有關五年級寫事的作文合集五篇

來源:文萃谷 1.92W

在現實生活或工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的五年級寫事的作文5篇,歡迎大家分享。

有關五年級寫事的作文合集五篇

五年級寫事的作文 篇1

我生在離成都只有八十多公里的一個小村裏,我那裏屬於丘陵地帶,從小到大,在我的印象裏我們那裏的端午節一定要喝雄黃酒(在頭一年將中藥雄黃浸泡在酒瓶裏,到了第二年端午節就可以用喝),小孩還要在額頭擦一點雄黃酒.同時在當天中午自家要煮吃鴨蛋,記得小時候每年我們都要吃2個,因為我家條件不好,平時是很少有機會吃到蛋的,那時的我挺喜歡過這節,因為不光可以吃鴨蛋,還要吃粽子,雖然從小到大我都沒有看到過我媽包粽子,但是我們姐弟倆卻從來沒有少吃一次,每年都是吃外婆送來的。

記得我家剛建完房子的那一年,由於家裏的儲蓄全用完了,還欠了不少債,父母只好從節約上出發,那一年,我婆也到小姨家去過節了,我想肯定吃不了,結果鄰居家的大媽專給我們姐弟倆送來幾個,從那以後我對粽子和鴨蛋總是百吃不大厭,甚至到了現在,我都愛吃這兩樣食品,條件好了,我也工作了,有能力購買自己喜歡吃的東西了.也就是在去年,我蘇州一個朋友結婚,去她家才真正第一次看到包粽.因為她們那裏有一種習慣,結婚時要吃粽子。

還有一次,那是在我過生日的時候,我一個人在外地讀書,那天我特想吃粽子,就去超市裏買了幾個粽子和鴨蛋,同時請我同學吃,她們還笑我説,那有這樣過生日的人呀,太對不起自己了,同時也説我小氣,不請她們吃大餐.而今天也是我的生日,我卻不能吃到粽子,雖然有太多好吃的東西,以及禮物,但是,從內心來説我還是想吃個粽子。可是沒有會請我吃,所以我昨晚專門去買了粽子,做為自己送給自己的生日早餐。

五年級寫事的作文 篇2

在夏天正是百花盛開。百鳥爭鳴·綠樹成蔭的時候·是炎熱的天氣也會讓人有一股暴脾氣。也就是因為我的這股暴脾氣引發了一件事。

我記得那是在三年級的一節體育課時候我就好似被高壓電給點了一下似的,拿起水杯就向同學砸去,我當時什麼也不知道,似乎跟失憶了一樣,只知道同學不小心碰到了我,我應該以牙還牙。當時我的心裏燃燒着怒火,好似校園裏的樹·花都被我的怒火燒着了一樣。那是我只知道將那個同學置於死地,哪怕她逃到天涯海角,我也要報仇,讓她雙倍返還。當我追她的時候體育老師從健身器材那裏走出來勸架,當時復仇的火焰已經吞噬了我的理智,所以對老師説了一些不敬的話語。

隨着同學們一聲聲地説要告訴鄭老師時我的怒火已經開始一點點一滅了,但是復仇的種子在我的心裏已經生根發芽。等到鄭老師從水晶宮般的綜合樓裏走出來時,我的怒火已經完全熄滅了,剩下的就只有哭泣了。等到同學都走後,鄭老師有語重心長的跟我談起了人生哲理,漸漸地我冷靜了下來,校園裏的景物也變得像以前一樣了,好似被消防隊員撲滅了身上的火。而且我明白了,其實這件事並不全是她的錯,我也是有錯的。我還學會了一種新的和同學在一起的方法——忍。放學的時候我的心情無憂無慮的,活像一個兩三歲的孩子一樣。在那一天裏,我學習到了很多在書本上學不到的知識,所以説那一天怎能不讓我難忘?

五年級寫事的作文 篇3

在我的校園生活中,發生過許多事情。有快樂的,有悲傷的,有尷尬的,有令人興奮的,還有令人自豪的……有些事只是擦肩而過,不會留下太深的印象;而有些事情卻像被電焊牢牢地“焊”在了我記憶中。但令我難忘的,還是五年級上學期那次我闖禍的經歷。

那是一個週五的上午,那時正是午休時間。同桌的宋錚去老師那兒判作業了。我瞟了一眼他那空空的座位,突然我萌發一個惡作劇的念頭。我拿出了那個用過的空塗改液瓶,頭朝上地放在他座位上。這時他剛好從老師那兒回來。我捂着嘴偷笑。可突然一個可怕的念頭流星般地閃過我的腦海:如果他被扎傷了怎麼辦啊?等我反應過來,一切都已經晚了。只聽宋錚“啊呀”一聲慘叫,他咧着嘴,臉因痛苦而不自然地扭曲着,淚花湧泉般地從他眼裏冒出來。他指着我,痛苦地叫道:“你……你……”此時我已嚇得不知所措了。幾個快嘴的同學立刻報告了老師。另外幾個同學牢牢地把我看了起來,怕我“畏罪潛逃”。

