那個影響我的人作文【熱】
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的那個影響我的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
那個影響我的人作文1
從前我一直是班裏的第一名，無論是哪一科。
從國小一年級到國小三年級，一直是如此。我門門第一名，無人逾越過，彷彿這是約定俗成的規定，無人打破過。
直到國小四年級時，你來了，從此大家便展開了無盡的鬥爭，沒停歇過，只不過並排時默默對望，然後咬緊牙關向前。
記得首次考試時，你考砸了，你狠狠瞪着我，在我身後低聲甩下一句“你給我等着！”
從此你便沒日沒夜地寫作業、做訓練，當我在寫作業，做訓練的時候。
你剛來時，我承認我沒看出你是一隻猛虎，直到你彎道超車，超越了那些原來看不起你的同學。
在壓抑的考場裏，你奮筆疾書寫下一道道題的答案，筆尖越走越快，愈走愈流暢，沒一點停頓卡殼。
考試完後，你以必勝的眼神掃過我，我瞪了你一眼，你卻不予理會，大搖大擺地走了。
成績發下來後，你看看我們的，又掃掃我的，風一般跑出教室，在衞生間裏，一滴滴的淚在無聲地滴下來，滴下來。
原來你僅差我半分，正為自已的粗枝大葉而懊悔。
放學的時候，有人在我身後咬牙切齒地説：“你給我等着。”
後來的一次小測，我失誤了，這次，我看着你，默唸到：
“你給我等着，下次我肯定拿回自已的第一名。”
自此，大家之間的火藥味兒愈加濃。
後來，你要轉學了。我加了你的微信，你告訴我，其實我蠻佩服你的。
你走了將來，我才發現，自打開始跟你較勁兒，我比以前要細心多了，可能是由於努力地想不被你超越或想超越你的原故吧。
“你給我等着！”這不是目中無人或恨之入骨的表達，這是多麼勵志的話語。它在人犯糊塗的時候，被人清醒過來，心中的那團上進的火燃燒的更旺了，才有了要去追逐太陽的念頭。
你便是我過去的朋友小蘇，目前長大了，見不到你了，便開始懷念“你給我等着”之類的話語了。
那個影響我的人作文2
在我的記憶中，她總是離我那麼遙遠。直到那一天，我才發現原來最理解我的人竟然就是她……
她，我的表姐，在我成長的路上，影響着我，讓我的心中充滿陽光。
表姐今年上大學，考上了華南理工，她要來我們家過年。在她來之前，我對她並沒有多少感情。但從小到大，卻沒少在家人們的口中聽到她，大家總是誇讚她，誇讚她的成績，誇讚她的穩重。因為家裏人對她的誇讚，我心中還有些許嫉妒。我不喜歡家裏人老是誇讚她，以至於每當她來到家中，我就對她愛答不理。看到她失落的樣子，我心中還會沾沾自喜。
那個月夜，沒有繁星襯托的夜晚，似乎格外黑暗。那一夜，我改變了對她的看法……
表姐主動約我外出散步，原本傲嬌的我，看到她懇切的目光，禁不住還是同意了。
我和她漫步在家外的花園，我們慢慢地向前走去。我雙眼直盯那一盞一盞閃爍的路燈，時不時回頭看一下表姐，表姐環顧四周，觀察着周圍的灌木，眼神專注，清爽的短髮被風兒輕輕吹起。她偶爾低頭思考，樣子很是迷人，走着走着，我們來到了花園中心。我終於忍不住發問了：“你周圍有不理解你的人嗎？”“有，並且很多。”她細心地答道。“怎麼會？所有人都在誇讚你！”我不解地説。她看着我笑了笑：“誇讚又不代表理解啊！”
她繼續説：“有時候優秀就會引來別人的誇讚，你肯定也得到過別人的誇讚吧！家人們對我的誇讚，更多的是為了激勵你們呢！”
“那你會想辦法讓別人理解你嗎？”
“將你的想法分享給家人啊，也許你覺得他們還不夠理解你，但家人永遠都是最愛你……”
