【必備】想象作文彙編六篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的想象作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

那天，驕陽似火。

我在老家的院子裏乘涼，還抬頭欣賞着白白的像棉花似的雲朵，“真美啊!”--但不足的是天氣太熱了，足以讓我窒息。正當我準備回到屋子裏時，我剎那間感到頭暈腦脹，四肢無力……

在迷糊時，我隱隱約約能聽到一些聲音，我用了勁的睜眼，卻睜不開，怎麼回事?在我疑惑不解時，忽然，有一隻手翻開我的眼皮，我一下子慌了“你們要幹什麼?”我又突然發現發現我能睜開眼睛了，我環顧一下四周，我躺在白白的病牀上，牀的旁邊還有兩個人，一個老人，一個青年，像叔侄一樣。

“你醒了?”旁邊一位看起來慈祥的老人説。

“你的眼睛能睜開嗎?”另外一個男人説，他看起來只有十八歲多歲左右，眼神裏充滿了稚氣。

“可以啦。”我簡單的回答一下，又着急地問：“這是哪裏?你們是誰?”

“別急別急，”那位老人笑着，慢慢的説，“這裏是‘百科學院’聽説過吧，在這裏你可以學習任何科目，但只有一項，一旦選擇學習就不能後悔了。”

“那我可已選擇嗎現在?”我爸爸為了我們這個家，天天都在忙碌，這也使他的耳朵不是多麼得靈，視力也下退了;媽媽也近視，能治好父母的病是我最大的心願!

“可以!只要你願意!但，只能選一項。”那個年輕人説。

爸媽眼睛視力都不好，媽媽説她的願望就是治好她的眼睛——“我選擇治理眼，恢復眼視力的這一科，這裏能學嗎?”

“當然，這可是‘百科學院’。”那個年輕人説。

“你確定嗎?要知道，一旦學習了，就不能悔改!”哪位老人提醒我説。

“我確定!”我堅定的回答。於是 ，他們便接我去眼睛X學院。大約過了一個小時，我就到了，這就是“眼睛X學院”?——一座大樓矗立在我眼前，看起來十分豪華，又十分充滿新意。

“這就是嗎?”我問道，我真希望這裏就是!

“是啊!‘百科學院’裏最好的國小院。”那名男子的語氣中有着祝賀。

第二天，我就成為了這裏的一名學生。於是，我開始了漫長的學習。

十三歲，我學會分割眼鏡角膜。

十五歲，我學會了移植角膜。

十八歲，治理眼絕癌。

二十歲，我學會了激光。

二十二歲，我可以自己單獨製作讓人恢復視力的藥水。

二十四歲，我發明了一種可以在睡眠時恢復視力的眼鏡，但效果並不明顯。

二十八歲，我成為了博士。

三十四歲，我解決了人們導致近視的真正原因，並升為教授。

三十八歲，常年伏案工作的我已經身心俱疲，可仍沒找到真正可以長時間恢復眼睛視力的方法。於是，我決定孤注一擲。

四十八歲，十年，我研究出一種叫SUB的機器可以幫助人恢復視力，可是沒有人願意實驗，我想，我在世的時間已經不長了，還是我當試驗品吧!

我將我畢生的精力都投進這裏，我真的希望我能成功——可還是失敗了!

我經不住打擊……

“哥，哥!”弟弟再叫我，“你怎麼了?”

迷迷糊糊，我聽到有人叫我，哦，原來是弟弟……

那天，我懂得了一個道理：無論科技怎樣發達，自己的眼睛也不能重新變好!

