉眉彎彎地延伸着,一張櫻桃小嘴能説會道,一頭烏黑髮亮的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒,身材勻稱但並不瘦弱,使人有一種嬌美可愛的感覺。

她,是同學們的“學習之星”。本來,她的學習成績就很好,字也寫得很好。經過老師的一番調教後,她懂得了無數的道理,還讓她知道了遇到挫折要勇敢地克服,不要退縮。另外,她的父母還為她買了許多學習書籍,讓她多看看。從此,她下課看,睡覺前看,週末看……只要有空,她就會捧着一大摞書,認真地看,仔細地品味書中的道理,有時甚至連吃飯也忘了。漸漸的,她和書籍成了無話不談的好朋友。每到週末,她就會跑到圖書館裏去增長知識。就這樣,學習成績提高了。到了後來,她每次考試總穩坐前三把交椅,成績經常在班裏名列前茅。每當有同學問她是怎樣把學習效率提高時,她總是笑笑説:“只要功夫深,鐵杵磨成針!”

記得那一次,在上課的時候,老師剛讓開始寫作業,我意外的發現我的鋼筆忘在寢室了,我正愁着沒有鋼筆寫作業。忽然,我的同桌李妍把正在找鋼筆的我給叫住了,她對我説:“先用我的寫吧,我還有一支鋼筆!”説着,就把鋼筆遞給了我,當時我感激萬分。經過這件事情,我和李妍的友誼又加深了一層。

經過這次事情,我更要誇誇我的同學李妍。我要誇她,是因為她有着一種頑強、堅持不懈的精神,一直與敗神抗衡,我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她,是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我,我也應該要有這種捨己為人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學李妍。

誇誇我的同學作文10

從小到大,我結識了許多的好朋友,有助人為樂的丁浩楠、有喜歡新鮮東西的,王勝燕、還有喜歡看書的權政通……這次我誇的就是這裏面其中的一個人,她長着一個月牙似的小眼睛,扁扁的鼻子,紅潤的嘴巴,每天都可以看到她那燦爛的笑容!

首先我要誇她那助人為樂的精神,那是一個星期三的下午,“叮鈴鈴”放學鈴響起來了,我們收拾好書包,像離弦的箭一樣,飛快的跑到教室外面,站着整齊的隊伍,秩序井然的踏着歡快的腳步出發啦!到了校外,突然,我班李瀟筱的一張試卷,掉在地上,她毫不猶豫的跑上前,拾起試卷,還給了李瀟筱。

她不但助人為樂,而且學習也很好,考試她都名列前茅,受到老師的表揚,這次她代表我們學校去參加比賽,為我校爭得了榮譽。在平常的時候,如果你不會的題、不理解的題,都可以去問她,她會耐心的給你講解,直到你明白了為止。

最後,她還有一點值得我們誇讚——拾金不昧。那天,我們這在衞生區拾紙,突然,一張紙引起了我們的注意,我們跑過去一看,啊!原來是一張十元的鈔票,她立刻拾了起來,説:“我們把這個錢交給老師吧!”"行!"我堅定地説。我讓她自己去把這個錢交給老師,她答應了,你們可能會,他要是不交給老師呢?她自己留下了,給自己用呢?錯,要是你們這樣想的話,那就大錯特錯了,她並沒有自己留下來,而是真的交給了老師,我們回到教室後,老師説了這件事,並找到了丟失錢的人,那是我們班同學不小心掏掉了的,老師還表揚了她。

這就是我要誇的那個人,你們可能已經猜到了吧!哈哈,對了,就是我們班的,王勝燕同學!

誇誇我的同學作文11

我們班有很多有才的能人,他們都有很多值得誇獎的地方,有運動高手,有音樂天才……但是我今天要誇誇的同學是我們班鼎鼎有名的小才女,她的名字叫xx。

説到xx,一件件往事歷歷在目。記得那次作文比賽時,xx胸有成竹,思緒如泉,瞧她,右手的拇指和食指夾着一支筆,左手託着小腦袋。我從她的神情可以看出,她的小腦袋瓜里正如同她手中揮動着藍筆,正在飛速旋轉。再看看其他參賽選手,有的抓耳撓腮;有的面露難色;有的還在努力思考,為這難把握的作文題傷透着腦筋呢。

你們説説,xx是不是一個寫作高手?如果你們還不確定,那請看比賽成績吧!漫長的一個星期後,老師欣慰地把作文比賽一等獎的獎狀發給她,笑着對xx説:“老師就知道你是最棒的!”就在這時,xx舒心地笑了,俏皮地向我們眨了眨她那會説話的眼睛。頓時,班級裏響起了經久不息的掌聲。

xx不僅是咱年級裏作文界的一匹黑馬,還是歌唱界的百靈鳥呢。上學期音樂考試時,她的一首《螢火蟲》,讓我們陶醉不已。看她信心滿滿地走上講台,拿起音樂書,優雅大方地唱起來。她唱起歌來音色動聽,你閉着眼聽可以一番遐想:在寧靜而又美麗的夜晚,一隻螢火蟲為前行的路人照亮了道理,為怕黑的孩子撐起一片明亮。待xx唱完,音樂老師用讚賞的目光看着她,我們也用敬佩的目光看着她並以熱烈的掌聲送給她。xx那天籟之音簡直可以與林妙可媲美了!

她真的是個很出色的人吧,這麼出色的能難道不值得我誇誇嗎?她也是我學習的好榜樣。

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