她的話語並未説完，我的眼淚已經如斷線的珠子般落下，它們是無聲的，卻包含了理解與釋然。那一刻，我內心所有的委屈都漸漸煙消雲散了。
我抬起頭，眼中清澈如水。她的話，影響了我，讓我學會了接受別人比我的優秀，讓我學會了理解家人的良苦用心……
月下，兩個相差六歲的姑娘相談甚歡。舉杯邀明月，對影唯兩人……
那個影響我的人作文3
這是第十六次了。“啪，咚。”男孩手裏的橡皮鬆開，小石子卻擦過易拉罐，沒入塵土裏，只剩半截身子還在外面。男孩顯然不想看見這個結果。手裏的彈引還緊緊捏着，臉上寫滿了倔強不甘。他又尋了一塊石頭。
瞄準，鬆手。“啪，咚。”又是相同的命運。
如此，他又開始新的嘗試。
第十八次、十九次、二十次、二十一次……我坐在一旁的椅子裏，耐心地看着他，你為何還不放棄？明明已經失敗了這麼多次？明明已經在這個地方跌倒這麼多次，卻仍舊在嘗試？
這些問題在問他，也是在問我。我看他一個人拿着彈弓瞄準易拉罐，卻總是打偏，要麼即便打倒也要重新來。我按耐不住氾濫的好奇心，上前詢問：“小弟弟，你為什麼總是重來？你明明打中它了。”
“才不是呢，我只是想把小石子投進去。”他説道。
“石子打進易拉罐？怎麼可能？“我驚訝他的回答。
“可以的，一定可以的，別人能打進去，我也能！”男孩的神情異常堅定執着，小臉上是被暑氣蒸得黑紅的兩團。
“為什麼？這對於你來説，很重要嗎？”我想此刻我的臉上一定是滿滿的不解。
男孩沒有回答，興許是嫌我打擾了他。我於是又退回長椅上，靜靜地看着他。又是許多次的嘗試。多到我不想數下去。看着他如同操練了上百遍的動作不斷重播：左手拿彈弓，右手捏着石子套住橡皮筋，鬆手，“啪”，失敗，又重來……
只有他的汗水和越來越慢的動作可以看他真的累了。我又問他，帶着滿腔疑惑和一點敬佩：
“為什麼一定非中不可？”
“為什麼不能打中？我覺得能中就行，況且老師説過，凡努力，一切皆有可能。”男孩説完又去繼續練習了。
“凡努力，一切皆有可能。”這句話好像一記重錘，敲在我的心上。我還沒嘗試，沒努力，憑什麼否定自己？我還沒前進，憑什麼後退？我還沒失敗，憑什麼失落？我還沒……
是的，我還沒有，憑什麼提前喪失自信，憑什麼提前預演結果？這是我腳下的路，由我自己走！
沒有努力過，何來成敗？沒有堅持，何來可能！我轉身默默走遠，身後依舊傳來“啪”，“啪”的聲音。
那道不肯服輸又倔強不已的“啪”，成了我心底最深刻的記憶。
那個影響我的人作文4
説起影響了我的人，我的腦海中不覺浮現出那個滄桑而倔強的面容，閃現出那個畫面：先生就像一個鬥士在漫漫黑夜裏孤獨而堅忍地戰鬥，用自己堅強的意識迎接黎明…… 是的，那個影響了我的人——正是魯迅先生。
正是魯迅先生“時間就像海綿裏的水一樣，只要你願意擠，總還是有的”的時間觀念影響了我。時間對任何人都是公平的。有志者，勤奮者，善於去爭，去擠，它就有；閒人，懶人，不去爭，不去擠，它就沒有。魯迅就是善於擠時間、支配時間的勤奮者。他一身多病，工作條件和生活條件都不好，但他每天都要工作到深夜，第二天起牀後有時連飯也顧不得吃，又開始工作，一直到晚飯時才走出自己的工作室；要是實在困了，就躺到牀上打個盹，醒後泡一碗濃湯，抽一支煙，便繼續寫作。
之前的我，做起事來總是很磨蹭，總是被其他事情所打斷。可自從看到魯迅先生那時不待我的時間觀念以及夜以繼日的工作態度後，我終於也做出了改變：規劃出時間作息表，設置表上每一項任務的鬧鈴；做事時要求自己全神貫注，就這樣，我的學習效率比之前大大提高了。其實，時間是最公平的使者，她不會給慵懶的人半分憐憫，也不會給勤奮的者一分私心，該來就來，該走就走，來的從容，去的利索，不猶豫，也不留戀。