一隻狼，慢慢地走在城市的瀝青路面上。它就這樣走着，與周圍黑色的道路相襯顯得有些格格不入——一隻狼，應該在森林裏才是，為何出現在城市道路上？

“嚓，嚓，嚓，”狼爪與石頭的摩擦聲在黑夜中格外入耳。

誰知它經歷過多少苦難？白天，人們在街道上四處活動，而它卻在陰暗潮濕的水溝裏卧着，一動不動，一動可能就會直接威脅到自己的生命。狼和人一樣，總會餓的。它不能吃人，只能在黑夜裏悄悄溜出來，翻垃圾桶裏面的東西吃，運氣好能吃個半飽，逮到幾隻老鼠墊墊肚子。城市裏汽車的尾氣薰得它頭暈目眩，噁心的食物讓本身嗅覺靈敏的它感覺更噁心。吃壞了肚子，上吐下瀉，不過好歹身體還算健康。和它一起到城市去流浪的狼，可就沒這麼好運氣了：有的沒有東西吃，在光天化日之下在街道上游蕩，被人類警察送到動物園，失去了自由；有的直接餓死了；還有狼放下狼特有的特徵，把尾巴擺得像朵菊花，去當寵物狗了，狼性的兇惡、殘酷無情已成為過去。只有它，在惡劣的環境中成長，學會了忍氣吞聲、保住了性命、保住了狼的尊嚴，讓自己一次又一次度過難關。森林的覆滅，使得生存變得艱難，失去了家園，失去了食物和同伴，也失去了自由的日子。

“人類啊，請停止禍害森林吧，你們自私自利，不顧我們動物的存在與否，導致這麼多動物無家可歸，四處漂泊，最後走了不歸路。你們不知悔改，仍然亂砍亂伐，破壞自然環境，更多的同類和動物被迫與我們為伍，加入到流浪的隊伍中。再這樣下去，我們怎麼生存啊！”這是許多流離失所的狼的心聲、希望。

這隻孤獨的狼停下來，望着背後鱗次櫛比的高樓大廈。這裏曾經是它們的家園，它不願意離開。燈光照在它身上，給它附上了一層光輝。那雙眼睛，流動着憤怒、無奈和痛苦。

它轉過頭，慢慢地走了。

“嚓，嚓，嚓，”觸及內心深處的聲音再次響起。

如果我有哆啦a夢，首先，我不想當大雄，因為我一點都不喜歡大雄事事投機的心態和濫用哆啦a夢道具的行為，而且，我的成績也不可能像大雄一樣那麼差。再來，我要改變哆啦a夢的造型，讓他穿上一套合身帥氣的西裝，戴上神祕的鴨舌帽，打扮得“人模人樣”，不許人們再視他為“機器貓”，或説他是“可愛的哆啦a夢”，而是帥氣有型的未來世界的“潮男”。

如果我有哆啦a夢，我將是無所不能的未來人，當然要為心愛的家人解決生活中的小麻煩。我會給媽媽一個聲控皮包，只要媽媽一下達指令，説出想要取出的物品，聲控皮包就會自動推出指定的東西，這樣，媽媽不管塞進皮夾、零錢包、筆記本，鎖匙、電話、雨傘、或多少化粧品……都不怕一時找不到皮包裏的東西而心急；我要送給熱愛收集超合金無敵鐵金剛的爸爸一座無敵鐵金剛造型的房子，它不但會走路移動，還會飛行，可以帶着我們愛露營的家人遨遊世界，走到哪裏住到哪裏，永遠不必擔心訂不到飯店，找不到營地；我要送給理財達人-爺爺一台股票自動分析機，讓爺爺檔檔股票賺大錢，每天笑開懷，永遠不會老；我要送給奶奶神奇呼啦圈，讓愛漂亮的奶奶只要輕鬆搖十圈，就能瘦半公斤，常常保持年輕健康和美麗，再也不會因為怕老怕醜而不願意拍照留念。

如果我有哆啦a夢，不只要為家人奉獻小愛，也要發揮大愛的精神來保護我的朋友們，我會送給每個小朋友一部善惡分辨器，它有偵測好人與壞人的功能，用紅黃綠“品格燈號”提醒小朋友對方的品格好壞，讓小朋友親近好人得到疼愛和教導，遠離壞人脱離危險，不受到任何傷害，讓每個小朋友都可以快樂幸福的長大。

