【精選】教育安全作文錦集5篇

來源:文萃谷 2.41W

在日常學習、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的教育安全作文5篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】教育安全作文錦集5篇

教育安全作文 篇1

上帝是公平的也是吝嗇的,他只賜予每個人一次生命,所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關係是非常密切的,它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊,教育我們,勸戒我們。

生命是寶貴的,人的一生就只有一次生命,我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死於非命的人太多了,難道他們不是死的太冤枉了嗎?隨着科技的發展,社會的進步,人類的運輸方式也越來越多元化。這樣一個龐大的運輸體系必定需要一部合理的法規來調控,才能正常運作。這便是《交通法規》,一部需要我們每個人用實際行動維護的法規。

除了我們自己要注意“過馬路走斑馬線”,“不騎車帶人”等基本的交通法規外,還應提醒自己的父母安全駕車。

一部指導安全行車的《交通法規》並不是一紙簡單的文字規定,它是人們從長期的交通實踐中由幾代人乃至數十代人的經驗與血的教訓中孕育而成,是指導每個駕駛員安全行車的寶貴財富,從廣義上説,《交通法規》是每個交通參與者的寶貴財富。有一句交通安全宣傳語説得好:“交通法規生命之友”。《交通法規》的作用是體現在方方面面的。比如:在交叉路口,為了保證各方行經路口的車輛都能有序地安全通過,防止擁擠、堵塞、交通事故的發生,就在路口設置紅綠燈及相關信號設施。紅燈是危險的信號,紅燈是“鮮血”的象徵、“死亡”的招喚,應該在我們的思想上引起足夠的重視,在紅燈面前我們應該堅決地STOP。只有綠燈才能帶領我們進入安全的坦途,綠燈象徵着“生命”與“平安”。我們要牢記:沒有紅燈的約束,就沒有綠燈的通行。

願我們共同的努力,可以使交通更通暢,生活更安全。

教育安全作文 篇2

昨天,學校進行了一次安全教育知識講座。全校的學生老師都集中到了操場,聽警察叔叔為我們講安全知識。

校園安全非常重要,警察叔叔給我們講了很多例子,有調皮的學生不遵守規則,直接從樓梯扶手往下滑,不小心摔了下去,當場昏迷;有的學生喜歡在課間打鬧,奔跑中摔倒,腦袋與桌椅磕碰流血不止;還有的學生上學途中不遵守交通規則,闖紅燈被撞……聽了那麼多例子,我不知不覺想起了自己平時的行為,我就是課間喜歡打鬧的,也因此磕碰過呢,但都沒在意,再一想那些例子,我暗自給自己敲了一個警鐘,以後堅決不那樣做了!

警察叔叔還説了近期發生的某幼兒園校車碾壓學生的事情,聽的人心惶惶的,天吶,校車也能這樣,那我們還敢坐嗎,真是不敢想象。好在校長表示學校會加強安全管理,時刻不會鬆懈,也算是給我們打了強心劑。

最後放學的時候,我們班的同學都小心翼翼的,下樓梯都排着隊,沒有一個搶道的。老師也誇我們都懂事了呢。

安全最重要,朋友們不要大意呀!

教育安全作文 篇3

今天,我看了一個安全教育片,主要講的地震、游泳、交通 事故、火災來襲時,怎樣保護自身安全。

當地震來臨時,如果是在家裏,一定要躲在衞生間或堅硬的 牀底下,用柔軟的枕頭保護頭部,千萬不要躲在窗户底下,更不 要從窗户上往下跳。如果在學校裏,要躲在桌子下面,用手或書 包保護頭,聽從老師的指揮,有秩序地迅速撤出教室,到操場上 去抱頭蹲下。

夏天天氣炎熱,有些孩子會到水塘邊玩耍,這是很危險的, 我們要在大人的帶領下到游泳池裏去游泳, 還有就是不要在游泳 池裏嬉戲、打鬧。 游泳前要做準備活動,也可用少量的冷水澆四肢,讓身體盡 快適應水温,以防抽筋,飢餓、飽食、過度勞累後不能游泳;遊 泳時遇到水草,應立即停止划水動作,改用仰泳姿勢迅速離開水 草。如果已經被纏住,應仰躺水面,一手划水,一手排開水草。 切不可雙手亂揮、雙腿亂蹬,這樣會使水草越纏越緊。游泳時遇 到旋渦,應吸氣下潛,從水底向外遊,離開旋渦後再浮出水面; 游泳時突然抽筋,如果離岸近應立即上岸,按摩抽筋的`部位;如 果離岸遠,應立即仰面浮於水面,按摩或牽引抽筋部位,待抽筋 不太嚴重時,馬上用未抽筋的肢體划水,儘快上岸。如果當時附 近有其他人,應大聲呼救;洪水季節絕對不能下河游泳。如果看 到別人溺水自己的水性又不好時,應大聲呼救,切記不要下水去 營救。

“交通”是我們生活的一部分,與我們的人身安全息息相 關。 有人説:“一個不經意的動作就可能會改變人的一生!”交 通安全就是如此。 一場小小的意外可能會使你的人生從此變得不 同。曾經有過多少人因違反交通秩序被捕入獄;曾經有多少人因 為交通事故而命喪黃泉;曾經有多少人因為交通意外而終身殘 廢。聽着這一幕幕的悲劇,我們應該都不能無動於衷吧?遵守交 通規則是我們都應該做到而且是必須做!小而言之,這關係到人 身安全的一道“防護牆”。 在馬路上行走一定要靠右側,過馬路時,要看清紅綠燈,走 人行橫道,不要跟汽車賽跑,也不要橫穿馬路。