正是魯迅先生“橫眉冷對千夫指，俯首舉甘為孺子牛”的為人準則影響了我。這也是對於他——一位被譽為“民族魂”的文壇泰斗，挺直了脊樑骨、炒不爛的銅豌豆的真實寫照。“魯迅先生用他那鋭利的筆寫下了一篇篇猶如鋒利匕首的文章，刺向了敵人的心臟，使敵人們一次又一次的恐慌，於是對他進行了殘酷的迫害，但魯迅先生依舊不屈不撓，就如他那短短的刷子似的頭髮，那麼堅硬，不肯彎曲。
而作為青少年的我們，也要像魯迅先生那樣，有所恨，有所怒，有所愛，有所為。遇到那些“千夫指”，要“橫眉冷對”；面對那些有所付出的“孺子牛”時，便勤勤懇懇地為他們“俯首”服務。
與其説魯迅先生的精神不死，不如説魯迅先生的'精神正在發芽滋長，播散到大眾的心裏……
那個影響我的人作文5
在人世間，最不可或缺的就是真情。其中包括着父母對我的愛，也有老師對我的教導，還有同學對我的關照……可那件事情卻像樹根一樣深深地紮在我的心裏，使我至今都難以忘懷。那也是我第一次感受到了陌生人之間的真情。
記得那一天放學，天氣十分晴朗，我像往常一樣來到站台，準備坐公交車回家。一到車站便有一輛公交車飛快地從我眼前駛過，我看了看：對，沒錯，就是我要坐的車。我上了車，找了個位置坐下來。一路上我都在東張西望，盼望車子能夠快一點到家。過了一會兒，公交車開到了一個我不太熟悉的地方：咦？車子怎麼開到這兒來了？是改了路線嗎？當時，我沒顧上多想就火急火燎地“跳”下了車。這時，風呼呼地颳了起來。
正當我準備換一輛公交車回家時，一摸口袋便愣住了：我身上一分錢也沒有，公交卡也沒帶，我該怎樣回家呢？這時的我猶如一隻熱鍋上的螞蟻，不知該如何是好。我越想越難過，眼淚都流了出來。
天氣也似乎要和我作對：天色已漸漸變暗，肆虐的風越刮越猛，竟然還下起了毛毛細雨。路燈越來越亮，街上的行人卻越來越少，這使我愈加驚惶。我再也忍不住了，哭出聲來。
這時，從我的身後出現了一個人影，我抬頭一看，是一位長髮披肩、手提挎包的阿姨。她一看見我就關切問問：“小朋友，你怎麼了，是迷路了嗎？”我搖搖頭，帶着哭腔説道：“我坐的公交車改路線了，現在錢和公交卡都沒有，我回不了家了……”
還沒等我説完，阿姨就從包裏取出一元錢遞給我，説：“小朋友，快回家吧！不要讓你的爸爸媽媽擔心你！”沒等我對她説一聲“謝謝”，她便走遠了。
這時，風沒有之前那樣猛了，雨停了，我驚惶的心也慢慢平靜了下來。隨後我乘坐公交車回了家。
這件事雖然過去很多年了，那位阿姨的面容我也記不清了，但是她對我做的一切我都將銘記在心。
那個影響我的人作文6
生命的日子裏有晴天，也會有雨天雪天。人生的路上有平川坦途也會撞上沒有橋的河岸。在這個時候總會有人拿起船槳把你擺渡過河。在一川煙雨中，他衣襟帶花擺渡我的似水流年。
國小上了五年了我最討厭的就是寫作文。雖然媽媽給我報了各種各樣的作文班，但是總是收效甚微。那時的我遇上作文就感到如臨大敵。我曾一度認為我的作文水平已經無可救藥了，直到我遇到了他……
記得那是一個陽光明媚的春天，我第一次走進了陳老師的教室。一進門我看到了一個高大魁梧的身影，他居然看着我喊出了我的名字。我心裏一驚“他怎麼會認識我呢？”帶着疑問我開始了第一堂課，很快我就被他那賽播音員的聲音和如相聲演員般的幽默勁給吸引了。我愛上了他的語文課，甚至是他的作文課我也覺得可以嘗試一下。