如果我有哆啦a夢，我最開心的事就是看到爸爸、媽媽、爺爺、奶奶以及每個小朋友收到我和哆啦a夢精心準備的禮物時，臉上綻放的笑容。當然，每天能夠和最要好的夥伴-哆啦a夢享用一份卡士達口味的銅鑼燒，那就更幸福了。

小黑傘和小花傘在一家玩具店裏生活。

一天，一個小女孩兒走進玩具店裏，看了看小黑傘，又看了看小花傘，對媽媽説：“媽媽，我要買這把小花傘！”媽媽二話不説，給了小女孩20元錢，讓她把錢交給售貨員阿姨。阿姨接過小女孩兒手裏的20元錢，並誇她説：“你真有眼光，這可是店裏最漂亮的'傘了。”

小女孩兒拿着傘，和媽媽一起回家了。

有一次，小女孩兒要和媽媽去逛街買衣服，外面突然下起了大雨。小女孩兒拿出小花傘，卻怎麼撐也撐不開。她對媽媽説：“媽媽，我要換傘！”媽媽同意了，她帶着小女孩兒去了玩具店。小女孩兒對阿姨説：“阿姨，我要換傘！”售貨員問小女孩兒：“這麼漂亮的小花傘，你為什麼要換了呢？”小女孩兒對阿姨説：“雖然這傘漂亮，但是它一點兒也不好用。”於是，小黑傘就到了小女孩兒手裏。小女孩兒帶着小黑傘和媽媽一起回家了。

蔣菲悦和小女孩兒是一對好朋友，她和小女孩兒長得很像，只是她比小女孩兒長得漂亮許多。

有一次，小女孩兒告訴了菲悦：“有一個玩具店裏在賣一把20元的小花傘，可漂亮了。你去買下吧。”小悦問：“那為什麼你不買，非要我去買？”

“也許她更喜歡長得漂亮的人。”小女孩兒用粗啞的嗓音回答。

週末，蔣菲悦和媽媽去了玩具店，見掛在牆角的小花傘十分美麗，就開心地跑過去，摘下小花傘，給了售貨員20元錢，和媽媽離開了玩具店。

自從有了小花傘，蔣菲悦就每天和她一起玩耍，連她最好的朋友蘇欣紅也不理。慢慢地，小花傘也不喜歡小悦了。就在一天晚上，小花傘離開了菲悦，偷偷地來到了小女孩兒家。第二天一早，小女孩兒要和媽媽出門了。小花傘想到了它在玩具店孤單的時候，小女孩兒收留了它，自己又嫌小女孩兒不漂亮，所以惹她生氣了。小花傘越想越後悔，於是它跳出窗户，去尋找小女孩兒了。

小花傘找呀，終於在莫斯站找到了小女孩兒。小女孩問它：“你來這兒幹什麼？”小花傘不好意思地説：“對不起，當時，我……”還沒等小花傘説完，小女孩兒就説到：“沒事兒了，現在我要你們兩個做我的小傘！”小黑傘和小花傘很高興，因為他們又能聚在一起了。晚上，她們四個去親姆微迪斯書館看書，碰巧那個開店的人正是莫佳姆迪微——小女孩兒的哥哥。

小女孩兒和媽媽打聽了莫佳姆迪微的住處和他的生活情況，打算明天上午來找他。很快她們找到了哥哥的住處——木迪傑提亞市落尼街格列斯紀院。他們敲了敲402的門，開門的果然是小女孩兒的哥哥。他熱情地請小女孩兒和媽媽進屋。當時剛下過雨，屋子裏黑黑的，小女孩兒和媽媽也看不清東西。

