我的“小金庫”作文

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編為大家整理的我的“小金庫”作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

我的“小金庫”作文1

我的小金庫不同於其它小金庫，因為我的小金庫不存錢，存書。對於我這個小書迷，書就像金子一樣珍貴。

我已經有了滿滿的兩個小金庫了。這可是我的無價之寶，每天都在給我智慧。每塊金子上都留下了我童年的難忘的記憶。在我的金庫中，有童話金、小説金，還有英文金。大多數金塊我都是一摸再摸，每次都會帶給我許多驚喜。

少數的金塊還靜靜地呆在金庫裏，等待着主人來欣賞。我知道我的金子要想發出光芒，我這主人就不能把他們放在金庫裏。只有經常把它們拿出來，事實擦拭，才能讓它們顯出自己的光彩。我太喜歡我選擇並買的這些金子了，看了多遍多遍，比如《蘋果樹上的外婆》。

當然，除了我的金子，還有最近幾天朋友借給我的。不知怎麼回事，也許好東西就是要用來分享的。她們借給我七大塊金子，這些可是金中精品，我恨不得立刻將它們欣賞完，認真認真地看，一定讓它們，留在我的記憶裏。變成我自己地金子，別笑我，我可不是貪財。過幾天就會還給我的朋友。它們都是大塊頭，得用心好好觀賞。我真想自己有無數雙眼睛，這樣我就可以讓這些金子，都溜進我的記憶裏。

對於我來説，每一次去書店，都是一次朝聖。我心中喜滋滋的，你從臉上一看就能看出來。每次欣賞完一塊金子——一本書，我就有一種成就感。我希望我的小金庫更大更充實，看的越多，是自己的'就越多！我要更多的金塊！

我愛我的金子一般珍貴的小金庫！

我的“小金庫”作文2

家庭會議中——

老媽發言：“這次家庭會議的主要目標是——大掃除。”

“切——”老媽：“切什麼切，快過年了，你們難道不希望我們以一個舒適優美的環境來迎接新年嗎？來，現在開始分工，老爸。”

“到”

“你負責打水。拖地。除灰，明白沒！”

“是”

“兒子”

“到”

“你負責掃地。擦桌子。明白嗎？”

“明白”

“那你呢？”我和老爸不約而同的把目光轉向老媽。

“我的任務可是最艱鉅的啦！”

“什麼任務？”

“監督你們倆！”

開完會議，我們一家三口開始忙活起來了，我和老爸一個拖地一個擦桌子，忙得不亦樂乎，老媽也在一旁忙活，只不過她的忙活是在對我和老爸指手畫腳：“認真點認真點，不認真什麼事都做不好：拖地的要用點勁，不用勁是拖不乾淨的…………”哎，真是服了她。

我來到爸媽的房間，準備開始工作，可一不小心，從牀枕頭上掉下來一個紅本子，我急忙撿起來，翻開一看，竟然是存摺哦，，上面還打印着老爸的名字呢。可這存摺為啥要藏在枕頭底下呢？喔，我明白了，這是老爸的私房錢，又稱“小金庫”，如果讓老媽發現的話，老爸一定會很慘的。我又把存摺放回了原處。開始繼續工作起來，心裏一陣竊喜，老爸的把柄被我抓到了呦。哈哈哈哈哈哈……

我的“小金庫”作文3

在我的書架上，有一個金色的“小豬”。它胖胖的，金光閃閃，很可愛的樣子。你別小看了它，它可是我的“小金庫”，我把平時的零花錢都存在裏面，現在快攢滿了呢！在它的背後還有一個有趣的故事。我3歲那年的一天早上，爸爸急急忙忙地到處找東西。我問：“爸爸，找什麼呢？”。

爸爸答到：“找硬幣。”原來爸爸急着趕公交車呢。我把存錢罐拿給爸爸，告訴他裏面有硬幣。爸爸弄了半天也沒拿出來。我就想：大人真笨，拿個硬幣還這麼麻煩，把存錢罐摔開拿不就容易多了嗎。我把存錢罐從爸爸手裏“奪”過來，爸爸很奇怪地看着我。我用力向地上摔去，“啪”地一聲，硬幣刷拉拉全出來了，還有幾個在地上滾呢。我臉上帶着笑容，想：這下我可幫上爸爸的忙了。沒想到，看到摔碎的存錢罐和滿地的硬幣，爸爸反而不高興了，大聲喊：“這是怎麼了？，破壞東西呀？”。我感到很委屈，怯怯地説：“這樣你拿硬幣不就容易多了，還耽誤不了上班。”

聽我説完，爸爸哭笑不得。下午爸爸下班後，帶回一個一模一樣的存錢罐，並且把硬幣一個一個小心翼翼地放了進去。我格外珍惜這個存錢罐，它讓我懂得了一個道理，不管做什麼事情，都要仔細想一想：這樣做行不行？這樣做有什麼後果？還是古人説的好：“三思而後行”。