不久到了作文講評課，我知道自己的作文寫得不好所以就打算混過去算了。老師在課上讀着範文，我在一邊神遊。忽然我聽到了耳熟的句子，“這不是我寫的作文嗎？”我心裏又是一驚，難道是寫得太差了被當成反面教材了？我心中無比忐忑。這時候陳老師居然説“小汪同學的這個作文雖然跑題了，但是描寫的還不錯。如果換一個題目就是一類文了”那一刻我感覺陽光照進了我的心裏。我第一次覺得我也是可以寫出好作文的。那天我才發現寫作文也並不是那麼令人頭疼，它只不過是要你把心中真實的想法抒發出來罷了。在接下來的一年裏，我認真上了陳老師的每一節課，從剛認識時的懵懵懂懂，多的是距離少的是交流，到後來每一次課上的積極互動。他走進了我的生命，帶着我認識了周樹人，熟悉了蒲松齡。瞭解了從先秦以來到清末如繁星般的文人墨客。而我的作品也被當作範文在課堂上展示。我不僅不再懼怕作文反而有點迷上了寫作！
時光他善良的讓我遇上了陳老師。他用他風趣幽默的語言帶給我許許多多的知識，他用他的寬容和理解成就了不一樣的我。時光漸行漸遠，因為他的鼓勵我乘着成長的列車駛向夢的遠方，帶着勇氣，帶着堅持。
那個影響我的人作文7
人生的道路上佈滿了荊棘，曲折險阻。有時候，我甚至想放棄，但又是什麼力量支持着我，使我勇敢前行，不怕艱難 他是一位樸實，憨厚的老爺爺，整天樂呵呵，我們一見到他，他都會和我們説笑一陣，然後引的我們捧腹大笑。然而他的遭遇卻沒有他這麼樂觀……
就在去年七月，一個夏日的夜晚，他起來上廁所，回來的時候，他突然口吐白沫倒地，那位奶奶被一聲巨響給驚醒，連忙起牀看發生了什麼，可剛看到老爺爺她就被嚇到了，他失聲痛哭死來 ，趕緊打了110報警。被送到醫院，經檢查是老溢血。大家都想瞞着他，因為他們認為這樣他會好受些。可事實恰恰相反，他對他的子女們説“人生自古誰無死？你們這樣只會讓我整天胡思亂想，讓我吃不香，睡不好……”子女們説不過他，只好打他的病情告訴他。誰知，他竟然笑了，説，“這不就行了嗎？” 因為是好幾年的鄰居，俗話説的好，遠親不如近鄰，所以我和我的家人一起去看望他。
剛進門，一張憨厚的笑臉迎接了我們，説“你們咋來了？我這又不是什麼大病，還把你們一家人都驚動了。” 他讓我們坐下，並對我説“孩子，我為自己寫了一對輓聯，但有兩個字我拿不準到底要用哪個字，你幫我看看好嗎？”我們大家都被他的話震驚到了，因為我們都沒有想到他會這麼從容地觀的面對死亡。 發來給我看，我頓時傻了眼，因為我根本就不懂這些對聯啊！老爺爺好像看出了點什麼，説“老伴啊，快把我的字典拿來，這是我為我自己寫的，所以應該自己想。”他拿着那本破舊的字典認真的翻着，那認真的勁不亞於神舟飛船昇天前的最後檢查。看到這一幕，我忍不住問他“您不怕嗎？”“怕？這有什麼好怕的？人生自古誰無死，不就是分個時間先後嗎。你要相信，死亡並不可怕，可怕的是你在死亡前的那種憂愁焦慮，與其那樣，還不如，快快樂樂，説不定，病情還會好轉呢！”我沉默了，若有所思。是啊人生就是這樣，遇到一件事，有兩種解決的方法，一是消極面對；二是樂觀面對。也許你的心情好了，事情就會變得簡單了。謝謝您，老爺爺，是您教會了我樂觀向上。
那個影響我的人作文8
是誰的“嘮叨聲”又在我身後響起？
最近天冷，媽媽總是提醒我要多穿衣服，“你快把毛衣穿上，別凍着。”“你快把圍巾圍上，別凍着。”“你快穿上厚襪子，別凍着。”我把毛衣穿上，圍巾圍上，襪子穿上，全副武裝地站在她面前，她依舊要問我一句：“你冷不冷呀？”
是什麼時候媽媽變得這樣嘮叨？
是在我搖搖擺擺走路的時候，媽媽圍着紅色的圍裙，一邊忙着手裏的活一邊不停地搜尋着我。一會兒制止我爬椅子，一會兒又把我從桌子底下叫出來，一會兒又叫我幾聲。她總説，“不要這樣，太危險了。”媽媽就像是我的專屬女警，不停地在危險中“解救”我。