第二天早上，小女孩兒發現自己的哥哥就是那個玩具店的主人。

中午吃完飯，小女孩兒送給了哥哥一把小黑傘。他不情願地問：“為什麼你總是把最好的拿到自己手裏？”“這不是我的錯，是你讓人把漂亮但不好用的傘賣給我的，而且她還誇我有眼光呢！”小女孩兒委屈地説。哥哥聽着聽着，不由自主地臉紅了。媽媽把莫佳姆迪微叫到屋裏去談話。

下午，哥哥出來了，他走到小女孩面前，一開口就是：“對不起，莫佳姆迪娜，我再也不會做一個壞人開一個黑店了。”小女孩兒連忙説：“沒關係，人生總會有做錯的事。”有了小女孩兒的這句話，哥哥的玩具店開得更火熱了。

一天上午，落尼街發生了一起交通事故：談悦微潘娜的爺爺突然病倒在牀上，已經好久起不來了。潘娜開着醫院的車去木迪傑提亞市附近找園琴微錄柳醫生看病，她是徐利亞乙地國最好的醫生了，在潘娜開車的過程中，遇見了琴姆微迪娜多年不見的好朋友。“小女孩兒，你要去幹嘛？”潘娜問。“我……我要回琴姆微迪斯農莊幹活兒。”小女孩兒吞吞吐吐地説。

潘娜心想：她還想去找那個可惡的布依琉迪傑，我看是不想活了吧。“啪”的一聲，救護車撞上了迪娜。她大聲地喊：“迪傑是我爺爺，你不許這麼説他！”小女孩兒剛説完就閉上了眼睛。

當時媽媽不在，小黑傘打了120，小花傘報了警。

過了一會兒，警察和醫生來了，小黑傘和小花傘把事實告訴了警察和醫生。小黑傘又説：“現在只有小女孩兒最清楚這件事。”警察決定先讓醫生搶救小女孩兒，等小女孩兒好了再繼續調查。

醫生把小女孩託付給了令壓金特貝老師，讓她看着小女孩兒好好養病。

20xx年5月22日是迪娜上手術枱的日子，也就是今天。

下午，小黑傘和小花傘送小女孩兒上手術枱了，並和他告別。

三個小時後，小女孩兒出來了。小黑傘和小花傘高興極了！他們三個緊緊地抱在了一起。至於案子嘛……還沒有破，但是他們已經要去琴姆微迪斯農莊幹活兒了！

上課是一件枯燥無味的事，如果可以自由選擇上課的老師及地點，自己決定上課的內容，讓上課像玩遊戲一樣開心，那就太棒了！

如果我的老師是“神奇樹屋”裏的哥哥傑克與妹妹安妮，傑克會教導我處事謹言慎行，廣泛涉獵各式各樣的常識，將發生的事物重點式的記錄在筆記本；安妮會教導我幻想與冒險，並且勇敢面對，完成不可能的任務。

如果上課的地點是在茂密森林中一棵粗壯挺拔的大樹上，那就更棒了！樹上有一間堆滿書籍的“神奇樹屋”，我們只要用手指着書上心裏想看到的圖片，“神奇樹屋”就會像時光機器一般，穿梭時空，帶領我們跨越洲際，到不同的世界去探險旅行，我們可以親身經歷看見許多不可思議的人事物，包括史前時代的恐龍谷、古埃及金字塔木乃伊之謎、瘋狂天才達爾文、古墓裏的兵馬俑……，甚至到月球上體驗外太空，真是不勝枚舉。

如果我的老師是森林之王──人猿泰山，上課的地點是在叢林的樹幹或樹籐上，自由自在的學習，那就更讓人興高采烈了。泰山會教導我一些叢林生存法則──在森林稱王，不是依賴強壯的蠻力，而是智慧、仁慈、關懷與勇氣。論力氣，他比不過大象；比速度，他比不過獅子與老虎；比靈敏，猴子有過之而無不及。所以，要和每種動物交朋友，常常關心它們，照顧它們，所以當泰山有急難的時候，動物們都會樂意幫助他。