一會兒老師趕來了。她命令兩個男生帶宋錚去查看傷勢。看着他們的背影,我一直在默默地祈禱宋錚不要有什麼三長兩短。不一會兒,他們回來了。“老師!”其中一個男生大叫:“老師,他屁股上有個血洞,還流了不少血呢!”“什麼?”我一下子傻眼了,“血洞,還有血,天啊……我完蛋了。”我這樣想。老師這才把注意力放在我身上。她瞟了我一眼,冷冰冰地説:“沒辦法了。去給你媽打電話吧。”

回到家後,爸媽也沒多説什麼,可我卻萬分內疚。這件事我至今記憶猶新。從此我得到了一個教訓:不要因為自己一時高興而使他人受到精神和肉體上的傷害。

五年級寫事的作文 篇4

我喜歡讀書、我愛讀書、我視讀書為精神糧食,書,是人類進步的階梯,是通往成功大道的路;書,是無言的老師;書,是心靈的導師——題記

書,是進步的階梯

人類之所以發展進步,其內驅力之一離不開書。在《駱駝祥子》我明白了近代中國社會是多麼地落後,讓我懂得了如何去面對如荊棘般的困難,我看到祥子由勤勞變為懶惰,最後走上了人生不歸路,從中,我又明白了要堅定自己的理想,堅韌不拔,奮發向上,敢於拼搏,努力去實現理想。

書,是無言的老師

記得六年級的時候,我迫於學習壓力,整天心不在焉,有中厭學感,心中無比的迷惘,百事不得其解。想尋找靈丹妙藥來救下我,正當這個時候,我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的`》這本書,我看到了保爾的堅韌、頑強、不屈服於命運。從中,我又明白了想變成鋼鐵不是一朝一夕的事,而是要堅持不懈,敢於去面對種種挫折,乘風破浪。頓時,就猶如濃濃的大霧來了一盞明亮的燈,喚醒了我那迷惘的心,這盞燈一直照亮我進前的步伐,引導着我,生怕我迷了路。啊!書,你真是一位良師。

書,是心靈的導師

書,給了我心靈的溝通。一次,我因為上課不認真而導致月考成績非常糟糕,面對家人、老師們的狠狠呵斥,我幼小的心靈下一子受到了狠狠的打擊,我感到內疚而傷心。我輕輕地掀開《名人傳》這本書,我被裏面的主人公貝多芬所觸動。他雙耳失聰,生活在一個黑暗的世界,經歷了歲月的蹉跎。但他化悲傷為力量,以驚人的毅力創下了九部交響曲,併成為了“樂壇雄獅”。從中,我又明白了失敗乃成功之母,風雨過後必見彩虹,我要重新振作起來,勇敢去面對,才能成為一個強者。啊!書,你真是心靈的導師。

書,真想説我愛你,你是多麼地平凡而偉大,謝謝你陪我度過了十幾個春秋,使我快樂地成長,你的香味是多麼的撲鼻,多麼地迷人,多麼地襲人,多麼地令人銷魂。你的香味流到了我心底裏去了,永遠不散,一直伴隨我快樂成長。

五年級寫事的作文 篇5

快樂的暑假開始了。今天,我懷着激動的心情和爸爸媽媽一起前住安吉石馬灣漂流。

我們坐着大巴車來到了安吉,在前住石馬灣漂流的路上,沿路風景秀麗,羣山環繞、山清水秀,不遠處的山頂上雲霧瀰漫,這讓我忍不住想起語文書中寫到的“有雨山戴帽,無雨山沒腰”這句諺語。

石馬灣到了,我們下了車,跟着領隊叔叔,先來到了一條清澈見底的小河邊,開始了我們小朋友之間的水槍大戰,我們男生組成一支小分隊,一起攻打女生們,“戰爭”非常激烈,女生們被我們“打”的哇哇亂叫,落花流水。在戰鬥中時,我還因為玩得太過於投入,一不小心掉進了河裏,但是我不怕,我現在的游泳技能已經超強,輕輕鬆鬆的就游到了岸上。

接下來,午飯吃完,我們就進入了今天最精彩的,也是最讓我激動的一個活動項目,那就是漂流了。領隊叔叔帶領我們來到漂流的起始點,大家穿好了救生衣,我和爸爸就一同上了漂流的皮筏艇,開始順着溪流急速向下漂去,一路上,水流越來越湍急,皮筏艇在急速的水流中一下子撞到了邊上的巖石,一下子又一個激流漩渦,浪花劈頭蓋臉打來,沒有防備的,很快我們大家都個個渾身濕透,好像是坐在洗澡盆裏一樣;在大家還沒有回過神來時,第一個險灘出現了,我和爸爸趕緊抓緊皮艇的兩邊把手,深吸一口氣,只見漂流艇在湍急的水流中加速向下衝了出去,我們和皮艇被淹沒在掀起的一陣巨大浪花中,巨大的水流慣衝力又把我們連人帶艇拋向半空,我緊張地大氣都不敢出一口,死死的抓住皮伐艇的兩邊把手,還好皮艇夠安全,能夠起到強有力的緩衝作用,很快我們就來到平緩地帶。緊接着的一個又一個險灘,隨着急流漩渦,皮艇在波浪中不斷地起伏顛簸,耳邊充滿了大家興奮又刺激的尖叫聲,而我沒有一絲畏懼,迎接着一個又一個新的挑戰!

驚險、又刺激好玩的漂流結束了,今天我們帶着安吉的美景和石馬灣的歷險記踏上了快樂的回家的路。

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