是在我偷偷從幼兒園跑出來的時候，媽媽一臉擔憂的説：“你要是走丟了可怎麼辦？”那時候我還不理解這句話包含了什麼意思。但從那以後，我的身後總會響起，“你慢點跑，別摔倒了。”或者“你等一等，我們一起走。”我就像那天上的風箏，飛得高高的，媽媽緊緊地攥着手裏的風箏線，生怕我飛不見了。
是在我坐在書桌前寫作業的時候，“頭抬高，背挺直，認真寫。”媽媽日復一日地這樣叮囑着，時不時地會幫我擺正作業本，調整姿勢。我開始覺得不耐煩，有時會故意反其道而行之。可當我戴上眼鏡的那一刻起，我竟想的是：“如果當時我真的聽了那些話就好了。”
是在我因學業越來越繁重而挑燈夜讀的時候，小小的房間裏只有一盞枱燈陪伴着我，身後的門時不時地“吱呀”一聲，“早點睡，別熬夜。”“喝點牛奶。”“你什麼時候睡覺？”“你寫完了沒？”……每晚都像是一個晚上，我總會伴着媽媽的“嘮叨”入睡。
是在我因考試失敗而垂頭喪氣的時候，媽媽不懂我的考試內容，但她總會説：“沒事，這次沒考好，我們努力下次考好。”每次都是一樣的話，可這話卻不像是機械地重複，而是我動力源泉。
媽媽的“嘮叨聲”又在我身後響起，那是愛子情深的聲音，那是催我上進的聲音，那是伴我成長的聲音，在一聲聲“嘮叨”中，我不斷前行。
那個影響我的人作文9
願與你攜手並進，共度年華。
散落幾許淺淺陽光，擁一份恬靜安然，輕拾素筆，繪不出流年的芬芳。我哼着小曲兒，來到外婆家。
外婆門前有幾顆棗樹，棗長勢喜人，綴滿枝頭，似一個個小紅燈籠，顏色或淺或深，將外婆門前裝點得活潑極了。
外婆洗了一籃棗兒，放在桌上，與媽媽聊着家常，談笑風生。我則拿個棗，丟進嘴裏咀嚼，再將核吐出，品嚐這清甜。咬一口，汁液迸濺，帶着香甜進入口中，瀰漫。不一會兒，半盆棗就下了肚。
午後，吃完飯，我們一起去逛集市。我雖有些疲憊，但仍不亦樂乎，慢慢走到外婆門前，再看一眼棗樹，頓時怒火中燒。
“是誰摘的？還有沒有道德了？”我氣極了，看着稀疏的枝頭，叉着腰，不停跺腳。
外婆趕緊拍拍我的肩膀，安慰道：“沒事的，不就是幾個棗嘛，以後還會再結，而且我們還剩下不少呢。”
“可這棗不是他們種的啊，憑什麼隨意摘別人辛勤勞動的果實！”我怒意不減，眼前浮現出外婆每月為棗樹澆水，為它們鬆土，給它們施肥的情景，還有外婆獲得豐收時喜悦的神情，我又加上一句：“他們沒有付出，就不配獲得回報！”
外婆歎了口氣，又洗了幾個棗，放在我的手心：“人啊，就應該懂得分享。你想啊，如果只有我們吃這樹的棗，就僅有幾份歡樂，若是分享給別人，就給世界添了幾張笑臉。分享，為人們帶來喜悦，這就是分享的意義所在啊。”
我拿了顆棗放進嘴裏，清涼的甜意令我平靜下來，我望着外婆眉宇間的皺紋，看着她深邃的眼眸，點了點頭。
是啊，分享，自己雖失去了，但又給別人帶去歡樂，給世界添一筆暖意，這何嘗不是一種有意義的做法呢？
我抬頭望着太陽，光好似更亮，更暖了些。是了，外婆的舉動影響了我，她教會了我分享，寬容，分享，為世界添一抹暖意。外婆，我將如你所想的那樣，分享，將這份愛傳遞下去，送到每個人的心間。
那個影響我的人作文10
他，有一股特有的豪邁之氣，不似李白的自傲不羈；不似辛棄疾的慷慨悲壯；更不似杜牧的風流倜儻。他，以那一份精神品格深深地影響了我。
他，就是唐代著名詩人劉禹錫。
猶記得劉禹錫的《酬樂天揚州初逢席上見贈》，他在回京城時遇見好友白居易，白居易為他填詞，他有感而發。白居易寫到“亦知合被才名折，二十三年折太多”。劉禹錫天衣無縫似地對接“巴山楚水淒涼地，二十三年棄置身”。這工整的對仗不僅體現了非凡的才氣，還展現了劉杜兩人推心置腹，肝肝膽相照的情誼。同患難，同歷苦，是劉禹錫教會了我如何珍惜友誼，真誠地對待朋友，朋友間的友誼似金子般珍貴。