人類和大自然的關係十分親近，也相當奧妙，如果上課的地點和內容能與大自然結合，我們必定能學習到許多真實有趣，又受用的豐富知識，再運用現代高科技手法 呈現，我相信以往認為是天馬行空、遙遙無期的夢想課程，總會有實現的一天。上課也會變得更生動活潑，萬化千變，更讓人期待上課的時間到來了！

（一）假如我是一條龍

假如我是一條龍，那會怎麼樣？世界會震驚嗎？

我會噴火——我要把大地烤的像石頭一樣堅硬，下次地震就不用怕了！

當然 ，我還可以噴水——我讓大地變成一片汪洋，人們就住在木頭房子裏，在水面上飄來飄去。不過，肯定會有人説：“是誰幹的好事？”

我飛到天空時，看見大地裏的一切，高樓大廈在我眼裏，都成了小螞蟻，人和動物在我眼裏漸漸消失了，只聽見一羣人大聲呼喊着：“龍、龍……”

喊聲多麼小，可見我飛得有多高！

當一次龍可真好，自由自在地遨遊天空。可是，吃喝的問題恐怕解決不了，要喝水的話，一口就把大海吸空，只是那味道 ——鹹了一點……

上課鈴響起，真想再來一次飛天之旅——

等待着下一個課間十分鐘的到來——

“叮鈴鈴”

（二）我是蜘蛛俠

我是蜘蛛俠，那會怎麼樣？

成明星？我可不幹，當明星的日子，都是為別人活着 ——簽名 、吃飯、 演出……很無聊。

打怪獸？穿越時空，也許我能比奧特曼還棒！這樣的話，可能很有趣！

開一家公司？也許我能成為一個優秀的CEO，成為億萬富翁！不過，我絕不是金錢的奴隸！因為， 有人告訴我——力量越大，責任越大，因為你是英雄！

上課鈴響起，真想再來一次蛛絲之旅——

等待着下一個課間十分鐘的到來——

“叮鈴鈴”

（三）我是豬八戒

我是豬八戒，會怎麼樣？

變成烤豬？變成紅燒豬？變成火腿腸……我可不幹，我還沒有兒子呢？

在叢林裏，那應該是我的地盤，可還是會被獵人追殺，因為我暫時失去了法力，都是嫦娥惹的禍！

到了高老莊，我會在這裏耐心地等師傅的。真想 ——比猴哥早點成為師傅的徒弟啊！那猴子還敢欺負我嗎？那不是以下犯上了嗎？不過，這也沒用，那猴子以下犯上，早習以為常了！

歷史是這麼記載的：觀音大士説——八戒——那就是我 ，嘿嘿，幫唐僧順利取過西經後，會成為“淨壇使者”——那就可以嚐遍世間美味了！

舌尖的味酶開始甦醒，可是——

上課鈴又響起，真想再來一次西遊之旅——

等待着下一個課間十分鐘的到來——

“叮鈴鈴”

（四）假如我是一棵樹

假如我是一棵樹，我會怎麼樣？

我會努力地成長，我也會努力地奉獻自己——給人們綠蔭的清涼，給人們可口的果實，聆聽孩子們在我的身旁吵鬧，目送年邁的爺爺、奶奶平安地回家。

有一天，我老了那我就——給人們做木板，給人們做椅子，給人們做桌子，給人們做一切的木具。

然後——我成了樹墩，那也沒有關係，我還可以給路人坐一坐、歇歇腳。這樣 我依然能感到作為一棵樹——可能不應該叫一棵樹了吧？那只是個樹墩——的快樂。

也許，有一天我沒有了身軀——連樹墩也在歲月的輕撫中，慢慢腐爛了，不過 我相信人們也不會不要我，因為我奉獻了很多，因為我也還會冒出嫩芽，一次又一次奉獻自己……