發生火災時要用濕毛巾捂住口鼻,朝最近的安全通道撤離,如 果逃不出去,要呆在有窗户的大房間,便於呼救,切記不要乘坐 電梯,如果火大時用濕棉被裹住身體,如果身上有火立即躺到地 下翻滾。

生命是寶貴的, 人的一生就只有一次生命, 我們應該愛惜生命。

教育安全作文 篇4

今天,我和同學們聽了“關愛生命文明出行”的交通安全知識講座。警官通過交通法規的解讀、生動案例、詳實的數據向大家做了具體的相關知識介紹。人們常説,交通事故猛於老虎。老虎再兇也只能一口吃掉一個人,而交通事故則會一隻吞噬幾個甚至幾十個人生命。如果沒有了生命,任何權利和義務似乎都失去意義。

據統計全世界每年因交通安全受傷的人數達500多萬人,上海學生的交通安全事故有110多起呢,平均每分鐘就有人因交通事故而受傷;每五分鐘就有人因交通事故而喪命。這一連串觸目驚心的數字背後,有多少家庭失去了親人,有多少歡樂變成了悲劇,在每一起交通事故背後,是一個個家庭失去了幸福,是一個個孩子與父母陰陽兩隔。

最後警官給我們看了交通安全動漫,其中最讓我映入眼簾的是“騎自行車”的安全動漫:兩輛自行車結伴在大馬路上狂速飆車,一個在紅燈前超線,另外一個飛躍闖紅燈。結果被迎面而來的大貨車給撞飛了。看到,真的是讓人觸目驚心,起雞皮疙瘩。聽了這樣一個又一個血的事件,讓人感觸很深。

我們應該怎樣維護自己的自身安全,怎樣防止這類事件的發生……聽了警官一番講話,那些答案似乎能躍然紙上。

行走要離牆1米;騎車要離牆1.5米自我保護方法,同時也讓我們認識到行人也不能有實行妨礙交通的行為……

讓我們一起做一個遵紀守法的好學生,做到警官教會我們的“十要,十不要”。行路、騎車“十要”:行人要走人行到,沒有人行道的靠路右邊行走;過馬路要看清信號燈和來往車輛,從人行橫道、人行天橋或地下通道內通過;通過有行人信號燈控制的路口時,要做到紅燈停,綠燈行;學齡前兒童上馬路要有成人帶領;高齡老人上街道要有人攙扶陪同;乘坐小型汽車前排時,要按規定使用安全帶;騎非機動車要在非機動動車道內行駛;騎車轉彎時,要減速慢行,向後瞭望,伸手示意;行人乘坐公交車時,要在站台內候車,依次上下車;遇到紅燈時,要依次停在路口停止線內。

行路、騎車“十不要”:行人走路時不要因圖方便,亂穿馬路;行人走路時不要在車前、車後橫穿馬路,不要在行車道停留和嬉鬧;行人走路時不翻越交通護欄或隔離設施;行人不要在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具;行人不要在行車道上隨意攔乘出租車;騎車人不要擅自在自行車、三輪車上加裝動力裝置;騎車人不要在機動車到上騎車或亂穿馬路;騎車人不要醉酒騎車、扶肩搭背並行、互相追逐,曲折行駛、突然猛拐;騎車人不要違反規定載物或載人。

這次講座讓我們知道了交通安全裏面的好多知識,讓我受益匪淺啊!我們是社會未來的接班人,我們需要健健康康的成長,要做到自己教育自己,自己管理自己,養成自覺遵守交通法規的良好習慣。

教育安全作文 篇5

我們以往爭當過禮貌小市民,爭當過三好五好生,還爭當過環保小衞士。今日,我們決定爭當安全小衞士。

要想做個安全小衞士,那可真不是一件簡單的事。首先必須先從自我做起,一些交通安全,消防安全食品安全等知識,我們必須要學習,去宣傳,去實踐,才能保證安全。另外,我們應當培養一些突發事件的應變本事,比如火警,匪警,急救等電話的撥打,我們要牢記在心,還有一些自救,互救的必要常識,也應瞭解,學習。

在學校,一些很小很小的事情,如果你稍不注意,就會釀成大禍,比如:兩人拿着鉛筆互相打鬧,如果失手插入眼睛,後果會怎樣?上下樓梯時,好多人勾肩搭背,推推拉拉:在樓梯上推人,在教室裏打鬧……這些細小的行為,我們如果不注意,後果是嚴重的。所以,我們必須預防和制止這些不安全的行為,做個合格的安全小衞士。

在校外,更值得注意了。放學後不能在馬路上打鬧,過馬路必須要走斑馬線;乘車時,遵守秩序,先下後上,千萬不能把手,頭伸出車外,以免意外的發生。放學後,同學們經常在小攤點買些“三無”垃圾食品,雖然滿足了一時的口福,卻給身體埋下了不安全的隱患,我們為什麼還吃呢?所以,我們必須學習安全知識,宣傳安全規則,增強安全意識,培養安全本事。我們做到這些,才能當個合格的“安全小衞士”。

熱門標籤