同是這首詩，在它頸聯部分有一句流傳千古的名句：“沉舟側畔千帆過，病木前頭萬木春。”歷經一番悲苦淒涼，但在劉禹錫的心中，仍然春意盎然。《秋詞》裏的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”也同樣有異曲同工之處。此時一改前調的悲傷，體現了他的樂觀與豁達。自我用“沉舟，病樹”來自嘲，在劉禹錫的眼中，前途必將大放光明，光芒萬丈，抱着對未來的無限期許與希冀。我想每一個瀕臨絕境的人讀到他的詩句，都會對生活充滿信心。當我遇到困難，想要放棄的時候，誦讀劉禹錫的詩句都會給我無限的鼓舞！
劉禹錫因參加晚唐時期廢除宦官的改革而被髮配到巴山楚水的淒涼之地擔任地方上的小官。他身處艱苦環境，還被上級不斷刁難，但他臉上總是露出自信樂觀的微笑，從未埋怨命運的不公，而是欣然接受。是啊，只有劉禹錫，才能寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”，只有他，才能寫出“無絲竹之亂耳，無案牘之勞行”！每當我看到他的文字，我就會從疲憊中猛然甦醒，從懈怠中重新振作，是他，才燃起了我的鬥志和信心！
跨越時空，我被劉禹錫的真誠、自信、樂觀與豁達感動。他的這些精神品格，總是激勵着我在逐夢的路上，愈走愈堅定！
那個影響我的人作文11
一條老街，白瓷磚，藍鐵門，註定要成為我一生跨不過的回憶，那條街，沒有盡頭。
四街，兩排房子，彎曲不規則地排着，長條形的白瓷磚，藍色破得掉漆的大鐵門，一根水泥做的電線杆，一個老報箱和房子裏的人，陪我度過了最自由的那段時光。
小時候，爸媽總是工作忙，便將我丟在奶奶家，那棟幾十年的老房子裏。我是由奶奶一手帶大的，她是位慈祥的老人。
記得小時候，她還有叢叢黑髮，待到現在望去，只剩滿頭銀絲。自一歲起，就由奶奶帶着我，看着我，愛着我。兩年幼兒園，兩年學前班，我所活的人生，都有她。
小時，很幼稚，喜歡東跑西藏，當看到奶奶找不到我時，我便會自豪地笑出來。奶奶便能找到我了，她沒有打罵我，只是抱着我説：“傻孩子，別亂跑了，找不到你，我們都着急。那是因為我們是你的親人，我們都愛你，你對我們很重要。”我搖搖頭，又點點頭。
當我第一次聽到“愛”這個字眼時，還是孩子，還是最愛我的她説的。此後，她總會在閒暇時，跟我説：“先愛自己，再愛別人，因為有愛，所以才會減少傷言。”當時不懂，現在懂了，也會做到。因為是奶説的。
可是，奶奶明明只有國小學歷啊……
是她影響了我，讓我的心中充滿愛，我會做到，會讓她看到。
到了五、六年級時，我已經有些叛逆。她的皺紋更深了，背更駝了，精神也大不如從前。
我常常嫌她煩，嫌她囉嗦，和她頂“嘴，對她的態度也大不如從前。那天，她正坐在藤椅上看報紙，還像往常一樣，滔滔不絕地把她認為有道理的話念給我聽，我聽着她的話，心煩氣躁，大吼了一聲：“你煩不煩啊，你不嫌累我還嫌煩呢！”
火氣蔓延，理智丟失，我就這麼傷了最愛我的人。她沒説什麼，只是不再念了而已，嘴裏小聲説着：“不能總生氣啊，得用愛化解氣，用愛包容一切，我不説了，先睡會兒。”
火氣被水一般的愛澆滅，心裏愛的玫瑰愈開愈豔。是奶奶她的言行舉止，用她對親人的態度，用她的愛影響着我……
那個影響我的人作文12
人生的漫漫長路中，我們都會遇到許許多多的人，也一定會結識各種各樣、形形色色的人物。有的人帶給你的是快樂，有的人帶給你悲傷，也有的人帶給你的是你對人生的啟發。他們或多或少在你的人生路上都留下了足跡，或多或少地都影響了你。
在人生的道路上，我想，有兩種人深深地影響了我，一種是我的良師益友，還有一種人便是我的家人。我認為，影響我人生的人便是我的奶奶。
小時候，父母親因為工作繁忙，常年在外出差，一個月可能就會回來兩、三天。因為無法照顧我，所以就把我交給了奶奶。衣食住行全部都是我奶奶在無微不至地關愛着我。特別是08年出了車禍以後，那場車禍對我來説是一個巨大的打擊，在我內心留下了極大的心理陰影和障礙，出車禍的那一段時間，我幾乎害怕到了不敢出門的地步。一個人窩在家裏面，對外界產生了極大的牴觸心理。
那時，是我的奶奶每天不厭其煩給我聊天、講話，幫我做康復治療。從最開始的對外界抵抗，到慢慢地身體康復，再到最後的每天晚上吃完飯以後的固定下樓散步，這一切的一切背後，全是奶奶的功勞，可以説沒有我的奶奶就沒有我今天的人生旅途。
長大後，邁入國中的校園，一個陌生的環境讓我感到全身四肢上下的乏力，那是一種説不出的滋味，非常難受。奶奶發現了這個情況之後，立即選擇與我交流談心，我才慢慢地開始接受新環境。
我的奶奶對我影響最大的一點便是在我的性格脾氣上。我的性格十分的衝動、暴燥。奶奶看出了這一點對我將來人生旅途的危害性極大，多次與我交流、舉例子，並找出慢慢地改變我脾氣的方法。
我的奶奶，對我一生的影響是我、以及所有人都不可估量的。沒有她，我的人生旅途便會失去色彩。
那個影響了我的人，便是我最愛的人，我的奶奶。
那個影響我的人作文13
楊柳依傍，湖水無絲毫波瀾。
你聲音響起，温潤如玉。宛如和煦春風過境，恰似陽光明媚鋪平。逐漸碧波微漾，柳條迎風，温度暖熱手心，落葉紛飛旖旎。只一謙謙君子忽隱忽現，面容無法窺見，聲音早已深入腦海。
自己早已不是稚童幼子，卻在緊張關頭心直口快，一味求改卻仍如始初。當你温柔的聲音響起，聲線帶着磁性和冷靜鎮定，我知道，自己該長大了。
隔着冰冷的屏幕，心底卻沒由來的温熱。你在那方説，人總要長大的。於是，你孤身一人面臨着突如其來的風暴與傾倒的髒水，做着保持初心的無名氣“唱見”。白袍被傾倒成污漬一片的花布，你仍佇立不倒，身姿挺拔，用被人指點的花布，製成倜儻温雅的風水墨袍。我得知你的苦處與成功，早已與你罹難的時光相隔“光年”，腦中，卻仍可浮現你逞強的笑，心中，是對過去荒誕時光的不知所措。詰問自己那時的衝動與幼稚，我像一個心急火燎的孩子在你的對立面無助的求救，至死方休。
你不一樣了，會在陰沉的雨天輕聲撫慰我們，陽光燦爛的日子與我們笑鬧。你好像離我很近，像樹上兩串枝丫上的樹葉，風一吹，忽遠忽近。再次提及那傷心事，是在我考試失利後，你在西藏好容易找到可以聯絡的地方，便告訴我們：“生命是美好的，像這原野上的野馬，約束慣了，也要放肆才好。亦如吃人的猛虎，囂張太久，就讓自己沉浸下來吧。”我心中膽怯消散，如同清晨薄霧越久越淡。心情沉澱下來，發現這人生有那般美麗的景色，太急着走，未免太過遺憾。腦海裏，經久不息的生命，多了一個你。你用聲音温暖我的內心，你用經歷教會了我前行。我不再膽怯與悲觀，急切與蠻橫。取而代之的，我變得如你一般沉靜。熟知這世間循環命運，以微笑面對前方的夢。
楊柳飄蕩，湖水波瀾。春天息聲漸濃，柳絮紛飛，輕拂開來。那男子墨袍瀟灑，面貌漸晰，定睛細看。是你。
那個影響我的人作文14
經歷了這麼多才發現、原來那個最疼我的人一直就在我身邊——爸爸。
1米73的身軀支撐着不足115斤的自己，削瘦的臉頰一直印在我的腦海裏。生病時仍然會威嚴地在工地上發號施令，言詞中有種讓人不可違抗的感覺。
爸爸很少跟我説話，為了這個家，他必須很努力地工作工作再工作，常常會加班到第二天早上2點。看着他佈滿血絲的眼睛，總會忍不住心疼，可是我卻無法接近他。他匆匆的腳步甩下了我，焦急、煩躁的表情阻止我，讓我遠離他。爸爸像是一頭易怒的獅子，以至於我看見他想躲着他，卻又想關心他。畢竟，他是為了我們的。
爸爸會努力滿足我學習上的一切要求，他支持我的興趣愛好，不會逼我做我不想做的事情。他只是不善於表達自己的情感，説話時總是有總冷冰冰的感覺，我能意識到他的愛。晚上我喜歡看書，看得很晚，爸爸會提醒我早點睡覺，明天起不來把我從牀上扔下來。其實他只是想讓我聽話，早點睡覺。習慣了他説話時的言外之意，我的大腦總會自動省略他最後一句警告，讓話聽起來更温馨。
永遠忘不掉我生日前一天爸爸對媽媽説的話。生日、我想要一隻小熊，每年都有一隻的。最近家裏經濟狀況不是很好，媽媽説不買了，心裏真的很難受，一整天都撅着嘴抱怨。爸爸無意中看見，問了媽媽原因後説：“她要買就給她買吧！10幾歲了、何況明天是她生日呢！”第二天，我如願以償地得到了我要的小熊，可是爸爸的眉頭鎖得更緊了。在家裏經濟條件不好的情況下我不應該提這樣的要求，哪怕是以後補給我也行的。爸爸寧願自己愁也不願意讓我不高興。對不起、我錯了。我會乖乖的了、
想想以前總是説：“沒人在乎我了、沒人要我了。”真的是沒人要了麼？不是、至少爸爸還是疼我的！
那個最疼我的人、謝謝你。
那個影響我的人作文15
念往昔，大宋悠悠歲月，盡是你淺袖素襦的身影。漫步於車水馬龍中，隱匿在殘垣斷壁間，停留在燈火闌珊處，輕飄飄牽動着我的心絃……
那時你我還未相見。桃林街道，踏遍各處繁華，閒庭信步。漫漫求學路，逢假日，攜俗友，小履輕調，談天論地佯風流。無憂學習，自詡與書無緣，渾身不染書卷氣。只等閒，一日三秋而不覺。
若非有緣牽線，跨百年，與你初相見。露濃花瘦，及笄之年，遇你戲于田。正蹴罷鞦韆，慵整纖纖手，薄汗沾衣透。不知不覺間，悄聲上前，念之問候，可你卻“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”。見狀，只好作罷，立於門前，回味那戲于田的曼妙倩影，痴然間，便縈繞心頭。
自此，每當滿天繁星時，人頭攢動的桃林街道，終於少了一位忽躥的身影，而在大宋章丘斑駁的路口，卻有二人吟誦詩詞相伴。曾經因遊逛而無暇顧及學習的我，也拿起典籍誦讀，只為與襪剗金釵的你，共賞“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的千古絕景，同解“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞”的夭夭夢鏡。
歲月流逝，你我在大宋、現代的生活中用詩詞相接，形成一條橫跨世紀的紐帶。還記一高抽考前夕，夜裏輾轉難眠，又穿越時空，與你相見。
席榻而坐，斟茶端起，輕抿。我道“考試前夕，心難安，不勝忐忑”，訴憂慮。卻見你倚窗微憩，才忽發覺許久未見，甚是憔悴。微風輕拂，髻發縷動——“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。才曉天下難以太平，鼻頭微澀，可你卻嘴角輕揚，在泛黃的砂紙上，研墨軟毫一揮——“生當作人傑，死亦為鬼雄。”十個字，溢滿了你的豪情萬丈，凝聚着你的無限希望。也正是這種豪情，這種希望，激勵着我昂首向前面對明天的考試，毫無退縮。
李清照，你是人間煙火不自知，我在俗世仰望應如是。感今吟你我，風月多少事。曾經不學無術的紈絝子弟，早已在你的書生氣度下滌盪得乾乾淨淨。如今，她又帶着你的風度，你的氣質，向前方漫長的道路奔去，正如你——“九萬里風鵬正舉”。
“盈盈橋水河畔，點點星辰螢火”，輕吟“易安”，與這淺青色的倩影，慢慢成長。
